조사자료
회원공개
세대갈등과 사회질서, 1999 : 학교
https://doi.org/10.22687/KOSSDA-A1-1999-0005-V1.0
연구책임자
조성남 / 이화여자대학교 사회학과 교수
연구수행기관
초록
이 조사연구는 가족이라는 가장 일차적인 집단 속에서 표출되는 세대 간 차이를 파악하고 이것이 갈등이나 단절로 발전되거나 혹은 자체적인 원리를 통해 해소되는 과정을 살펴봄으로써 가족 내의 조화와 통합에 이르는 메커니즘을 규명하는데 그 목적이 있다. 그 설문지는 세대 간 가치관의 차이와 유사성의 실증적인 분석이 가능하도록 개인의 가치와 태도, 가족가치관, 생활습관 및 일반가치관, 직장과 사회활동 등의 내용들을 포함하고 있다.
<참조> 「세대갈등과 사회질서」연구는 양적조사와 병행하여 질적 조사도 함께 설계되었다. 질적 조사 자료에 관한 정보는 「질적 접근을 통해 본 가족 내 세대갈등 양상과 통합기제」(조성남, 최유정) 학술지 수록논문을 통해 얻을 수 있다.
주제분류
자료인용서식
자료인용서식 반출
자료이용안내
「세대갈등과 사회질서 : 학교」조사는 10대 청소년만을 대상으로 하고 있다. 일반인들의 의식과 가치관을 살펴보기 위해 「세대갈등과 사회질서 : 일반」(A1-1999-0008)이 동시에 시행되었으며, 그 조사자료도 KOSSDA에서 이용 가능하다.
자료인용정보
- 자료번호
- A1-1999-0005
- 자료명(국문)
- 세대갈등과 사회질서, 1999 : 학교
- 자료명(영문)
- Generational Conflict and Social Order, 1999 : School
- 연구과제명
- 세대차이와 사회통합 연구
- 연구책임자
- 조성남 / 이화여자대학교 사회학과 교수
- 공동연구자
- 강득희 / 이화여자대학교
- 연구수행기관
- 이화여자대학교 사회과학연구소
- 연구비지원기관
- 한국학술진흥재단
- 자료기탁자/기관
- 이화여자대학교 사회과학연구소
- 자료기탁일
- 2005-09-25
- 자료제공기관
- 한국사회과학자료원 (KOSSDA)
- 현재 버전 공개일
- 2005
- 최초 자료 공개일
- 2005
- 자료인용서식
- 조성남. 세대갈등과 사회질서, 1999 : 학교 [데이터 세트]. 이화여자대학교 사회과학연구소 [연구수행기관]. 한국사회과학자료원 (KOSSDA) [자료제공기관], 2005, https://doi.org/10.22687/KOSSDA-A1-1999-0005-V1.0.
방법론
- 자료수집시기
- 1999-05-01 ~ 1999-06-30
- 대상국가
- 대한민국 (KOR)
- 조사지역
- 서울 및 경기지역
- 시간적차원
- 횡단연구 (one time cross-sectional study)
- 분석단위
- 개인
- 조사대상
- 중고등학생
- 자료유형
- 조사자료
- 조사수행기관
- 이화여자대학교 사회과학연구소
- 자료수집방법
- 직접방문에 의한 면접조사
- 표본추출방법
- 할당표본추출
- 사례수
- 406 (유효사례)
- 가중치
- 없음
자료구성 및 버전
- 자료구성
- 설문지(pdf) ; 코드북(pdf) ; 데이터(sav)
- 사용언어
- 설문지-한글 ; 코드북-한글 ; 데이터-한글
- 자료버전
- V1.0
- 현재 버전 공개일
- 2005
- 최초 자료 공개일
- 2005
자료이용정보
- 자료공개여부
- 회원공개
- 자료이용안내
- 「세대갈등과 사회질서 : 학교」조사는 10대 청소년만을 대상으로 하고 있다. 일반인들의 의식과 가치관을 살펴보기 위해 「세대갈등과 사회질서 : 일반」(A1-1999-0008)이 동시에 시행되었으며, 그 조사자료도 KOSSDA에서 이용 가능하다.
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|---|---|---|---|---|---|
| 관련파일-설문지(한글) | kor_que_19990005.pdf | 설문지 (한글) | 158.93 kB | 다운로드 | |
| 관련파일-코드북(한글) | kor_codebook_19990005.pdf | 코드북 (한글) | 509.83 kB | 다운로드 | |
| 관련파일-설문지(영문) | eng_que_19990005.pdf | Questionnaire (English) | 95.59 kB | 다운로드 | |
| 관련파일-설문지(한글) | eng_codebook_19990005.pdf | Codebook (English) | 174.92 kB | 다운로드 |
배경변수
id
응답자 아이디
Summary Statistics
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- Standard deviation117.3
- Mean203.5
This variable is numeric
sex
응답자 성별
Literal Question
· 성 별
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 남성 | 189 | 0 |
46.6%
|
| 2 | 여성 | 217 | 0 |
53.4%
|
| 9 | 무응답 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases406
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Universe
모든 응답자
birth
응답자 출생년도
Literal Question
· 출생년도
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| - | 79 | 1 | 0 |
0.2%
|
| - | 80 | 1 | 0 |
0.2%
|
| - | 81 | 2 | 0 |
0.5%
|
| - | 82 | 163 | 0 |
40.1%
|
| - | 83 | 32 | 0 |
7.9%
|
| - | 85 | 176 | 0 |
43.3%
|
| - | 86 | 31 | 0 |
7.6%
|
Summary Statistics
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- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
area
응답자 거주지역
Literal Question
· 거 주 지
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 강동 | 142 | 0 |
35%
|
| 2 | 강서 | 1 | 0 |
0.2%
|
| 3 | 강남 | 43 | 0 |
10.6%
|
| 4 | 강북 | 4 | 0 |
1%
|
| 5 | 경기도 | 196 | 0 |
48.3%
|
| 6 | 기타 | 17 | 0 |
4.2%
|
| 9 | 무응답 | 3 | 0 |
0.7%
|
Summary Statistics
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Universe
모든 응답자
age
응답자 중고등학생 여부
Literal Question
· 중고등학교 여부
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 중학생 | 207 | 0 |
51%
|
| 2 | 고등학생 | 199 | 0 |
49%
|
| 9 | 무응답 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases406
- Missing cases0
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Universe
모든 응답자
가치관
Literal Question
◆ 다음 중 가장 적절하다고 생각하시는 곳에 ∨표 해 주십시오. 3) 시험기간에 가족들이 공부에 방해가 되지 않도록 애쓰는 것이 당연하다고 생각한다
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 아주 그렇다 | 64 | 0 |
15.8%
|
| 2 | 그런 편이다 | 238 | 0 |
58.6%
|
| 3 | 그렇지 않은 편이다 | 93 | 0 |
22.9%
|
| 4 | 아주 그렇지 않다 | 10 | 0 |
2.5%
|
| 9 | 무응답 | 1 | 0 |
0.2%
|
Summary Statistics
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- Missing cases0
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모든 응답자
Literal Question
◆ 다음 중 가장 적절하다고 생각하시는 곳에 ∨표 해 주십시오.4) 친구에게 내 물건을 빌려주기가 망설여진다
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 아주 그렇다 | 14 | 0 |
3.4%
|
| 2 | 그런 편이다 | 136 | 0 |
33.5%
|
| 3 | 그렇지 않은 편이다 | 188 | 0 |
46.3%
|
| 4 | 아주 그렇지 않다 | 67 | 0 |
16.5%
|
| 9 | 무응답 | 1 | 0 |
0.2%
|
Summary Statistics
- Valid cases406
- Missing cases0
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Universe
모든 응답자
Literal Question
◆ 다음 중 가장 적절하다고 생각하시는 곳에 ∨표 해 주십시오. 5) 교실 청소는 굳이 내가 하지 않아도 된다고 생각 한다
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 아주 그렇다 | 11 | 0 |
2.7%
|
| 2 | 그런 편이다 | 129 | 0 |
31.8%
|
| 3 | 그렇지 않은 편이다 | 207 | 0 |
51%
|
| 4 | 아주 그렇지 않다 | 57 | 0 |
14%
|
| 9 | 무응답 | 2 | 0 |
0.5%
|
Summary Statistics
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- Missing cases0
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모든 응답자
Literal Question
◆ 다음 중 가장 적절하다고 생각하시는 곳에 ∨표 해 주십시오.6) 내게 도움이 되지 않는 친구들과 어울려 다니는 것은 시간낭비라고 생각한다
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 아주 그렇다 | 40 | 0 |
9.9%
|
| 2 | 그런 편이다 | 87 | 0 |
21.4%
|
| 3 | 그렇지 않은 편이다 | 194 | 0 |
47.8%
|
| 4 | 아주 그렇지 않다 | 81 | 0 |
20%
|
| 9 | 무응답 | 4 | 0 |
1%
|
Summary Statistics
- Valid cases406
- Missing cases0
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Universe
모든 응답자
Literal Question
◆ 다음 중 가장 적절하다고 생각하시는 곳에 ∨표 해 주십시오.7) 엘리베이터나 버스, 지하철 안에서는 가능한 조용히 하려고 한다
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 아주 그렇다 | 76 | 0 |
18.7%
|
| 2 | 그런 편이다 | 230 | 0 |
56.7%
|
| 3 | 그렇지 않은 편이다 | 83 | 0 |
20.4%
|
| 4 | 아주 그렇지 않다 | 16 | 0 |
3.9%
|
| 9 | 무응답 | 1 | 0 |
0.2%
|
Summary Statistics
- Valid cases406
- Missing cases0
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Universe
모든 응답자
Literal Question
◆ 다음 중 가장 적절하다고 생각하시는 곳에 ∨표 해 주십시오.8) 공공장소(교실, 버스, 지하철 등)에서 휴대폰이나 호출기 소리가 나지 않도록 한다
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 아주 그렇다 | 155 | 0 |
38.2%
|
| 2 | 그런 편이다 | 168 | 0 |
41.4%
|
| 3 | 그렇지 않은 편이다 | 56 | 0 |
13.8%
|
| 4 | 아주 그렇지 않다 | 20 | 0 |
4.9%
|
| 9 | 무응답 | 7 | 0 |
1.7%
|
Summary Statistics
- Valid cases406
- Missing cases0
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Universe
모든 응답자
Literal Question
◆ 다음 중 가장 적절하다고 생각하시는 곳에 ∨표 해 주십시오.9) 버스나 지하철에서 노약자나 장애인을 보면 자리를 양보한다
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 아주 그렇다 | 81 | 0 |
20%
|
| 2 | 그런 편이다 | 234 | 0 |
57.6%
|
| 3 | 그렇지 않은 편이다 | 75 | 0 |
18.5%
|
| 4 | 아주 그렇지 않다 | 13 | 0 |
3.2%
|
| 9 | 무응답 | 3 | 0 |
0.7%
|
Summary Statistics
- Valid cases406
- Missing cases0
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모든 응답자
Literal Question
◆ 다음 중 가장 적절하다고 생각하시는 곳에 ∨표 해 주십시오.10) 옷을 입을 때 보통 또래 친구들이 흔히 입는 옷을 입는 것이 편하다
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 아주 그렇다 | 71 | 0 |
17.5%
|
| 2 | 그런 편이다 | 233 | 0 |
57.4%
|
| 3 | 그렇지 않은 편이다 | 79 | 0 |
19.5%
|
| 4 | 아주 그렇지 않다 | 21 | 0 |
5.2%
|
| 9 | 무응답 | 2 | 0 |
0.5%
|
Summary Statistics
- Valid cases406
- Missing cases0
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Universe
모든 응답자
Literal Question
◆ 다음 중 가장 적절하다고 생각하시는 곳에 ∨표 해 주십시오.11) 수업시간에 튀는 발언이나 행동을 하는 아이들이 부럽다
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 아주 그렇다 | 12 | 0 |
3%
|
| 2 | 그런 편이다 | 80 | 0 |
19.7%
|
| 3 | 그렇지 않은 편이다 | 215 | 0 |
53%
|
| 4 | 아주 그렇지 않다 | 99 | 0 |
24.4%
|
| 9 | 무응답 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases406
- Missing cases0
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Universe
모든 응답자
Literal Question
◆ 다음 중 가장 적절하다고 생각하시는 곳에 ∨표 해 주십시오.12) 우선 공부는 잘하고 봐야 된다고 생각한다
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 아주 그렇다 | 117 | 0 |
28.8%
|
| 2 | 그런 편이다 | 179 | 0 |
44.1%
|
| 3 | 그렇지 않은 편이다 | 84 | 0 |
20.7%
|
| 4 | 아주 그렇지 않다 | 26 | 0 |
6.4%
|
| 9 | 무응답 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases406
- Missing cases0
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Universe
모든 응답자
Literal Question
◆ 다음 중 가장 적절하다고 생각하시는 곳에 ∨표 해 주십시오.13) 방과 후 시간은 스스로 계획해서 써야 한다고 생각한다
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 아주 그렇다 | 134 | 0 |
33%
|
| 2 | 그런 편이다 | 189 | 0 |
46.6%
|
| 3 | 그렇지 않은 편이다 | 66 | 0 |
16.3%
|
| 4 | 아주 그렇지 않다 | 15 | 0 |
3.7%
|
| 9 | 무응답 | 2 | 0 |
0.5%
|
Summary Statistics
- Valid cases406
- Missing cases0
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Universe
모든 응답자
Literal Question
◆ 다음 중 가장 적절하다고 생각하시는 곳에 ∨표 해 주십시오.14) 여자들이 혼자 여행을 하거나 밤늦게 다니는 것은 위험하다고 생각한다
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 아주 그렇다 | 52 | 0 |
12.8%
|
| 2 | 그런 편이다 | 148 | 0 |
36.5%
|
| 3 | 그렇지 않은 편이다 | 162 | 0 |
39.9%
|
| 4 | 아주 그렇지 않다 | 43 | 0 |
10.6%
|
| 9 | 무응답 | 1 | 0 |
0.2%
|
Summary Statistics
- Valid cases406
- Missing cases0
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모든 응답자
학교생활
q1
학교생활에 대한 만족도
Literal Question
1. 현재의 학교생활(친구들과의 관계, 선생님과의 관계)에 대해 만족하고 있습니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 매우 만족한다 | 46 | 0 |
11.3%
|
| 2 | 만족하는 편이다 | 257 | 0 |
63.3%
|
| 3 | 만족하지 않은 편이다 | 79 | 0 |
19.5%
|
| 4 | 매우 불만족스럽다 | 23 | 0 |
5.7%
|
| 9 | 무응답 | 1 | 0 |
0.2%
|
Summary Statistics
- Valid cases406
- Missing cases0
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Universe
모든 응답자
Literal Question
2. 현재 학교생활 중에 가장 큰 어려운 점은 무엇입니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 성적 및 진학문제 | 304 | 0 |
74.9%
|
| 2 | 이성문제 | 9 | 0 |
2.2%
|
| 3 | 친구관계 | 30 | 0 |
7.4%
|
| 4 | 선생님과의 관계 | 28 | 0 |
6.9%
|
| 5 | 기타 | 24 | 0 |
5.9%
|
| 9 | 무응답 | 11 | 0 |
2.7%
|
Summary Statistics
- Valid cases406
- Missing cases0
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Universe
모든 응답자
q15
체벌교사신고에 대한 의견
Literal Question
15. 최근에 체벌교사를 학생이 신고하여 그 교사를 체포한 예가 있었습니다. 이에 대한 당신의 생각은 어떻습니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 학생으로서 절대 있을 수 없는 일이다 | 27 | 0 |
6.7%
|
| 2 | 오죽했으면 그랬을까만은 학생으로서 지나치다 | 123 | 0 |
30.3%
|
| 3 | 교사,학생 양쪽에 다 책임이 있다 | 205 | 0 |
50.5%
|
| 4 | 학생보다는 교사의 잘못이 크다 | 38 | 0 |
9.4%
|
| 5 | 기타 | 13 | 0 |
3.2%
|
| 9 | 무응답 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases406
- Missing cases0
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모든 응답자
q16
선생님들에게 하고 싶은 말
Literal Question
16. 여기 마음을 터놓고 얘기 할 마이크가 있습니다. 선생님들에게 가장 하고 싶은 말은 무엇입니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 학생들을 인격적으로 존중하라 | 81 | 0 |
20%
|
| 2 | 학생을 편애하지 말라 | 50 | 0 |
12.3%
|
| 3 | 학생을 성적순으로 평가하지 말라 | 106 | 0 |
26.1%
|
| 4 | 학생의 자율의사를 존중하라 | 92 | 0 |
22.7%
|
| 5 | 교사로서의 실력을 갖추라 | 52 | 0 |
12.8%
|
| 6 | 기타 | 24 | 0 |
5.9%
|
| 9 | 무응답 | 1 | 0 |
0.2%
|
Summary Statistics
- Valid cases406
- Missing cases0
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모든 응답자
q17
바람직한 교사 유형
Literal Question
17. 다음 중 어떤 선생님이 가장 이상적이라고 생각하십니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 권위와 카리스마를 가지고 주도적으로 이끄는 교사 | 43 | 0 |
10.6%
|
| 2 | 애정을 가지고 간섭과 통제를 하는 교사 | 54 | 0 |
13.3%
|
| 3 | 엄격하지만 학생들의 자율성을 더 존중하는 교사 | 266 | 0 |
65.5%
|
| 4 | 모든 것을 학생에게 맡기는 교사 | 23 | 0 |
5.7%
|
| 5 | 기타 | 19 | 0 |
4.7%
|
| 9 | 무응답 | 1 | 0 |
0.2%
|
Summary Statistics
- Valid cases406
- Missing cases0
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모든 응답자
q18
학생에 대한 선생님의 관심
Literal Question
◆ 다음 중 가장 적절하다고 생각하시는 곳에 ∨표 해 주십시오.18) 학생들 간에 일어난 일(폭력, 성, 친구, 이성, 가정 문제)에 대해 선생님들이 관심을 가지고 있다고 생각하십니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 아주 그렇다 | 33 | 0 |
8.1%
|
| 2 | 그런 편이다 | 166 | 0 |
40.9%
|
| 3 | 그렇지 않은 편이다 | 154 | 0 |
37.9%
|
| 4 | 아주 그렇지 않다 | 51 | 0 |
12.6%
|
| 9 | 무응답 | 2 | 0 |
0.5%
|
Summary Statistics
- Valid cases406
- Missing cases0
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모든 응답자
Literal Question
◆ 다음 중 가장 적절하다고 생각하시는 곳에 ∨표 해 주십시오.19) 지금 다니는 학교에 인간적인 대화를 할 수 있는 선생님이 있습니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 아주 그렇다 | 19 | 0 |
4.7%
|
| 2 | 그런 편이다 | 79 | 0 |
19.5%
|
| 3 | 그렇지 않은 편이다 | 169 | 0 |
41.6%
|
| 4 | 아주 그렇지 않다 | 136 | 0 |
33.5%
|
| 9 | 무응답 | 3 | 0 |
0.7%
|
Summary Statistics
- Valid cases406
- Missing cases0
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모든 응답자
q20
대화하고 싶은 선생님의 특성
Literal Question
20. 내가 대화를 하고 싶은 선생님은 어떤 모습입니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 가능한 나와 연령차도 적고 친구같이 편안한 선생님 | 110 | 0 |
27.1%
|
| 2 | 연령차는 커도 경험과 연륜으로 나를 지도하는 선생님 | 41 | 0 |
10.1%
|
| 3 | 나이에 상관없이 부담없고 편안한 선생님 | 197 | 0 |
48.5%
|
| 4 | 어른으로서 내 삶에 모범이 될 만한 선생님 | 42 | 0 |
10.3%
|
| 5 | 기타 | 12 | 0 |
3%
|
| 9 | 무응답 | 4 | 0 |
1%
|
Summary Statistics
- Valid cases406
- Missing cases0
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모든 응답자
Literal Question
◆ 다음 중 가장 적절하다고 생각하시는 곳에 ∨표 해 주십시오.21) 학생들의 생각이나 의견을 선생님들과 나눌 수 있는 기회가 있습니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 아주 그렇다 | 3 | 0 |
0.7%
|
| 2 | 그런 편이다 | 67 | 0 |
16.5%
|
| 3 | 그렇지 않은 편이다 | 225 | 0 |
55.4%
|
| 4 | 아주 그렇지 않다 | 111 | 0 |
27.3%
|
| 9 | 무응답 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases406
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
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Literal Question
◆ 다음 중 가장 적절하다고 생각하시는 곳에 ∨표 해 주십시오.22) 학생들로부터 제기된 의견이 충분히 이해되거나 실제로 반영되고 있습니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 아주 그렇다 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 그런 편이다 | 50 | 0 |
12.3%
|
| 3 | 그렇지 않은 편이다 | 224 | 0 |
55.2%
|
| 4 | 아주 그렇지 않다 | 132 | 0 |
32.5%
|
| 9 | 무응답 | 0 | 0 |
0%
|
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Literal Question
◆ 다음 중 가장 적절하다고 생각하시는 곳에 ∨표 해 주십시오.23) 학교규율을 어겼을 때, 누구에게나 똑같은 기준, 처벌이 적용되고 있다고 생각합니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 아주 그렇다 | 13 | 0 |
3.2%
|
| 2 | 그런 편이다 | 93 | 0 |
22.9%
|
| 3 | 그렇지 않은 편이다 | 203 | 0 |
50%
|
| 4 | 아주 그렇지 않다 | 95 | 0 |
23.4%
|
| 9 | 무응답 | 2 | 0 |
0.5%
|
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Literal Question
◆ 다음 중 가장 적절하다고 생각하시는 곳에 ∨표 해 주십시오.24) 규율과 관련하여(예. 규율이나 규칙의 부당성) 선생님이나 학교측에 의견을 전할 수 있는 기회(대화, 편지)가 있습니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 아주 그렇다 | 6 | 0 |
1.5%
|
| 2 | 그런 편이다 | 81 | 0 |
20%
|
| 3 | 그렇지 않은 편이다 | 196 | 0 |
48.3%
|
| 4 | 아주 그렇지 않다 | 122 | 0 |
30%
|
| 9 | 무응답 | 1 | 0 |
0.2%
|
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q25
실제 학생의견 반영 여부
Literal Question
◆ 다음 중 가장 적절하다고 생각하시는 곳에 ∨표 해 주십시오.25) 그러한 학생들의 요구나 의견이 실제로 반영된 경우가 많습니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 아주 그렇다 | 1 | 0 |
0.2%
|
| 2 | 그런 편이다 | 42 | 0 |
10.3%
|
| 3 | 그렇지 않은 편이다 | 226 | 0 |
55.7%
|
| 4 | 아주 그렇지 않다 | 136 | 0 |
33.5%
|
| 9 | 무응답 | 1 | 0 |
0.2%
|
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