id
응답자 아이디
부산지역 다문화가정 자녀 적응 실태조사, 2021
q22_1
비대면 온라인수업에 대한 평가1: 수업 관련하여 충분한 안내와 설명 들었음
Q22. 다음은 코로나 19 사회적 거리두기 상황에서 비대면 수업을 받을 때와 관련된 질문입니다. 각 질문에 대해 나의 생각이나 상황과 일치하는 보기의 번호 위에 V표해 주세요.1. 비대면 온라인 수업과 관련하여 충분한 안내나 설명을 들었습니까?
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q27
장래에 희망하는 최종학력
Q27. 장래 어디까지 공부하기를 원합니까?
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q8
지금까지 한국에서 학교 교육을 받은 기간
Q8. 지금까지 한국에서 학교교육을 받은 기간은 어느 정도입니까?
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sq1
응답자 성별
SQ1. 성 별
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q16
최근 1년간 2주 이상 지속적으로 부정적인 감정을 느낀 경험 여부
Q16. 지난 1년 동안 지속적으로 2주 이상 일상생활이 어려울 정도로 슬프거나 절망감을 느낀 적이 있습니까?
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q1_1
일평균 가족 간의 대화 시간1: 아버지
Q1. 부모님(또는 할머니 등 보호자)과 대화하는 시간이 하루 평균 얼마나 됩니까?1) 아버지
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q1_2
일평균 가족 간의 대화 시간2: 어머니
Q1. 부모님(또는 할머니 등 보호자)과 대화하는 시간이 하루 평균 얼마나 됩니까?2) 어머니
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q9
현재 학교성적 수준
Q9. 학교 성적은 현재 어떤 수준입니까?
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sq2
응답자 학교급
SQ2. 학 교
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q28
향후 외국 출신 부모 나라에서 공부할 의향
Q28. 외국 출신 부모님 나라에서 공부할 생각이 있습니까?
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q22_2
비대면 온라인수업에 대한 평가2: 학습 환경이 충분히 갖춰져 있었음
Q22. 다음은 코로나 19 사회적 거리두기 상황에서 비대면 수업을 받을 때와 관련된 질문입니다. 각 질문에 대해 나의 생각이나 상황과 일치하는 보기의 번호 위에 V표해 주세요.2. 인터넷, 컴퓨터 등 학습 환경이 충분히 갖춰져 있었습니까?
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q17_1
자아존중감에 대한 인식1: 많은 장점을 가졌음
Q17. 자기 자신에 대해 어떻게 생각하십니까? 다음 각 문항에 대해 나의 생각이나 상황과 일치하는 보기의 번호 위에 V표해 주세요.1. 나는 많은 장점을 가졌다.
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q28_1_1
(공부 의향 있는 경우) 향후 외국 출신 부모 나라에서 공부하고 싶은 이유1
Q28-1. 외국 출신 부모님 나라에서 공부하고 싶은 이유는 무엇입니까? (다음 중 최대 2개까지 선택)
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q22_3
비대면 온라인수업에 대한 평가3: 수업 과목별 교육내용을 잘 이해할 수 있었음
Q22. 다음은 코로나 19 사회적 거리두기 상황에서 비대면 수업을 받을 때와 관련된 질문입니다. 각 질문에 대해 나의 생각이나 상황과 일치하는 보기의 번호 위에 V표해 주세요.3. 비대면 온라인 수업 과목별 교육내용을 잘 이해할 수 있었습니까?
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q17_2
자아존중감에 대한 인식2: 다른 사람들만큼 일을 잘 해낼 수 있음
Q17. 자기 자신에 대해 어떻게 생각하십니까? 다음 각 문항에 대해 나의 생각이나 상황과 일치하는 보기의 번호 위에 V표해 주세요.2. 나는 대부분의 다른 사람들만큼 일을 잘 해낼 수 있다.
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q10_1
현재 학교생활에 대한 태도1: 학교생활에 전반적으로 잘 적응하고 있음
Q10. 현재 학교생활은 어떠합니까? 각 질문에 대해 나의 생각이나 상황과 일치하는 보기의 번호 위에 V표해 주세요.1. 학교생활에 전반적으로 잘 적응하고 있다.
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sq3_1
(초등학생인 경우) 응답자 학년
SQ3. 학 년: 초등학생
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q1_3
일평균 가족 간의 대화 시간3: 부모 외 보호자
Q1. 부모님(또는 할머니 등 보호자)과 대화하는 시간이 하루 평균 얼마나 됩니까?3) 부모님 외 보호자
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q1_1_1
(대화를 전혀 하지 않는 경우) 부모 및 보호자와 대화를 하지 않는 이유
Q1-1. 부모님 또는 보호자와 대화를 전혀 하지 않는다면 그 이유는 무엇입니까?
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