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c4 |
참여 및 의사표현 기회4: 부모님과 헤어지게 된 이유에 대해 충분한 설명을 들었음
3. 참여 및 의사표현 기회
4) 여러분은 부모님과 헤어지게 된 그 이유에 대해 충분한 설명을 들었나요?
아동분리조치에 따른 아동인권 실태조사, 2022 : 분리조치아동
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b23x |
이전 생활에서의 경험5: 삶에서 바꾸고 싶은 것
2. 사회환경
23-1) 만일 여러분이 ‘삶’을 바꿀 수 있다면, 어떻게 바꾸고 싶나요?
아동분리조치에 따른 아동인권 실태조사, 2022 : 분리조치아동
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c8 |
아동의 참여 및 의사표현 기회8: 아동보호시설의 생활환경과 생활방식 변화에 대해 충분히 설명했는가
3. 아동 분리보호 과정의 참여
8) 귀하는 아동이 분리되어 보호 될 곳의 생활환경과 생활방식에 대해서 생길 수 있는 변화에 대해 충분한 설명을 하셨습니까?
아동분리조치에 따른 아동인권 실태조사, 2022 : 실무자
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c5 |
아동의 참여 및 의사표현 기회5: 무엇이 최선의 도움이 될지를 각 사안별로 충분히 설명했는가
3. 아동 분리보호 과정의 참여
5) 귀하는 아동 분리보호 과정에서 아동에게 무엇이 최선의 도움이 될 지에 대해 각 사안별로 충분한 설명을 하셨습니까?
아동분리조치에 따른 아동인권 실태조사, 2022 : 실무자
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c6 |
아동의 참여 및 의사표현 기회6: 아동의 생각을 표현할 수 있는 방법을 충분히 설명했는가
3. 아동 분리보호 과정의 참여
6) 귀하는 아동 분리보호 과정에서 ‘아동의 생각을 표현할 수 있는 방법’에 대해 충분한 설명을 하였습니까?
아동분리조치에 따른 아동인권 실태조사, 2022 : 실무자
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c10 |
아동의 참여 및 의사표현 기회10: 아동보호시설에 관해 선택할 기회를 제공하였는가
3. 아동 분리보호 과정의 참여
10) 귀하는 아동이 분리되어 보호받아야할 시설(기관 등)에 관해 선택할 기회를 제공하셨습니까?
아동분리조치에 따른 아동인권 실태조사, 2022 : 실무자
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c12 |
아동의 참여 및 의사표현 기회12: 아동분리보호과정에서의 결정사항을 아동에게 알려주었는가
3. 아동 분리보호 과정의 참여
12) 귀하는 아동 분리보호 과정에서 결정된 사항에 대해 아동에게 알려주셨습니까?
아동분리조치에 따른 아동인권 실태조사, 2022 : 실무자
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c4 |
아동의 참여 및 의사표현 기회4: 부모와 분리된 이유를 충분히 설명했는가
3. 아동 분리보호 과정의 참여
4) 귀하는 아동에게 부모와 떨어지게 된 그 이유에 대해 충분한 설명을 하셨습니까?
아동분리조치에 따른 아동인권 실태조사, 2022 : 실무자
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c7 |
아동의 참여 및 의사표현 기회7: 아동분리보호과정에서 생긴 일에 대해 의견을 들었는가
3. 아동 분리보호 과정의 참여
7) 귀하는 아동 분리보호 과정에서 생긴 일에 대해 아동의 의견을 들었습니까?
아동분리조치에 따른 아동인권 실태조사, 2022 : 실무자
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c11 |
아동의 참여 및 의사표현 기회11: 아동분리보호결정 전 의견을 경청하였는가
3. 아동 분리보호 과정의 참여
11) 귀하는 아동 분리보호 결정을 하기 전에 아동의 의견을 경청하였습니까?
아동분리조치에 따른 아동인권 실태조사, 2022 : 실무자
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c9 |
아동의 참여 및 의사표현 기회9: 아동분리보호과정에서 아동과 부모를 존중하였는가
3. 아동 분리보호 과정의 참여
9) 귀하는 아동 분리보호 과정에서 아동과 부모를 존중하셨습니까?
아동분리조치에 따른 아동인권 실태조사, 2022 : 실무자
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e2_3 |
유관기관과의 협력 정도3: 아동이 분리보호시설에서 퇴소할 때
5. 유관기관 및 실무자 간의 협력
2-3) 아동이 분리보호시설(쉼터 등) 퇴소에 있어, 지역사회 유관기관(지자체, 아동학대전담공무원, 아동보호전문기관, 아동양육시설, 쉼터 등)과 협력이 잘 이루어지고 있습니까?
아동분리조치에 따른 아동인권 실태조사, 2022 : 실무자
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e2_4x |
유관기관과의 협력 정도4: 협력이 잘 이루어지는 이유
5. 유관기관 및 실무자 간의 협력
2-4) 아동의 분리보호 관련하여, 지역사회 유관기관(지자체, 아동학대전담공무원, 아동보호전문기관, 아동양육시설, 쉼터 등)과의 협력이 잘 이루어지고 있다면, 그 이유는 무엇입니까?
아동분리조치에 따른 아동인권 실태조사, 2022 : 실무자
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e2_1 |
유관기관과의 협력 정도1: 아동이 분리보호시설에 입소할 때
5. 유관기관 및 실무자 간의 협력
2-1) 아동이 분리보호시설(쉼터 등) 입소에 있어, 지역사회 유관기관(지자체, 아동학대전담공무원, 아동보호전문기관, 아동양육시설, 쉼터 등)과 협력이 잘 이루어지고 있습니까?
아동분리조치에 따른 아동인권 실태조사, 2022 : 실무자
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e2_2 |
유관기관과의 협력 정도2: 아동의 원가정 복귀할 때
5. 유관기관 및 실무자 간의 협력
2-2) 아동의 원가족 복귀에 있어, 지역사회 유관기관(지자체, 아동학대전담공무원, 아동보호전문기관, 아동양육시설, 쉼터 등)과 협력이 잘 이루어지고 있습니까?
아동분리조치에 따른 아동인권 실태조사, 2022 : 실무자
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e1_4x |
지방자치단체 담당공무원과의 협력 정도4: 협력이 잘 이루어지는 이유
5. 유관기관 및 실무자 간의 협력
1-4) 아동의 분리보호 관련하여, 지방자치단체 담당공무원과의 협력이 잘 이루어지고 있다면, 그 이유는 무엇입니까?
아동분리조치에 따른 아동인권 실태조사, 2022 : 실무자
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e1_3 |
지방자치단체 담당공무원과의 협력 정도3: 아동이 분리보호시설에서 퇴소할 때
5. 유관기관 및 실무자 간의 협력
1-3) 아동이 분리보호시설(쉼터 등) 퇴소에 있어, 담당 공무원과 협력이 잘 이루어지고 있습니까?
아동분리조치에 따른 아동인권 실태조사, 2022 : 실무자
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e1_1 |
지방자치단체 담당공무원과의 협력 정도1: 아동이 분리보호시설에 입소할 때
5. 유관기관 및 실무자 간의 협력
1-1) 아동이 분리보호시설(쉼터 등) 입소에 있어, 담당 공무원과 협력이 잘 이루어지고 있습니까?
아동분리조치에 따른 아동인권 실태조사, 2022 : 실무자
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d6 |
원가족 복귀를 위한 지원11: 복귀프로그램에 대해 부모(보호자)에게 안내하였는가
4. 원가족 복귀를 위한 지원
6) 귀하는 (공통의) 원가족 복귀 프로그램에 대해 보호자/부모에게 안내를 하셨습니까?
아동분리조치에 따른 아동인권 실태조사, 2022 : 실무자
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지방자치단체 담당공무원과의 협력 정도2: 아동의 원가정 복귀할 때
5. 유관기관 및 실무자 간의 협력
1-2) 아동의 원가족 복귀에 있어, 담당 공무원과 협력이 잘 이루어지고 있습니까?
아동분리조치에 따른 아동인권 실태조사, 2022 : 실무자
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