q24_10
중증·중복장애자녀 권리 보장에 대한 인식10: 학교에서 일어날 수 있는 안전사고로부터 보호를 받을 수 있음
다음은 UN아동권리협약에 근거하여 중증·중복장애학생의 학교에서의 권리 보장 수준을 알아보기 위한 질문입니다. 각 문항을 읽고 해당되는 곳에 체크해 주십시오. 24. 중증·중복장애가 있는 우리 자녀는... 10) 학교에서 일어날 수 있는 안전사고로부터 보호를 받을 수 있다
중증·중복장애학생 교육권 실태조사, 2018 : 학부모
q301
중증·중복장애학생 교육권에 대한 개선 방향
30. (중증·중복장애학생 교육 개선 방안) 학부모님께서 생각하셨던 중증·중복장애학생의 인권 보호 및 교육권 보장을 위한 정책 개선방안이 있으시다면 아래 빈 칸에 자유롭게 작성해 주십시오.
중증·중복장애학생 교육권 실태조사, 2018 : 학부모
q28_10
장애로 인한 인권 침해 및 차별 피해 경험10: 화장실 이용 및 착·탈의 시 이성이 도움을 준 적 있음
지난 1년간(2017년 8월부터 2018년 7월까지)의 자녀의 학교생활을 돌이켜 볼 때, 귀하의 자녀는 다음의 각 인권 침해 사건을 얼마나 자주 경험하였다고 생각합니까? 다음 문항을 잘 읽고 해당되는 곳에 표시해 주십시오. 28. 학교 구성원 중 누군가가 중증·중복장애가 있는 우리 자녀에게... 10) 화장실 이용, 착·탈의 시 성별이 다른 사람이 도움을 준 적이 있다
중증·중복장애학생 교육권 실태조사, 2018 : 학부모
q25_10
중증·중복장애학생 교육권 보장 실행 수준10: 교육활동에 필요한 물리치료나 작업치료 등 제공
다음은 학교 현장에서의 중도·중복장애학생의 교육권 보장 수준을 알아보기 위한 질문입니다. 다음 문항을 잘 읽고 해당되는 곳에 표시해 주십시오. 25. 중증·중복장애가 있는 우리 자녀가 다니는 학교에서는... 10) 교육활동에 필요한 물리치료, 작업치료 등을 제공한다
중증·중복장애학생 교육권 실태조사, 2018 : 학부모
q19_1
응답자 자녀에게 필요한 건강 지원1: 인공호흡기 또는 산소 흡인
다음은 귀하 자녀의 현재 수행 수준과 필요한 지원에 관한 질문입니다. 해당되는 사항을 표시하거나 기입해 주십시오. 19. 필요한 건강지원 (중복 표시 가능)1) 인공호흡기 또는 산소 흡인
중증·중복장애학생 교육권 실태조사, 2018 : 학부모
q19_2
응답자 자녀에게 필요한 건강 지원2: 기관 흡인
다음은 귀하 자녀의 현재 수행 수준과 필요한 지원에 관한 질문입니다. 해당되는 사항을 표시하거나 기입해 주십시오. 19. 필요한 건강지원 (중복 표시 가능)2) 기관 흡인
중증·중복장애학생 교육권 실태조사, 2018 : 학부모
q24_11
중증·중복장애자녀 권리 보장에 대한 인식11: 놀이를 즐길 수 있는 기회를 제공 받을 수 있음
다음은 UN아동권리협약에 근거하여 중증·중복장애학생의 학교에서의 권리 보장 수준을 알아보기 위한 질문입니다. 각 문항을 읽고 해당되는 곳에 체크해 주십시오. 24. 중증·중복장애가 있는 우리 자녀는... 11) 놀이를 즐길 수 있는 기회를 제공받을 수 있다
중증·중복장애학생 교육권 실태조사, 2018 : 학부모
q28_11
장애로 인한 인권 침해 및 차별 피해 경험11: 누군가 사진찍기를 거부하는 자녀의 사진을 찍은 적 있음
지난 1년간(2017년 8월부터 2018년 7월까지)의 자녀의 학교생활을 돌이켜 볼 때, 귀하의 자녀는 다음의 각 인권 침해 사건을 얼마나 자주 경험하였다고 생각합니까? 다음 문항을 잘 읽고 해당되는 곳에 표시해 주십시오. 28. 학교 구성원 중 누군가가 중증·중복장애가 있는 우리 자녀에게... 11) 사진 찍기를 거부하는 자녀의 사진을 찍은 적이 있다
중증·중복장애학생 교육권 실태조사, 2018 : 학부모
q12
응답자 자녀 주 장애유형
다음은 귀하의 일반사항에 관한 질문입니다. 해당되는 사항을 기입하시거나 체크해 주십시오. 12. 자녀-주장애유형
중증·중복장애학생 교육권 실태조사, 2018 : 학부모
q25_11
중증·중복장애학생 교육권 보장 실행 수준11: 교육활동에 필요한 보조기기를 제공
다음은 학교 현장에서의 중도·중복장애학생의 교육권 보장 수준을 알아보기 위한 질문입니다. 다음 문항을 잘 읽고 해당되는 곳에 표시해 주십시오. 25. 중증·중복장애가 있는 우리 자녀가 다니는 학교에서는... 11) 교육활동에 필요한 이동 및 자세유지, 책걸상 등의 보조기기를 제공한다
중증·중복장애학생 교육권 실태조사, 2018 : 학부모
q302
중증·중복장애학생 교육권에 대한 개선 방향
30. (중증·중복장애학생 교육 개선 방안) 학부모님께서 생각하셨던 중증·중복장애학생의 인권 보호 및 교육권 보장을 위한 정책 개선방안이 있으시다면 아래 빈 칸에 자유롭게 작성해 주십시오.
중증·중복장애학생 교육권 실태조사, 2018 : 학부모
q28_12
장애로 인한 인권 침해 및 차별 피해 경험12: 누군가 자녀의 소지품이나 물건을 함부로 뒤진 적 있음
지난 1년간(2017년 8월부터 2018년 7월까지)의 자녀의 학교생활을 돌이켜 볼 때, 귀하의 자녀는 다음의 각 인권 침해 사건을 얼마나 자주 경험하였다고 생각합니까? 다음 문항을 잘 읽고 해당되는 곳에 표시해 주십시오. 28. 학교 구성원 중 누군가가 중증·중복장애가 있는 우리 자녀에게... 12) 자녀의 소지품이나 개인 물건을 함부로 뒤진 적이 있다
중증·중복장애학생 교육권 실태조사, 2018 : 학부모
q12t
응답자 자녀 주 장애유형: 기타내용
다음은 귀하의 일반사항에 관한 질문입니다. 해당되는 사항을 기입하시거나 체크해 주십시오. 12. 자녀-주장애유형: 기타내용
중증·중복장애학생 교육권 실태조사, 2018 : 학부모
q303
중증·중복장애학생 교육권에 대한 개선 방향
30. (중증·중복장애학생 교육 개선 방안) 학부모님께서 생각하셨던 중증·중복장애학생의 인권 보호 및 교육권 보장을 위한 정책 개선방안이 있으시다면 아래 빈 칸에 자유롭게 작성해 주십시오.
중증·중복장애학생 교육권 실태조사, 2018 : 학부모
q25_12
중증·중복장애학생 교육권 보장 실행 수준12: 재난 또는 안전사고에 대한 예방책 및 대비 조치 취함
다음은 학교 현장에서의 중도·중복장애학생의 교육권 보장 수준을 알아보기 위한 질문입니다. 다음 문항을 잘 읽고 해당되는 곳에 표시해 주십시오. 25. 중증·중복장애가 있는 우리 자녀가 다니는 학교에서는... 12) 재난 또는 안전사고를 예방하고 대비하기 위한 조치를 취한다
중증·중복장애학생 교육권 실태조사, 2018 : 학부모
q24_12
중증·중복장애자녀 권리 보장에 대한 인식12: 능력과 노력이 허락하는 한 좋은 교육을 받을 수 있음
다음은 UN아동권리협약에 근거하여 중증·중복장애학생의 학교에서의 권리 보장 수준을 알아보기 위한 질문입니다. 각 문항을 읽고 해당되는 곳에 체크해 주십시오. 24. 중증·중복장애가 있는 우리 자녀는... 12) 능력과 노력이 허락하는 한 최고의 좋은 교육을 받을 수 있다
중증·중복장애학생 교육권 실태조사, 2018 : 학부모
q19_3
응답자 자녀에게 필요한 건강 지원3: 산소호흡기
다음은 귀하 자녀의 현재 수행 수준과 필요한 지원에 관한 질문입니다. 해당되는 사항을 표시하거나 기입해 주십시오. 19. 필요한 건강지원 (중복 표시 가능)3) 산소호흡기
중증·중복장애학생 교육권 실태조사, 2018 : 학부모
q19_4
응답자 자녀에게 필요한 건강 지원4: 정맥영양요법
다음은 귀하 자녀의 현재 수행 수준과 필요한 지원에 관한 질문입니다. 해당되는 사항을 표시하거나 기입해 주십시오. 19. 필요한 건강지원 (중복 표시 가능)4) 정맥영양요법
중증·중복장애학생 교육권 실태조사, 2018 : 학부모
q28_13
장애로 인한 인권 침해 및 차별 피해 경험13: 동의없이 학교 홍보물이나 표현물 등에 자녀 신체 및 개인정보를 이용한 적 있음
지난 1년간(2017년 8월부터 2018년 7월까지)의 자녀의 학교생활을 돌이켜 볼 때, 귀하의 자녀는 다음의 각 인권 침해 사건을 얼마나 자주 경험하였다고 생각합니까? 다음 문항을 잘 읽고 해당되는 곳에 표시해 주십시오. 28. 학교 구성원 중 누군가가 중증·중복장애가 있는 우리 자녀에게... 13) 동의를 받지 않고 학교 홍보물, 표현물 등에 자녀의 신체 또는 개인정보를 이용한 적이 있다
중증·중복장애학생 교육권 실태조사, 2018 : 학부모
q25_13
중증·중복장애학생 교육권 보장 실행 수준13: 학부모가 포함된 개별화교육지원팀을 실제 운영
다음은 학교 현장에서의 중도·중복장애학생의 교육권 보장 수준을 알아보기 위한 질문입니다. 다음 문항을 잘 읽고 해당되는 곳에 표시해 주십시오. 25. 중증·중복장애가 있는 우리 자녀가 다니는 학교에서는... 13) 학부모가 포함된 개별화교육지원팀을 실제로 운영한다
중증·중복장애학생 교육권 실태조사, 2018 : 학부모
