17. (중증·중복장애학생 교육 개선 방안) 선생님께서 평소 생각하셨던 중증/중복장애학생의 인권 보호 및 교육권 보장을 위한 정책 개선 방안이 있으시다면 아래 빈 칸에 자유롭게 작성해 주십시오.
Value | Label | N | WN |
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- | 일반식에 비해 잘게 자르고, 분쇄하여 좀 더 무르게 조리를 해야 하며, 생선의 가시나 고기의 뼈 등을 제거하여 다양한 음식물 형태(유동식, 반유동식 등)로 조리를 해야 하기 때문에 조리시간이 많이 소요되고 있음. 3. 일반학교에 비해 많은 배식기구와 다양한 식사도 | 1 | 0 |
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