Survey on Countermeasures against School Violence, 2016 : Students
https://doi.org/10.22687/KOSSDA-A1-2016-0135-V1.0
Chang, Da-Hye / Korean Institute of Criminology
이 조사는 한국형사정책연구원이 학교폭력 발생 시 나타나는 학교 구성원 간의 갈등 양상과 해결과정을 파악하고, 학교폭력 해결절차에 대한 인식을 살펴봄으로써 학교 구성원 간의 갈등을 효과적으로 해결하기 위한 공동체 규범을 제시하는 데 필요한 기초자료를 수집하고자 실시한 것이다. 조사는 중·고등학교의 교사와 1-2학년 학생을 대상으로 각각 실시되었다.
이 자료는 서울 및 경기 지역의 중·고등학교 1-2학년 학생으로부터 수집되었다. 주요 조사내용은 교내 갈등 상황별 학생이 원하는 조치와 해결방식, 학교폭력 및 학교폭력자치위원회 경험, 학교폭력에 대한 경험 및 인식, 학교폭력 해결방식에 대한 인식 등이다.
school bullying school violence collective bullying conflict conflict resolution dispute settlement procedural fairness school teachers middle school student high school student
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Related Documents-Questionnaire(Korean) | kor_que_20160135.pdf | 설문지 (한글) | 358.7 kB | Download |
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If the data were released before May 11, 2017, it was measured since May 11, 2017.
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