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12-a15. (향후 진로설정) 나는 현재, 내가 가보고 싶은 향후 진로가 자주 바뀐다
12. 다음은 앞에서 응답한 학생의 향후 진로설정과 관련된 전반적인 생각에 대한 질문입니다. 18개 각 문항마다 본인의 생각과 가장 가까운 번호에 표기해 주세요.
15) 나는 현재, 내가 가보고 싶은 향후 진로가 자주 바뀐다
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
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21-b4. 개인 공부시간의 성적향상 효과여부(사회영역)
21. 학생은 지난 1년 간 학교수업이나 학원/과외수업 외에 혼자서 교과공부를 한 시간은 얼마나 되십니까? 각 과목별로 일주일 기준 평균 공부시간과 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 아래 표에 표기해주시기 바랍니다.
4) 사회영역: 성적향상 효과여부
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
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21-b3. 개인 공부시간의 성적향상 효과여부(수학)
21. 학생은 지난 1년 간 학교수업이나 학원/과외수업 외에 혼자서 교과공부를 한 시간은 얼마나 되십니까? 각 과목별로 일주일 기준 평균 공부시간과 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 아래 표에 표기해주시기 바랍니다.
3) 수학: 성적향상 효과여부
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
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21-b2. 개인 공부시간의 성적향상 효과여부(영어)
21. 학생은 지난 1년 간 학교수업이나 학원/과외수업 외에 혼자서 교과공부를 한 시간은 얼마나 되십니까? 각 과목별로 일주일 기준 평균 공부시간과 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 아래 표에 표기해주시기 바랍니다.
2) 영어: 성적향상 효과여부
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
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21-b1. 개인 공부시간의 성적향상 효과여부(국어)
21. 학생은 지난 1년 간 학교수업이나 학원/과외수업 외에 혼자서 교과공부를 한 시간은 얼마나 되십니까? 각 과목별로 일주일 기준 평균 공부시간과 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 아래 표에 표기해주시기 바랍니다.
1) 국어: 성적향상 효과여부
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
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21-a5. 혼자서 교과공부를 한 시간(과학영역)
21. 학생은 지난 1년 간 학교수업이나 학원/과외수업 외에 혼자서 교과공부를 한 시간은 얼마나 되십니까? 각 과목별로 일주일 기준 평균 공부시간과 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 아래 표에 표기해주시기 바랍니다.
5) 과학영역: 개인공부시간
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
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21-a4. 혼자서 교과공부를 한 시간(사회영역)
21. 학생은 지난 1년 간 학교수업이나 학원/과외수업 외에 혼자서 교과공부를 한 시간은 얼마나 되십니까? 각 과목별로 일주일 기준 평균 공부시간과 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 아래 표에 표기해주시기 바랍니다.
4) 사회영역: 개인공부시간
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
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21-a3. 혼자서 교과공부를 한 시간(수학)
21. 학생은 지난 1년 간 학교수업이나 학원/과외수업 외에 혼자서 교과공부를 한 시간은 얼마나 되십니까? 각 과목별로 일주일 기준 평균 공부시간과 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 아래 표에 표기해주시기 바랍니다.
3) 수학: 개인공부시간
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
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21-a2. 혼자서 교과공부를 한 시간(영어)
21. 학생은 지난 1년 간 학교수업이나 학원/과외수업 외에 혼자서 교과공부를 한 시간은 얼마나 되십니까? 각 과목별로 일주일 기준 평균 공부시간과 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 아래 표에 표기해주시기 바랍니다.
2) 영어: 개인공부시간
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
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21-a1. 혼자서 교과공부를 한 시간(국어)
21. 학생은 지난 1년 간 학교수업이나 학원/과외수업 외에 혼자서 교과공부를 한 시간은 얼마나 되십니까? 각 과목별로 일주일 기준 평균 공부시간과 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 아래 표에 표기해주시기 바랍니다.
1) 국어: 개인공부시간
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
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30-b4. (청소년 수련활동) 예절수양활동 프로그램 총 참여횟수
30. 학생은 지난 1년 동안 수련활동에 참여한 적이 있습니까? 참여한 적이 있다면 6개 각 활동별로 지난 1년간 참여한 프로그램의 총 횟수는 몇 회인지 적어주세요.
4) 예절수양활동: 프로그램 총 참여횟수
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
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30-b5. (청소년 수련활동) 사회봉사활동 프로그램 총 참여횟수
30. 학생은 지난 1년 동안 수련활동에 참여한 적이 있습니까? 참여한 적이 있다면 6개 각 활동별로 지난 1년간 참여한 프로그램의 총 횟수는 몇 회인지 적어주세요.
5) 사회봉사활동: 프로그램 총 참여횟수
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
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30-b2. (청소년 수련활동) 정서함양활동 프로그램 총 참여횟수
30. 학생은 지난 1년 동안 수련활동에 참여한 적이 있습니까? 참여한 적이 있다면 6개 각 활동별로 지난 1년간 참여한 프로그램의 총 횟수는 몇 회인지 적어주세요.
2) 정서함양활동: 프로그램 총 참여횟수
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
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30-b3. (청소년 수련활동) 자연체험활동 프로그램 총 참여횟수
30. 학생은 지난 1년 동안 수련활동에 참여한 적이 있습니까? 참여한 적이 있다면 6개 각 활동별로 지난 1년간 참여한 프로그램의 총 횟수는 몇 회인지 적어주세요.
3) 자연체험활동: 프로그램 총 참여횟수
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
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30-b1. (청소년 수련활동) 체력증진활동 프로그램 총 참여횟수
30. 학생은 지난 1년 동안 수련활동에 참여한 적이 있습니까? 참여한 적이 있다면 6개 각 활동별로 지난 1년간 참여한 프로그램의 총 횟수는 몇 회인지 적어주세요.
1) 체력증진활동: 프로그램 총 참여횟수
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
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30-a4. (청소년 수련활동) 예절수양활동 참여 여부
30. 학생은 지난 1년 동안 수련활동에 참여한 적이 있습니까? 참여한 적이 있다면 6개 각 활동별로 지난 1년간 참여한 프로그램의 총 횟수는 몇 회인지 적어주세요.
4) 예절수양활동: 참여여부
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
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30-a5. (청소년 수련활동) 사회봉사활동 참여 여부
30. 학생은 지난 1년 동안 수련활동에 참여한 적이 있습니까? 참여한 적이 있다면 6개 각 활동별로 지난 1년간 참여한 프로그램의 총 횟수는 몇 회인지 적어주세요.
5) 사회봉사활동: 참여여부
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
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30-a2. (청소년 수련활동) 정서함양활동 참여 여부
30. 학생은 지난 1년 동안 수련활동에 참여한 적이 있습니까? 참여한 적이 있다면 6개 각 활동별로 지난 1년간 참여한 프로그램의 총 횟수는 몇 회인지 적어주세요.
2) 정서함양활동: 참여여부
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
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30-a3. (청소년 수련활동) 자연체험활동 참여 여부
30. 학생은 지난 1년 동안 수련활동에 참여한 적이 있습니까? 참여한 적이 있다면 6개 각 활동별로 지난 1년간 참여한 프로그램의 총 횟수는 몇 회인지 적어주세요.
3) 자연체험활동: 참여여부
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
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36-e5. 친구들 중 지난 1년 동안 남의 돈이나 물건을 뺏은(삥뜯기) 친구의 수
36-6. 그 친구들 중에서 지난 1년 동안 아래와 같은 행동을 한 친구는 얼마나 됩니까?
5) 남의 돈이나 물건을 뺏기(삥뜯기)
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
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