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현재 전반적인 상황_조만간 가족전체가 이사갈 예정이다
10. 다음은 현재 학생이 처해있는 전반적인 상황에 대한 질문입니다. 13개 항목마다 해당되는 곳에 표기해주십시오.
12) 조만간 가족 전체가 이사를 갈 예정이다
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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고등학교 졸업후 향후 예상 진로
11-3. 학생은 고등학교를 졸업한 후, 향후 진로에 대해 어떻게 생각하고 있습니까?
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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중학교 졸업 후 (향후 예상) 진로
11-2. 학생은 중학교를 졸업한 후, 향후 진로에 대해 어떻게 생각하고 있습니까?
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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중학교 졸업 후 현재 상황
11-1. 학생은 중학교를 졸업한 후, 향후 진로에 대해 어떻게 생각하고 있습니까?
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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휴학 및 중퇴 후 향후 예상 진로
11-4. 학생은 앞으로 무엇을 할 생각입니까?
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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실업고 세부전공과목명
실업고 세부전공과목명
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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학업 상태
11. 학생은 현재 어떤 상황입니까?
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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사교육 수강형태_개인과외_국어
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
1) 국어: 수강 형태(개인과외)
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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사교육 수강형태_그룹과외_국어
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
1) 국어: 수강 형태(그룹과외)
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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사교육 수강형태_학원수강_국어
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
1) 국어: 수강 형태(학원수강)
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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사교육 수강여부_국어
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
1) 국어: 수강여부
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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지난 1년간 학교수업이 성적향상에 미친 효과_미술
19. 학생은 지난 1년 간 학교수업을 얼마나 열심히 하셨나요? 그리고 학교수업이 학생의 성적향상에 얼마나 효과가 있었나요?
성적향상 효과여부: 미�
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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지난 1년간 학교수업이 성적향상에 미친 효과_음악
19. 학생은 지난 1년 간 학교수업을 얼마나 열심히 하셨나요? 그리고 학교수업이 학생의 성적향상에 얼마나 효과가 있었나요?
성적향상 효과여부: 음악
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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지난 1년간 학교수업이 성적향상에 미친 효과_체육
19. 학생은 지난 1년 간 학교수업을 얼마나 열심히 하셨나요? 그리고 학교수업이 학생의 성적향상에 얼마나 효과가 있었나요?
성적향상 효과여부: 체육
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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지난 1년 간 학교수업을 열심히 한 정도_미술
19. 학생은 지난 1년 간 학교수업을 얼마나 열심히 하셨나요? 그리고 학교수업이 학생의 성적향상에 얼마나 효과가 있었나요?
열심히 한 정도: 미�
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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q19a8w4 |
지난 1년 간 학교수업을 열심히 한 정도_체육
19. 학생은 지난 1년 간 학교수업을 얼마나 열심히 하셨나요? 그리고 학교수업이 학생의 성적향상에 얼마나 효과가 있었나요?
열심히 한 정도: 체육
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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사교육 수강형태_인터넷(통신)과외_체육
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
9) 체육: 수강 형태(인터넷, 통신 과외)
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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사교육 수강형태_학내 방과후 과외_체육
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
9) 체육: 수강 형태(학내 방과후 과외)
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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사교육이 성적향상에 미친 효과_체육
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
9) 체육: 성적향상 효과여부
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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일주일 평균 사교육 시간(시간)_체육
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
9) 체육: 전체 수강 시간 (시간)
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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