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한국청소년정책연구원18206

한국청소년정책연구원

한국청소년정책연구원(National Youth Policy Institute)은 국내 유일의 청소년분야 국책연구기관으로서, 1989년 설립 이후 현재까지 청소년에 관한 다양한 이론적 연구 및 과학적 분석을 통해 국가 청소년정책 수립에 기여해오고 있습니다. 특히, 오랜 전통을 가지고 있는 아동·청소년 패널조사와 최근 새롭게 시작한 다문화청소년패널조사를 통해 청소년정책수립에 필요한 경험적, 과학적 기반을 구축하고 있습니다. 아울러, 디지털 정보사회를 맞이하여 청소년의 시민성 함양 뿐 아니라 글로벌, 다문화역량개발에 힘쓰고 있으며 청년들의 취업역량 제고 및 삶의 질 향상에 관한 연구도 활발히 진행하고 있습니다.

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검색결과 18,206건 중 17,961-17,980 (소요 시간: 0.015 초)

변수명 / 변수설명/ 문항 / 자료명
q42b8w1

42-b8. (컴퓨터(인터넷)를 사용하는 정도) 공부 및 학습관련 정보검색, 열람

42-2. 학생이 다음의 각각의 목적으로 컴퓨터(인터넷)을 사용하는 정도를 표시해 주십시오. 8) 공부 및 학습관련 정보검색, 열람

한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널

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44-a1. (현재 학기 중 평일) 의식주 생활시간

44. 학생은 하루 24시간을 기준으로 볼 때, 학기 중에 다음의 생활영역에 하루에 평균적으로 얼마정도의 시간을 배분하고 있습니까? (현재 학기 중 평일) 의식주 생활시간

한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널

q42b9w1

42-b9. (컴퓨터(인터넷)를 사용하는 정도) 기타 정보검색, 열람

42-2. 학생이 다음의 각각의 목적으로 컴퓨터(인터넷)을 사용하는 정도를 표시해 주십시오. 9) 기타 정보검색, 열람

한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널

q43a1w1

43-a1. 학생의 하루 평균 휴대전화 사용시간은 얼마나 되십니까? (시간)

43-1. 학생의 하루 평균 휴대전화 사용시간은 얼마나 되십니까? 시간

한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널

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43-a2. 학생의 하루 평균 휴대전화 사용시간은 얼마나 되십니까? (분)

43-1. 학생의 하루 평균 휴대전화 사용시간은 얼마나 되십니까? 분

한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널

q43cw1

43c. 학생이 휴대전화를 이용하는 주된 목적은 무엇입니까?

43-3. 학생이휴대전화를 이용하는 주된 목적은 무엇입니까?

한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널

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43b. 학생의 한달 평균 휴대전화 요금은 얼마나 되십니까?

43-2. 학생의 한달 평균 휴대전화 요금은 얼마나 되십니까?

한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널

q43w1

43. 학생은 휴대전화를 보유하고 있습니까?

43. 학생은 휴대전화를 보유하고 있습니까?

한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널

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1-a2. 부모님이 모두 안계실 경우, 현재 보호자와 학생간의 관계

1. 먼저, OOO학생의 부모님(현재 부모님과의 가족 구성형태)에 대해 여쭙겠습니다. 제가 읽어드리는 보기 중에서 해당하는 것을 말씀해 주세요. 두분 모두 안 계실 경우(사망): 그러면, 보호자께서는 OOO학생과 구체적으로 어떤 관계이십니까?

한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널

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49-a17. 갖고 싶은 물건을 갖지 못해서 스트레스를 받는다

49. 다음 문항은 평소에 학생 여러분이 겪는 스트레스에 관한 질문입니다. 그러한 상황이 얼마나 자주 발생하는지 각 문항마다 해당되는 번호에 표기해 주십시오. 17) 갖고 싶은 물건을 갖지 못해서 스트레스를 받는다

한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널

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49-a15. 멋있는 옷을 입지 못해서 스트레스를 받는다

49. 다음 문항은 평소에 학생 여러분이 겪는 스트레스에 관한 질문입니다. 그러한 상황이 얼마나 자주 발생하는지 각 문항마다 해당되는 번호에 표기해 주십시오. 15) 멋있는 옷을 입지 못해서 스트레스를 받는다

한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널

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49-a16. 용돈이 부족해서 스트레스를 받는다

49. 다음 문항은 평소에 학생 여러분이 겪는 스트레스에 관한 질문입니다. 그러한 상황이 얼마나 자주 발생하는지 각 문항마다 해당되는 번호에 표기해 주십시오. 16) 용돈이 부족해서 스트레스를 받는다

한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널

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1-a1. 현재 부모님과의 가족구성형태

1. 먼저, OOO학생의 부모님(현재 부모님과의 가족 구성형태)에 대해 여쭙겠습니다. 제가 읽어드리는 보기 중에서 해당하는 것을 말씀해 주세요.

한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널

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2a. 학생이 부모/아버지/어머니와 함께 살고 있지 않은 이유는 무엇입니까?

2-1. 학생이 부모/아버지/어머니와 함께 살고 있지 않은 이유는 무엇입니까?

한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널

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3. 학생이 아버지/어머니/보호자분과 현재 함께 살고 있습니까?

3. OOO학생이 아버지/어머니/보호자분과 현재 함께 살고 있습니까?

한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널

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50. 학생은 학생의 삶에 전반적으로 얼마나 만족하고 있습니까?

50. 학생은 학생의 삶에 전반적으로 얼마나 만족하고 있습니까?

한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널

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2. 학생이 부모님과 현재 함께 살고 있습니까?

2. OOO학생이 부모님과 현재 함께 살고 있습니까?

한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널

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5-a06. (희망직업에 대한 생각) 안정적으로 오랫동안 일할 수 있음

5. 학생이 정한 그 직업은 다음의 각 특성에 대해 어떠한 직업이라고 생각되십니까? 15개 각 특성마다 해당되는 번호에 표시해주시기 바랍니다. 6) 안정적으로 오랫동안 일할 수 있음

한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널

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5-a05. (희망직업에 대한 생각) 쾌적한 환경에서 일할 수 있음

5. 학생이 정한 그 직업은 다음의 각 특성에 대해 어떠한 직업이라고 생각되십니까? 15개 각 특성마다 해당되는 번호에 표시해주시기 바랍니다. 5) 쾌적한 환경에서 일할 수 있음

한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널

q5a03w1

5-a03. (희망직업에 대한 생각) 사회적 명예(위신)가 높음

5. 학생이 정한 그 직업은 다음의 각 특성에 대해 어떠한 직업이라고 생각되십니까? 15개 각 특성마다 해당되는 번호에 표시해주시기 바랍니다. 3) 사회적 명예(위신)가 높음

한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널