q23a5w3
23-a5. 직업생활 직접 체험 프로그램 수행 여부
23. 학생은 지난 1년 간 진로와 관련된 다음의 활동을 해본 경험이 있습니까? 있다면, 향후 학생의 진로설정과 관련하여 도움여부는?
5) 직업생활 직접체험 프로그램: 수행여부
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q23a7w3
23-a7. 진로관련 책, 잡지 열독(읽음) 수행 여부
23. 학생은 지난 1년 간 진로와 관련된 다음의 활동을 해본 경험이 있습니까? 있다면, 향후 학생의 진로설정과 관련하여 도움여부는?
7) 진로관련 책/잡지 열독(읽음): 수행여부
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q23b4w3
23-b4. 진로관련 상담의 진로설정관련 도움 여부
23. 학생은 지난 1년 간 진로와 관련된 다음의 활동을 해본 경험이 있습니까? 있다면, 향후 학생의 진로설정과 관련하여 도움여부는?
4) 진로관련 상담: 진로설정관련 도움 여부
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q23a4w3
23-a4. 진로관련 상담 수행 여부
23. 학생은 지난 1년 간 진로와 관련된 다음의 활동을 해본 경험이 있습니까? 있다면, 향후 학생의 진로설정과 관련하여 도움여부는?
4) 진로관련 상담: 수행여부
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q24w3
24. 학생은 지난 1년 간, 아르바이트(시간제 근로, 파트타임)를 한 경험이 있습니까?
24. 학생은 지난 1년 간, 아르바이트(시간제 근로. 파트타임)를 한 경험이 있습니까?
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q30b6w3
30-b6. (청소년 수련활동) 전통문화활동 프로그램 총 참여횟수
30. 학생은 지난 1년 동안 수련활동에 참여한 적이 있습니까? 참여한 적이 있다면 6개 각 활동별로 지난 1년간 참여한 프로그램의 총 횟수는 몇 회인지 적어주세요.
6) 전통문화활동: 프로그램 총 참여횟수
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q30a6w3
30-a6. (청소년 수련활동) 전통문화활동 참여 여부
30. 학생은 지난 1년 동안 수련활동에 참여한 적이 있습니까? 참여한 적이 있다면 6개 각 활동별로 지난 1년간 참여한 프로그램의 총 횟수는 몇 회인지 적어주세요.
6) 전통문화활동: 참여여부
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q31d1w3
31-d1. (자원봉사활동) 일손돕기 참여이유
31. 학생은 지난 1년 동안 자원봉사활동에 참여한 적이 있습니까? 참여한 적이 있다면, 참여 횟수와 시간, 이유는 무엇입니까?
1) 일손돕기: 참여이�
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q31a1w3
31-a1. (자원봉사활동) 일손돕기 참여여부
31. 학생은 지난 1년 동안 자원봉사활동에 참여한 적이 있습니까? 참여한 적이 있다면, 참여 횟수와 시간, 이유는 무엇입니까?
1) 일손돕기: 참여여부
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q31a2w3
31-a2. (자원봉사활동) 위문 활동 참여여부
31. 학생은 지난 1년 동안 자원봉사활동에 참여한 적이 있습니까? 참여한 적이 있다면, 참여 횟수와 시간, 이유는 무엇입니까?
2) 위문활동: 참여여부
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q31b1w3
31-b1. (자원봉사활동) 일손돕기 참여횟수
31. 학생은 지난 1년 동안 자원봉사활동에 참여한 적이 있습니까? 참여한 적이 있다면, 참여 횟수와 시간, 이유는 무엇입니까?
1) 일손돕기: 참여횟수
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q31c1w3
31-c1. (자원봉사활동) 일손돕기 참여시간
31. 학생은 지난 1년 동안 자원봉사활동에 참여한 적이 있습니까? 참여한 적이 있다면, 참여 횟수와 시간, 이유는 무엇입니까?
1) 일손돕기: 참여시간
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q31b2w3
31-b2. (자원봉사활동) 위문 활동 참여횟수
31. 학생은 지난 1년 동안 자원봉사활동에 참여한 적이 있습니까? 참여한 적이 있다면, 참여 횟수와 시간, 이유는 무엇입니까?
2) 위문활동: 참여횟수
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q31c2w3
31-c2. (자원봉사활동) 위문 활동 참여시간
31. 학생은 지난 1년 동안 자원봉사활동에 참여한 적이 있습니까? 참여한 적이 있다면, 참여 횟수와 시간, 이유는 무엇입니까?
2) 위문활동: 참여시간
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q36e5w3
37-e5. 친구들 중 지난 1년 동안 남의 돈이나 물건을 뺏은(삥뜯기) 친구의 수
37-6. 그 친구들 중에서 지난 1년 동안 아래와 같은 행동을 한 친구는 얼마나 됩니까? 왼쪽의 항목을 읽어보고, 그 친구들 중 몇 명 정도가 그런 행동을 했는지를 오른 쪽에서 해당되는 것에 표시하시오.
5) 남의 돈이나 물건을 뺏기(삥뜯기)
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q36e6w3
37-e6. 친구들 중 지난 1년 동안 남의 돈이나 물건을 훔친 친구의 수
37-6. 그 친구들 중에서 지난 1년 동안 아래와 같은 행동을 한 친구는 얼마나 됩니까? 왼쪽의 항목을 읽어보고, 그 친구들 중 몇 명 정도가 그런 행동을 했는지를 오른 쪽에서 해당되는 것에 표시하시오.
6) 남의 돈이나 물건을 훔치기
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q37b0aw3
38-b01-1. (지난 1년간 하루에 본인이 한 횟수) 담배 피우기
38. 학생은 지난 1년 동안 아래와 같은 일들을 해 본적이 있습니까? 있다면 몇 번이나 있습니까?
1) 담배 피우기: 하루 횟수
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q37a01w3
38-a01. (지난 1년 동안 본인이 한 경험) 담배 피우기
38. 학생은 지난 1년 동안 아래와 같은 일들을 해 본적이 있습니까? 있다면 몇 번이나 있습니까?
1) 담배 피우기: 경험
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q37b01w3
38-b01. (지난 1년 간 본인이 한 횟수) 담배 피우기
38. 학생은 지난 1년 동안 아래와 같은 일들을 해 본적이 있습니까? 있다면 몇 번이나 있습니까?
1) 담배 피우기: 횟수
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
q37a02w3
38-a02. (지난 1년 동안 본인이 한 경험) 술 마시기
38. 학생은 지난 1년 동안 아래와 같은 일들을 해 본적이 있습니까? 있다면 몇 번이나 있습니까?
2) 술마시기: 경험
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