KOSSDA Loading

한국청소년정책연구원18206

한국청소년정책연구원

한국청소년정책연구원(National Youth Policy Institute)은 국내 유일의 청소년분야 국책연구기관으로서, 1989년 설립 이후 현재까지 청소년에 관한 다양한 이론적 연구 및 과학적 분석을 통해 국가 청소년정책 수립에 기여해오고 있습니다. 특히, 오랜 전통을 가지고 있는 아동·청소년 패널조사와 최근 새롭게 시작한 다문화청소년패널조사를 통해 청소년정책수립에 필요한 경험적, 과학적 기반을 구축하고 있습니다. 아울러, 디지털 정보사회를 맞이하여 청소년의 시민성 함양 뿐 아니라 글로벌, 다문화역량개발에 힘쓰고 있으며 청년들의 취업역량 제고 및 삶의 질 향상에 관한 연구도 활발히 진행하고 있습니다.

자료 검색  Search Tips Start a new search
  • 결과수
  • 정렬 기준
  • 정렬

검색결과 18,206건 중 6,801-6,820 (소요 시간: 0.01 초)

변수명 / 변수설명/ 문항 / 자료명
q9_1

지난 1년간 아르바이트 경험 횟수

9. 아르바이트 경험이 있는 경우 몇 번의 경험을 해 보았는지 문9-1의 _________번에 횟수를 써주십시오.

청소년 진로 및 직업 실태조사, 2009

q28a2

동거가족유무2: (외)할머니

문28. 현재 함께 살고 있는 사람들을 ( )안에 번호를 모두 써 주십시오.

청소년 진로 및 직업 실태조사, 2009

q6a3

가정에서의 진로 관련 경험 유무3: 학교, 학과, 직업 선택에 대한 가족과의 대화

문6. 가정에서 진로와 관련하여 다음의 각 문항에 해당되는 것을 경험해 본 적이 있습니까?3 학교, 학과, 직업 선택에 대한 가족과의 대화

청소년 진로 및 직업 실태조사, 2009

q3a3

진로 및 직업에 대한 태도3: 나는 이미 진로가 결정되어 있어 진로를 선택하는데 별로 고민하지 않는다

문3. 다음의 각 문항에 대해 동의하는 정도를 오른쪽에 해당되는 번호에 V표 해 주십시오.3 나는 이미 진로가 결정되어 있어 진로를 선택하는데 별로 고민하지 않는다

청소년 진로 및 직업 실태조사, 2009

q8a3

진로준비3: 내가 관심을 가지고 있는 직업에 대한 동영상이나 TV프로그램을 본 적이 있다

문8. 다음의 각 문항을 읽고, 자신에게 해당되는 번호에 V표 해 주십시오3 내가 관심을 가지고 있는 직업에 대한 동영상이나 TV프로그램을 본 적이 있다

청소년 진로 및 직업 실태조사, 2009

q5a3

학교에서의 진로교육 관련 장애3: 진로교육에 대해 선생님들의 관심이 부족하다

문5. 귀하가 평소 학교에서 경험하는 진로·직업교육과 관련된 질문입니다.3 진로교육에 대해 선생님들의 관심이 부족하다

청소년 진로 및 직업 실태조사, 2009

q2a3

직업의 성공요인3: 원만한 대인관계 능력

문2. 자신의 직업에서 성공하기 위해서 아래의 각 문항의 중요도가 어느 정도라고 생각하시는지 오른쪽에 해당되는 번호에 V표 해 주십시오.3 원만한 대인관계 능력

청소년 진로 및 직업 실태조사, 2009

q21a3

진로 및 직업역량3: 내가 중요하게 생각하는 직업선택의 조건(명예, 보수, 봉사 등)이 무엇인지 알고 있다

문21. 다음의 각 문항을 읽고 귀하와 일치하는 정도를 오른쪽의 해당되는 번호에 V표 해 주십시오3 내가 중요하게 생각하는 직업선택의 조건(명예, 보수, 봉사 등)이 무엇인지 알고 있다

청소년 진로 및 직업 실태조사, 2009

q10

가장 최근에 한 아르바이트

문10. (문9의 1번 경험이 있다고 응답한 응답자만) 가장 최근에 한 아르바이트(파트타임)는 무엇입니까?

청소년 진로 및 직업 실태조사, 2009

q23a1

진로 및 직업 관련 정보원: 1순위

문23. 귀하는 진로·직업과 관련된 정보를 주로 어디에서 얻습니까?첫 번째

청소년 진로 및 직업 실태조사, 2009

q4a3

학교에서의 진로교육 경험 유무3: 현장학습이나 견학을 통한 진로교육

문4. 학교에서 다음의 각 문항에 해당되는 진로교육을 받아본 경험이 있습니까?3 현장학습이나 견학을 통한 진로교육

청소년 진로 및 직업 실태조사, 2009

q7a3

기관에서의 진로관련 경험 유무3: 사회복지관,청소년수련관 등 관련기관에서 실시하는 직업체험 교육

문7. 다음과 같은 행사에 참여한 경험이 있습니까?3 사회복지관, 청소년수련관 등 관련기관에서 실시하는 직업체험 교육

청소년 진로 및 직업 실태조사, 2009

q1a3

직업가치3: 많은 돈을 버는 것

문1. 다음의 사항들이 장래 귀하의 직업 생활에서 얼마나 중요한지 그 중요정도를 오른쪽에 해당되는 번호에 V표 해 주십시오.3 많은 돈을 버는 것

청소년 진로 및 직업 실태조사, 2009

q5a4

학교에서의 진로교육 관련 장애4: 진로교육을 담당하는 선생님이 필요하다

문5. 귀하가 평소 학교에서 경험하는 진로·직업교육과 관련된 질문입니다.4 진로교육을 담당하는 선생님이 필요하다

청소년 진로 및 직업 실태조사, 2009

q8a4

진로준비4: 내가 관심을 가지고 있는 직업에 종사하고 있는 사람을 만나 이야기 해 본적이 있다

문8. 다음의 각 문항을 읽고, 자신에게 해당되는 번호에 V표 해 주십시오4 내가 관심을 가지고 있는 직업에 종사하고 있는 사람을 만나 이야기 해 본적이 있다

청소년 진로 및 직업 실태조사, 2009

q6a4

가정에서의 진로 관련 경험 유무4: 가족과 함께 진로관련 전문기관 방문

문6. 가정에서 진로와 관련하여 다음의 각 문항에 해당되는 것을 경험해 본 적이 있습니까?4 가족과 함께 진로관련 전문기관 방문

청소년 진로 및 직업 실태조사, 2009

q3a4

진로 및 직업에 대한 태도4: 나는 내가 선택한 직업세계에서 성공할 수 있을지 자신이 없다

문3. 다음의 각 문항에 대해 동의하는 정도를 오른쪽에 해당되는 번호에 V표 해 주십시오.4 나는 내가 선택한 직업세계에서 성공할 수 있을지 자신이 없다

청소년 진로 및 직업 실태조사, 2009

q28a3

동거가족유무3: 아버지

문28. 현재 함께 살고 있는 사람들을 ( )안에 번호를 모두 써 주십시오.

청소년 진로 및 직업 실태조사, 2009

q2a4

직업의 성공요인4: 인맥

문2. 자신의 직업에서 성공하기 위해서 아래의 각 문항의 중요도가 어느 정도라고 생각하시는지 오른쪽에 해당되는 번호에 V표 해 주십시오.4 인맥

청소년 진로 및 직업 실태조사, 2009

q23a2

진로 및 직업 관련 정보원: 2순위

문23. 귀하는 진로·직업과 관련된 정보를 주로 어디에서 얻습니까?두 번째

청소년 진로 및 직업 실태조사, 2009