sq5
거주 중인 지역사회 만족도
SQ5. 내가 살고 있는 지역사회 만족 정도
부산광역시 유니세프 아동친화도시 조성을 위한 아동영향평가조사, 2022 : 초‧중‧고등학생
sq6
삶의 만족도
SQ6. 내가 느끼는 삶의 만족 정도
부산광역시 유니세프 아동친화도시 조성을 위한 아동영향평가조사, 2022 : 초‧중‧고등학생
sq7
전반적인 행복감 정도
SQ7. 내가 느끼는 전반적 행복감의 수준
부산광역시 유니세프 아동친화도시 조성을 위한 아동영향평가조사, 2022 : 초‧중‧고등학생
sq8_1
함께 사는 가족1: 어머니
SQ8. 함께 사는 가족
1) 어머니
부산광역시 유니세프 아동친화도시 조성을 위한 아동영향평가조사, 2022 : 초‧중‧고등학생
sq8_2
함께 사는 가족2: 아버지
SQ8. 함께 사는 가족
2) 아버지
부산광역시 유니세프 아동친화도시 조성을 위한 아동영향평가조사, 2022 : 초‧중‧고등학생
sq8_3
함께 사는 가족3: 형제/자매
SQ8. 함께 사는 가족
3) 남자/여자 형제자매
부산광역시 유니세프 아동친화도시 조성을 위한 아동영향평가조사, 2022 : 초‧중‧고등학생
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함께 사는 가족4: 할머니
SQ8. 함께 사는 가족
4) 할머니
부산광역시 유니세프 아동친화도시 조성을 위한 아동영향평가조사, 2022 : 초‧중‧고등학생
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함께 사는 가족5: 할아버지
SQ8. 함께 사는 가족
5) 할아버지
부산광역시 유니세프 아동친화도시 조성을 위한 아동영향평가조사, 2022 : 초‧중‧고등학생
sq8_6
함께 사는 가족6: 기타 보호자
SQ8. 함께 사는 가족
6) 기타 보호자
부산광역시 유니세프 아동친화도시 조성을 위한 아동영향평가조사, 2022 : 초‧중‧고등학생
q1_1
[아동영향평가] 비차별의 권리1: 아동에 대한 배려
1. 다음은 여러분이 지역사회에 존중받고 있는지에 대한 질문입니다. 각 문항을 읽고 자신의 의견과 가장 가까운 것에 체크해주세요.
1) 여러분이 살고 있는 지역에서 모든 아동이 배려받고 있다고 생각하나요?
부산광역시 유니세프 아동친화도시 조성을 위한 아동영향평가조사, 2022 : 초‧중‧고등학생
q1_2
[아동영향평가] 비차별의 권리2: 지역행사에 다양한 집단 참여
1. 다음은 여러분이 지역사회에 존중받고 있는지에 대한 질문입니다. 각 문항을 읽고 자신의 의견과 가장 가까운 것에 체크해주세요.
2) 여러분이 살고 있는 지역에서 열리는 행사에 다양한 집단(예: 저소득층, 다문화가족, 한부모 가족, 신체적·정신적 장애아동, 장애부모를 둔 아동)도 참여하고 있다고 생각하나요?
부산광역시 유니세프 아동친화도시 조성을 위한 아동영향평가조사, 2022 : 초‧중‧고등학생
q1_3
[아동영향평가] 비차별의 권리3: 장애아동이 마음껏 놀 수 있는 놀이터
1. 다음은 여러분이 지역사회에 존중받고 있는지에 대한 질문입니다. 각 문항을 읽고 자신의 의견과 가장 가까운 것에 체크해주세요.
3) 여러분이 살고 있는 지역에 장애 아동도 마음껏 놀 수 있는 놀이터가 있다고 생각하나요?
부산광역시 유니세프 아동친화도시 조성을 위한 아동영향평가조사, 2022 : 초‧중‧고등학생
q1_4
[아동영향평가] 비차별의 권리4: 장애아동을 고려한 시설이나 환경
1. 다음은 여러분이 지역사회에 존중받고 있는지에 대한 질문입니다. 각 문항을 읽고 자신의 의견과 가장 가까운 것에 체크해주세요.
4) 여러분이 살고 있는 지역의 시설이나 환경(화장실, 도로, 계단 등)이 장애 아동도 이용하기 편하게 만들어졌다고 생각하나요?
부산광역시 유니세프 아동친화도시 조성을 위한 아동영향평가조사, 2022 : 초‧중‧고등학생
q1_5
[아동영향평가] 비차별의 권리5: 다양한 집단을 위한 정책이나 계획
1. 다음은 여러분이 지역사회에 존중받고 있는지에 대한 질문입니다. 각 문항을 읽고 자신의 의견과 가장 가까운 것에 체크해주세요.
5) 여러분이 살고 있는 지역에 다양한 집단(예: 저소득층, 다문화, 한부모 가족, 신체적·정신적 장애아동, 장애 부모를 둔 아동)을 위한 정책이나 계획이 있다고 생각하나요?
부산광역시 유니세프 아동친화도시 조성을 위한 아동영향평가조사, 2022 : 초‧중‧고등학생
q2_1
[아동영향평가] 아동의견이 존중받을 권리1: 아동의견을 묻는 회의나 활동 제공
2. 다음은 지역사회에서 결정되는 일들에 아동의 의견이 고려되는지에 대한 질문입니다. 각 문항을 읽고 자신의 의견과 가장 가까운 것에 체크해주세요.
1) 여러분이 살고 있는 지역에 아동의 의견을 묻는 회의나 활동이 있다고 생각하나요?
부산광역시 유니세프 아동친화도시 조성을 위한 아동영향평가조사, 2022 : 초‧중‧고등학생
q2_2
[아동영향평가] 아동의견이 존중받을 권리2: 의견제시 및 참여할 기회 제공
2. 다음은 지역사회에서 결정되는 일들에 아동의 의견이 고려되는지에 대한 질문입니다. 각 문항을 읽고 자신의 의견과 가장 가까운 것에 체크해주세요.
2) 여러분이 살고 있는 지역의 모든 아동들에게 의견을 제시하거나 참여할 기회를 제공한다고 생각하나요?
부산광역시 유니세프 아동친화도시 조성을 위한 아동영향평가조사, 2022 : 초‧중‧고등학생
q2_3
[아동영향평가] 아동의견이 존중받을 권리3: 아동이 제안한 의견 반영
2. 다음은 지역사회에서 결정되는 일들에 아동의 의견이 고려되는지에 대한 질문입니다. 각 문항을 읽고 자신의 의견과 가장 가까운 것에 체크해주세요.
3) 여러분이 살고 있는 지역이 아동이 제안한 의견을 받아들이고 있다고 생각하나요?
부산광역시 유니세프 아동친화도시 조성을 위한 아동영향평가조사, 2022 : 초‧중‧고등학생
q2_4
[아동영향평가] 아동의견이 존중받을 권리4: 의사결정 시 관심과 의견 제시에 대한 생각
2. 다음은 지역사회에서 결정되는 일들에 아동의 의견이 고려되는지에 대한 질문입니다. 각 문항을 읽고 자신의 의견과 가장 가까운 것에 체크해주세요.
4) 여러분이 살고 있는 지역에서 어떤 일을 결정할 때에 여러분은 그 일에 관심을 가지고 의견을 내고 싶다고 생각하나요?
부산광역시 유니세프 아동친화도시 조성을 위한 아동영향평가조사, 2022 : 초‧중‧고등학생
q2_5
[아동영향평가] 아동의견이 존중받을 권리5: 아동을 존중하는 분위기
2. 다음은 지역사회에서 결정되는 일들에 아동의 의견이 고려되는지에 대한 질문입니다. 각 문항을 읽고 자신의 의견과 가장 가까운 것에 체크해주세요.
5) 여러분이 살고 있는 지역은 아동을 존중하는 분위기가 만들어져 있다고 생각하나요?
부산광역시 유니세프 아동친화도시 조성을 위한 아동영향평가조사, 2022 : 초‧중‧고등학생
q3_1
[아동영향평가] 건강하게 발달하고 교육받을 권리1: 의료서비스 요구 반영 및 이용 편의
3. 다음은 지역사회에서 영유아의 건강권, 발달권, 교육권이 보장되고 있는지에 대한 질문입니다. 각 문항을 읽고 자신의 의견과 가장 가까운 것에 체크해주세요.
1) 귀하가 살고 있는 지역의 의료서비스(건강검진, 예방접종 등)는 영유아와 영유아 보호자의 요구를 반영하여 이용하기 편하게 제공되고 있다고 생각하나요?
부산광역시 유니세프 아동친화도시 조성을 위한 아동영향평가조사, 2022 : 초‧중‧고등학생
