q13_5
자립기술 8대 영역 강화 필요성5: 사회적 기술
13. 다음은 자립기술의 8대 영역입니다. 보호아동(15세~24세 기준)을 대상으로 할 경우, 각 영역에 대한 앞으로의 강화 필요성에 대해 어떻게 생각하십니까?
5) 사회적 기술
부산광역시 보호아동자립지원센터 운영에 대한 설문조사, 2017
q12x
자립을 위한 진로 및 취업 지도 시 애로점: 기타내용
12. 자립을 위한 진로나 취업 지도 시 애로점은 다음 중 무엇입니까? 중요한 순서대로 2가지만 선택해 주십시오.
: 기타내용
부산광역시 보호아동자립지원센터 운영에 대한 설문조사, 2017
q12_1
자립을 위한 진로 및 취업 지도 시 애로점: 1순위
12. 자립을 위한 진로나 취업 지도 시 애로점은 다음 중 무엇입니까? 중요한 순서대로 2가지만 선택해 주십시오.
: 1순위
부산광역시 보호아동자립지원센터 운영에 대한 설문조사, 2017
q12_2
자립을 위한 진로 및 취업 지도 시 애로점: 2순위
12. 자립을 위한 진로나 취업 지도 시 애로점은 다음 중 무엇입니까? 중요한 순서대로 2가지만 선택해 주십시오.
: 2순위
부산광역시 보호아동자립지원센터 운영에 대한 설문조사, 2017
id1
응답자 아이디1
부산지역 아동학대 실태 및 인식 조사, 2017 : 아동
id2
응답자 아이디2
부산지역 아동학대 실태 및 인식 조사, 2017 : 아동
edu
응답자 학교 관할 교육지원청
A1. 응답자 학교 관할 교육지원청
부산지역 아동학대 실태 및 인식 조사, 2017 : 아동
reg
거주지역
A2. 거주지역
부산지역 아동학대 실태 및 인식 조사, 2017 : 아동
sq1
응답자 학교
SQ1. 응답자 학교
부산지역 아동학대 실태 및 인식 조사, 2017 : 아동
sq2
응답자 학년
SQ2. 응답자 학년
부산지역 아동학대 실태 및 인식 조사, 2017 : 아동
q1
응답자 성별
1. 성별은?
부산지역 아동학대 실태 및 인식 조사, 2017 : 아동
q2_1
함께 살고 있는 가족구성원1: 엄마
2. 우리 집에 함께 살고 있는 가족 옆에 “○”표 하고 ( )안에는 숫자로 답해 주세요.
1) 엄마
부산지역 아동학대 실태 및 인식 조사, 2017 : 아동
q2_2
함께 살고 있는 가족구성원2: 아빠
2. 우리 집에 함께 살고 있는 가족 옆에 “○”표 하고 ( )안에는 숫자로 답해 주세요.
2) 아빠
부산지역 아동학대 실태 및 인식 조사, 2017 : 아동
q2_3
함께 살고 있는 가족구성원3: (외)할아버지
2. 우리 집에 함께 살고 있는 가족 옆에 “○”표 하고 ( )안에는 숫자로 답해 주세요.
3) 할아버지(외할아버지)
부산지역 아동학대 실태 및 인식 조사, 2017 : 아동
q2_4
함께 살고 있는 가족구성원4: 형(오빠)
2. 우리 집에 함께 살고 있는 가족 옆에 “○”표 하고 ( )안에는 숫자로 답해 주세요.
4) 형(오빠)
부산지역 아동학대 실태 및 인식 조사, 2017 : 아동
q2_5
함께 살고 있는 가족구성원5: 남동생
2. 우리 집에 함께 살고 있는 가족 옆에 “○”표 하고 ( )안에는 숫자로 답해 주세요.
5) 남동생
부산지역 아동학대 실태 및 인식 조사, 2017 : 아동
q2_6
함께 살고 있는 가족구성원6: (외)할머니
2. 우리 집에 함께 살고 있는 가족 옆에 “○”표 하고 ( )안에는 숫자로 답해 주세요.
6) 할머니(외할머니)
부산지역 아동학대 실태 및 인식 조사, 2017 : 아동
q2_7
함께 살고 있는 가족구성원7: 누나(언니)
2. 우리 집에 함께 살고 있는 가족 옆에 “○”표 하고 ( )안에는 숫자로 답해 주세요.
7) 누나(언니)
부산지역 아동학대 실태 및 인식 조사, 2017 : 아동
q2_8
함께 살고 있는 가족구성원8: 여동생
2. 우리 집에 함께 살고 있는 가족 옆에 “○”표 하고 ( )안에는 숫자로 답해 주세요.
8) 여동생
부산지역 아동학대 실태 및 인식 조사, 2017 : 아동
q2_9
함께 살고 있는 가족구성원9: 기타(삼촌, 이모 등)
2. 우리 집에 함께 살고 있는 가족 옆에 “○”표 하고 ( )안에는 숫자로 답해 주세요.
9) 기타(삼촌, 이모 등)
부산지역 아동학대 실태 및 인식 조사, 2017 : 아동