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국가인권위원회15735

국가인권위원회

국가인권위원회(National Human Rights Commission of Korea)는 모든 영역에서 인간의 존엄과 가치를 실현하고 인권이 존중되는 사회를 구현하기 위한 목적으로 설립된 인권 전담 국가기구입니다. 인권전담 국가기구로서 인권 관련 정책 개선, 인권침해 조사 및 구제, 인권의식 제고를 위한 교육과 홍보, 국내 및 국제 인권 향상을 위한 국내외 협력 등을 주요 활동으로 수행하고 있습니다. 특히, 인권 상황 개선 및 국민 인권 의식 제고를 위해 법령, 정책, 관행에 대한 다양한 조사 및 연구를 지속적으로 수행하고 있습니다. 또한 인권도서관(https://library.humanrights.go.kr/)에서는 인권관련 다양한 자료를 검색하고 인권위 간행물의 원문을 다운로드 받을 수 있습니다.

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검색결과 15,735건 중 121-140 (소요 시간: 0.007 초)

변수명 / 변수설명/ 문항 / 자료명
B2_1A_7

(침해 당한 경우) 교육활동 침해 유형7: 성폭력 범죄

B2. 교육활동 침해 유형: 학생 1-2) 위의 질문에서 ①을 선택한 경우, 아래의 유형 중에서 해당하는 항목을 모두 선택하여 주십시오. (7) 성폭력 범죄

교원 인권상황 실태조사, 2024

B2_1B_4

(침해 당한 경우) 교육활동 침해 장소4: 온라인 공간(인터넷 등)

B2. 교육활동 침해 유형: 학생 1-3) 귀하가 경험한 교육활동 침해 행위가 일어난 장소는 어디입니까? (4) 온라인 공간(인터넷 등)

교원 인권상황 실태조사, 2024

B2_1B_3

(침해 당한 경우) 교육활동 침해 장소3: 학교 밖

B2. 교육활동 침해 유형: 학생 1-3) 귀하가 경험한 교육활동 침해 행위가 일어난 장소는 어디입니까? (3) 학교 밖

교원 인권상황 실태조사, 2024

B2_1B_1

(침해 당한 경우) 교육활동 침해 장소1: 교실

B2. 교육활동 침해 유형: 학생 1-3) 귀하가 경험한 교육활동 침해 행위가 일어난 장소는 어디입니까? (1) 교실

교원 인권상황 실태조사, 2024

B6_1A_3

교육활동 침해에 대한 대응방식3: 기타 교내 절차(징계위 등)로 대응함

B6. 교육활동 침해 시 대응 방식과 영향 1-1) 귀하는 교육활동 침해를 받았을 때 주로 어떤 방식으로 대응하였는지 답변해주십시오. (3) 교권보호위원회 이외의 다른 교내 절차(학생징계위원회 등)를 통해 대응하였다

교원 인권상황 실태조사, 2024

B5_2A_9

(목격한 경우) 다른 교원의 교육활동 침해 유형9: 정당한 교육활동을 반복적으로 부당하게 간섭

B5. 교육활동 침해 유형: 관리자 2-2) 위의 질문에서 ①을 선택한 경우, 아래의 유형 중에서 해당하는 항목을 모두 선택하여 주십시오. (9) 정당한 교육활동을 반복적으로 부당하게 간섭

교원 인권상황 실태조사, 2024

B5_2A_8

(목격한 경우) 다른 교원의 교육활동 침해 유형8: 교원의 영상, 화상, 음성을 촬영하여 무단 배포

B5. 교육활동 침해 유형: 관리자 2-2) 위의 질문에서 ①을 선택한 경우, 아래의 유형 중에서 해당하는 항목을 모두 선택하여 주십시오. (8) 교원의 영상, 화상, 음성을 촬영하여 무단 배포

교원 인권상황 실태조사, 2024

B6_1A_2

교육활동 침해에 대한 대응방식2: 교권보호위원회를 통해 대응함

B6. 교육활동 침해 시 대응 방식과 영향 1-1) 귀하는 교육활동 침해를 받았을 때 주로 어떤 방식으로 대응하였는지 답변해주십시오. (2) 교권보호위원회를 통해 대응하였다

교원 인권상황 실태조사, 2024

B6_1A_1

교육활동 침해에 대한 대응방식1: 대응하지 않고 그냥 참고 견딤

B6. 교육활동 침해 시 대응 방식과 영향 1-1) 귀하는 교육활동 침해를 받았을 때 주로 어떤 방식으로 대응하였는지 답변해주십시오. (1) 대응하지 않고 그냥 참으며 견뎠다

교원 인권상황 실태조사, 2024

B5_2A_6

(목격한 경우) 다른 교원의 교육활동 침해 유형6: 손괴

B5. 교육활동 침해 유형: 관리자 2-2) 위의 질문에서 ①을 선택한 경우, 아래의 유형 중에서 해당하는 항목을 모두 선택하여 주십시오. (6) 손괴(재물을 망가뜨리거나 손해를 가함)

교원 인권상황 실태조사, 2024

B5_2A_4

(목격한 경우) 다른 교원의 교육활동 침해 유형4: 공무 및 업무 방해

B5. 교육활동 침해 유형: 관리자 2-2) 위의 질문에서 ①을 선택한 경우, 아래의 유형 중에서 해당하는 항목을 모두 선택하여 주십시오. (4) 공무 및 업무 방해

교원 인권상황 실태조사, 2024

B5_2A_7

(목격한 경우) 다른 교원의 교육활동 침해 유형7: 성폭력 범죄

B5. 교육활동 침해 유형: 관리자 2-2) 위의 질문에서 ①을 선택한 경우, 아래의 유형 중에서 해당하는 항목을 모두 선택하여 주십시오. (7) 성폭력 범죄

교원 인권상황 실태조사, 2024

B5_2A_5

(목격한 경우) 다른 교원의 교육활동 침해 유형5: 협박

B5. 교육활동 침해 유형: 관리자 2-2) 위의 질문에서 ①을 선택한 경우, 아래의 유형 중에서 해당하는 항목을 모두 선택하여 주십시오. (5) 협박

교원 인권상황 실태조사, 2024

D1_1_4

교원의 교육활동을 위해 가장 책임이 큰 주체4: 해당 학교(유치원)의 의사 결정자

D1. 교원의 교육활동과 인권 보장을 위하여 가장 책임이 큰 주체는 누구라고 생각하십니까? 2개만 선택하여 주십시오. 1) 교육활동 보장 (4) 해당 학교(유치원)의 의사 결정자

교원 인권상황 실태조사, 2024

C8_9

지난 1년간 교육활동 수행하면서 얻은 질병9: 호흡기 계통 질환(기관지, 성대 결절 등)

C8. 지난 1년간 귀하께서 교육활동을 수행하면서 얻은 질병은 무엇입니까? 해당사항을 모두 선택하여 주십시오. 9) 호흡기 계통 질환(기관지, 성대 결절 등)

교원 인권상황 실태조사, 2024

D1_1_3

교원의 교육활동을 위해 가장 책임이 큰 주체3: 해당 학교(유치원)

D1. 교원의 교육활동과 인권 보장을 위하여 가장 책임이 큰 주체는 누구라고 생각하십니까? 2개만 선택하여 주십시오. 1) 교육활동 보장 (3) 해당 학교(유치원)

교원 인권상황 실태조사, 2024

D1_1_1

교원의 교육활동을 위해 가장 책임이 큰 주체1: 중앙정부(교육부)

D1. 교원의 교육활동과 인권 보장을 위하여 가장 책임이 큰 주체는 누구라고 생각하십니까? 2개만 선택하여 주십시오. 1) 교육활동 보장 (1) 중앙정부(교육부)

교원 인권상황 실태조사, 2024

D1_1_2

교원의 교육활동을 위해 가장 책임이 큰 주체2: 지역별 교육청

D1. 교원의 교육활동과 인권 보장을 위하여 가장 책임이 큰 주체는 누구라고 생각하십니까? 2개만 선택하여 주십시오. 1) 교육활동 보장 (2) 지역별 교육청

교원 인권상황 실태조사, 2024

D1_1_5

교원의 교육활동을 위해 가장 책임이 큰 주체5: 교원 당사자

D1. 교원의 교육활동과 인권 보장을 위하여 가장 책임이 큰 주체는 누구라고 생각하십니까? 2개만 선택하여 주십시오. 1) 교육활동 보장 (5) 교원 당사자

교원 인권상황 실태조사, 2024

C8_8

지난 1년간 교육활동 수행하면서 얻은 질병8: 요통 및 디스크 질환

C8. 지난 1년간 귀하께서 교육활동을 수행하면서 얻은 질병은 무엇입니까? 해당사항을 모두 선택하여 주십시오. 8) 요통 및 디스크 질환

교원 인권상황 실태조사, 2024

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