q1_10
스포츠 인권에 대한 인식10: 학교, 클럽 등 스포츠 현장에서 장애인이 자유롭게 스포츠 활동에 참여하는 환경이 마련되어야 한다
문1. 다음은 스포츠 인권에 대한 일반적인 인식에 대한 내용입니다. 문항을 읽으시고 동의하는 정도에 V표기 해주시기 바랍니다.(10) 학교, 클럽 등 스포츠 현장에서 장애인이 자유롭게 스포츠 활동에 참여하는 환경이 마련되어야 한다
스포츠인권 헌장·가이드라인 정비를 위한 설문조사, 2021 : 운동선수
q6_6_10
폭력/성희롱/성폭력 경험 유무10: 누군가 지나가면서 혹은 다른 행동을 하면서 내 몸의 중요한 부위를 만진 적이 있다
문6. 다음은 스포츠 인권침해 시 대응 및 행동지침에 대한 내용입니다. 문항을 읽으시고 동의하는 정도에 V표기 해주시기 바랍니다. 6-(10) 누군가 지나가면서 혹은 다른 행동을 하면서 내 몸의 중요한 부위를 만진 적이 있다
스포츠인권 헌장·가이드라인 정비를 위한 설문조사, 2021 : 운동선수
q2_10
스포츠 분야 지도자의 역할 및 인권의식10: 지도자는 선수의 방을 방문하는 경우 사전에 반드시 고지 하거나 동의를 얻어야 한다
문2. 다음은 스포츠 분야 지도자의 역할 및 인권 인식에 대한 내용입니다. 문항을 읽으시고 동의하는 정도에 V표기 해주시기 바랍니다. (10) 지도자는 선수의 방을 방문하는 경우 사전에 반드시 고지 하거나 동의를 얻어야 한다
스포츠인권 헌장·가이드라인 정비를 위한 설문조사, 2021 : 운동선수
q6_3_10
스포츠 인권침해 시 신고를 하지 않는 이유10: 비난이나 왕따가 걱정되어서
문6. 다음은 스포츠 인권침해 시 대응 및 행동지침에 대한 내용입니다. 문항을 읽으시고 동의하는 정도에 V표기 해주시기 바랍니다. 3. 귀하는 스포츠 인권침해에 대해 당사자들이 신고하지 않는 이유를 무엇이라 생각하십니까? (해당되는 것을 모두 선택해 주십시오.) (10) 비난이나 왕따가 걱정되어서
스포츠인권 헌장·가이드라인 정비를 위한 설문조사, 2021 : 운동선수
q3_10
운동선수 보호제도 제도 및 스포츠 인권10: 스포츠인권관련 가이드라인이 있다는 것을 들은 적이 있다
문3. 다음은 운동선수 보호제도 및 스포츠인권에 대한 내용입니다. 문항을 읽으시고 동의하는 정도에 V표기 해주시기 바랍니다.내가 생각 혹은 경험하기에 현재의 운동선수 보호를 위한 조치로...(10) 스포츠인권관련 가이드라인이 있다는 것을 들은 적이 있다
스포츠인권 헌장·가이드라인 정비를 위한 설문조사, 2021 : 운동선수
q6_3_11
스포츠 인권침해 시 신고를 하지 않는 이유11: 알려지는 것 자체가 두려워서
문6. 다음은 스포츠 인권침해 시 대응 및 행동지침에 대한 내용입니다. 문항을 읽으시고 동의하는 정도에 V표기 해주시기 바랍니다. 3. 귀하는 스포츠 인권침해에 대해 당사자들이 신고하지 않는 이유를 무엇이라 생각하십니까? (해당되는 것을 모두 선택해 주십시오.) (11) 알려지는 것 자체가 두려워서
스포츠인권 헌장·가이드라인 정비를 위한 설문조사, 2021 : 운동선수
q5_11
스포츠 선수의 성희롱 및 성폭력에 대한 의견11: 관련 소속 조직, 기관의 성희롱(폭력) 사항 발생 시 대응 매뉴얼 및 절차 등을 적용할 수 있다
문5. 다음은 스포츠 선수들의 성희롱·성폭력 인식에 대한 내용입니다. 문항을 읽으시고 동의하는 정도에 V표기 해주시기 바랍니다. (11) 관련 소속 조직, 기관의 성희롱(폭력) 사항 발생 시 대응 매뉴얼 및 절차 등을 적용할 수 있다
스포츠인권 헌장·가이드라인 정비를 위한 설문조사, 2021 : 운동선수
q6_6_11
폭력/성희롱/성폭력 경험 유무11: 누군가 나에게 경기출전을 조건으로 성관계를 요구한 적이 있다
문6. 다음은 스포츠 인권침해 시 대응 및 행동지침에 대한 내용입니다. 문항을 읽으시고 동의하는 정도에 V표기 해주시기 바랍니다. 6-(11) 누군가 나에게 경기출전을 조건으로 성관계를 요구한 적이 있다
스포츠인권 헌장·가이드라인 정비를 위한 설문조사, 2021 : 운동선수
q1_11
스포츠 인권에 대한 인식11: 모든 사람은 스포츠 활동 참여를 통해 인내심, 자신감, 리더십을 키울 수 있다
문1. 다음은 스포츠 인권에 대한 일반적인 인식에 대한 내용입니다. 문항을 읽으시고 동의하는 정도에 V표기 해주시기 바랍니다.(11) 모든 사람은 스포츠 활동 참여를 통해 인내심, 자신감, 리더십을 키울 수 있다
스포츠인권 헌장·가이드라인 정비를 위한 설문조사, 2021 : 운동선수
q2_11
스포츠 분야 지도자의 역할 및 인권의식11: 면담이나 훈련 등을 이유로 숙소, 집, 차량 등 밀폐된 공간에서 지도자와 선수 단 둘이 있는 것을 금한다
문2. 다음은 스포츠 분야 지도자의 역할 및 인권 인식에 대한 내용입니다. 문항을 읽으시고 동의하는 정도에 V표기 해주시기 바랍니다. (11) 면담이나 훈련 등을 이유로 숙소, 집, 차량 등 밀폐된 공간에서 지도자와 선수 단 둘이 있는 것을 금한다
스포츠인권 헌장·가이드라인 정비를 위한 설문조사, 2021 : 운동선수
q3_11
운동선수 보호제도 제도 및 스포츠 인권11: 선수, 지도자, 학부모, 교사, 체육 행정 담당자 등 모든 스포츠 관련자들을 대상으로 인권교육이 적절히 실시되고 있다
문3. 다음은 운동선수 보호제도 및 스포츠인권에 대한 내용입니다. 문항을 읽으시고 동의하는 정도에 V표기 해주시기 바랍니다.내가 생각 혹은 경험하기에 현재의 운동선수 보호를 위한 조치로...(11) 선수, 지도자, 학부모, 교사, 체육 행정 담당자 등 모든 스포츠 관련자들을 대상으로 인권교육이 적절히 실시되고 있다
스포츠인권 헌장·가이드라인 정비를 위한 설문조사, 2021 : 운동선수
q1_12
스포츠 인권에 대한 인식12: 스포츠 활동 참여는 협동심, 타인 배려 및 존중을 교육하는 기회이다
문1. 다음은 스포츠 인권에 대한 일반적인 인식에 대한 내용입니다. 문항을 읽으시고 동의하는 정도에 V표기 해주시기 바랍니다.(12) 스포츠 활동 참여는 협동심, 타인 배려 및 존중을 교육하는 기회이다
스포츠인권 헌장·가이드라인 정비를 위한 설문조사, 2021 : 운동선수
q2_12
스포츠 분야 지도자의 역할 및 인권의식12: 지도자에게 학생 선수의 학습권 보호를 위한 책임과 의무가 있다
문2. 다음은 스포츠 분야 지도자의 역할 및 인권 인식에 대한 내용입니다. 문항을 읽으시고 동의하는 정도에 V표기 해주시기 바랍니다. (12) 지도자에게 학생 선수의 학습권 보호를 위한 책임과 의무가 있다
스포츠인권 헌장·가이드라인 정비를 위한 설문조사, 2021 : 운동선수
q3_12
운동선수 보호제도 제도 및 스포츠 인권12: 학대 및 성폭력 예방, 학생 선수의 학습권 보장과 정상적 성장 발전을 위해 적극적인 노력이 이루어지고 있다
문3. 다음은 운동선수 보호제도 및 스포츠인권에 대한 내용입니다. 문항을 읽으시고 동의하는 정도에 V표기 해주시기 바랍니다.내가 생각 혹은 경험하기에 현재의 운동선수 보호를 위한 조치로...(12) 학대 및 성폭력 예방, 학생 선수의 학습권 보장과 정상적 성장 발전을 위해 적극적인 노력이 이루어지고 있다
스포츠인권 헌장·가이드라인 정비를 위한 설문조사, 2021 : 운동선수
q5_12
스포츠 선수의 성희롱 및 성폭력에 대한 의견12: 인권친화적 행위규범의 존재 여부에 알고 있으며, 이를 이행한 적이 있다
문5. 다음은 스포츠 선수들의 성희롱·성폭력 인식에 대한 내용입니다. 문항을 읽으시고 동의하는 정도에 V표기 해주시기 바랍니다. (12) 인권친화적 행위규범의 존재 여부에 알고 있으며, 이를 이행한 적이 있다
스포츠인권 헌장·가이드라인 정비를 위한 설문조사, 2021 : 운동선수
q6_3_12
스포츠 인권침해 시 신고를 하지 않는 이유12: 오히려 문제가 더 커질 것 같아서
문6. 다음은 스포츠 인권침해 시 대응 및 행동지침에 대한 내용입니다. 문항을 읽으시고 동의하는 정도에 V표기 해주시기 바랍니다. 3. 귀하는 스포츠 인권침해에 대해 당사자들이 신고하지 않는 이유를 무엇이라 생각하십니까? (해당되는 것을 모두 선택해 주십시오.) (12) 오히려 문제가 더 커질 것 같아서
스포츠인권 헌장·가이드라인 정비를 위한 설문조사, 2021 : 운동선수
q1_13
스포츠 인권에 대한 인식13: 아동과 청소년의 스포츠 지도자는 단순히 기량만이 아니라 인성도 함께 지도해야 한다
문1. 다음은 스포츠 인권에 대한 일반적인 인식에 대한 내용입니다. 문항을 읽으시고 동의하는 정도에 V표기 해주시기 바랍니다.(13) 아동과 청소년의 스포츠 지도자는 단순히 기량만이 아니라 인성도 함께 지도해야 한다
스포츠인권 헌장·가이드라인 정비를 위한 설문조사, 2021 : 운동선수
q2_13
스포츠 분야 지도자의 역할 및 인권의식13: 학교 운동부 활동 중에 발생하는 학생 선수의 학습권 침해는 그 일차적인 책임이 지도자에게 있다
문2. 다음은 스포츠 분야 지도자의 역할 및 인권 인식에 대한 내용입니다. 문항을 읽으시고 동의하는 정도에 V표기 해주시기 바랍니다. (13) 학교 운동부 활동 중에 발생하는 학생 선수의 학습권 침해는 그 일차적인 책임이 지도자에게 있다
스포츠인권 헌장·가이드라인 정비를 위한 설문조사, 2021 : 운동선수
q6_3_13
스포츠 인권침해 시 신고를 하지 않는 이유13: 소속팀이나 단체에서 불이익을 받을 것 같아서
문6. 다음은 스포츠 인권침해 시 대응 및 행동지침에 대한 내용입니다. 문항을 읽으시고 동의하는 정도에 V표기 해주시기 바랍니다. 3. 귀하는 스포츠 인권침해에 대해 당사자들이 신고하지 않는 이유를 무엇이라 생각하십니까? (해당되는 것을 모두 선택해 주십시오.) (13) 소속팀이나 단체에서 불이익을 받을 것 같아서
스포츠인권 헌장·가이드라인 정비를 위한 설문조사, 2021 : 운동선수
q3_13
운동선수 보호제도 제도 및 스포츠 인권13: 스포츠 참가자의 인권 침해가 발생했을 때 피해자 보호를 위해 적극적인 노력이 이루어지고 있다
문3. 다음은 운동선수 보호제도 및 스포츠인권에 대한 내용입니다. 문항을 읽으시고 동의하는 정도에 V표기 해주시기 바랍니다.내가 생각 혹은 경험하기에 현재의 운동선수 보호를 위한 조치로...(13) 스포츠 참가자의 인권 침해가 발생했을 때 피해자 보호를 위해 적극적인 노력이 이루어지고 있다
스포츠인권 헌장·가이드라인 정비를 위한 설문조사, 2021 : 운동선수
