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국가인권위원회11719

국가인권위원회

국가인권위원회(National Human Rights Commission of Korea)는 모든 영역에서 인간의 존엄과 가치를 실현하고 인권이 존중되는 사회를 구현하기 위한 목적으로 설립된 인권 전담 국가기구입니다. 인권전담 국가기구로서 인권 관련 정책 개선, 인권침해 조사 및 구제, 인권의식 제고를 위한 교육과 홍보, 국내 및 국제 인권 향상을 위한 국내외 협력 등을 주요 활동으로 수행하고 있습니다. 특히, 인권 상황 개선 및 국민 인권 의식 제고를 위해 법령, 정책, 관행에 대한 다양한 조사 및 연구를 지속적으로 수행하고 있습니다. 또한 인권도서관(https://library.humanrights.go.kr/)에서는 인권관련 다양한 자료를 검색하고 인권위 간행물의 원문을 다운로드 받을 수 있습니다.

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검색결과 11,719건 중 5,161-5,180 (소요 시간: 0.021 초)

변수명 / 변수설명/ 문항 / 자료명
q09

교육현장에서의 차별2: 최근 1년 간 연령으로 인한 괴롭힘 경험 있음

다음은 학교(타 교육기관) 생활에서 흔히 일어나는 차별 관련 문항입니다. 아래와 같은 일이 발생하는지 생각해보시고 답변해주시기 바랍니다. 현재 경험하고 있는 교육 현장의 특성 상 아래 질문에 대해 응답할 수 없는 경우 ‘해당없음’으로 표시해주세요. 9. 나는 최근 1년 간 나이가 어리다는 이유로 괴롭힘을 당한 적이 있다

아동인권 당사자 모니터링 사업, 2019 : 교육현장에서의 차별 실태

q022

성별 관련 차별 경험2: 장소

다음은 차별유형별에 따른 경험유무 관련 문항입니다. 아래 경험을 한 적이 있는지 생각해보시고 답변해주시기 바랍니다. 성별-2.2. 성별로 인해 차별을 가장 많이 경험한 곳은 ____ 이다

아동인권 당사자 모니터링 사업, 2019 : 교육현장에서의 차별 실태

q28

차별에 대한 인식2: 선후배 간 위계문화 및 질서는 당연히 필요함

평소 여러분의 의식/무의식 속에 있는 차별에 대한 인식 관련 문항입니다. 문항을 보고 생각나는대로 바로 답변해주시기 바랍니다. 정답이 없으니 솔직하게 답변해주세요. 28. 나는 후배가 선배를 무조건 존경하고 선배의 말을 잘 들어야 한다고 생각한다

아동인권 당사자 모니터링 사업, 2019 : 교육현장에서의 차별 실태

q1811

(급식 관련 조사를 하는 경우) 조사항목1: 알러지 유무 및 원인

학교(교육기관) 체계 내에서 필요한 서비스나 환경 제공 부족 등으로 인해 겪게 되는 차별 관련 문항입니다. 아래와 같은 일이 발생하는지 생각해보시고 답변해주시기 바랍니다. 18. 우리 학교는 급식 관련 설문조사에서 다음 사항을 물어보고 조사한다-알러지 유무 및 원인

아동인권 당사자 모니터링 사업, 2019 : 교육현장에서의 차별 실태

q29

차별에 대한 인식3: 남자는 남자답고 여자는 여자다워야 함

평소 여러분의 의식/무의식 속에 있는 차별에 대한 인식 관련 문항입니다. 문항을 보고 생각나는대로 바로 답변해주시기 바랍니다. 정답이 없으니 솔직하게 답변해주세요. 29. 나는 남자는 남자답고, 여자는 여자다워야 한다고 생각한다

아동인권 당사자 모니터링 사업, 2019 : 교육현장에서의 차별 실태

sq22

응답자 출생월

태어난 연도 / 월: _________ 년 _____ 월

아동인권 당사자 모니터링 사업, 2019 : 교육현장에서의 차별 실태

q012x

나이 관련 차별 경험2: 장소 - 기타내용

다음은 차별유형별에 따른 경험유무 관련 문항입니다. 아래 경험을 한 적이 있는지 생각해보시고 답변해주시기 바랍니다. 나이-1.2. 나이로 인해 차별을 가장 많이 경험한 곳은 _____이다

아동인권 당사자 모니터링 사업, 2019 : 교육현장에서의 차별 실태

q022x

성별 관련 차별 경험2: 장소 - 기타내용

다음은 차별유형별에 따른 경험유무 관련 문항입니다. 아래 경험을 한 적이 있는지 생각해보시고 답변해주시기 바랍니다. 성별-2.2. 성별로 인해 차별을 가장 많이 경험한 곳은 ____ 이다

아동인권 당사자 모니터링 사업, 2019 : 교육현장에서의 차별 실태

q032x

학업성적 관련 차별 경험2: 장소 - 기타내용

다음은 차별유형별에 따른 경험유무 관련 문항입니다. 아래 경험을 한 적이 있는지 생각해보시고 답변해주시기 바랍니다. 학업성적-3.2. 학업성적으로 인해 차별을 가장 많이 경험한 곳은 _____이다

아동인권 당사자 모니터링 사업, 2019 : 교육현장에서의 차별 실태

q042x

외모 관련 차별 경험2: 장소 - 기타내용

다음은 차별유형별에 따른 경험유무 관련 문항입니다. 아래 경험을 한 적이 있는지 생각해보시고 답변해주시기 바랍니다. 외모-4.2. 외모로 인해 차별을 가장 많이 경험한 곳은 _____ 이다

아동인권 당사자 모니터링 사업, 2019 : 교육현장에서의 차별 실태

q1812

(급식 관련 조사를 하는 경우) 조사항목2: 그 외 건강상의 이유

학교(교육기관) 체계 내에서 필요한 서비스나 환경 제공 부족 등으로 인해 겪게 되는 차별 관련 문항입니다. 아래와 같은 일이 발생하는지 생각해보시고 답변해주시기 바랍니다. 18. 우리 학교는 급식 관련 설문조사에서 다음 사항을 물어보고 조사한다-그외 건강상의 이유

아동인권 당사자 모니터링 사업, 2019 : 교육현장에서의 차별 실태

q052x

문화(종교) 관련 차별 경험2: 장소 - 기타내용

다음은 차별유형별에 따른 경험유무 관련 문항입니다. 아래 경험을 한 적이 있는지 생각해보시고 답변해주시기 바랍니다. 문화(종교)-5.2. 문화적 차이로 인해 차별을 가장 많이 경험한 곳은 ____이다

아동인권 당사자 모니터링 사업, 2019 : 교육현장에서의 차별 실태

q062x

경제여건 관련 차별 경험2: 장소 - 기타내용

다음은 차별유형별에 따른 경험유무 관련 문항입니다. 아래 경험을 한 적이 있는지 생각해보시고 답변해주시기 바랍니다. 경제여건-6.2. 경제적 수준차이로 인해 차별을 가장 많이 경험한 곳은 _____이다

아동인권 당사자 모니터링 사업, 2019 : 교육현장에서의 차별 실태

q072x

성적지향 관련 차별 경험2: 장소 - 기타내용

다음은 차별유형별에 따른 경험유무 관련 문항입니다. 아래 경험을 한 적이 있는지 생각해보시고 답변해주시기 바랍니다. 성적지향-7.2. 성적지향성 차이로 인해 차별을 가장 많이 경험한 곳은 ______이다

아동인권 당사자 모니터링 사업, 2019 : 교육현장에서의 차별 실태

q10

교육현장에서의 차별3: 본교는 성적에 따른 학습환경 및 기숙사/독서실을 차별적으로 제공함

다음은 학교(타 교육기관) 생활에서 흔히 일어나는 차별 관련 문항입니다. 아래와 같은 일이 발생하는지 생각해보시고 답변해주시기 바랍니다. 현재 경험하고 있는 교육 현장의 특성 상 아래 질문에 대해 응답할 수 없는 경우 ‘해당없음’으로 표시해주세요. 10. 우리 학교는 성적이 우수한 학생에게만 우수한 학습환경을 제공하거나 기숙사/독서실을 차별적으로 제공(배정)한다

아동인권 당사자 모니터링 사업, 2019 : 교육현장에서의 차별 실태

q043

외모 관련 차별 경험3: 가해자

다음은 차별유형별에 따른 경험유무 관련 문항입니다. 아래 경험을 한 적이 있는지 생각해보시고 답변해주시기 바랍니다. 외모-4.3. 외모로 인해 차별을 가장 많이 한 사람은 _____이다

아동인권 당사자 모니터링 사업, 2019 : 교육현장에서의 차별 실태

q30

차별에 대한 인식4: '다문화' 용어는 차별적임

평소 여러분의 의식/무의식 속에 있는 차별에 대한 인식 관련 문항입니다. 문항을 보고 생각나는대로 바로 답변해주시기 바랍니다. 정답이 없으니 솔직하게 답변해주세요. 30. 나는 다문화라는 용어가 차별적이라고 생각한다

아동인권 당사자 모니터링 사업, 2019 : 교육현장에서의 차별 실태

q1813

(급식 관련 조사를 하는 경우) 조사항목3: 종교 및 문화

학교(교육기관) 체계 내에서 필요한 서비스나 환경 제공 부족 등으로 인해 겪게 되는 차별 관련 문항입니다. 아래와 같은 일이 발생하는지 생각해보시고 답변해주시기 바랍니다. 18. 우리 학교는 급식 관련 설문조사에서 다음 사항을 물어보고 조사한다-종교 및 문화

아동인권 당사자 모니터링 사업, 2019 : 교육현장에서의 차별 실태

q11

교육현장에서의 차별4: 본교는 교내 대회 참가 및 학급 회장 자격을 성적순으로 결정함

다음은 학교(타 교육기관) 생활에서 흔히 일어나는 차별 관련 문항입니다. 아래와 같은 일이 발생하는지 생각해보시고 답변해주시기 바랍니다. 현재 경험하고 있는 교육 현장의 특성 상 아래 질문에 대해 응답할 수 없는 경우 ‘해당없음’으로 표시해주세요. 11. 우리 학교는 교내 대회참가 가능 여부, 학급반장 자격 가능 여부 등을 성적순으로 결정한다

아동인권 당사자 모니터링 사업, 2019 : 교육현장에서의 차별 실태

q073

성적지향 관련 차별 경험3: 가해자

다음은 차별유형별에 따른 경험유무 관련 문항입니다. 아래 경험을 한 적이 있는지 생각해보시고 답변해주시기 바랍니다. 성적지향-7.3. 성적지향성 차이로 인해 차별을 가장 많이 한 사람은 ______이다

아동인권 당사자 모니터링 사업, 2019 : 교육현장에서의 차별 실태