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국가인권위원회11719

국가인권위원회

국가인권위원회(National Human Rights Commission of Korea)는 모든 영역에서 인간의 존엄과 가치를 실현하고 인권이 존중되는 사회를 구현하기 위한 목적으로 설립된 인권 전담 국가기구입니다. 인권전담 국가기구로서 인권 관련 정책 개선, 인권침해 조사 및 구제, 인권의식 제고를 위한 교육과 홍보, 국내 및 국제 인권 향상을 위한 국내외 협력 등을 주요 활동으로 수행하고 있습니다. 특히, 인권 상황 개선 및 국민 인권 의식 제고를 위해 법령, 정책, 관행에 대한 다양한 조사 및 연구를 지속적으로 수행하고 있습니다. 또한 인권도서관(https://library.humanrights.go.kr/)에서는 인권관련 다양한 자료를 검색하고 인권위 간행물의 원문을 다운로드 받을 수 있습니다.

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검색결과 11,719건 중 5,021-5,040 (소요 시간: 0.009 초)

변수명 / 변수설명/ 문항 / 자료명
C13

[피해학생] 학교폭력 신고 후 가해학생 태도/반응

C13. 학교폭력 사건 신고 후 가해학생의 태도나 반응은 어땠습니까?

학교폭력사건 처리절차 및 과정 인식조사, 2019 : 학생

C14_1

[피해학생] 학교폭력 신고 후 경험1: 가해학생을 나무라는 태도

C14. 학교폭력 사건 신고 후에 경험한 일에 대한 질문입니다. (1) 주변 학생들이 가해학생이 잘못했다고 말하여 가해학생을 나무라는 태도를 보였다

학교폭력사건 처리절차 및 과정 인식조사, 2019 : 학생

C14_2

[피해학생] 학교폭력 신고 후 경험2: 가해학생을 대하는 태도가 달라지지 않음

C14. 학교폭력 사건 신고 후에 경험한 일에 대한 질문입니다. (2) 주변 학생들은 가해학생을 대하는 태도는 달라지지 않았다

학교폭력사건 처리절차 및 과정 인식조사, 2019 : 학생

C14_3

[피해학생] 학교폭력 신고 후 경험3: 피해학생을 위로하며 도와주려 함

C14. 학교폭력 사건 신고 후에 경험한 일에 대한 질문입니다. (3) 주변 학생들은 피해학생인 나를 위로하며 도와주려 했다

학교폭력사건 처리절차 및 과정 인식조사, 2019 : 학생

C14_4

[피해학생] 학교폭력 신고 후 경험4: 피해학생을 대하는 태도가 달라지지 않음

C14. 학교폭력 사건 신고 후에 경험한 일에 대한 질문입니다. (4) 주변 학생들이 피해학생인 나를 대하는 태도는 달라지지 않았다

학교폭력사건 처리절차 및 과정 인식조사, 2019 : 학생

C15_1

[피해학생] 학교폭력 사안조사 및 학폭위 개최1: 피해학생으로서 충분히 참여함

C15. 학교폭력 사안조사 과정 및 학폭위 개최 및 조치에 대한 질문입니다. 학교폭력 사안조사 과정-(1) 피해삭생으로서 충분하게 사안조사에 참여할 수 있었다

학교폭력사건 처리절차 및 과정 인식조사, 2019 : 학생

C15_2

[피해학생] 학교폭력 사안조사 및 학폭위 개최2: 나의 인권이 침해된 적 있음

C15. 학교폭력 사안조사 과정 및 학폭위 개최 및 조치에 대한 질문입니다. 학교폭력 사안조사 과정-(2) 피해학생인 나의 인권이 침해된 적이 있다

학교폭력사건 처리절차 및 과정 인식조사, 2019 : 학생

C15_3

[피해학생] 학교폭력 사안조사 및 학폭위 개최3: 나의 개인정보가 누출된 적 있음

C15. 학교폭력 사안조사 과정 및 학폭위 개최 및 조치에 대한 질문입니다. 학교폭력 사안조사 과정-(3) 피해학생인 나의 개인정보가 누출된 적이 있다

학교폭력사건 처리절차 및 과정 인식조사, 2019 : 학생

C15_4

[피해학생] 학교폭력 사안조사 및 학폭위 개최4: 나의 인권이 침해된 적 있음

C15. 학교폭력 사안조사 과정 및 학폭위 개최 및 조치에 대한 질문입니다. 학폭위 개최 과정-(4) 피해학생인 나의 인권이 침해된 적이 있다

학교폭력사건 처리절차 및 과정 인식조사, 2019 : 학생

C15_5

[피해학생] 학교폭력 사안조사 및 학폭위 개최5: 나의 개인정보가 누출된 적 있음

C15. 학교폭력 사안조사 과정 및 학폭위 개최 및 조치에 대한 질문입니다. 학폭위 개최 과정-(5) 피해학생인 나의 개인정보가 누출된 적이 있다

학교폭력사건 처리절차 및 과정 인식조사, 2019 : 학생

C15_6

[피해학생] 학교폭력 사안조사 및 학폭위 개최6: 피해학생으로서 의견진술 기회 보장됨

C15. 학교폭력 사안조사 과정 및 학폭위 개최 및 조치에 대한 질문입니다. 학폭위 개최 과정-(6) 피해학생으로서 적정한 의견진술의 기회가 보장되었다

학교폭력사건 처리절차 및 과정 인식조사, 2019 : 학생

C15_7

[피해학생] 학교폭력 사안조사 및 학폭위 개최7: 가해학생에게 내린 조치에 만족함

C15. 학교폭력 사안조사 과정 및 학폭위 개최 및 조치에 대한 질문입니다. 학교폭력 조치/결과-(7) 가해학생에 대해 내린 조치에 만족한다

학교폭력사건 처리절차 및 과정 인식조사, 2019 : 학생

C15_8

[피해학생] 학교폭력 사안조사 및 학폭위 개최8: 가해학생에 대한 조치를 가해학생이 잘 이행했다고 생각함

C15. 학교폭력 사안조사 과정 및 학폭위 개최 및 조치에 대한 질문입니다. 학교폭력 조치/결과-(8) 가해학생에 대한 조치를 가해학생이 잘 이행했다고 생각한다

학교폭력사건 처리절차 및 과정 인식조사, 2019 : 학생

C15_9

[피해학생] 학교폭력 사안조사 및 학폭위 개최9: 가해학생이 불복하는 경우 불안/불편함

C15. 학교폭력 사안조사 과정 및 학폭위 개최 및 조치에 대한 질문입니다. 학교폭력 조치/결과-(9) 가해학생이 불복하는 경우 피해학생의 입장에서 불편하였거나 불안하였다

학교폭력사건 처리절차 및 과정 인식조사, 2019 : 학생

C15_10

[피해학생] 학교폭력 사안조사 및 학폭위 개최10: 목격학생은 적정한 조치라고 생각함

C15. 학교폭력 사안조사 과정 및 학폭위 개최 및 조치에 대한 질문입니다. 학교폭력 조치/결과-(10) 가해학생에 대한 조치가 일반학생(목격학생)은 적정한 조치라고 생각하는 편이다

학교폭력사건 처리절차 및 과정 인식조사, 2019 : 학생

C16

[피해학생] 가해학생 학폭위 불복 재심/행정심판/행정소송 여부

C16. 가해학생이 학폭위가 내린 조치에 불복해 재심, 행정심판, 행정소송 등을 한 적이 있습니까?

학교폭력사건 처리절차 및 과정 인식조사, 2019 : 학생

C17

[피해학생] 피해학생 학폭위 불복 재심/행정심판/행정소송 여부

C17. 피해학생으로서 학폭위가 내린 조치에 불복해 재심, 행정심판, 행정소송 등을 한 적이 있습니까?

학교폭력사건 처리절차 및 과정 인식조사, 2019 : 학생

C18

[피해학생] 피해학생 학폭위 불복 재심/행정심판/행정소송 안내 여부

C18. 피해학생으로서 학폭위가 내린 조치에 불복했을 때 할 수 있는 재심, 행정심판, 행정소송 등의 절차에 관해 안내를 받은 적이 있습니까?

학교폭력사건 처리절차 및 과정 인식조사, 2019 : 학생

C19

[피해학생] 가해학생 형사고소 여부

C19. 피해학생으로서 가해학생에 대해서 형사고소를 한 사실이 있습니까?

학교폭력사건 처리절차 및 과정 인식조사, 2019 : 학생

C19_1

[피해학생] (가해학생 형사고소 한 경우) 이유

C19-1. (CA15에서 (1)을 선택한 응답자만) 가해학생에 대해 형사고소를 한 이유는 무엇입니까?

학교폭력사건 처리절차 및 과정 인식조사, 2019 : 학생