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국가인권위원회10598

국가인권위원회

국가인권위원회(National Human Rights Commission of Korea)는 모든 영역에서 인간의 존엄과 가치를 실현하고 인권이 존중되는 사회를 구현하기 위한 목적으로 설립된 인권 전담 국가기구입니다. 인권전담 국가기구로서 인권 관련 정책 개선, 인권침해 조사 및 구제, 인권의식 제고를 위한 교육과 홍보, 국내 및 국제 인권 향상을 위한 국내외 협력 등을 주요 활동으로 수행하고 있습니다. 특히, 인권 상황 개선 및 국민 인권 의식 제고를 위해 법령, 정책, 관행에 대한 다양한 조사 및 연구를 지속적으로 수행하고 있습니다. 또한 인권도서관(https://library.humanrights.go.kr/)에서는 인권관련 다양한 자료를 검색하고 인권위 간행물의 원문을 다운로드 받을 수 있습니다.

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검색결과 10,598건 중 10,141-10,160 (소요 시간: 0.009 초)

변수명 / 변수설명/ 문항 / 자료명
q7_4_1

자녀의 학교생활에 도움 주는 사람 - 학교생활 상담1: 학교

이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모

dq7

현재 학년 또는 이탈시 학년

7. 현재 어느 학교, 몇 학년에 다니고 있나요?

이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모

q11_6

자녀의 학교생활에서 필요한 것6: 특기적성 교육

이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모

q7_4_2

자녀의 학교생활에 도움 주는 사람 - 학교생활 상담2: 지원단체

이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모

q7_4_3

자녀의 학교생활에 도움 주는 사람 - 학교생활 상담3: 아는 사람

이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모

q11_7

자녀의 학교생활에서 필요한 것7: 한국문화체험

이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모

q7_4_4

자녀의 학교생활에 도움 주는 사람 - 학교생활 상담4: 없었다

이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모

q11_8

자녀의 학교생활에서 필요한 것8: 모국문화체험

이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모

q11_9

자녀의 학교생활에서 필요한 것9: 나이에 맞는 학년 배정

이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모

q7_5_1

자녀의 학교생활에 도움 주는 사람 - 비상시 후견인 역할1: 학교

이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모

q11_10

자녀의 학교생활에서 필요한 것10: 학교에 내야 하는 경제적 지원

이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모

q7_5_2

자녀의 학교생활에 도움 주는 사람 - 비상시 후견인 역할2: 지원단체

이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모

q7_5_3

자녀의 학교생활에 도움 주는 사람 - 비상시 후견인 역할3: 아는 사람

이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모

q11_11

자녀의 학교생활에서 필요한 것11: 선생님과 상담할 수 있는 통역지원

이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모

q11_12

자녀의 학교생활에서 필요한 것12: 방과 후에 생활을 도와줄 곳 연결

이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모

q7_5_4

자녀의 학교생활에 도움 주는 사람 - 비상시 후견인 역할4: 없었다

이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모

q13_2

자녀 교육정보 제공처로 적합한 곳2

이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모

q14

부모의 강제추방 후 혼자 남은 아동에 대한 인지

이주아동의 교육권 실태조사, 2010 : 부모

q29

국가보안법 개정이나 폐지에 대한 입장

문29] 선생님께서는 국가보안법의 개정이나 폐지의견과 관련하여 어떠한 입장이세요?

국민인권의식조사, 2005 : 전문가

q42

국가인권위원회 기관 인지

문42] 선생님께서는 국가인권위원회가 어떤 기관이라고 알고 계십니까?

국민인권의식조사, 2005 : 전문가