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국가인권위원회10598

국가인권위원회

국가인권위원회(National Human Rights Commission of Korea)는 모든 영역에서 인간의 존엄과 가치를 실현하고 인권이 존중되는 사회를 구현하기 위한 목적으로 설립된 인권 전담 국가기구입니다. 인권전담 국가기구로서 인권 관련 정책 개선, 인권침해 조사 및 구제, 인권의식 제고를 위한 교육과 홍보, 국내 및 국제 인권 향상을 위한 국내외 협력 등을 주요 활동으로 수행하고 있습니다. 특히, 인권 상황 개선 및 국민 인권 의식 제고를 위해 법령, 정책, 관행에 대한 다양한 조사 및 연구를 지속적으로 수행하고 있습니다. 또한 인권도서관(https://library.humanrights.go.kr/)에서는 인권관련 다양한 자료를 검색하고 인권위 간행물의 원문을 다운로드 받을 수 있습니다.

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검색결과 10,598건 중 9,821-9,840 (소요 시간: 0.011 초)

변수명 / 변수설명/ 문항 / 자료명
ab031e

학교에서의 인권교육 경로5: 기타

3. 현재 다니는 학교에서 인권에 대한 교육을 받은 적이 있습니까?3-1. 만약 인권에 대한 교육을 받은 적이 있다면, 다음 중 어느 시간에 받았습니까? 기억나는 대로 모두 선택해 주시기 바랍니다.5) 기타

인권교육 실태조사, 2011 : 학생

part

학교급 : 초, 중, 고

SQ1. 학교급

인권교육 실태조사, 2011 : 학생

ab09e

학교에서의 인권침해 가해 경험4: 출신, 성별, 종교, 지역, 성적 등에 의한 차별

9. 다음 중 내가 다른 친구들에게 행사한 적이 있는 인권침해는 무엇입니까? 기억나는 대로 모두 선택해 주시기 바랍니다.4) 출신, 성별, 종교, 지역, 성적 등에 의한 차별

인권교육 실태조사, 2011 : 학생

abc135

담임교사의 인권친화적 학급/수업 운영5: 우리 담임선생님은 학생이 잘못을 했을 경우 다른 학생들 앞에서 모욕을 주지 않는다

13. 우리 담임선생님께서는 학급이나 수업을 어떻게 운영하고 있습니까? 해당하는 사항에 체크해주시기 바랍니다.5) 우리 담임선생님은 학생이 잘못을 했을 경우 다른 학생들 앞에서 모욕을 주지 않는다.

인권교육 실태조사, 2011 : 학생

ab0345

인권교육 효과5: 다른 사람들에 대해 가지고 있던 편견이나, 차별, 고정관념을 인식할 수 있게 되었다

3. 현재 다니는 학교에서 인권에 대한 교육을 받은 적이 있습니까?3-4. (만약 인권에 대한 교육을 받은 적이 있다면)인권교육을 받은 후, 다음과 같은 변화가 어느 정도 있었습니까? 해당하는 사항에 체크해주시기 바랍니다.5) 다른 사람들에 대해 가지고 있던 편견이나, 차별, 고정관념을 인식할 수 있게 되었다.

인권교육 실태조사, 2011 : 학생

ab11e

학교생활규칙에 대한 학생의견 반영방법5: 기타

11. 우리 학교에서는 학교생활규칙을 만들고 바꾸기 위해 학생들의 의견을 어떻게 수렴합니까? 해당 사항을 모두 선택해 주세요.5) 기타

인권교육 실태조사, 2011 : 학생

a045

(초등) 아동의 권리에 대한 인식5: 나는 나의 의견을 자유롭게 표현할 권리가 있다

4. 다음은 여러분이 가지고 있는 아동의 권리입니다. 다음 권리에 대해 어떻게 생각하십니까? 해당하는 부분에 체크해주세요.5) 나는 나의 의견을 자유롭게 표현할 권리가 있다.

인권교육 실태조사, 2011 : 학생

abc071e

학교에서 인권보장이 힘든 이유5: 학생들의 인권의식이 부족하기 때문에

7. 현재 다니는 학교에서는 학생들의 인권이 전반적으로 잘 보장되고 있다고 생각하십니까?7-1. 우리 학교에서 학생의 인권이 잘 보장되지 않는다면, 가장 큰 이유는 무엇이라고 생각하십니까?5) 학생들의 인권의식이 부족하기 때문에

인권교육 실태조사, 2011 : 학생

ab16e

인권침해 방지를 위해 학교가 노력할 점5: 선생님과의 상담기회를 확대해야 한다

16. 학생들의 인권침해를 막기 위해서 학교가 가장 노력해야할 점은 무엇이라고 생각하십니까?5) 선생님과의 상담기회를 확대해야 한다.

인권교육 실태조사, 2011 : 학생

b0331e

사회적 약자에 대한 인권 교육5: 비정규직 노동자

3. 현재 다니는 학교에서 인권에 대한 교육을 받은 적이 있습니까?3-3. 학교에서 받은 인권교육에서 배운 내용은 무엇입니까? 기억나는 대로 모두 선택해 주세요.3-3-1. 장애인, 다문화가족, 이주노동자 등 소수의 사회적 약자들의 인권에 대해 배웠다면, 다음 중에서 어떤 집단의 인권에 대해 배웠습니까? 기억나는대로 모두 선택해 주시기 바랍니다.5) 비정규직 노동자

인권교육 실태조사, 2011 : 학생

abc072e

학교에서 가장 인권침해적 관계5: 기타

7. 현재 다니는 학교에서는 학생들의 인권이 전반적으로 잘 보장되고 있다고 생각하십니까?7-2. 우리 학교에서 학생의 인권이 잘 보장되지 않는다면, 다음 중 어떤 관계에서 자신의 인권이 가장 많이 침해당한다고 생각하십니까?5) 기타

인권교육 실태조사, 2011 : 학생

bc12051

학교에서 보장되어야 할 청소년의 인권5: 다른 사람의 권리를 침해할 위험이 없는 한, 자신의 생각과 느낌을 자유롭게 펼칠 권리

12. 학교 내에서 청소년의 인권이 어느 정도 보장되어야 한다고 생각하십니까? 또한 우리학교에서는 청소년의 인권이 어느 정도 보장되고 있다고 보십니까? 해당하는 사항에 체크해주시기 바랍니다.[학교에서 보장되어야 할 청소년의 인권]5) 다른 사람의 권리를 침해할 위험이 없는 한, 자신의 생각과 느낌을 자유롭게 펼칠 권리

인권교육 실태조사, 2011 : 학생

bc12061

학교에서 보장되어야 할 청소년의 인권6: 학교의 자치활동에 자유롭고 평등하게 참여할 권리

12. 학교 내에서 청소년의 인권이 어느 정도 보장되어야 한다고 생각하십니까? 또한 우리학교에서는 청소년의 인권이 어느 정도 보장되고 있다고 보십니까? 해당하는 사항에 체크해주시기 바랍니다.[학교에서 보장되어야 할 청소년의 인권]6) 학교의 자치활동에 자유롭고 평등하게 참여할 권리

인권교육 실태조사, 2011 : 학생

ab0311f

인권교육 경험 교과6: 기술가정과

3. 현재 다니는 학교에서 인권에 대한 교육을 받은 적이 있습니까?3-1. 만약 인권에 대한 교육을 받은 적이 있다면, 다음 중 어느 시간에 받았습니까? 기억나는 대로 모두 선택해 주시기 바랍니다.3-1-1. 학교 수업시간에 인권에 대한 교육을 받은 적이 있다면, 무슨 과목에서받았습니까? 기억나는 대로 모두 선택해 주시기 바랍니다.6) 기술가정과

인권교육 실태조사, 2011 : 학생

a046

(초등) 아동의 권리에 대한 인식6: 장애가 있는 친구들도 다른 아이들처럼 자랄 수 있도록 보살핌과 교육을 받을 권리가 있다

4. 다음은 여러분이 가지고 있는 아동의 권리입니다. 다음 권리에 대해 어떻게 생각하십니까? 해당하는 부분에 체크해주세요.6) 정신적으로나 신체적으로 장애가 있는 친구들도 다른 아이들처럼 자라날 수 있도록 보살핌과 교육을 받을 권리가 있다.

인권교육 실태조사, 2011 : 학생

abc071f

학교에서 인권보장이 힘든 이유6: 기타

7. 현재 다니는 학교에서는 학생들의 인권이 전반적으로 잘 보장되고 있다고 생각하십니까?7-1. 우리 학교에서 학생의 인권이 잘 보장되지 않는다면, 가장 큰 이유는 무엇이라고 생각하십니까?6) 기타

인권교육 실태조사, 2011 : 학생

ab08f

학교에서의 인권침해 경험5: 성적공개 등 개인정보 유출

8. 다음 중 우리 학교에서 내가 직접 겪은(당한) 인권침해는 무엇입니까? 기억나는 대로 모두 선택해 주시기 바랍니다.5) 성적공개 등 개인정보 유출

인권교육 실태조사, 2011 : 학생

abc136

담임교사의 인권친화적 학급/수업 운영6: 우리 담임선생님은 학생의 사적 정보를 존중한다

13. 우리 담임선생님께서는 학급이나 수업을 어떻게 운영하고 있습니까? 해당하는 사항에 체크해주시기 바랍니다.6) 우리 담임선생님은 학생의 사적 정보를 존중한다.

인권교육 실태조사, 2011 : 학생

ab16f

인권침해 방지를 위해 학교가 노력할 점6: 기타

16. 학생들의 인권침해를 막기 위해서 학교가 가장 노력해야할 점은 무엇이라고 생각하십니까?6) 기타

인권교육 실태조사, 2011 : 학생

ab0346

인권교육 효과6: 내 주위에서 인권침해를 받고 있는 사람들을 도와주려는 태도가 생기게 되었다

3. 현재 다니는 학교에서 인권에 대한 교육을 받은 적이 있습니까?3-4. (만약 인권에 대한 교육을 받은 적이 있다면)인권교육을 받은 후, 다음과 같은 변화가 어느 정도 있었습니까? 해당하는 사항에 체크해주시기 바랍니다.6) 내 주위에서 인권침해를 받고 있는 사람을 도와주려는 태도가 생겼다.

인권교육 실태조사, 2011 : 학생