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한국방정환재단2580

한국방정환재단

한국방정환재단(The Korea Bhang Jeong Hwan Foundation)은 소파 방정환 선생의 어린이·청소년 사랑 실천 정신의 업적을 추모, 계승, 발전시키고자 1998년에 설립된 비영리법인입니다. 동 재단은 방정환 선생에 대한 사료편찬 및 기념사업과 함께 '어린이·청소년이 행복한 세상'을 슬로건으로 하여 '작은물결세상' 사업을 통해 도서 출판 및 나눔 사업과 장학사업 그리고 연구사업을 수행하고 있습니다. 주요 연구과제로는 유니세프 행복지수를 모델로 삼아 국제적 비교가 가능하도록 설문을 개발하여 연세대 사회발전연구소와 공동으로 2009년부터 매년 수행하고 있는 한국 어린이·청소년 행복지수 조사가 있습니다.

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검색결과 2,580건 중 1,281-1,300 (소요 시간: 0.018 초)

변수명 / 변수설명/ 문항 / 자료명
a0421

게임행태1: 게임을 못하거나 갑자기 줄이게 되면 짜증과 화가 남

문4b. 게임(컴퓨터 게임, 비디오 게임, 핸드폰 게임 등) 경험에 관한 질문입니다. 다음 문항을 읽고 [보기]에서 골라 응답칸에 숫자를 쓰세요. 1) 나는 게임을 못하거나 갑자기 줄이게 되면 짜증이 나고 화가 난다

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 초등학생

a0425

게임행태5: 공부하는 데 지장이 있지만 게임을 계속하게 됨

문4b. 게임(컴퓨터 게임, 비디오 게임, 핸드폰 게임 등) 경험에 관한 질문입니다. 다음 문항을 읽고 [보기]에서 골라 응답칸에 숫자를 쓰세요. 5) 나는 공부하는 데 지장이 있지만 게임을 계속하게 된다

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 초등학생

a0422

게임행태2: 원래 계획보다 더 긴 시간 동안 게임을 함

문4b. 게임(컴퓨터 게임, 비디오 게임, 핸드폰 게임 등) 경험에 관한 질문입니다. 다음 문항을 읽고 [보기]에서 골라 응답칸에 숫자를 쓰세요. 2) 나는 원래 계획보다 더 긴 시간 동안 게임을 한다

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 초등학생

a0423

게임행태3: 대부분의 시간을 게임을 생각하며 보냄

문4b. 게임(컴퓨터 게임, 비디오 게임, 핸드폰 게임 등) 경험에 관한 질문입니다. 다음 문항을 읽고 [보기]에서 골라 응답칸에 숫자를 쓰세요. 3) 나는 대부분의 시간을 게임을 생각하며 보낸다

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 초등학생

a062

학교선생님과의 관계2: 내 고민을 털어놓고 이야기 할 수 있음

문6. ‘지난 학년’ 학교 선생님에 대한 질문입니다. [보기]에서 골라 응답칸에 숫자로 써주세요. 2) 나는 학교선생님께 내 고민을 털어놓고 이야기 할 수 있다

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 초등학생

a061

학교선생님과의 관계1: 사이가 좋은 편임

문6. ‘지난 학년’ 학교 선생님에 대한 질문입니다. [보기]에서 골라 응답칸에 숫자로 써주세요. 1) 나는 학교선생님과 사이가 좋은 편이다

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 초등학생

a05

지난 학년 같은 반 친구들의 친절, 도움 정도

문5. ‘지난 학년 때’ 같은 반 학생들이 친절하게 도움을 주었나요?

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 초등학생

a202

어머니 직업

문20. 아버지와 어머니의 직업을 다음 보기 중에서 골라 번호를 기입해 주세요. (아버지 또는 어머니가 안계시다면 응답칸을 빈칸으로 두시거나 ‘9’라고 적으시면 됩니다.) 어머니

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 초등학생

a201

아버지 직업

문20. 아버지와 어머니의 직업을 다음 보기 중에서 골라 번호를 기입해 주세요. (아버지 또는 어머니가 안계시다면 응답칸을 빈칸으로 두시거나 ‘9’라고 적으시면 됩니다.) 아버지

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 초등학생

a221

청소년 활동 참여1: 교내외 동아리 활동

문22. 지난 1년간 다음과 같은 활동에 얼마나 자주 참여했습니까? 1) 교내외 동아리 활동 (의무적인 CA활동 제외)

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 초등학생

a223

청소년 활동 참여3: 자원 봉사 활동

문22. 지난 1년간 다음과 같은 활동에 얼마나 자주 참여했습니까? 3) 자원 봉사 활동 (학교에서 행하는 의무 봉사활동 제외)

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 초등학생

a21

부모와의 평소 대화 내용

문21. 평소에 부모님과 주로 어떤 내용의 대화를 나누나요? (아버지 또는 어머니가 안계시다면 ‘9’라고 적으시면 됩니다.)

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 초등학생

a18

부모님의 사이좋음 정도

문18. 아버지와 어머니는 사이가 좋으신가요? (아버지 또는 어머니가 안계시다면 응답칸에 ‘6’이라고 적으시면 됩니다.)

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 초등학생

a222

청소년 활동 참여2: 종교 단체 활동

문22. 지난 1년간 다음과 같은 활동에 얼마나 자주 참여했습니까? 2) 종교 단체 활동

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 초등학생

a191

아버지 최종 학력

문19. 아버지와 어머니의 최종 학력을 다음 중에서 골라 번호를 기입해 주세요. 아버지

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 초등학생

a192

어머니 최종 학력

문19. 아버지와 어머니의 최종 학력을 다음 중에서 골라 번호를 기입해 주세요. 어머니

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 초등학생

wt

2018년 초등학생 자료 가중치

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 초등학생

a0421

게임행태1: 게임을 못하거나 갑자기 줄이게 되면 짜증과 화가 남

문4b. 게임(컴퓨터 게임, 비디오 게임, 핸드폰 게임 등) 경험에 관한 질문입니다. 다음 문항을 읽고 [보기]에서 골라 응답칸에 숫자를 쓰세요. 1) 나는 게임을 못하거나 갑자기 줄이게 되면 짜증이 나고 화가 난다

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 중·고등학생

a0325

스마트폰 이용행태5: 스마트폰 사용으로 계획한 일을 하기 어려움

문3b. 다음은 스마트폰 이용과 관련된 질문입니다. 각 문항을 읽고 [보기]에서 골라 응답칸에 숫자를 쓰시오. 5) 스마트폰 사용으로 계획한 일(공부, 숙제, 학원수강 등)을 하기 어렵다

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 중·고등학생

a0323

스마트폰 이용행태3: 스마트폰을 사용할 수 없게 된다면 견디기 힘들 것임

문3b. 다음은 스마트폰 이용과 관련된 질문입니다. 각 문항을 읽고 [보기]에서 골라 응답칸에 숫자를 쓰시오. 3) 스마트폰을 사용할 수 없게 된다면 견디기 힘들 것이다

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 중·고등학생

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