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한국방정환재단2580

한국방정환재단

한국방정환재단(The Korea Bhang Jeong Hwan Foundation)은 소파 방정환 선생의 어린이·청소년 사랑 실천 정신의 업적을 추모, 계승, 발전시키고자 1998년에 설립된 비영리법인입니다. 동 재단은 방정환 선생에 대한 사료편찬 및 기념사업과 함께 '어린이·청소년이 행복한 세상'을 슬로건으로 하여 '작은물결세상' 사업을 통해 도서 출판 및 나눔 사업과 장학사업 그리고 연구사업을 수행하고 있습니다. 주요 연구과제로는 유니세프 행복지수를 모델로 삼아 국제적 비교가 가능하도록 설문을 개발하여 연세대 사회발전연구소와 공동으로 2009년부터 매년 수행하고 있는 한국 어린이·청소년 행복지수 조사가 있습니다.

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검색결과 2,580건 중 1,221-1,240 (소요 시간: 0.017 초)

변수명 / 변수설명/ 문항 / 자료명
home01

가정에 보유 여부1: 자기 혼자만의 방

SQ7. 가정에 있는 것(여러분의 가정에 있는 것은 모두 V표시해 주세요.) 1) 자기 혼자 만의 방

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 초등학생

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가정에 보유 여부4: 교육용 소프트웨어

SQ7. 가정에 있는 것(여러분의 가정에 있는 것은 모두 V표시해 주세요.) 4) 교육용 소프트웨어

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 초등학생

home03

가정에 보유 여부3: 공부방

SQ7. 가정에 있는 것(여러분의 가정에 있는 것은 모두 V표시해 주세요.) 3) 공부방

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 초등학생

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가정에 보유 여부2: 책상

SQ7. 가정에 있는 것(여러분의 가정에 있는 것은 모두 V표시해 주세요.) 2) 책상

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 초등학생

size

거주지역 규모

SQ4. 지역규모

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 초등학생

area

거주지역

SQ3. 거주지역

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 초등학생

school

학교급

SQ5. 학교급

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 초등학생

sex

응답자 성별

SQ2. 성별

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 초등학생

grade

학년

SQ6. 학년

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 초등학생

a093

불공평한 선생님에 대한 인식3: 선생님이 나에게 내가 실제보다 덜 똑똑하다는 인상을 주었다

문9. 지난 1년간 학교에서 다음과 같은 경험을 얼마나 자주 했습니까? 다음 문항을 읽고 [보기]에서 골라 응답칸에 숫자로 쓰세요. 3) 선생님이 나에게 내가 실제보다 덜 똑똑하다는 인상을 주었다

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 초등학생

a094

불공평한 선생님에 대한 인식4: 선생님이 다른 학생들보다 나에게 더 엄격하게 훈육을 했다

문9. 지난 1년간 학교에서 다음과 같은 경험을 얼마나 자주 했습니까? 다음 문항을 읽고 [보기]에서 골라 응답칸에 숫자로 쓰세요. 4) 선생님이 다른 학생들보다 나에게 더 엄격하게 훈육을 했다

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 초등학생

a096

불공평한 선생님에 대한 인식6: 선생님이 다른 학생들 앞에서 나에게 모욕적인 말을 했다

문9. 지난 1년간 학교에서 다음과 같은 경험을 얼마나 자주 했습니까? 다음 문항을 읽고 [보기]에서 골라 응답칸에 숫자로 쓰세요. 6) 선생님이 다른 학생들 앞에서 나에게 모욕적인 말을 했다

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 초등학생

a1022

사교육선생님과의 관계2: 내 고민을 털어놓고 이야기 할 수 있음

문10b. 사교육을 가르치는 선생님에 대한 질문입니다. 다음 질문에 대해 [보기]에서 골라 응답칸에 숫자로 쓰세요. 해당사항이 없으면 ‘6’으로 표기하세요. 2) 나는 사교육선생님께 내 고민을 털어놓고 이야기 할 수 있다

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 초등학생

a095

불공평한 선생님에 대한 인식5: 선생님이 다른 학생들 앞에서 나를 놀림거리로 삼았다

문9. 지난 1년간 학교에서 다음과 같은 경험을 얼마나 자주 했습니까? 다음 문항을 읽고 [보기]에서 골라 응답칸에 숫자로 쓰세요. 5) 선생님이 다른 학생들 앞에서 나를 놀림거리로 삼았다

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 초등학생

a1021

사교육선생님과의 관계1: 사이가 좋은 편임

문10b. 사교육을 가르치는 선생님에 대한 질문입니다. 다음 질문에 대해 [보기]에서 골라 응답칸에 숫자로 쓰세요. 해당사항이 없으면 ‘6’으로 표기하세요. 1) 나는 사교육선생님과 사이가 좋은 편이다

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 초등학생

a1011

주당 사교육 학습시간 (시간)

문10a. 일주일에 사교육을 받는 시간은 총 몇 시간인가요? _______ 시간 _______ 분

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 초등학생

a1012

주당 사교육 학습시간 (분)

문10a. 일주일에 사교육을 받는 시간은 총 몇 시간인가요? _______ 시간 _______ 분

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 초등학생

a10

사교육 기관/서비스 이용 여부

문10. 현재 사교육을 받고 있나요?

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 초등학생

a2904

건강행동4: 최근 2주간 의료기관 통원치료 경험

문29. 다음 항목을 읽고 “1) 예 2) 아니오” 중에서 골라 응답칸에 숫자로 써 주세요. 4) 최근 2주간 의료기관에서 치료를 받은 적이 있나요? (병/의원, 보건소, 한의원에 입원을 하지 않은 경우)

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 초등학생

a2903

건강행동3: 주당 1시간 이상 운동 일수

문29. 다음 항목을 읽고 “1) 예 2) 아니오” 중에서 골라 응답칸에 숫자로 써 주세요. 3) 지난 1주일 동안 1시간 이상 신체적으로 활발하게 운동을 한 날수는 몇 일 인가요?

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2018 : 초등학생

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