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한국방정환재단2580

한국방정환재단

한국방정환재단(The Korea Bhang Jeong Hwan Foundation)은 소파 방정환 선생의 어린이·청소년 사랑 실천 정신의 업적을 추모, 계승, 발전시키고자 1998년에 설립된 비영리법인입니다. 동 재단은 방정환 선생에 대한 사료편찬 및 기념사업과 함께 '어린이·청소년이 행복한 세상'을 슬로건으로 하여 '작은물결세상' 사업을 통해 도서 출판 및 나눔 사업과 장학사업 그리고 연구사업을 수행하고 있습니다. 주요 연구과제로는 유니세프 행복지수를 모델로 삼아 국제적 비교가 가능하도록 설문을 개발하여 연세대 사회발전연구소와 공동으로 2009년부터 매년 수행하고 있는 한국 어린이·청소년 행복지수 조사가 있습니다.

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검색결과 2,580건 중 841-860 (소요 시간: 0.006 초)

변수명 / 변수설명/ 문항 / 자료명
a3456

학교폭력에 대한 도움 요청 대상 및 방식6: 경찰서 신고

문34e. 최근 1년간 학교폭력을 당했을 때 어떻게 도움을 요청했나요? 모두 골라주세요. 5) 경찰서에 신고하였다

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 초등학생

xa35

학교폭력에 대해 도움 요청 시 가장 도움 되는 대상: 기타

문35. (만약) 학교폭력을 당할 경우 누구에게 알리는 것이 '가장' 도움이 된다고 생각하나요? 6) 기타_____

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 초등학생

a3457

학교폭력에 대한 도움 요청 대상 및 방식7: 기타

문34e. 최근 1년간 학교폭력을 당했을 때 어떻게 도움을 요청했나요? 모두 골라주세요. 6) 기타

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 초등학생

a35

학교폭력에 대해 도움 요청 시 가장 도움 되는 대상

문35. (만약) 학교폭력을 당할 경우 누구에게 알리는 것이 '가장' 도움이 된다고 생각하나요?

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 초등학생

a37

가정 경제 형편 수준 (주관적 계층의식)

문37. 자신이 생각하기에 우리 집의 생활 형편이 어느 정도인 것 같나요? (금전적인 부분)

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 초등학생

a362

최근 1년간 학교폭력 가해 대상명수

문36b. 최근 1년간 자신이 학교폭력으로 피해를 준 사람은 모두 몇 명입니까? ____명

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 초등학생

a361

최근 1년간 학교폭력 가해 횟수

문36a. 최근 1년간 학교폭력을 다른 사람에게 행한 경험이 모두 몇 번 있나요? _____번

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 초등학생

a36

최근 1년간 학교폭력 가해 경험 유무

문36. 최근 1년간 학교폭력을 다른 사람에게 행한 경험이 있나요?

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 초등학생

a0411

최근 6개월 간 주로 했던 게임 1

문4a. 지난 6개월 동안 주로 했던 게임의 이름이 무엇인가요? 구체적으로 적어주세요. 예를 들어, ‘롤’이나 ‘옵치’, ‘CoC’라고 적는 대신 ‘리그 오브 레전드’, ‘오버워치’, ‘클래시 오브 클랜’ 등으로 적으면 됩니다. (최대 3개) 1) _____

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 중·고등학생

a0412

최근 6개월 간 주로 했던 게임 2

문4a. 지난 6개월 동안 주로 했던 게임의 이름이 무엇인가요? 구체적으로 적어주세요. 예를 들어, ‘롤’이나 ‘옵치’, ‘CoC’라고 적는 대신 ‘리그 오브 레전드’, ‘오버워치’, ‘클래시 오브 클랜’ 등으로 적으면 됩니다. (최대 3개) 2) _____

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 중·고등학생

a0413

최근 6개월 간 주로 했던 게임 3

문4a. 지난 6개월 동안 주로 했던 게임의 이름이 무엇인가요? 구체적으로 적어주세요. 예를 들어, ‘롤’이나 ‘옵치’, ‘CoC’라고 적는 대신 ‘리그 오브 레전드’, ‘오버워치’, ‘클래시 오브 클랜’ 등으로 적으면 됩니다. (최대 3개) 3) _____

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 중·고등학생

a0325

스마트폰 이용행태5: 스마트폰 사용으로 계획한 일을 하기 어려움

문3b. 다음은 스마트폰 이용과 관련된 질문입니다. 각 문항을 읽고 [보기]에서 골라 응답칸에 숫자를 쓰시오. 5) 스마트폰 사용으로 계획한 일(공부, 숙제, 학원수강 등)을 하기 어렵다

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 중·고등학생

a0324

스마트폰 이용행태4: 스마트폰 사용시간을 줄이려고 해보았지만 실패함

문3b. 다음은 스마트폰 이용과 관련된 질문입니다. 각 문항을 읽고 [보기]에서 골라 응답칸에 숫자를 쓰시오. 4) 스마트폰 사용시간을 줄이려고 해보았지만 실패한다

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 중·고등학생

a0326

스마트폰 이용행태6: 스마트폰이 없으면 안절부절 못하고 초조해짐

문3b. 다음은 스마트폰 이용과 관련된 질문입니다. 각 문항을 읽고 [보기]에서 골라 응답칸에 숫자를 쓰시오. 6) 스마트폰이 없으면 안절부절 못하고 초조해진다

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 중·고등학생

a04

게임해 본 경험 유무 (컴퓨터, 비디오, 핸드폰 등)

문4. 게임(컴퓨터 게임, 비디오 게임, 핸드폰게임 등)을 해본 적이 있나요?

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 중·고등학생

xa033

스마트폰으로 가장 많이 하는 것: 기타

문3c. 스마트폰으로 ‘가장’ 많이 하는 것은 무엇인가요? 8) 기타_____

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 중·고등학생

a033

스마트폰으로 가장 많이 하는 것

문3c. 스마트폰으로 ‘가장’ 많이 하는 것은 무엇인가요? 8) 기타_____

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 중·고등학생

a233

공동체 의식 관련3: 우리나라보다 경제적으로 어려운 나라를 돕기 위해 기부금을 낼 수 있다

문24. 다음은 공동체 의식에 대한 질문입니다. 다음 문항을 읽고 [보기]에서 골라 응답칸에 숫자로 쓰세요. 3) 우리나라보다 경제적으로 어려운 나라를 돕기 위해 기부금을 낼 수 있다

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 중·고등학생

a232

공동체 의식 관련2: 공휴일에 쉬지 못하더라도 복지기관에서 자원봉사 활동을 할 수 있다

문24. 다음은 공동체 의식에 대한 질문입니다. 다음 문항을 읽고 [보기]에서 골라 응답칸에 숫자로 쓰세요. 2) 공휴일에 쉬지 못하더라도 복지기관에서 자원봉사 활동을 할 수 있다

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 중·고등학생

a231

공동체 의식 관련1: 주변에 어려움에 처해 있는 친구가 있다면 적극적으로 도울 수 있다

문24. 다음은 공동체 의식에 대한 질문입니다. 다음 문항을 읽고 [보기]에서 골라 응답칸에 숫자로 쓰세요. 1) 주변에 어려움에 처해 있는 친구가 있다면 적극적으로 도울 수 있다

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 중·고등학생

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