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한국방정환재단2580

한국방정환재단

한국방정환재단(The Korea Bhang Jeong Hwan Foundation)은 소파 방정환 선생의 어린이·청소년 사랑 실천 정신의 업적을 추모, 계승, 발전시키고자 1998년에 설립된 비영리법인입니다. 동 재단은 방정환 선생에 대한 사료편찬 및 기념사업과 함께 '어린이·청소년이 행복한 세상'을 슬로건으로 하여 '작은물결세상' 사업을 통해 도서 출판 및 나눔 사업과 장학사업 그리고 연구사업을 수행하고 있습니다. 주요 연구과제로는 유니세프 행복지수를 모델로 삼아 국제적 비교가 가능하도록 설문을 개발하여 연세대 사회발전연구소와 공동으로 2009년부터 매년 수행하고 있는 한국 어린이·청소년 행복지수 조사가 있습니다.

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검색결과 2,580건 중 721-740 (소요 시간: 0.02 초)

변수명 / 변수설명/ 문항 / 자료명
a191

아버지 최종 학력

문19. 아버지와 어머니의 최종 학력을 다음 중에서 골라 번호를 기입해 주세요.

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 초등학생

a192

어머니 최종 학력

문19. 아버지와 어머니의 최종 학력을 다음 중에서 골라 번호를 기입해 주세요.

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 초등학생

a3453

학교폭력에 대한 도움 요청 대상 및 방식3: 학교(담임 선생님 등)

문34e. 최근 1년간 학교폭력을 당했을 때 어떻게 도움을 요청했나요? 모두 골라주세요. 2) 학교에 알렸다(담임선생님,보안관 등)

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 초등학생

a3454

학교폭력에 대한 도움 요청 대상 및 방식4: 친구들

문34e. 최근 1년간 학교폭력을 당했을 때 어떻게 도움을 요청했나요? 모두 골라주세요. 4) 학교폭력 전문기관이나 청소년 상담실에 상담, 신고하였다

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 초등학생

a3446

최근 1년간 내가 당한 학교폭력 피해 장소6: 운동장이나 사람 없는 곳

문34d. 최근 1년간 어디에서 학교폭력을 당했나요? 당했던 곳 모두 골라 □안에 √ 표 해 주세요. 6) 운동장이나 사람 없는 곳

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 초등학생

a3451

학교폭력에 대한 도움 요청 대상 및 방식1: 도움 요청 안함

문34e. 최근 1년간 학교폭력을 당했을 때 어떻게 도움을 요청했나요? 모두 골라주세요. 0) 도움을 요청한 적 없다

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 초등학생

a3445

최근 1년간 내가 당한 학교폭력 피해 장소5: 등하굣길

문34d. 최근 1년간 어디에서 학교폭력을 당했나요? 당했던 곳 모두 골라 □안에 √ 표 해 주세요. 5) 등·하굣길

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 초등학생

a3452

학교폭력에 대한 도움 요청 대상 및 방식2: 부모님

문34e. 최근 1년간 학교폭력을 당했을 때 어떻게 도움을 요청했나요? 모두 골라주세요. 1) 부모님께 알렸다

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 초등학생

a3443

최근 1년간 내가 당한 학교폭력 피해 장소3: 화장실

문34d. 최근 1년간 어디에서 학교폭력을 당했나요? 당했던 곳 모두 골라 □안에 √ 표 해 주세요. 3) 화장실

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 초등학생

a3447

최근 1년간 내가 당한 학교폭력 피해 장소7: 기타

문34d. 최근 1년간 어디에서 학교폭력을 당했나요? 당했던 곳 모두 골라 □안에 √ 표 해 주세요. 7) 기타

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 초등학생

a3444

최근 1년간 내가 당한 학교폭력 피해 장소4: 공원

문34d. 최근 1년간 어디에서 학교폭력을 당했나요? 당했던 곳 모두 골라 □안에 √ 표 해 주세요. 4) 공원

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 초등학생

a0322

스마트폰 이용행태2: 가족/친구와 있는 것보다 스마트폰 사용이 더 즐거움

문3b. 다음은 스마트폰 이용과 관련된 질문입니다. 각 문항을 읽고 [보기]에서 골라 응답칸에 숫자를 쓰시오. 2) 가족이나 친구들과 함께 있는 것보다 스마트폰을 사용하고 있는 것이 더 즐겁다

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 중·고등학생

a0323

스마트폰 이용행태3: 스마트폰을 사용할 수 없게 된다면 견디기 힘들 것임

문3b. 다음은 스마트폰 이용과 관련된 질문입니다. 각 문항을 읽고 [보기]에서 골라 응답칸에 숫자를 쓰시오. 3) 스마트폰을 사용할 수 없게 된다면 견디기 힘들 것이다

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 중·고등학생

a0321

스마트폰 이용행태1: 스마트폰의 지나친 사용으로 학교성적이 떨어졌음

문3b. 다음은 스마트폰 이용과 관련된 질문입니다. 각 문항을 읽고 [보기]에서 골라 응답칸에 숫자를 쓰시오. 1) 스마트폰의 지나친 사용으로 학교성적이 떨어졌다

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 중·고등학생

home08

가정에 보유 여부8: 백과사전류의 책

SQ8. 가정에 있는 것 ※ 여러분의 가정에 있는 것은 □안에 모두 √ 표시해 주세요. 8) 백과사전류의 책

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 중·고등학생

a0311

스마트폰 하루 평균 이용시간 (시간)

문3a. 스마트폰을 하루에 얼마나 이용하나요? 이용 시간 : 하루 평균 __시간 __분

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 중·고등학생

a0312

스마트폰 하루 평균 이용시간 (분)

문3a. 스마트폰을 하루에 얼마나 이용하나요? 이용 시간 : 하루 평균 __시간 __분

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 중·고등학생

a03

스마트폰 사용/보유 여부

문3. 본인이 주로 사용하는 스마트폰이나 본인 소유의 스마트폰이 있나요?

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 중·고등학생

a02

컴퓨터 보유 댓수

문2. 집에 ‘컴퓨터’는 모두 몇 대 있나요? (노트북, 넷북, PDA 등 포함)

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 중·고등학생

a01

도서 보유 권수

문1. 집에 책이 모두 몇 권 있나요? (만화책, 잡지책, 참고서 제외)

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 중·고등학생

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