a3432
최근 1년간 내가 당한 학교폭력 피해 유형2: 금품 갈취
문34c. 최근 1년간 어떠한 종류의 학교폭력을 당했나요? 해당번호를 모두 골라 □안에 √ 표 해 주세요.
2) 금품 갈취(돈이나 물건 뺏음)
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 초등학생
a3431
최근 1년간 내가 당한 학교폭력 피해 유형1: 신체 폭행
문34c. 최근 1년간 어떠한 종류의 학교폭력을 당했나요? 해당번호를 모두 골라 □안에 √ 표 해 주세요.
1) 신체 폭행
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 초등학생
a3434
최근 1년간 내가 당한 학교폭력 피해 유형4: 따돌림
문34c. 최근 1년간 어떠한 종류의 학교폭력을 당했나요? 해당번호를 모두 골라 □안에 √ 표 해 주세요.
4) 따돌림
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 초등학생
a3435
최근 1년간 내가 당한 학교폭력 피해 유형5: 성폭력
문34c. 최근 1년간 어떠한 종류의 학교폭력을 당했나요? 해당번호를 모두 골라 □안에 √ 표 해 주세요.
5) 성폭력
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 초등학생
a3437
최근 1년간 내가 당한 학교폭력 피해 유형7: 기타
문34c. 최근 1년간 어떠한 종류의 학교폭력을 당했나요? 해당번호를 모두 골라 □안에 √ 표 해 주세요.
7) 기타_____
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 초등학생
a3442
최근 1년간 내가 당한 학교폭력 피해 장소2: 복도
문34d. 최근 1년간 어디에서 학교폭력을 당했나요? 당했던 곳 모두 골라 □안에 √ 표 해 주세요.
2) 복도
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 초등학생
a3441
최근 1년간 내가 당한 학교폭력 피해 장소1: 교실
문34d. 최근 1년간 어디에서 학교폭력을 당했나요? 당했던 곳 모두 골라 □안에 √ 표 해 주세요.
1) 교실
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 초등학생
home04
가정에 보유 여부4: 교육용 소프트웨어
SQ8. 가정에 있는 것 ※ 여러분의 가정에 있는 것은 □안에 모두 √ 표시해 주세요.
4) 교육용 소프트웨어
* 교육용 소프트웨어 : 교육용 비디오, 교육용 동영상 CD 등
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 중·고등학생
home01
가정에 보유 여부1: 자기 혼자만의 방
SQ8. 가정에 있는 것 ※ 여러분의 가정에 있는 것은 □안에 모두 √ 표시해 주세요.
1) 자기 혼자만의 방
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 중·고등학생
home05
가정에 보유 여부5: 인터넷 연결
SQ8. 가정에 있는 것 ※ 여러분의 가정에 있는 것은 □안에 모두 √ 표시해 주세요.
5) 인터넷 연결
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 중·고등학생
home03
가정에 보유 여부3: 공부방
SQ8. 가정에 있는 것 ※ 여러분의 가정에 있는 것은 □안에 모두 √ 표시해 주세요.
3) 공부방
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 중·고등학생
home06
가정에 보유 여부6: 계산기
SQ8. 가정에 있는 것 ※ 여러분의 가정에 있는 것은 □안에 모두 √ 표시해 주세요.
6) 계산기
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 중·고등학생
home02
가정에 보유 여부2: 책상
SQ8. 가정에 있는 것 ※ 여러분의 가정에 있는 것은 □안에 모두 √ 표시해 주세요.
2) 책상
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 중·고등학생
home07
가정에 보유 여부7: 사전
SQ8. 가정에 있는 것 ※ 여러분의 가정에 있는 것은 □안에 모두 √ 표시해 주세요.
7) 사전
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 중·고등학생
school
학교급
SQ6. 학교급
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 중·고등학생
grade
학년
SQ7. 학년
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 중·고등학생
a1024
사교육선생님과의 관계4: 사교육선생님과 학교선생님은 서로 잘 알고 있음
문10b. 사교육을 가르치는 선생님에 대한 질문입니다. 다음 질문에 대해 [보기]에서 골라 응답칸에 숫자로 쓰세요. 해당사항이 없으면 ‘6’으로 표기하세요.
4) 사교육선생님과 나의 (지난 학년) 학교선생님은 서로 잘 알고 있다
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 중·고등학생
a131
친구관계1: 친구들에게 내 문제를 얘기시 자신이 부끄럽거나 어리석게 여겨짐
문14. 다음은 친한 친구(들)에 대한 질문입니다. 다음 문항을 읽고 [보기]에서 해당번호를 골라 응답칸에 숫자로 써주세요.
1) 나는 친구들에게 내 문제에 관해 얘기할 때 내 자신이 부끄럽거나 어리석게 여겨진다
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 중·고등학생
a1023
사교육선생님과의 관계3: 사교육선생님과 내 친구(들)은 서로 잘 알고 있음
문10b. 사교육을 가르치는 선생님에 대한 질문입니다. 다음 질문에 대해 [보기]에서 골라 응답칸에 숫자로 쓰세요. 해당사항이 없으면 ‘6’으로 표기하세요.
3) 사교육선생님과 내 친구(들)은 서로 잘 알고 있다
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 중·고등학생
a1022
사교육선생님과의 관계2: 내 고민을 털어놓고 이야기 할 수 있음
문10b. 사교육을 가르치는 선생님에 대한 질문입니다. 다음 질문에 대해 [보기]에서 골라 응답칸에 숫자로 쓰세요. 해당사항이 없으면 ‘6’으로 표기하세요.
2) 나는 사교육선생님께 내 고민을 털어놓고 이야기 할 수 있다
한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2019 : 중·고등학생
