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한국방정환재단2580

한국방정환재단

한국방정환재단(The Korea Bhang Jeong Hwan Foundation)은 소파 방정환 선생의 어린이·청소년 사랑 실천 정신의 업적을 추모, 계승, 발전시키고자 1998년에 설립된 비영리법인입니다. 동 재단은 방정환 선생에 대한 사료편찬 및 기념사업과 함께 '어린이·청소년이 행복한 세상'을 슬로건으로 하여 '작은물결세상' 사업을 통해 도서 출판 및 나눔 사업과 장학사업 그리고 연구사업을 수행하고 있습니다. 주요 연구과제로는 유니세프 행복지수를 모델로 삼아 국제적 비교가 가능하도록 설문을 개발하여 연세대 사회발전연구소와 공동으로 2009년부터 매년 수행하고 있는 한국 어린이·청소년 행복지수 조사가 있습니다.

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검색결과 2,580건 중 421-440 (소요 시간: 0.006 초)

변수명 / 변수설명/ 문항 / 자료명
q221

주관적 행복도1: 건강하다고 생각함

문22. 다음 질문들에 대해 [보기]에서 해당번호를 골라 응답칸에 숫자로 써주세요. 1) 나는 건강하다고 생각한다.

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2021 : 중·고등학생

q223

주관적 행복도3: 삶에 만족함

문22. 다음 질문들에 대해 [보기]에서 해당번호를 골라 응답칸에 숫자로 써주세요. 3) 나의 삶에 만족한다.

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2021 : 중·고등학생

q21

부모와의 평소 대화 내용

문21. 평소에 부모님과 주로 어떤 내용의 대화를 나누나요? * 아버지 또는 어머니가 안 계시다면 '9'라고 적으시면 됩니다.

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2021 : 중·고등학생

q3555

학교폭력에 대한 도움 요청 대상 및 방식5: 학교폭력 전문기관, 청소년 상담실

문35e. 최근 1년간 학교폭력을 당했을 때 어떻게 도움을 요청했나요? 모두 골라주세요. 4) 학교폭력 전문기관이나 청소년 상담실에 상담, 신고하였다

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2021 : 중·고등학생

q3553

학교폭력에 대한 도움 요청 대상 및 방식3: 학교(담임 선생님 등)

문35e. 최근 1년간 학교폭력을 당했을 때 어떻게 도움을 요청했나요? 모두 골라주세요. 2) 학교에 알렸다(담임선생님 등)

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2021 : 중·고등학생

q3556

학교폭력에 대한 도움 요청 대상 및 방식6: 경찰서 신고

문35e. 최근 1년간 학교폭력을 당했을 때 어떻게 도움을 요청했나요? 모두 골라주세요. 5) 경찰서에 신고하였다

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2021 : 중·고등학생

q3551

학교폭력에 대한 도움 요청 대상 및 방식1: 도움 요청 안함

문35e. 최근 1년간 학교폭력을 당했을 때 어떻게 도움을 요청했나요? 모두 골라주세요. 0) 도움을 요청한 적 없다

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2021 : 중·고등학생

q3554

학교폭력에 대한 도움 요청 대상 및 방식4: 친구들

문35e. 최근 1년간 학교폭력을 당했을 때 어떻게 도움을 요청했나요? 모두 골라주세요. 3) 친구들에게 알렸다

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2021 : 중·고등학생

q3552

학교폭력에 대한 도움 요청 대상 및 방식2: 부모님

문35e. 최근 1년간 학교폭력을 당했을 때 어떻게 도움을 요청했나요? 모두 골라주세요. 1) 부모님께 알렸다

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2021 : 중·고등학생

q3547

최근 1년간 내가 당한 학교폭력 피해 장소7: 기타

문35d. 최근 1년간 어디에서 학교폭력을 당했나요? 당했던 곳 모두 골라 V표 해 주세요. 7) 기타

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2021 : 중·고등학생

q3557

학교폭력에 대한 도움 요청 대상 및 방식7: 기타

문35e. 최근 1년간 학교폭력을 당했을 때 어떻게 도움을 요청했나요? 모두 골라주세요. 6) 기타

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2021 : 중·고등학생

q36

최근 1년간 학교폭력 가해 경험 유무

문36. 최근 1년간 학교폭력을 다른 사람에게 행한 경험이 있나요?

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2021 : 중·고등학생

q125

친구관계5: 내가 속상해 할 때 친구들은 대수롭지 않게 여기는 경향이 있음

문12. 다음은 친한 친구(들)에 관한 질문입니다. 다음 문항을 읽고 [보기]에서 해당번호를 골라 응답칸에 숫자로 써주세요. 5) 내가 속상해 할 때 친구들은 대수롭지 않게 여기는 경향이 있다.

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2021 : 초등학생

q127

친구관계7: 친구들과 학교 교사(지난 학년)는 서로 잘 알고 있음

문12. 다음은 친한 친구(들)에 관한 질문입니다. 다음 문항을 읽고 [보기]에서 해당번호를 골라 응답칸에 숫자로 써주세요. 7) 내 친구들과 나의(지난학년) 학교 선생님은 서로 잘 알고 있다.

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2021 : 초등학생

q128

친구관계8: 나와 친구들의 부모님은 서로 잘 알고 있음

문12. 다음은 친한 친구(들)에 관한 질문입니다. 다음 문항을 읽고 [보기]에서 해당번호를 골라 응답칸에 숫자로 써주세요. 8) 나와 내 친구들의 부모님(아버지 또는 어머니)은 서로 잘 알고 있다.

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2021 : 초등학생

q123

친구관계3: 친구들과 함께 있을 때에도 외로움을 느낌

문12. 다음은 친한 친구(들)에 관한 질문입니다. 다음 문항을 읽고 [보기]에서 해당번호를 골라 응답칸에 숫자로 써주세요. 3) 나는 내 친구들과 함께 있을 때에도 외로움을 느낀다.

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2021 : 초등학생

q124

친구관계4: 친구들 때문에 화가 나는 경우가 있음

문12. 다음은 친한 친구(들)에 관한 질문입니다. 다음 문항을 읽고 [보기]에서 해당번호를 골라 응답칸에 숫자로 써주세요. 4) 나는 내 친구들 때문에 화가 나는 경우가 있다.

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2021 : 초등학생

q126

친구관계6: 친구들은 나를 이해해줌

문12. 다음은 친한 친구(들)에 관한 질문입니다. 다음 문항을 읽고 [보기]에서 해당번호를 골라 응답칸에 숫자로 써주세요. 6) 내 친구들은 나를 이해해준다.

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2021 : 초등학생

q133

가족 구성(동거 가족)3: 친할아버지

문13. 현재 같이 살고 있는 사람을 모두 V 표시해 주세요. 3) 친할아버지(아빠의 아버지)

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2021 : 초등학생

q132

가족 구성(동거 가족)2: 친어머니

문13. 현재 같이 살고 있는 사람을 모두 V 표시해 주세요. 2) 친어머니(엄마)

한국 아동·청소년 행복지수 조사, 2021 : 초등학생

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