Q12_5
성인 ADHD 치료가 필요하지 않은 이유5: 기타
10-1. 그렇다면 성인 ADHD 질환의 치료가 필요하지 않다고 생각하는 이유는 무엇입니까? 있는 대로 골라 주십시오.5) 기타
성인 ADHD에 대한 인식조사, 2018
Q13
성인 ADHD의 효과적인 치료 방법
11. 다음 중 성인 ADHD 질환의 효과적인 치료 방법은 무엇이라고 생각하십니까?
성인 ADHD에 대한 인식조사, 2018
Q14
성인 ADHD에 대한 인식 개선 필요성
12. 성인 ADHD 진단 및 치료에 대한 우리사회의 인식 개선이 필요하다고 생각하십니까? 또는 필요하지 않다고 생각하십니까?
성인 ADHD에 대한 인식조사, 2018
id
응답자 아이디
청소년 학교폭력 실태조사, 2010
q9
학교폭력 피해자를 위해 시급한 일
9. 학교 폭력을 당하는 사람들을 위해 무엇이 가장 시급하다고 생각합니까?
청소년 학교폭력 실태조사, 2010
q12
학교폭력 가해 시 당시 상황 촬영 여부
12. 학교 폭력을 가할 때, 당시 상황을 촬영한 적이 있습니까?
청소년 학교폭력 실태조사, 2010
q14
학교선배나 동급생에게 돈 상납을 요구받은 경험
14. 학교 내에서 선배나 동급생에게 돈을 상납할 것을 요구받은 적이 있습니까?
청소년 학교폭력 실태조사, 2010
sex
응답자 성별
청소년 학교폭력 실태조사, 2010
q2_1
친구간 장난으로 수용할 수 있는 행위1: 빵이나 물건등을 사오라고 심부름 시키는 것
2. 학교폭력과 학교 친구들 사이의 장난을 구분한다면 다음 중 어느 정도까지가 친구들끼리의 장난에 해당한다고 생각하십니까?1) 빵이나 물건 등을 사오라고 심부름 시키는 것
청소년 학교폭력 실태조사, 2010
q13
학교폭력 가해 시 당시 상황을 촬영한 이유
12. 학교 폭력을 가할 때, 당시 상황을 촬영한 적이 있습니까?13. (만약 폭력을 가할 때, 촬영한 적이 있다면)있다면, 그 이유는 무엇입니까?
청소년 학교폭력 실태조사, 2010
q2_2
친구간 장난으로 수용할 수 있는 행위2: 돈이나 물건을 빼앗아 쓰는것
2. 학교폭력과 학교 친구들 사이의 장난을 구분한다면 다음 중 어느 정도까지가 친구들끼리의 장난에 해당한다고 생각하십니까?2) 돈이나 물건을 뺏어서 쓰는 것
청소년 학교폭력 실태조사, 2010
age
응답자 연령
청소년 학교폭력 실태조사, 2010
wt
가중치
청소년 학교폭력 실태조사, 2010
q10
학교폭력의 심각성
10. 학교 폭력이 얼마나 심각하다고 생각합니까?
청소년 학교폭력 실태조사, 2010
q15
학교선배나 동급생에게 돈 상납을 위해 한 일
14. 학교 내에서 선배나 동급생에게 돈을 상납할 것을 요구받은 적이 있습니까?15. (만약 돈 상납 요구를 받은 적이 있다면)상납을 요구받았다면, 상납을 하기 위해 어떤 일까지 해보았습니까?
청소년 학교폭력 실태조사, 2010
q2_3
친구간 장난으로 수용할 수 있는 행위3: 신체에 폭행을 가하는 것
2. 학교폭력과 학교 친구들 사이의 장난을 구분한다면 다음 중 어느 정도까지가 친구들끼리의 장난에 해당한다고 생각하십니까?3) 신체에 폭행을 가하는 것
청소년 학교폭력 실태조사, 2010
grade
응답자 학년
청소년 학교폭력 실태조사, 2010
q11
왕따피해학생에 대한 생각
11. 학교에서 소위 왕따 당하는 학생들을 보면 어떤 생각이 드는지?
청소년 학교폭력 실태조사, 2010
q16
학교선배나 동급생에게 돈 상납을 하지 않아 당한 보복
14. 학교 내에서 선배나 동급생에게 돈을 상납할 것을 요구받은 적이 있습니까?16. (만약 돈 상납 요구를 받은 적이 있다면)상납을 요구받았다면 상납을 하지 않았을 경우 어떤 보복이 있었습니까?
청소년 학교폭력 실태조사, 2010
q19
초등생 대상 로우킥이나 초등생 낚기 등의 동영상을 보고 든 생각
19. 초등생을 대상으로 한 로우킥이나 초등생 낚기 등의 동영상을 본적이 있습니까? 있다면, 그것을 보고 난 생각은 어떠했습니까?
청소년 학교폭력 실태조사, 2010
