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응답자 아이디
디자인학부 전공 영어프로그램 개발을 위한 설문조사, 2009
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Q1 |
응답자 학년
1. What year of school are you in? (몇 학년 입니까?)
디자인학부 전공 영어프로그램 개발을 위한 설문조사, 2009
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Q4 |
향후 희망 영어수업 내용1: 전공관련 영어수업이 생활영어 학습이었으면 함
4. I want to focus on survival English in Design English class (interaction used in real-life scenarios). (나는 디자인 영어 수업이 일상생활 속에서 사용할 수 있는 생활영어 학습이었으면 한다.)
디자인학부 전공 영어프로그램 개발을 위한 설문조사, 2009
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Q22 |
효과적인 전공관련 영어수업 방법1: 발표 수업
※ Which teaching method in class is effective for Design college students? (디자인 학부생을 위한 전공 주제 관련 영어수업을 할 때 효과적인 교수방법은?)22. Presentation (발표 수업)
디자인학부 전공 영어프로그램 개발을 위한 설문조사, 2009
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Q23 |
효과적인 전공관련 영어수업 방법2: 내용 이해를 위한 읽기 수업
※ Which teaching method in class is effective for Design college students? (디자인 학부생을 위한 전공 주제 관련 영어수업을 할 때 효과적인 교수방법은?)23. Reading textbook (내용이해를 위한 읽기 수업)
디자인학부 전공 영어프로그램 개발을 위한 설문조사, 2009
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Q2 |
응답자 영어학습 동기
2. Which is the following reason for you to study English? (영어공부를 하는 이유는 무엇입니까?)
디자인학부 전공 영어프로그램 개발을 위한 설문조사, 2009
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Q5 |
향후 희망 영어수업 내용2: 전공관련 영어수업이 전공과 연관된 주제 학습이었으면 함
5. I want to focus on English for special purpose (Design) in Design English class. (나는 디자인영어 수업이 전공(디자인)과 연관된 전공 주제학습 이었으면 한다.)
디자인학부 전공 영어프로그램 개발을 위한 설문조사, 2009
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Q6 |
향후 희망 영어수업 내용3: 전공내용을 영어로 표현하기를 원함
6. I want to express my major in English. (나는 내 전공내용에 대해 영어로 표현하기를 원한다.)
디자인학부 전공 영어프로그램 개발을 위한 설문조사, 2009
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Q24 |
효과적인 전공관련 영어수업 방법3: 주제에 대한 말하기 수업
※ Which teaching method in class is effective for Design college students? (디자인 학부생을 위한 전공 주제 관련 영어수업을 할 때 효과적인 교수방법은?)24. Discussion and debating (주제에 대한토론 및 논쟁 등 말하기 수업)
디자인학부 전공 영어프로그램 개발을 위한 설문조사, 2009
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Q3_1 |
향후 영어 사용 용도1: 직업
3. Where do you think you will use English in the future? (미래에 어떤 곳에서 영어를 사용할 것이라고 생각합니까?) 1) Business (직업)
디자인학부 전공 영어프로그램 개발을 위한 설문조사, 2009
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Q25 |
효과적인 전공관련 영어수업 방법4: 프로젝트 중심 협력 수업
※ Which teaching method in class is effective for Design college students? (디자인 학부생을 위한 전공 주제 관련 영어수업을 할 때 효과적인 교수방법은?)25. Project-based collaboration (프로젝트 중심의 협력 수업)
디자인학부 전공 영어프로그램 개발을 위한 설문조사, 2009
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Q7 |
영어수업 시 유용한 주제1: 의사소통 장치
※ Which topics are useful to you for your future communication in English? (아래의 주제를 보고 영어 수업시 유용하다고 생각하는 각 주제에 대해 정도를 표시해 주십시오.)7. Communication Gambits (의사소통 장치)
디자인학부 전공 영어프로그램 개발을 위한 설문조사, 2009
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Q3_2 |
향후 영어 사용 용도2: 사회적 관계
3. Where do you think you will use English in the future? (미래에 어떤 곳에서 영어를 사용할 것이라고 생각합니까?) 2) Social (사회적 관계)
디자인학부 전공 영어프로그램 개발을 위한 설문조사, 2009
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Q26 |
효과적인 전공관련 영어수업 방법5: 보고서 작성
※ Which teaching method in class is effective for Design college students? (디자인 학부생을 위한 전공 주제 관련 영어수업을 할 때 효과적인 교수방법은?)26. Reporting (보고서 작성하기)
디자인학부 전공 영어프로그램 개발을 위한 설문조사, 2009
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Q3_3 |
향후 영어 사용 용도3: 여행
3. Where do you think you will use English in the future? (미래에 어떤 곳에서 영어를 사용할 것이라고 생각합니까?) 3) Traveling (여행)
디자인학부 전공 영어프로그램 개발을 위한 설문조사, 2009
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Q8 |
영어수업 시 유용한 주제2: 사회적 이슈
※ Which topics are useful to you for your future communication in English? (아래의 주제를 보고 영어 수업시 유용하다고 생각하는 각 주제에 대해 정도를 표시해 주십시오.)8. Social Issues (사회적인 이슈)
디자인학부 전공 영어프로그램 개발을 위한 설문조사, 2009
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Q9 |
영어수업 시 유용한 주제3: 여가활동 및 취미
※ Which topics are useful to you for your future communication in English? (아래의 주제를 보고 영어 수업시 유용하다고 생각하는 각 주제에 대해 정도를 표시해 주십시오.)9. Leisure activities (여가 활동)/ Hobbies (취미)
디자인학부 전공 영어프로그램 개발을 위한 설문조사, 2009
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Q27 |
전공관련 영어수업 시 적합한 교수 유형
27. Who do you think is a proper teacher for teaching Design English class? (디자인전공과 관련된 주제로 영어수업을 하게 된다면 가장 적절하다고 생각되는 사람은 누구입니까?)
디자인학부 전공 영어프로그램 개발을 위한 설문조사, 2009
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Q3_4 |
향후 영어 사용 용도4: 석사 또는 박사
3. Where do you think you will use English in the future? (미래에 어떤 곳에서 영어를 사용할 것이라고 생각합니까?) 4) Advanced education (석사나 박사)
디자인학부 전공 영어프로그램 개발을 위한 설문조사, 2009
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Q3_5 |
향후 영어 사용 용도5: 유학
3. Where do you think you will use English in the future? (미래에 어떤 곳에서 영어를 사용할 것이라고 생각합니까?) 5) Studying abroad (유학)
디자인학부 전공 영어프로그램 개발을 위한 설문조사, 2009
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