세대갈등과 사회질서 : 일반

자료유형
조사자료
자료번호
A1-1999-0008
자료명(국문)
세대갈등과 사회질서 : 일반
자료명(영문)
Generational Conflict and Social Order : General
URI
http://hdl.handle.net/20.500.12236/11913
연구과제명
세대차이와 사회통합 연구
연구책임자
조성남, 이화여자대학교 사회학과 교수
연구수행기관
이화여자대학교 사회과학연구소
연구비지원기관
한국학술진흥재단
자료기탁자/기관
이화여자대학교 사회과학연구소
자료기탁일
2005-09-25
자료공개일
2005-00-00
자료버전
CODEBOOK V 1.0
초록
이 조사연구는 가족이라는 가장 일차적인 집단 속에서 표출되는 세대 간 차이를 파악하고 이것이 갈등이나 단절로 발전되거나 혹은 자체적인 원리를 통해 해소되는 과정을 살펴봄으로써 가족 내의 조화와 통합에 이르는 메커니즘을 규명하는데 그 목적이 있다. 그 설문지는 세대 간 가치관의 차이와 유사성의 실증적인 분석이 가능하도록 개인의 가치와 태도, 가족가치관, 생활습관 및 일반가치관, 직장과 사회활동 등의 내용들을 포함하고 있다.

「세대갈등과 사회질서」연구는 양적조사와 병행하여 질적 조사도 함께 설계되었다. 질적 조사 자료에 관한 정보는 「질적 접근을 통해 본 가족 내 세대갈등 양상과 통합기제」(조성남, 최유정) 학술지 수록논문을 통해 얻을 수 있다.
키워드
세대갈등세대차이개인주의집단주의가족가치성역할가치관사회의식사회규범사회질서학교생활성교육성의식체벌사회활동직업관부모배우자교사
주제분류
불평등과 사회통합
자료수집기간
1999-05-00~1999-06-00
대상국가
대한민국 (KOR)
조사지역
서울 및 경기지역
분석단위
개인
조사대상
만 19세이상 성인남녀
시간적차원
횡단적 연구 (one time cross-sectional study)
조사수행기관
이화여자대학교 사회과학연구소
자료수집방법
직접방문에 의한 면접조사
표본추출방법
할당표본추출
표본크기
800 (유효사례)
가중치
없음
자료구성
설문지(pdf) ; 코드북(pdf) ; 데이터(sav)
사용언어
설문지-한글 ; 코드북-한글 ; 데이터-한글
자료공개여부
공개
자료이용안내
「세대갈등과 사회질서 : 일반」조사에는 10대 청소년이 제외되었다. 10대 청소년들의 의식과 가치관을 살펴보기 위해 독립적인 조사인 「세대갈등과 사회질서 : 학교」(A1-1999-0005)이 동시에 시행되었으며, 그 조사자료도 KOSSDA에서 이용 가능하다.
자료인용서식
조성남, . 세대갈등과 사회질서 : 일반 [데이터 세트]. 이화여자대학교 사회과학연구소 [연구수행기관]. 한국사회과학자료원 (KOSSDA) [자료제공기관], 2005-00-00, A1-1999-0008, V 1.0. http://hdl.handle.net/20.500.12236/11913
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배경변수
id
응답자 아이디
qf1
응답자 성별
qf2a
응답자 출생년도
qf2b
응답자 출생월
qf3
응답자 혼인상태
qf4a
자녀수: 남아
qf4b
자녀수: 여아
qf5
응답자 거주지역
qf6
응답자 학력
qf7
응답자 직업
가치관
qa1
가치관과 태도1: 규칙엄수
qa2
가치관과 태도2: 부정안함
qa3
가치관과 태도3: 시간/금전관계 명확
qa4
가치관과 태도4: 좋고 싫음 분명
qa5
가치관과 태도5: 소외계층 배려
qa6
가치관과 태도6: 주변사람 격려
qa7
가치관과 태도7: 타인을 칭찬
qa8
가치관과 태도8: 타인에 의한 피해 감수
qa9
가치관과 태도9: 화내기 전에 원인 파악
qa10
가치관과 태도10: 결과예측 후 행동
qa11
가치관과 태도11: 일보다 건강우선
qa12
가치관과 태도12: 문제발생시 주변의견 경청
qa13
가치관과 태도13: 어린아이와 잘 융화
qa14
가치관과 태도14: 소신행동
qa15
가치관과 태도15: 원하는 일은 관철
qa16
가치관과 태도16: 느낌대로 자기표현
qa17
가치관과 태도17: 할말을 못하고 후회
qa18
가치관과 태도18: 타인을 의식/배려
qa19
가치관과 태도19: 나보다 주변의견 중시
qa20
가치관과 태도20: 싫은 것 내색 안함
qa21
친구들과 식비 계산방식
qa22
자신에 대한 이미지 평가
qa23
평소 선호하는 옷차림
qa24
추구하는 성공적인 삶
가족
qb1
가족가치관1: 부부관계가 부모역할보다 우선
qb2
가족가치관2: 부부간 각자 소유분명
qb3
가족가치관3: 며느리가 딸보다 중요
qb4
가족가치관4: 자식 위해 이혼 안함
qb5
가족가치관5: 남편의 가사노동 분담
qb6
가족가치관6: 재혼인 상대와의 결혼가능
qb7
가족가치관7: 연상,연하와의 결혼가능
qb8
가족가치관8: 혼전 성경험 문제 안됨
qb9
가족가치관9: 피임기구 항시소지
qb10
배우자의 선택요건1: 외모
qb11
배우자의 선택요건2: 학력
qb12
배우자의 선택요건3: 집안
qb13
배우자의 선택요건4: 성격
qb14
배우자의 선택요건5: 직업
qb15
여성의 사회생활에 대한 의견
qb16
자녀유무에 대한 의견
qb17
거동이 불편한 노부모를 모시는 방법
qb18
가장 이상적인 부모상
생활습관
qc1
생활습관1: 새치기 경험
qc2
생활습관2: 문개폐시 뒷사람 배려
qc3
생활습관3: 불법 프로그램소유는 범죄
qc4
생활습관4: 연장자의 견해를 중요
qc5
생활습관5: 환경을 고려한 세제선택
qc6
가치관1: 집소유보다는 취미/레저
qc7
가치관2: 동성애친구 수용
qc8
가치관3: 돈은 행복의 척도
qc9
일상생활 패턴1: 반조리 식품을 선호
qc10
일상생활 패턴2: 식당에서 혼자 식사
qc11
일상생활 패턴3: 영화/공연에 시간투자
qc12
일상생활 패턴4: 개인활동보다 공동활동 선호
qc13
일상생활 패턴5: 정보서비스의 상용
qc14
일상생활 패턴6: 오락/연속극을 선호
qc15
일상생활 패턴7: 매일 신문구독
qc16
가치관4: 외모중요
qc17
가치관5: 능력껏 고급차종 선택
qc18
일상생활 패턴8: 현금보다 카드이용
qc19
일상생활 패턴9: 통신판매 이용
qc20
일상생활 패턴10: 가족활동보다 개인휴식 선호
학교생활
qd1
중고교 성교육의 필요성
qd2
친구의 선택요건1: 성격
qd3
친구의 선택요건2: 학교성적
qd4
친구의 선택요건3: 출신학교
qd5
친구의 선택요건4: 거주지역
qd6
친구의 선택요건5: 가정배경
qd7
친구의 선택요건6: 취미
qd8
선생님들에게 하고 싶은 말
qd9
바람직한 교사 유형
qd10
체벌교사신고에 대한 의견
qd11
가장 중요한 대학교육의 목표
qd12
가장 바람직한 교수 유형
직장/사회활동
qe1
일과 직장에 대한 태도1: 고소득 직업 선호
qe2
일과 직장에 대한 태도2: 성공의 열쇠는 인간관계
qe3
일과 직장에 대한 태도3: 힘들어도 책임있는 자리 선호
qe4
일과 직장에 대한 태도4: 퇴근시간 절대엄수
qe5
일과 직장에 대한 태도5: 여성상사는 어색
qe6
일과 직장에 대한 태도6: 외모/인상은 직장생활에 중요
qe7
일과 직장에 대한 태도7: 연봉제 선호
qe8
일과 직장에 대한 태도8: 대기업보다 개인사업체 선호
qe9
일과 직장에 대한 태도9: 조직을 위한 복종 필요
qe10
일과 직장에 대한 태도10: 어린 상사는 어색
qe11
일과 직장에 대한 태도11: 유능한 동료와 일하고 싶음
qe12
일과 직장에 대한 태도12: 상사에게 직언함
qe13
일과 직장에 대한 태도13: 비공식적 모임참석 중요
qe14
사회활동 참여정도1: 가족단위 모임
qe15
사회활동 참여정도2: 동호회 모임
qe16
사회활동 참여정도3: 동창회
qe17
사회활동 참여정도4: 종교활동 모임
qe18
사회활동 참여정도5: 지역사회 모임
qe19
사회활동 참여정도6: 자발적 시민모임
qe20
사회활동 참여정도7: 자원봉사활동

조성남 ; 최유정. 2003. 질적 접근을 통해 본 가족 내 세대갈등 양상과 통합기제. 이화여자대학교 사회과학연구소 KSSL Google

조성남 ; 윤옥경. 2000. 가치관과 행위양식의 세대간 차이와 유사성. 이화여자대학교 사회과학연구소 KSSL Google

조성남 ; 박숙미. 2002. 한국의 세대관련 연구에 나타난 세대개념의 구분과 세대갈등을 이해하는 방법에 관한 일 고찰. 이화여자대학교 사회과학연구소 KSSL Google

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