교원 인권상황 실태조사, 2024
https://doi.org/10.22687/KOSSDA-A1-2024-0073-V1
윤정향 / 한국노동사회연구소 객원연구위원
이 조사는 한국노동사회연구소가 교육활동을 하는 전문직 노동자인 교원의 교육활동과 인권 및 교권 실태를 파악함으로써 교원의 인권 보장을 위한 정책을 추진하는 데 필요한 기초자료를 마련하고자 국가인권위원회의 지원을 받아 실시한 것이다. 자료는 전국의 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교에 재직하고 있는 교원으로붵 수집되었으며, 교원의 인권 실태를 정교하게 분석하고자 표집 시 인적 특성과 소속 기관, 고용관계 특성 등을 고려하였다. 주요 조사내용은 교원 근무환경, 교육활동 침해경험, 인권에 대한 인식, 건강상태, 교육활동 보장정책 수요 등이다.
더 보기건강 신체적건강 정신건강 스트레스 직무스트레스 교권 교사 교사부모간관계 교사부모관계 교사학생관계 교원 교원노조 교원단체 교육 교육기관 교육환경 교직 명예훼손 성폭력 폭행 협박 생활지도 인권 국가인권위원회 인권보호 인권침해 학교 학부모
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