Interviews on English Learning Motivation of Elderly Women Learners in Lifelong Education Institution, 2012
https://doi.org/10.22687/KOSSDA-B3-2012-0008-V1.0
Principal Investigator(s)
Kim, Tae-Young / Department of English Education, Chung-ang University
Abstract
이 자료는 혼합연구(mixed methods) 방법을 통해 노인들의 영어 학습 동기와 탈동기의 구인(construct)을 파악하고자 수행된 『평생교육기관 노인 학습자의 영어 학습동기 연구』의 정성적 방법의 전사자료이다. 이 연구는 정성적 방법의 인터뷰를 먼저 실시한 후, 이를 통해 도출된 발견점과 선행 연구와의 비교를 통해 설문지를 개발하고 검증을 위한 정량적 방법의 설문조사를 실시하였다.
선행한 정성적 연구는 서울시에 위치한 평생교육기관의 교사 4인(부장교사 1명, 평교사 3명)과 60대 이상 여성 노인 학습자 9인을 대상으로 수행되었다. 교사 대상 인터뷰는 노인의 영어 학습동기 문항을 개발하고자 개방형 면담(opend-ended interview) 방식을 활용하였으며, 여성 노인 학습자 대상 인터뷰는 교사와의 인터뷰를 통해 도출된 문항을 기반으로 반구조화된 면담(semi-structured interview)을 실시하였다.
인터뷰 내용은 교사의 경우 영어 수업 진행 방식, 노인들의 수업 태도와 인지적 능력 및 학업 성취도 그리고 생활환경, 노인들의 영어 학습의 필요성 인식 등 포괄적인 문항을 포함한다. 여성 노인 학습자의 경우 영어 학습의 계기와 동기, 영어 학습의 필요성을 인지한 경험과 당시의 감정, 영어 학습으로 인한 만족감 정도와 학습 지속의 의지, 영어 학습에 대한 열정과 즐거움 등이다.
Keywords
english language study lifelong learning education of women english language education learning motive motivation the aged old age older generation elderly person educational institutions life of the elderly elderly women demotivation construct grounded theory mixed methods lifelong learning institution
Subjects
Citation
- ID Number
- B3-2012-0008
- Title(KOR)
- 평생교육기관 여성 노인 학습자의 영어 학습동기 인터뷰 조사, 2012
- Title
- Interviews on English Learning Motivation of Elderly Women Learners in Lifelong Education Institution, 2012
- Project Title(KOR)
- 평생교육기관 노인 학습자의 영어 학습동기 연구: 혼합연구 접근법
- Principal Investigator(s)
- Kim, Tae-Young / Department of English Education, Chung-ang University
- Copyright
- Kim, Tae-Young / Department of English Education, Chung-ang University
- Fundings
- National Research Foundation of Korea
- Depositor(s)
- Kim, Tae-Young / Department of English Education, Chung-ang University
- Date of Deposit
- 2015-04-07
- Date of Version
- 2025-09-23
- Date of Distribution
- 2025-09-23
- Citation
- Kim, Tae-Young. Interviews on English Learning Motivation of Elderly Women Learners in Lifelong Education Institution, 2012 [Dataset]. 2025-09-23, https://doi.org/10.22687/KOSSDA-B3-2012-0008-V1.0.
Methodology
- Time Periods
- 2012-05-01 ~ 2013-04-30
- Date of Collection
- 2012-05-01 ~ 2013-04-30
- Countries
- Republic of Korea
- Geographic Coverage
- Seoul
- Time Method
- One Time Cross-sectional
- Unit of Analysis
- Individual
- Universe
- 교사 4명(부장교사1, 평교사3), 여성 노인 학습자 9명
- Data Source
- Population group
- Data Type
- Interview/narrtive
- Mode of Data Collection
- open-ended interview, semi-structured interview
- Sampling Procedure
- Non-probability
- Weighting
- none
Dataset Contents & Version
- Data Format
- Text
- Extent of Collection
- transcript (pdf) 16 ; interview list (pdf) 2
- Language
- transcript (in Korean) ; interview list (in Korean)
- Version
- V1.0
- Date of Version
- 2025-09-23
- Date of Distribution
- 2025-09-23
Access
- Availability Status
- Member Access
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