조사자료
회원공개
소년원생의 사회정착을 위한 실태조사, 2017 : 한국소년보호협회 직원
https://doi.org/10.22687/KOSSDA-A1-2017-0137-V1
연구책임자
박성훈 / 한국형사정책연구원 연구위원
초록
「소년원생의 안정적 사회정착을 위한 실태조사 및 정책지원 방안 연구」는 한국형사정책연구원이 비행청소년 중 재범률이 높고 보호의 사각지대에 놓인 소년원 출원생들의 안정적인 사회정착을 위한 지원 정책을 마련하고자 한국청소년정책연구원, 한국외국어대학교 법학연구소, 고나영심리상담연구소와 협력하여 2017년부터 2019년까지 3년간 실시한 연속 연구사업이다. 특히 2차년도 연구부터 소년원 출원생을 대상으로 종단연구를 실시함으로써 출원 후 사회적응 과정에 있어서 개인차가 나타나는 원인과 실태를 살펴보고자 하였다.
이 조사는 1차년도 연구사업의 일환으로서 소년원생의 사회정착을 위한 제도와 프로그램의 운영 실태와 문제점을 파악하고자 관련 전문가 및 실무자, 서비스 수혜 대상인 소년원생들을 대상으로 설문조사와 심층면담 등을 수행하였다. 자료수집은 소년원생과 소년원 직원, 소년보호관찰소, 한국소년보호협회 및 산하기관 등 관련기관의 직원을 대상으로 각각 실시하였다.
이 자료는 한국소년보호협회 본부를 비롯한 8개의 자립생활관 및 Y.E.S.센터 직원으로부터 수집되었으며, 주요 조사내용은 사회정착업무의 직무안정성, 소년원 재원생 혹은 출원생에 대한 스트레스 및 긍정적 인식, 사회정착지원의 실효성 제고를 위한 방안 등이다.
주제분류
자료인용정보
- 자료번호
- A1-2017-0137
- 자료명(국문)
- 소년원생의 사회정착을 위한 실태조사, 2017 : 한국소년보호협회 직원
- 자료명(영문)
- Survey on the Reentry of Juvenile Offenders, 2017 : Korea Juvenile Protection Assosiation Staff
- 연구과제명
- 소년원생의 안정적 사회정착을 위한 실태조사 및 정책지원 방안 연구 (Ⅰ)
- 연구과제명(영문)
- A Study on the Reentry of Juvenile Offenders from the Training Schools in South Korea (Ⅰ)
- 연구책임자
- 박성훈 / 한국형사정책연구원 연구위원
- 공동연구자
-
김지영 / 한국형사정책연구원 연구위원
조영오 / 한국형사정책연구원 부연구위원
김현정 / 한국형사정책연구원 보호사무관
황여정 / 한국청소년정책연구원 연구위원
김정숙 / 한국청소년정책연구원 연구위원
배상균 / 한국외국어대학교 법학연구소 교수
고나영 / 고나영심리상담연구소 소장
- 연구수행기관
- 한국형사정책연구원 , 한국청소년정책연구원 , 한국외국어대학교 법학연구소 , 고나영심리상담연구소
- 저작권자
- 한국형사정책연구원
- 연구비지원기관
- 한국형사정책연구원 , 경제·인문사회연구회
- 자료기탁자/기관
- 한국형사·법무정책연구원
- 자료기탁일
- 2022-03-24
- 자료제공기관
- 한국사회과학자료원 (KOSSDA)
- 현재 버전 공개일
- 2025-02-07
- 최초 자료 공개일
- 2025-02-07
- 자료인용서식
- 박성훈. 소년원생의 사회정착을 위한 실태조사, 2017 : 한국소년보호협회 직원 [데이터 세트]. 한국형사정책연구원, 한국청소년정책연구원, 한국외국어대학교 법학연구소, 고나영심리상담연구소 [연구수행기관]. 한국사회과학자료원 (KOSSDA) [자료제공기관], 2025-02-07, https://doi.org/10.22687/KOSSDA-A1-2017-0137-V1.
방법론
- 자료수집시기
- 2017-09-06 ~ 2017-09-20
- 대상국가
- 대한민국 (KOR)
- 조사지역
- 제주도를 포함한 전국
- 시간적차원
- 횡단연구
- 분석단위
- 개인
- 조사대상
- 한국소년보호협회 본부를 비롯하여 8개의 자립생활관 및 Y.E.S.센터 직원
- 자료원천
- 인구집단
- 자료유형
- 조사자료
- 자료수집방법
- 우편조사
- 표본추출방법
-
편의표집
- 한국소년보호협회 본부에 협조공문을 요청한 후 자립생활관과 Y.E.S.센터에 조사 참여를 부탁하여 조사에 참여할 인원을 표본추출
- 사례수
- 56 (유효사례)
- 가중치
- 없음
자료구성 및 버전
- 자료형식
- 수치데이터
- 자료구성
- 설문지(pdf); 데이터(sav, dta)
- 사용언어
- 설문지-한글; 데이터-한글
- 자료버전
- V1
- 현재 버전 공개일
- 2025-02-07
- 최초 자료 공개일
- 2025-02-07
자료이용정보
- 자료공개여부
- 회원공개
- 기타사항
- "한국형사정책연구원"은 2021년 5월 "한국형사·법무정책연구원"으로 기관명칭이 변경되었습니다.
| 파일유형 | 파일명 | 파일내용 | 파일형식 | 파일크기 | 다운로드 |
|---|---|---|---|---|---|
| 관련파일-설문지(한글) | kor_que_20170137.pdf | 설문지 (한글) | 439.8 kB | 다운로드 |
응답자 아이디
ID
응답자 아이디
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
사회인구학적 배경변수
SQ2_year
근무경력 (년)
Literal Question
SQ2. 현재 근무하고 계신 기관에서 얼마나 근무하셨습니까?
: _______ 년 _______ 개월
: _______ 년 _______ 개월
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| - | 0 | 13 | 0 |
23.2%
|
| - | 1 | 13 | 0 |
23.2%
|
| - | 2 | 9 | 0 |
16.1%
|
| - | 3 | 6 | 0 |
10.7%
|
| - | 4 | 1 | 0 |
1.8%
|
| - | 5 | 2 | 0 |
3.6%
|
| - | 6 | 7 | 0 |
12.5%
|
| - | 7 | 1 | 0 |
1.8%
|
| - | 8 | 1 | 0 |
1.8%
|
| - | 10 | 1 | 0 |
1.8%
|
| - | 12 | 1 | 0 |
1.8%
|
| 99 | 무응답 | 1 | 0 |
1.8%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
SQ2_month
근무경력 (개월)
Literal Question
SQ2. 현재 근무하고 계신 기관에서 얼마나 근무하셨습니까?
: _______ 년 _______ 개월
: _______ 년 _______ 개월
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| - | 0 | 6 | 0 |
10.7%
|
| - | 1 | 7 | 0 |
12.5%
|
| - | 2 | 5 | 0 |
8.9%
|
| - | 3 | 4 | 0 |
7.1%
|
| - | 4 | 3 | 0 |
5.4%
|
| - | 5 | 8 | 0 |
14.3%
|
| - | 6 | 6 | 0 |
10.7%
|
| - | 7 | 4 | 0 |
7.1%
|
| - | 8 | 3 | 0 |
5.4%
|
| - | 9 | 5 | 0 |
8.9%
|
| - | 10 | 3 | 0 |
5.4%
|
| - | 11 | 1 | 0 |
1.8%
|
| 99 | 무응답 | 1 | 0 |
1.8%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
SQ3_year
유관기관 근무경력 (년)
Literal Question
SQ3. 그러면, 아동·청소년 유관기관(쉼터, 아동보호센터 등 사회복지기관 포함)에서는 얼마나 근무하셨습니까?
: _______ 년 _______ 개월
: _______ 년 _______ 개월
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| - | 0 | 6 | 0 |
10.7%
|
| - | 1 | 5 | 0 |
8.9%
|
| - | 2 | 5 | 0 |
8.9%
|
| - | 3 | 6 | 0 |
10.7%
|
| - | 4 | 4 | 0 |
7.1%
|
| - | 5 | 5 | 0 |
8.9%
|
| - | 6 | 3 | 0 |
5.4%
|
| - | 10 | 3 | 0 |
5.4%
|
| - | 11 | 1 | 0 |
1.8%
|
| - | 12 | 2 | 0 |
3.6%
|
| - | 13 | 1 | 0 |
1.8%
|
| - | 23 | 1 | 0 |
1.8%
|
| 99 | 무응답 | 14 | 0 |
25%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
SQ3_month
유관기관 근무경력 (개월)
Literal Question
SQ3. 그러면, 아동·청소년 유관기관(쉼터, 아동보호센터 등 사회복지기관 포함)에서는 얼마나 근무하셨습니까?
: _______ 년 _______ 개월
: _______ 년 _______ 개월
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| - | 0 | 16 | 0 |
28.6%
|
| - | 1 | 5 | 0 |
8.9%
|
| - | 2 | 1 | 0 |
1.8%
|
| - | 3 | 1 | 0 |
1.8%
|
| - | 4 | 1 | 0 |
1.8%
|
| - | 5 | 2 | 0 |
3.6%
|
| - | 6 | 4 | 0 |
7.1%
|
| - | 7 | 3 | 0 |
5.4%
|
| - | 8 | 4 | 0 |
7.1%
|
| - | 9 | 1 | 0 |
1.8%
|
| - | 10 | 1 | 0 |
1.8%
|
| - | 11 | 2 | 0 |
3.6%
|
| 99 | 무응답 | 15 | 0 |
26.8%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
SQ4_1
관련 자격증 유무1: 청소년지도사
Literal Question
SQ4. 관련 자격증 소유 여부 (중복 체크 가능)
1) 청소년 지도사
1) 청소년 지도사
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 0 | 없음 | 34 | 0 |
60.7%
|
| 1 | 있음 | 14 | 0 |
25%
|
| 9 | 무응답 | 8 | 0 |
14.3%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
SQ4_2
관련 자격증 유무2: 청소년상담사
Literal Question
SQ4. 관련 자격증 소유 여부 (중복 체크 가능)
2) 청소년 상담사
2) 청소년 상담사
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 0 | 없음 | 45 | 0 |
80.4%
|
| 1 | 있음 | 3 | 0 |
5.4%
|
| 9 | 무응답 | 8 | 0 |
14.3%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
SQ4_3
관련 자격증 유무3: 소년보호사
Literal Question
SQ4. 관련 자격증 소유 여부 (중복 체크 가능)
3) 소년보호사
3) 소년보호사
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 0 | 없음 | 46 | 0 |
82.1%
|
| 1 | 있음 | 2 | 0 |
3.6%
|
| 9 | 무응답 | 8 | 0 |
14.3%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
SQ4_4
관련 자격증 유무4: 사회복지사
Literal Question
SQ4. 관련 자격증 소유 여부 (중복 체크 가능)
4) 사회복지사
4) 사회복지사
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 0 | 없음 | 20 | 0 |
35.7%
|
| 1 | 있음 | 28 | 0 |
50%
|
| 9 | 무응답 | 8 | 0 |
14.3%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
SQ4_5
관련 자격증 유무5: 기타
Literal Question
SQ4. 관련 자격증 소유 여부 (중복 체크 가능)
5) 기타
5) 기타
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 0 | 없음 | 21 | 0 |
37.5%
|
| 1 | 있음 | 27 | 0 |
48.2%
|
| 9 | 무응답 | 8 | 0 |
14.3%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
SQ6
응답자 성별
Literal Question
SQ5. 성별
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 남자 | 37 | 0 |
66.1%
|
| 2 | 여자 | 19 | 0 |
33.9%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
SQ7
응답자 연령대
Literal Question
SQ6. 연령별
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 20대 | 7 | 0 |
12.5%
|
| 2 | 30대 | 21 | 0 |
37.5%
|
| 3 | 40대 | 15 | 0 |
26.8%
|
| 4 | 50대 이상 | 13 | 0 |
23.2%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
사회정착 인식
Literal Question
Q1. 다음은 소년원에서 출원한 학생들의 사회정착과 관련한 인식을 묻는 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 일치하는 것에 응답해 주시기 바랍니다.
1) 사회정착업무와 관련하여 나는 목표가 명확하다.
1) 사회정착업무와 관련하여 나는 목표가 명확하다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 2 | 0 |
3.6%
|
| 3 | 보통이다 | 8 | 0 |
14.3%
|
| 4 | 그런 편이다 | 23 | 0 |
41.1%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 23 | 0 |
41.1%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q1. 다음은 소년원에서 출원한 학생들의 사회정착과 관련한 인식을 묻는 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 일치하는 것에 응답해 주시기 바랍니다.
2) 사회정착업무와 관련하여 내 역할이 명확하다.
2) 사회정착업무와 관련하여 내 역할이 명확하다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 2 | 0 |
3.6%
|
| 3 | 보통이다 | 12 | 0 |
21.4%
|
| 4 | 그런 편이다 | 22 | 0 |
39.3%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 20 | 0 |
35.7%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q1. 다음은 소년원에서 출원한 학생들의 사회정착과 관련한 인식을 묻는 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 일치하는 것에 응답해 주시기 바랍니다.
3) 사회정착업무와 관련해서 내 권한이 명확하다.
3) 사회정착업무와 관련해서 내 권한이 명확하다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 9 | 0 |
16.1%
|
| 3 | 보통이다 | 20 | 0 |
35.7%
|
| 4 | 그런 편이다 | 14 | 0 |
25%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 13 | 0 |
23.2%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Qs1. 다음은 소년원에서 출원한 학생들의 사회정착과 관련한 인식을 묻는 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 일치하는 것에 응답해 주시기 바랍니다.
4) 사회정착업무와 관련하여 나에게 주어지는 정보가 명확하다.
4) 사회정착업무와 관련하여 나에게 주어지는 정보가 명확하다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 9 | 0 |
16.1%
|
| 3 | 보통이다 | 19 | 0 |
33.9%
|
| 4 | 그런 편이다 | 20 | 0 |
35.7%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 7 | 0 |
12.5%
|
| 9 | 무응답 | 1 | 0 |
1.8%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q1. 다음은 소년원에서 출원한 학생들의 사회정착과 관련한 인식을 묻는 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 일치하는 것에 응답해 주시기 바랍니다.
5) 사회정착업무와 관련하여 나의 업무범위는 명확하다.
5) 사회정착업무와 관련하여 나의 업무범위는 명확하다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 1 | 0 |
1.8%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 14 | 0 |
25%
|
| 3 | 보통이다 | 10 | 0 |
17.9%
|
| 4 | 그런 편이다 | 16 | 0 |
28.6%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 14 | 0 |
25%
|
| 9 | 무응답 | 1 | 0 |
1.8%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q1. 다음은 소년원에서 출원한 학생들의 사회정착과 관련한 인식을 묻는 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 일치하는 것에 응답해 주시기 바랍니다.
6) 사회정착업무와 관련하여 애매한 지시나 명령을 받고 일해야 할 때가 있다.
6) 사회정착업무와 관련하여 애매한 지시나 명령을 받고 일해야 할 때가 있다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 7 | 0 |
12.5%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 10 | 0 |
17.9%
|
| 3 | 보통이다 | 17 | 0 |
30.4%
|
| 4 | 그런 편이다 | 19 | 0 |
33.9%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 3 | 0 |
5.4%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q1. 다음은 소년원에서 출원한 학생들의 사회정착과 관련한 인식을 묻는 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 일치하는 것에 응답해 주시기 바랍니다.
7) 사회정착업무는 상황의 변화에 따라 내용이 바뀔 수 있는 업무이다.
7) 사회정착업무는 상황의 변화에 따라 내용이 바뀔 수 있는 업무이다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 4 | 0 |
7.1%
|
| 3 | 보통이다 | 8 | 0 |
14.3%
|
| 4 | 그런 편이다 | 34 | 0 |
60.7%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 9 | 0 |
16.1%
|
| 9 | 무응답 | 1 | 0 |
1.8%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q1. 다음은 소년원에서 출원한 학생들의 사회정착과 관련한 인식을 묻는 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 일치하는 것에 응답해 주시기 바랍니다.
8) 사회정착업무로 인해 예기치 않은 문제를 해결해야 할 때가 있다.
8) 사회정착업무로 인해 예기치 않은 문제를 해결해야 할 때가 있다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 1 | 0 |
1.8%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 2 | 0 |
3.6%
|
| 3 | 보통이다 | 10 | 0 |
17.9%
|
| 4 | 그런 편이다 | 28 | 0 |
50%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 14 | 0 |
25%
|
| 9 | 무응답 | 1 | 0 |
1.8%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q1. 다음은 소년원에서 출원한 학생들의 사회정착과 관련한 인식을 묻는 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 일치하는 것에 응답해 주시기 바랍니다.
9) 사회정착업무는 나에게 부담이 된다.
9) 사회정착업무는 나에게 부담이 된다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 5 | 0 |
8.9%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 19 | 0 |
33.9%
|
| 3 | 보통이다 | 21 | 0 |
37.5%
|
| 4 | 그런 편이다 | 8 | 0 |
14.3%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 2 | 0 |
3.6%
|
| 9 | 무응답 | 1 | 0 |
1.8%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q1. 다음은 소년원에서 출원한 학생들의 사회정착과 관련한 인식을 묻는 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 일치하는 것에 응답해 주시기 바랍니다.
10) 사회정착업무로 인해 나는 한 사람이 수행하기에 많은 업무를 하고 있다.
10) 사회정착업무로 인해 나는 한 사람이 수행하기에 많은 업무를 하고 있다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 2 | 0 |
3.6%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 9 | 0 |
16.1%
|
| 3 | 보통이다 | 11 | 0 |
19.6%
|
| 4 | 그런 편이다 | 24 | 0 |
42.9%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 9 | 0 |
16.1%
|
| 9 | 무응답 | 1 | 0 |
1.8%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q1. 다음은 소년원에서 출원한 학생들의 사회정착과 관련한 인식을 묻는 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 일치하는 것에 응답해 주시기 바랍니다.
11) 사회정착업무의 성과목표 달성기준은 높다.
11) 사회정착업무의 성과목표 달성기준은 높다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 3 | 0 |
5.4%
|
| 3 | 보통이다 | 25 | 0 |
44.6%
|
| 4 | 그런 편이다 | 19 | 0 |
33.9%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 8 | 0 |
14.3%
|
| 9 | 무응답 | 1 | 0 |
1.8%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
일과 삶의 조화
Literal Question
Q2. 다음은 일과 삶의 조화에 관한 질문입니다. 현재 수행하고 있는 모든 업무를 기준으로 응답해 주시기 바랍니다.
1) 나는 회사일 때문에 가족이나 친구들과 함께 보낼 시간이 부족하다.
1) 나는 회사일 때문에 가족이나 친구들과 함께 보낼 시간이 부족하다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 4 | 0 |
7.1%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 1 | 0 |
1.8%
|
| 3 | 보통이다 | 7 | 0 |
12.5%
|
| 4 | 그런 편이다 | 27 | 0 |
48.2%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 17 | 0 |
30.4%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q2. 다음은 일과 삶의 조화에 관한 질문입니다. 현재 수행하고 있는 모든 업무를 기준으로 응답해 주시기 바랍니다.
2) 나는 업무로 인해 여가활동을 즐길 시간이 부족하다.
2) 나는 업무로 인해 여가활동을 즐길 시간이 부족하다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 4 | 0 |
7.1%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 1 | 0 |
1.8%
|
| 3 | 보통이다 | 7 | 0 |
12.5%
|
| 4 | 그런 편이다 | 27 | 0 |
48.2%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 16 | 0 |
28.6%
|
| 9 | 무응답 | 1 | 0 |
1.8%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q2. 다음은 일과 삶의 조화에 관한 질문입니다. 현재 수행하고 있는 모든 업무를 기준으로 응답해 주시기 바랍니다.
3) 나는 일 때문에 건강관리에 거의 신경을 쓰지 못 한다.
3) 나는 일 때문에 건강관리에 거의 신경을 쓰지 못 한다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 3 | 0 |
5.4%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 6 | 0 |
10.7%
|
| 3 | 보통이다 | 15 | 0 |
26.8%
|
| 4 | 그런 편이다 | 24 | 0 |
42.9%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 7 | 0 |
12.5%
|
| 9 | 무응답 | 1 | 0 |
1.8%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q2. 다음은 일과 삶의 조화에 관한 질문입니다. 현재 수행하고 있는 모든 업무를 기준으로 응답해 주시기 바랍니다.
4) 나는 피곤해서 주말에는 여가활동을 할 마음이 생기지 않는다.
4) 나는 피곤해서 주말에는 여가활동을 할 마음이 생기지 않는다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 3 | 0 |
5.4%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 8 | 0 |
14.3%
|
| 3 | 보통이다 | 9 | 0 |
16.1%
|
| 4 | 그런 편이다 | 27 | 0 |
48.2%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 9 | 0 |
16.1%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q2. 다음은 일과 삶의 조화에 관한 질문입니다. 현재 수행하고 있는 모든 업무를 기준으로 응답해 주시기 바랍니다.
5) 나는 집에서 쉬는 동안에도 업무를 걱정하는 편이다.
5) 나는 집에서 쉬는 동안에도 업무를 걱정하는 편이다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 3 | 0 |
5.4%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 5 | 0 |
8.9%
|
| 3 | 보통이다 | 8 | 0 |
14.3%
|
| 4 | 그런 편이다 | 25 | 0 |
44.6%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 15 | 0 |
26.8%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q2. 다음은 일과 삶의 조화에 관한 질문입니다. 현재 수행하고 있는 모든 업무를 기준으로 응답해 주시기 바랍니다.
6) 나는 많은 업무량 때문에 휴식할 시간이 거의 없다.
6) 나는 많은 업무량 때문에 휴식할 시간이 거의 없다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 3 | 0 |
5.4%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 12 | 0 |
21.4%
|
| 3 | 보통이다 | 15 | 0 |
26.8%
|
| 4 | 그런 편이다 | 17 | 0 |
30.4%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 9 | 0 |
16.1%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q2. 다음은 일과 삶의 조화에 관한 질문입니다. 현재 수행하고 있는 모든 업무를 기준으로 응답해 주시기 바랍니다.
7) 나는 일 때문에 나의 목표와 비전을 생각할 시간이 거의 없다.
7) 나는 일 때문에 나의 목표와 비전을 생각할 시간이 거의 없다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 5 | 0 |
8.9%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 14 | 0 |
25%
|
| 3 | 보통이다 | 18 | 0 |
32.1%
|
| 4 | 그런 편이다 | 12 | 0 |
21.4%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 7 | 0 |
12.5%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q2. 다음은 일과 삶의 조화에 관한 질문입니다. 현재 수행하고 있는 모든 업무를 기준으로 응답해 주시기 바랍니다.
8) 나는 많은 업무량 때문에 자기계발을 제대로 하지 못하고 있다.
8) 나는 많은 업무량 때문에 자기계발을 제대로 하지 못하고 있다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 3 | 0 |
5.4%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 10 | 0 |
17.9%
|
| 3 | 보통이다 | 16 | 0 |
28.6%
|
| 4 | 그런 편이다 | 20 | 0 |
35.7%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 7 | 0 |
12.5%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q2. 다음은 일과 삶의 조화에 관한 질문입니다. 현재 수행하고 있는 모든 업무를 기준으로 응답해 주시기 바랍니다.
9) 나의 현재 업무에서는 새로운 지식이나 경험을 쌓을 기회가 거의 없다.
9) 나의 현재 업무에서는 새로운 지식이나 경험을 쌓을 기회가 거의 없다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 4 | 0 |
7.1%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 13 | 0 |
23.2%
|
| 3 | 보통이다 | 16 | 0 |
28.6%
|
| 4 | 그런 편이다 | 13 | 0 |
23.2%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 9 | 0 |
16.1%
|
| 9 | 무응답 | 1 | 0 |
1.8%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q2. 다음은 일과 삶의 조화에 관한 질문입니다. 현재 수행하고 있는 모든 업무를 기준으로 응답해 주시기 바랍니다.
10) 나는 현재 업무를 통해 성장하고 있다는 느낌을 거의 받지 못한다.
10) 나는 현재 업무를 통해 성장하고 있다는 느낌을 거의 받지 못한다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 7 | 0 |
12.5%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 20 | 0 |
35.7%
|
| 3 | 보통이다 | 16 | 0 |
28.6%
|
| 4 | 그런 편이다 | 5 | 0 |
8.9%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 8 | 0 |
14.3%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q2. 다음은 일과 삶의 조화에 관한 질문입니다. 현재 수행하고 있는 모든 업무를 기준으로 응답해 주시기 바랍니다.
11) 나는 업무가 과중하여 가족에 대한 책임을 다하기 어렵다.
11) 나는 업무가 과중하여 가족에 대한 책임을 다하기 어렵다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 6 | 0 |
10.7%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 11 | 0 |
19.6%
|
| 3 | 보통이다 | 12 | 0 |
21.4%
|
| 4 | 그런 편이다 | 16 | 0 |
28.6%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 10 | 0 |
17.9%
|
| 9 | 무응답 | 1 | 0 |
1.8%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q2. 다음은 일과 삶의 조화에 관한 질문입니다. 현재 수행하고 있는 모든 업무를 기준으로 응답해 주시기 바랍니다.
12) 나는 일 때문에 가족의 중요한 기념일(생일, 결혼기념일 등)을 잊고 지나치는 경우가 있다.
12) 나는 일 때문에 가족의 중요한 기념일(생일, 결혼기념일 등)을 잊고 지나치는 경우가 있다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 8 | 0 |
14.3%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 16 | 0 |
28.6%
|
| 3 | 보통이다 | 9 | 0 |
16.1%
|
| 4 | 그런 편이다 | 18 | 0 |
32.1%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 5 | 0 |
8.9%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q2. 다음은 일과 삶의 조화에 관한 질문입니다. 현재 수행하고 있는 모든 업무를 기준으로 응답해 주시기 바랍니다.
13) 나는 일에서 받은 스트레스로 인해 가족과 불화가 생긴 적이 있다.
13) 나는 일에서 받은 스트레스로 인해 가족과 불화가 생긴 적이 있다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 6 | 0 |
10.7%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 16 | 0 |
28.6%
|
| 3 | 보통이다 | 17 | 0 |
30.4%
|
| 4 | 그런 편이다 | 11 | 0 |
19.6%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 6 | 0 |
10.7%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q2. 다음은 일과 삶의 조화에 관한 질문입니다. 현재 수행하고 있는 모든 업무를 기준으로 응답해 주시기 바랍니다.
14) 나는 가족을 위해 휴가(육아휴직 포함)를 쓰는 것이 자유롭지 못하다.
14) 나는 가족을 위해 휴가(육아휴직 포함)를 쓰는 것이 자유롭지 못하다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 10 | 0 |
17.9%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 15 | 0 |
26.8%
|
| 3 | 보통이다 | 9 | 0 |
16.1%
|
| 4 | 그런 편이다 | 9 | 0 |
16.1%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 13 | 0 |
23.2%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q2. 다음은 일과 삶의 조화에 관한 질문입니다. 현재 수행하고 있는 모든 업무를 기준으로 응답해 주시기 바랍니다.
15) 나는 일과 가정생활(육아활동 포함)을 동시에 해내는 것이 힘들다.
15) 나는 일과 가정생활(육아활동 포함)을 동시에 해내는 것이 힘들다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 9 | 0 |
16.1%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 8 | 0 |
14.3%
|
| 3 | 보통이다 | 19 | 0 |
33.9%
|
| 4 | 그런 편이다 | 13 | 0 |
23.2%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 7 | 0 |
12.5%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
직무 스트레스 인식
Literal Question
Q3. 다음은 소년원에서 출원한 학생과 관련하여 직무 스트레스 및 인식을 묻는 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 일치하는 것에 응답해 주시기 바랍니다.
1) 내가 지시한대로 학생들이 따라주지 않을 때 화가 난다.
1) 내가 지시한대로 학생들이 따라주지 않을 때 화가 난다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 4 | 0 |
7.1%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 15 | 0 |
26.8%
|
| 3 | 보통이다 | 24 | 0 |
42.9%
|
| 4 | 그런 편이다 | 13 | 0 |
23.2%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q3. 다음은 소년원에서 출원한 학생과 관련하여 직무 스트레스 및 인식을 묻는 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 일치하는 것에 응답해 주시기 바랍니다.
2) 재범 중단에 대한 학생들의 동기 부족은 교육활동에 방해가 된다
2) 재범 중단에 대한 학생들의 동기 부족은 교육활동에 방해가 된다
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 2 | 0 |
3.6%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 9 | 0 |
16.1%
|
| 3 | 보통이다 | 19 | 0 |
33.9%
|
| 4 | 그런 편이다 | 21 | 0 |
37.5%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 3 | 0 |
5.4%
|
| 9 | 무응답 | 2 | 0 |
3.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q3. 다음은 소년원에서 출원한 학생과 관련하여 직무 스트레스 및 인식을 묻는 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 일치하는 것에 응답해 주시기 바랍니다.
3) 나는 상사와의 관계에서 업무수행상 어려움이 있다.
3) 나는 상사와의 관계에서 업무수행상 어려움이 있다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 15 | 0 |
26.8%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 18 | 0 |
32.1%
|
| 3 | 보통이다 | 17 | 0 |
30.4%
|
| 4 | 그런 편이다 | 5 | 0 |
8.9%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 1 | 0 |
1.8%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q3. 다음은 소년원에서 출원한 학생과 관련하여 직무 스트레스 및 인식을 묻는 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 일치하는 것에 응답해 주시기 바랍니다.
4) 나의 상사는 내가 하는 일을 탐탁지 않게 생각하는 것 같다.
4) 나의 상사는 내가 하는 일을 탐탁지 않게 생각하는 것 같다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 18 | 0 |
32.1%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 20 | 0 |
35.7%
|
| 3 | 보통이다 | 11 | 0 |
19.6%
|
| 4 | 그런 편이다 | 5 | 0 |
8.9%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 1 | 0 |
1.8%
|
| 9 | 무응답 | 1 | 0 |
1.8%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q3. 다음은 소년원에서 출원한 학생과 관련하여 직무 스트레스 및 인식을 묻는 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 일치하는 것에 응답해 주시기 바랍니다.
5) 나는 동료 직원들로부터 거의 지지를 받지 못한다.
5) 나는 동료 직원들로부터 거의 지지를 받지 못한다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 21 | 0 |
37.5%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 25 | 0 |
44.6%
|
| 3 | 보통이다 | 10 | 0 |
17.9%
|
| 4 | 그런 편이다 | 0 | 0 |
0%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q3. 다음은 소년원에서 출원한 학생과 관련하여 직무 스트레스 및 인식을 묻는 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 일치하는 것에 응답해 주시기 바랍니다.
6) 동료 직원들은 나의 직무 수행이 원활하지 않다고 여기는 것 같다.
6) 동료 직원들은 나의 직무 수행이 원활하지 않다고 여기는 것 같다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 17 | 0 |
30.4%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 21 | 0 |
37.5%
|
| 3 | 보통이다 | 17 | 0 |
30.4%
|
| 4 | 그런 편이다 | 1 | 0 |
1.8%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q3. 다음은 소년원에서 출원한 학생과 관련하여 직무 스트레스 및 인식을 묻는 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 일치하는 것에 응답해 주시기 바랍니다.
7) 나는 할 일은 많은데 늘 시간이 부족하다.
7) 나는 할 일은 많은데 늘 시간이 부족하다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 4 | 0 |
7.1%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 10 | 0 |
17.9%
|
| 3 | 보통이다 | 19 | 0 |
33.9%
|
| 4 | 그런 편이다 | 18 | 0 |
32.1%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 5 | 0 |
8.9%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q3. 다음은 소년원에서 출원한 학생과 관련하여 직무 스트레스 및 인식을 묻는 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 일치하는 것에 응답해 주시기 바랍니다.
8) 나는 퇴근 후에도 학생들에 대한 문제로 업무가 계속된다고 느낄 때가 있다.
8) 나는 퇴근 후에도 학생들에 대한 문제로 업무가 계속된다고 느낄 때가 있다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 4 | 0 |
7.1%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 6 | 0 |
10.7%
|
| 3 | 보통이다 | 15 | 0 |
26.8%
|
| 4 | 그런 편이다 | 15 | 0 |
26.8%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 16 | 0 |
28.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q3. 다음은 소년원에서 출원한 학생과 관련하여 직무 스트레스 및 인식을 묻는 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 일치하는 것에 응답해 주시기 바랍니다.
9) 나는 특별학생 때문에 업무수행이 어렵다고 느낄 때가 있다.
9) 나는 특별학생 때문에 업무수행이 어렵다고 느낄 때가 있다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 4 | 0 |
7.1%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 14 | 0 |
25%
|
| 3 | 보통이다 | 18 | 0 |
32.1%
|
| 4 | 그런 편이다 | 19 | 0 |
33.9%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 1 | 0 |
1.8%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q3. 다음은 소년원에서 출원한 학생과 관련하여 직무 스트레스 및 인식을 묻는 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 일치하는 것에 응답해 주시기 바랍니다.
10) 학생들은 나의 말을 잘 따르는 편이다.
10) 학생들은 나의 말을 잘 따르는 편이다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 0 | 0 |
0%
|
| 3 | 보통이다 | 14 | 0 |
25%
|
| 4 | 그런 편이다 | 34 | 0 |
60.7%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 8 | 0 |
14.3%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q3. 다음은 소년원에서 출원한 학생과 관련하여 직무 스트레스 및 인식을 묻는 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 일치하는 것에 응답해 주시기 바랍니다.
11) 나는 학생들의 문제점을 잘 해결할 수 있다고 생각한다.
11) 나는 학생들의 문제점을 잘 해결할 수 있다고 생각한다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 1 | 0 |
1.8%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 3 | 0 |
5.4%
|
| 3 | 보통이다 | 22 | 0 |
39.3%
|
| 4 | 그런 편이다 | 24 | 0 |
42.9%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 6 | 0 |
10.7%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q3. 다음은 소년원에서 출원한 학생과 관련하여 직무 스트레스 및 인식을 묻는 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 일치하는 것에 응답해 주시기 바랍니다.
12) 나는 학생들 때문에 직장생활이 힘들 때가 있다.
12) 나는 학생들 때문에 직장생활이 힘들 때가 있다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 5 | 0 |
8.9%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 14 | 0 |
25%
|
| 3 | 보통이다 | 29 | 0 |
51.8%
|
| 4 | 그런 편이다 | 7 | 0 |
12.5%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 1 | 0 |
1.8%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
소년원 출원생 지원
Literal Question
Q4. 다음은 소년원에서 출원한 학생들의 지원과 관련한 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 일치하는 것에 응답해 주시기 바랍니다.
1) 나는 보호소년의 처리절차에 대해 잘 알고 있다.
1) 나는 보호소년의 처리절차에 대해 잘 알고 있다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 5 | 0 |
8.9%
|
| 3 | 보통이다 | 17 | 0 |
30.4%
|
| 4 | 그런 편이다 | 18 | 0 |
32.1%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 16 | 0 |
28.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q4. 다음은 소년원에서 출원한 학생들의 지원과 관련한 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 일치하는 것에 응답해 주시기 바랍니다.
2) 나는 소년원 출원생의 재비행 시 어떻게 대처해야 하는지 알고 있다.
2) 나는 소년원 출원생의 재비행 시 어떻게 대처해야 하는지 알고 있다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 7 | 0 |
12.5%
|
| 3 | 보통이다 | 20 | 0 |
35.7%
|
| 4 | 그런 편이다 | 20 | 0 |
35.7%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 9 | 0 |
16.1%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q4. 다음은 소년원에서 출원한 학생들의 지원과 관련한 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 일치하는 것에 응답해 주시기 바랍니다.
3) 나는 소년원 출원생에게 도움이 되는 유관기관 및 자원봉사자를 연계할 수 있다.
3) 나는 소년원 출원생에게 도움이 되는 유관기관 및 자원봉사자를 연계할 수 있다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 1 | 0 |
1.8%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 6 | 0 |
10.7%
|
| 3 | 보통이다 | 19 | 0 |
33.9%
|
| 4 | 그런 편이다 | 19 | 0 |
33.9%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 11 | 0 |
19.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q4. 다음은 소년원에서 출원한 학생들의 지원과 관련한 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 일치하는 것에 응답해 주시기 바랍니다.
4) 나는 소년원 출원생의 자립에 필요한 학업, 취업 등의 정보를 알고 있다.
4) 나는 소년원 출원생의 자립에 필요한 학업, 취업 등의 정보를 알고 있다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 3 | 0 |
5.4%
|
| 3 | 보통이다 | 16 | 0 |
28.6%
|
| 4 | 그런 편이다 | 25 | 0 |
44.6%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 12 | 0 |
21.4%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q4. 다음은 소년원에서 출원한 학생들의 지원과 관련한 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 일치하는 것에 응답해 주시기 바랍니다.
5) 나는 소년원 출원생의 정서안정을 위한 대화 혹은 상담기술이 있다.
5) 나는 소년원 출원생의 정서안정을 위한 대화 혹은 상담기술이 있다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 1 | 0 |
1.8%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 3 | 0 |
5.4%
|
| 3 | 보통이다 | 10 | 0 |
17.9%
|
| 4 | 그런 편이다 | 30 | 0 |
53.6%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 12 | 0 |
21.4%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q4. 다음은 소년원에서 출원한 학생들의 지원과 관련한 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 일치하는 것에 응답해 주시기 바랍니다.
6) 나는 소년원 출원생과 관련하여 학식과 경험이 있다.
6) 나는 소년원 출원생과 관련하여 학식과 경험이 있다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 1 | 0 |
1.8%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 9 | 0 |
16.1%
|
| 3 | 보통이다 | 17 | 0 |
30.4%
|
| 4 | 그런 편이다 | 17 | 0 |
30.4%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 12 | 0 |
21.4%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q4. 다음은 소년원에서 출원한 학생들의 지원과 관련한 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 일치하는 것에 응답해 주시기 바랍니다.
7) 나는 소년원 출원생으로부터 부당한 요구(금품 등)나 위협(폭행, 협박, 욕설 등)을 당한 적이 있다.
7) 나는 소년원 출원생으로부터 부당한 요구(금품 등)나 위협(폭행, 협박, 욕설 등)을 당한 적이 있다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 41 | 0 |
73.2%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 10 | 0 |
17.9%
|
| 3 | 보통이다 | 4 | 0 |
7.1%
|
| 4 | 그런 편이다 | 0 | 0 |
0%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 1 | 0 |
1.8%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q4. 다음은 소년원에서 출원한 학생들의 지원과 관련한 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 일치하는 것에 응답해 주시기 바랍니다.
8) 나는 소년원 출원생이 무섭게 느껴진 적이 있다.
8) 나는 소년원 출원생이 무섭게 느껴진 적이 있다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 23 | 0 |
41.1%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 14 | 0 |
25%
|
| 3 | 보통이다 | 15 | 0 |
26.8%
|
| 4 | 그런 편이다 | 4 | 0 |
7.1%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q4. 다음은 소년원에서 출원한 학생들의 지원과 관련한 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 일치하는 것에 응답해 주시기 바랍니다.
9) 내가 하고 있는 소년원 출원생의 사회정착은 중요하고 가치 있는 일이라고 생각한다.
9) 내가 하고 있는 소년원 출원생의 사회정착은 중요하고 가치 있는 일이라고 생각한다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 0 | 0 |
0%
|
| 3 | 보통이다 | 3 | 0 |
5.4%
|
| 4 | 그런 편이다 | 15 | 0 |
26.8%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 38 | 0 |
67.9%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q4. 다음은 소년원에서 출원한 학생들의 지원과 관련한 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 일치하는 것에 응답해 주시기 바랍니다.
10) 내가 하고 있는 일이 안전사회의 구축에 기여한다고 생각한다.
10) 내가 하고 있는 일이 안전사회의 구축에 기여한다고 생각한다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 2 | 0 |
3.6%
|
| 3 | 보통이다 | 5 | 0 |
8.9%
|
| 4 | 그런 편이다 | 15 | 0 |
26.8%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 34 | 0 |
60.7%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q4. 다음은 소년원에서 출원한 학생들의 지원과 관련한 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 일치하는 것에 응답해 주시기 바랍니다.
11) 우리 기관의 존재는 소년원 출원생의 사회정착에 도움이 된다.
11) 우리 기관의 존재는 소년원 출원생의 사회정착에 도움이 된다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 1 | 0 |
1.8%
|
| 3 | 보통이다 | 5 | 0 |
8.9%
|
| 4 | 그런 편이다 | 16 | 0 |
28.6%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 34 | 0 |
60.7%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q4. 다음은 소년원에서 출원한 학생들의 지원과 관련한 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 일치하는 것에 응답해 주시기 바랍니다.
12) 나는 소년원 출원생과 친밀하다고 생각한다.
12) 나는 소년원 출원생과 친밀하다고 생각한다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 1 | 0 |
1.8%
|
| 3 | 보통이다 | 14 | 0 |
25%
|
| 4 | 그런 편이다 | 24 | 0 |
42.9%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 17 | 0 |
30.4%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q4. 다음은 소년원에서 출원한 학생들의 지원과 관련한 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 일치하는 것에 응답해 주시기 바랍니다.
13) 소년원 출원생은 나를 신뢰하고 있다.
13) 소년원 출원생은 나를 신뢰하고 있다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 1 | 0 |
1.8%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 1 | 0 |
1.8%
|
| 3 | 보통이다 | 17 | 0 |
30.4%
|
| 4 | 그런 편이다 | 29 | 0 |
51.8%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 8 | 0 |
14.3%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q4. 다음은 소년원에서 출원한 학생들의 지원과 관련한 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 일치하는 것에 응답해 주시기 바랍니다.
14) 나는 내가 일하고 있는 만큼의 급여를 받고 있다고 생각한다.
14) 나는 내가 일하고 있는 만큼의 급여를 받고 있다고 생각한다.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 12 | 0 |
21.4%
|
| 2 | 그렇지 않은 편이다 | 25 | 0 |
44.6%
|
| 3 | 보통이다 | 13 | 0 |
23.2%
|
| 4 | 그런 편이다 | 2 | 0 |
3.6%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 4 | 0 |
7.1%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
소년원 출원 후 도움 정도
Literal Question
Q5. 다음은 선생님께서 수행하시는 업무가 소년원을 출원한 학생들에게 얼마나 도움이 되는지에 대한 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 가까운 것에 응답해 주시기 바랍니다.
1) 규범적 생활태도 증가
1) 규범적 생활태도 증가
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 도움이 안된다 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 별로 도움이 안된다 | 6 | 0 |
10.7%
|
| 3 | 대체로 도움이 된다 | 39 | 0 |
69.6%
|
| 4 | 매우 도움이 된다 | 11 | 0 |
19.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q5. 다음은 선생님께서 수행하시는 업무가 소년원을 출원한 학생들에게 얼마나 도움이 되는지에 대한 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 가까운 것에 응답해 주시기 바랍니다.
2) 대인관계 기술 향상
2) 대인관계 기술 향상
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 도움이 안된다 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 별로 도움이 안된다 | 6 | 0 |
10.7%
|
| 3 | 대체로 도움이 된다 | 33 | 0 |
58.9%
|
| 4 | 매우 도움이 된다 | 16 | 0 |
28.6%
|
| 9 | 무응답 | 1 | 0 |
1.8%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q5. 다음은 선생님께서 수행하시는 업무가 소년원을 출원한 학생들에게 얼마나 도움이 되는지에 대한 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 가까운 것에 응답해 주시기 바랍니다.
3) 심리역량 강화
3) 심리역량 강화
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 도움이 안된다 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 별로 도움이 안된다 | 12 | 0 |
21.4%
|
| 3 | 대체로 도움이 된다 | 31 | 0 |
55.4%
|
| 4 | 매우 도움이 된다 | 13 | 0 |
23.2%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q5. 다음은 선생님께서 수행하시는 업무가 소년원을 출원한 학생들에게 얼마나 도움이 되는지에 대한 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 가까운 것에 응답해 주시기 바랍니다.
4) 가족관계 회복
4) 가족관계 회복
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 도움이 안된다 | 1 | 0 |
1.8%
|
| 2 | 별로 도움이 안된다 | 17 | 0 |
30.4%
|
| 3 | 대체로 도움이 된다 | 24 | 0 |
42.9%
|
| 4 | 매우 도움이 된다 | 14 | 0 |
25%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q5. 다음은 선생님께서 수행하시는 업무가 소년원을 출원한 학생들에게 얼마나 도움이 되는지에 대한 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 가까운 것에 응답해 주시기 바랍니다.
5) 복교 및 진학
5) 복교 및 진학
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 도움이 안된다 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 별로 도움이 안된다 | 7 | 0 |
12.5%
|
| 3 | 대체로 도움이 된다 | 31 | 0 |
55.4%
|
| 4 | 매우 도움이 된다 | 18 | 0 |
32.1%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q5. 다음은 선생님께서 수행하시는 업무가 소년원을 출원한 학생들에게 얼마나 도움이 되는지에 대한 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 가까운 것에 응답해 주시기 바랍니다.
6) 진로탐색 및 취업
6) 진로탐색 및 취업
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 도움이 안된다 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 별로 도움이 안된다 | 7 | 0 |
12.5%
|
| 3 | 대체로 도움이 된다 | 28 | 0 |
50%
|
| 4 | 매우 도움이 된다 | 20 | 0 |
35.7%
|
| 9 | 무응답 | 1 | 0 |
1.8%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q5. 다음은 선생님께서 수행하시는 업무가 소년원을 출원한 학생들에게 얼마나 도움이 되는지에 대한 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 가까운 것에 응답해 주시기 바랍니다.
7) 경제적 자립
7) 경제적 자립
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 도움이 안된다 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 별로 도움이 안된다 | 11 | 0 |
19.6%
|
| 3 | 대체로 도움이 된다 | 33 | 0 |
58.9%
|
| 4 | 매우 도움이 된다 | 12 | 0 |
21.4%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q5. 다음은 선생님께서 수행하시는 업무가 소년원을 출원한 학생들에게 얼마나 도움이 되는지에 대한 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 가까운 것에 응답해 주시기 바랍니다.
8) 비행친구 단절
8) 비행친구 단절
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 도움이 안된다 | 3 | 0 |
5.4%
|
| 2 | 별로 도움이 안된다 | 19 | 0 |
33.9%
|
| 3 | 대체로 도움이 된다 | 26 | 0 |
46.4%
|
| 4 | 매우 도움이 된다 | 8 | 0 |
14.3%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Q5_9
소년원 출원후 도움 정도9: 재범방지
Literal Question
Q5. 다음은 선생님께서 수행하시는 업무가 소년원을 출원한 학생들에게 얼마나 도움이 되는지에 대한 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 가까운 것에 응답해 주시기 바랍니다.
9) 재범방지
9) 재범방지
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 도움이 안된다 | 1 | 0 |
1.8%
|
| 2 | 별로 도움이 안된다 | 12 | 0 |
21.4%
|
| 3 | 대체로 도움이 된다 | 28 | 0 |
50%
|
| 4 | 매우 도움이 된다 | 15 | 0 |
26.8%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Q5_10
소년원 출원후 도움 정도10: 사회적응
Literal Question
Q5. 다음은 선생님께서 수행하시는 업무가 소년원을 출원한 학생들에게 얼마나 도움이 되는지에 대한 질문입니다. 선생님의 생각과 가장 가까운 것에 응답해 주시기 바랍니다.
10) 사회적응
10) 사회적응
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 도움이 안된다 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 별로 도움이 안된다 | 3 | 0 |
5.4%
|
| 3 | 대체로 도움이 된다 | 40 | 0 |
71.4%
|
| 4 | 매우 도움이 된다 | 13 | 0 |
23.2%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
소년원 출원 후 사회적응
Literal Question
Q6. 선생님의 생각에 소년원 출원생의 사회정착을 돕는 중요한 요소는 무엇입니까? 중요한 순서에 따라 두 개만 선택해 주십시오.
: 1순위
: 1순위
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 장학 | 2 | 0 |
3.6%
|
| 2 | 주거 | 11 | 0 |
19.6%
|
| 3 | 취업 | 11 | 0 |
19.6%
|
| 4 | 가정복귀 | 4 | 0 |
7.1%
|
| 5 | 심리치료 | 24 | 0 |
42.9%
|
| 6 | 기타 | 4 | 0 |
7.1%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q6. 선생님의 생각에 소년원 출원생의 사회정착을 돕는 중요한 요소는 무엇입니까? 중요한 순서에 따라 두 개만 선택해 주십시오.
: 2순위
: 2순위
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 장학 | 2 | 0 |
3.6%
|
| 2 | 주거 | 6 | 0 |
10.7%
|
| 3 | 취업 | 22 | 0 |
39.3%
|
| 4 | 가정복귀 | 10 | 0 |
17.9%
|
| 5 | 심리치료 | 11 | 0 |
19.6%
|
| 6 | 기타 | 5 | 0 |
8.9%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q7. 선생님께서는 소년원생의 안정적 사회복귀를 위해 제도적으로 필요한 것이 무엇이라고 생각하십니까? 우선순위에 따라 두 개만 선택해 주십시오.
: 1순위
: 1순위
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예산 확보 | 19 | 0 |
33.9%
|
| 2 | 인력 충원 | 16 | 0 |
28.6%
|
| 3 | 기존 프로그램의 운영방식 개선 | 4 | 0 |
7.1%
|
| 4 | 새로운 프로그램 개발 | 3 | 0 |
5.4%
|
| 5 | 협회 내부 조직간 업무 협조 | 0 | 0 |
0%
|
| 6 | 협회 외부 조직과 협력 확대 | 2 | 0 |
3.6%
|
| 7 | 직원역량의 강화를 위한 지원 | 10 | 0 |
17.9%
|
| 8 | 기관평가제도의 개선 | 0 | 0 |
0%
|
| 9 | 기타 | 1 | 0 |
1.8%
|
| 99 | 무응답 | 1 | 0 |
1.8%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
Q7. 선생님께서는 소년원생의 안정적 사회복귀를 위해 제도적으로 필요한 것이 무엇이라고 생각하십니까? 우선순위에 따라 두 개만 선택해 주십시오.
: 2순위
: 2순위
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예산 확보 | 10 | 0 |
17.9%
|
| 2 | 인력 충원 | 14 | 0 |
25%
|
| 3 | 기존 프로그램의 운영방식 개선 | 6 | 0 |
10.7%
|
| 4 | 새로운 프로그램 개발 | 6 | 0 |
10.7%
|
| 5 | 협회 내부 조직간 업무 협조 | 2 | 0 |
3.6%
|
| 6 | 협회 외부 조직과 협력 확대 | 3 | 0 |
5.4%
|
| 7 | 직원역량의 강화를 위한 지원 | 12 | 0 |
21.4%
|
| 8 | 기관평가제도의 개선 | 1 | 0 |
1.8%
|
| 9 | 기타 | 1 | 0 |
1.8%
|
| 99 | 무응답 | 1 | 0 |
1.8%
|
Summary Statistics
- Valid cases56
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
(08826) 서울시 관악구 관악로 1, 101동 250호 서울대학교 한국사회과학자료원
TEL 02-880-2111 FAX 02-883-2694 Email kossda@snu.ac.kr
Copyright ⓒ Korea Social Science Data Archive All rights reserved.
