|
|
Pre_Q9 |
[사전] 초등과학 생명영역 오개념 판단 여부9: 뱀은 척추동물임
[사전검사] 아래 문장을 읽고 자신이 생각하고 있는 대로 솔직하게 답하세요. 검사 결과는 오직 연구의 목적으로만 쓰일 것입니다.9. 뱀은 척추동물이다.
초등과학 생명영역 오개념에 관한 실험조사, 2012
|
|
|
Post_Q9 |
[사후] 초등과학 생명영역 오개념 판단 여부9: 뱀은 척추동물임
[사후검사] 아래 문장을 읽고 자신이 생각하고 있는 대로 솔직하게 답하세요. 검사 결과는 오직 연구의 목적으로만 쓰일 것입니다.9. 뱀은 척추동물이다.
초등과학 생명영역 오개념에 관한 실험조사, 2012
|
|
|
Post_Q10 |
[사후] 초등과학 생명영역 오개념 판단 여부10: 대나무는 나무(목본)임
[사후검사] 아래 문장을 읽고 자신이 생각하고 있는 대로 솔직하게 답하세요. 검사 결과는 오직 연구의 목적으로만 쓰일 것입니다.10. 대나무는 나무(목본)이다.
초등과학 생명영역 오개념에 관한 실험조사, 2012
|
|
|
Pre_Q10 |
[사전] 초등과학 생명영역 오개념 판단 여부10: 대나무는 나무(목본)임
[사전검사] 아래 문장을 읽고 자신이 생각하고 있는 대로 솔직하게 답하세요. 검사 결과는 오직 연구의 목적으로만 쓰일 것입니다.10. 대나무는 나무(목본)이다.
초등과학 생명영역 오개념에 관한 실험조사, 2012
|
|
|
Pre_Q11 |
[사전] 초등과학 생명영역 오개념 판단 여부11: 민들레는 홀씨로 번식함
[사전검사] 아래 문장을 읽고 자신이 생각하고 있는 대로 솔직하게 답하세요. 검사 결과는 오직 연구의 목적으로만 쓰일 것입니다.11. 민들레는 홀씨로 번식한다.
초등과학 생명영역 오개념에 관한 실험조사, 2012
|
|
|
Post_Q11 |
[사후] 초등과학 생명영역 오개념 판단 여부11: 민들레는 홀씨로 번식함
[사후검사] 아래 문장을 읽고 자신이 생각하고 있는 대로 솔직하게 답하세요. 검사 결과는 오직 연구의 목적으로만 쓰일 것입니다.11. 민들레는 홀씨로 번식한다.
초등과학 생명영역 오개념에 관한 실험조사, 2012
|
|
|
Pre_Q12 |
[사전] 초등과학 생명영역 오개념 판단 여부12: 미역은 식물임
[사전검사] 아래 문장을 읽고 자신이 생각하고 있는 대로 솔직하게 답하세요. 검사 결과는 오직 연구의 목적으로만 쓰일 것입니다.12. 미역은 식물이다.
초등과학 생명영역 오개념에 관한 실험조사, 2012
|
|
|
Post_Q12 |
[사후] 초등과학 생명영역 오개념 판단 여부12: 미역은 식물임
[사후검사] 아래 문장을 읽고 자신이 생각하고 있는 대로 솔직하게 답하세요. 검사 결과는 오직 연구의 목적으로만 쓰일 것입니다.12. 미역은 식물이다.
초등과학 생명영역 오개념에 관한 실험조사, 2012
|
|
|
Pre_Q13 |
[사전] 초등과학 생명영역 오개념 판단 여부13: 고구마와 감자는 식물의 저장뿌리임
[사전검사] 아래 문장을 읽고 자신이 생각하고 있는 대로 솔직하게 답하세요. 검사 결과는 오직 연구의 목적으로만 쓰일 것입니다.13. 고구마와 감자는 모두 식물의 저장뿌리이다.
초등과학 생명영역 오개념에 관한 실험조사, 2012
|
|
|
Post_Q13 |
[사후] 초등과학 생명영역 오개념 판단 여부13: 고구마와 감자는 식물의 저장뿌리임
[사후검사] 아래 문장을 읽고 자신이 생각하고 있는 대로 솔직하게 답하세요. 검사 결과는 오직 연구의 목적으로만 쓰일 것입니다.13. 고구마와 감자는 모두 식물의 저장뿌리이다.
초등과학 생명영역 오개념에 관한 실험조사, 2012
|
|
|
Pre_Q14 |
[사전] 초등과학 생명영역 오개념 판단 여부14: 식물은 단백질을 합성할 수 있음
[사전검사] 아래 문장을 읽고 자신이 생각하고 있는 대로 솔직하게 답하세요. 검사 결과는 오직 연구의 목적으로만 쓰일 것입니다.14. 식물은 단백질을 합성할 수 있다.
초등과학 생명영역 오개념에 관한 실험조사, 2012
|
|
|
Post_Q14 |
[사후] 초등과학 생명영역 오개념 판단 여부14: 식물은 단백질을 합성할 수 있음
[사후검사] 아래 문장을 읽고 자신이 생각하고 있는 대로 솔직하게 답하세요. 검사 결과는 오직 연구의 목적으로만 쓰일 것입니다.14. 식물은 단백질을 합성할 수 있다.
초등과학 생명영역 오개념에 관한 실험조사, 2012
|
|
|
Post_Q15 |
[사후] 초등과학 생명영역 오개념 판단 여부15: 엽록소가 파괴된 단풍잎은 광합성을 할 수 없음
[사후검사] 아래 문장을 읽고 자신이 생각하고 있는 대로 솔직하게 답하세요. 검사 결과는 오직 연구의 목적으로만 쓰일 것입니다.15. 엽록소가 파괴된 단풍잎은 더 이상 광합성을 할 수 없다.
초등과학 생명영역 오개념에 관한 실험조사, 2012
|
|
|
Pre_Q15 |
[사전] 초등과학 생명영역 오개념 판단 여부15: 엽록소가 파괴된 단풍잎은 광합성을 할 수 없음
[사전검사] 아래 문장을 읽고 자신이 생각하고 있는 대로 솔직하게 답하세요. 검사 결과는 오직 연구의 목적으로만 쓰일 것입니다.15. 엽록소가 파괴된 단풍잎은 더 이상 광합성을 할 수 없다.
초등과학 생명영역 오개념에 관한 실험조사, 2012
|
|
|
Post_Q16 |
[사후] 초등과학 생명영역 오개념 판단 여부16: 버섯은 식물임
[사후검사] 아래 문장을 읽고 자신이 생각하고 있는 대로 솔직하게 답하세요. 검사 결과는 오직 연구의 목적으로만 쓰일 것입니다.16. 버섯은 식물이다.
초등과학 생명영역 오개념에 관한 실험조사, 2012
|
|
|
Pre_Q16 |
[사전] 초등과학 생명영역 오개념 판단 여부16: 버섯은 식물임
[사전검사] 아래 문장을 읽고 자신이 생각하고 있는 대로 솔직하게 답하세요. 검사 결과는 오직 연구의 목적으로만 쓰일 것입니다.16. 버섯은 식물이다.
초등과학 생명영역 오개념에 관한 실험조사, 2012
|
|
|
Post_Q17 |
[사후] 초등과학 생명영역 오개념 판단 여부17: 효모나 대장균 등 매우 작은 생물은 호흡하지 않음
[사후검사] 아래 문장을 읽고 자신이 생각하고 있는 대로 솔직하게 답하세요. 검사 결과는 오직 연구의 목적으로만 쓰일 것입니다.17. 효모, 대장균, 아메바와 같이 매우 작은 생물은 호흡하지 않는다.
초등과학 생명영역 오개념에 관한 실험조사, 2012
|
|
|
Pre_Q17 |
[사전] 초등과학 생명영역 오개념 판단 여부17: 효모나 대장균 등 매우 작은 생물은 호흡하지 않음
[사전검사] 아래 문장을 읽고 자신이 생각하고 있는 대로 솔직하게 답하세요. 검사 결과는 오직 연구의 목적으로만 쓰일 것입니다.17. 효모, 대장균, 아메바와 같이 매우 작은 생물은 호흡하지 않는다.
초등과학 생명영역 오개념에 관한 실험조사, 2012
|
|
|
Pre_Q18 |
[사전] 초등과학 생명영역 오개념 판단 여부18: 땅속에 있는 식물 뿌리에서는 호흡이 일어나지 않음
[사전검사] 아래 문장을 읽고 자신이 생각하고 있는 대로 솔직하게 답하세요. 검사 결과는 오직 연구의 목적으로만 쓰일 것입니다.18. 땅속에 있는 식물의 뿌리에서는 호흡이 일어나지 않는다.
초등과학 생명영역 오개념에 관한 실험조사, 2012
|
|
|
Post_Q18 |
[사후] 초등과학 생명영역 오개념 판단 여부18: 땅속에 있는 식물 뿌리에서는 호흡이 일어나지 않음
[사후검사] 아래 문장을 읽고 자신이 생각하고 있는 대로 솔직하게 답하세요. 검사 결과는 오직 연구의 목적으로만 쓰일 것입니다.18. 땅속에 있는 식물의 뿌리에서는 호흡이 일어나지 않는다.
초등과학 생명영역 오개념에 관한 실험조사, 2012
|
