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N4_1 |
대상별 새터민(탈북자) 접촉 경로1: 미경험
N. 다음 내용은 귀하가 다음 대상을 경험하는 경로에 대해 구체적으로 묻는 문항입니다. 각 문항을 주의 깊게 읽고 해당되는 번호 모두에 V 표시해 주십시오.4) 새터민(탈북자)(1) 전혀 경험하지 않는
이주민에 대한 태도조사, 2010
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M1_1 |
이주민 친구 수1: 이주노동자
M. 다음 내용은 여러 대상에 대해 귀하가 어떤 경험을 가지고 있는지를 구체적으로 묻는 문항입니다. 각 문항을 주의 깊게 읽고 아래 제시된 척도를 사용하여 응답해주시기 바랍니다.1) 귀하는 다음 대상에 속하는 친구가 몇 명 있습니까?(1) 이주노동자(외국인 노동자)
이주민에 대한 태도조사, 2010
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I1_2 |
국가 정체성에 대한 인식2: 전반적으로 대한민국 국민이라는 점이 자아개념에 큰 영향을 미치지 않음
I. 다음의 내용이 얼마나 자신에게 해당되는지를 문항을 주의 깊게 읽고 아래 제시된 척도를 사용하여 응답해주시기 바랍니다.2) 전반적으로, 내가 대한민국 국민이라는 사실은 나의 자아개념에 크게 영향을 미치지 못한다
이주민에 대한 태도조사, 2010
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wt |
가중치
이주민에 대한 태도조사, 2010
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GRADE |
(중고생 및 대학생인 경우) 응답자 학년
학년 (학생인 경우만 기입)
이주민에 대한 태도조사, 2010
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A1_2 |
이주노동자에 대한 느낌2: 유능함
A-1. 이주노동자에 대해 귀하가 어떻게 느끼는지를 평가해 주십시오. 각 문항을 주의 깊게 읽고 아래 제시된 척도를 사용하여 응답해주시기 바랍니다.2) 유능하다
이주민에 대한 태도조사, 2010
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E1_2 |
중국조선족에 대한 느낌2: 유능함
E-1. 중국조선족에 대해 귀하가 어떻게 느끼는지를 평가해 주십시오. 각 문항을 주의 깊게 읽고 아래 제시된 척도를 사용하여 응답해주시기 바랍니다.2) 유능하다
이주민에 대한 태도조사, 2010
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B1_2 |
결혼이주여성에 대한 느낌2: 유능함
B-1. 결혼이주여성에 대해 귀하가 어떻게 느끼는지를 평가해 주십시오. 각 문항을 주의 깊게 읽고 아래 제시된 척도를 사용하여 응답해주시기 바랍니다.2) 유능하다
이주민에 대한 태도조사, 2010
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F1_2 |
한국인에 대한 느낌2: 유능함
F-1. 한국인에 대해 귀하가 어떻게 느끼는지를 평가해 주십시오. 각 문항을 주의 깊게 읽고 아래 제시된 척도를 사용하여 응답해주시기 바랍니다.2) 유능하다
이주민에 대한 태도조사, 2010
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C1_2 |
다문화가정 자녀에 대한 느낌2: 유능함
C-1. 다문화가정 자녀에 대해 귀하가 어떻게 느끼는지를 평가해 주십시오. 각 문항을 주의 깊게 읽고 아래 제시된 척도를 사용하여 응답해주시기 바랍니다.2) 유능하다
이주민에 대한 태도조사, 2010
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G1_2 |
정부 정책에 대한 의견2: 정부는 이주민을 받지 않도록 노력해야 함
G. 다음은 정부의 정책에 대해 귀하가 얼마나 동의하는지에 대한 설문입니다. 각 문항을 주의 깊게 읽고 아래 제시된 척도를 사용하여 응답해주시기 바랍니다.2) 정부는 되도록 이주민을 받지 않도록 노력해야 한다
이주민에 대한 태도조사, 2010
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H1_2 |
이주민 증가 현상에 대한 인식2: 이주민 집단 증가는 우리 민족의 고유문화를 위협할 수 있음
H. 다음은 이주민 증가에 따른 결과에 대해 귀하가 어떻게 느끼는가에 관한 설문입니다. 각 문항을 주의 깊게 읽고 아래 제시된 척도를 사용하여 응답해주시기 바랍니다.2) 이주민 집단의 증가는 우리민족의 고유문화를 위협할 수 있다
이주민에 대한 태도조사, 2010
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J1_2 |
문화 적응에 대한 인식2: 한국 거주 이주민들은 한국사회에 동화 및 흡수돼야 함
J. 위의 글에 대해 귀하가 어떻게 생각하는지를 묻는 문항들이 있습니다. 각 문항을 주의 깊게 읽고 아래 제시된 척도를 사용하여 응답해주시기 바랍니다.2) 한국에 거주하는 이주민들은 한국사회에 동화, 흡수되어야 한다
이주민에 대한 태도조사, 2010
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K1_2 |
우리나라 국민의식에 대한 인식2: 우리는 평등한 사회가 되도록 더 많이 노력해야 함
K. 다음 문항은 우리나라 사람들의 일반적인 의식에 관한 문항입니다. 각 문항을 주의 깊게 읽고 아래 제시된 척도를 사용하여 응답해주시기 바랍니다.2) 우리는 평등한 사회가 되도록 더 많은 노력을 기울여야 한다
이주민에 대한 태도조사, 2010
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L1_2 |
가치관 중요도2: 사회정의
L. 당신의 삶에 있어서 중요한 지침이 되는 가치는 무엇입니까? 또 어떤 가치는 당신의 삶에 별로 중요하지 않습니까? 다음의 척도를 사용하여 아래 제시된 척도를 사용하여 응답해주시기 바랍니다.2) 사회정의(불의를 바로잡음)
이주민에 대한 태도조사, 2010
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M1_2 |
이주민 친구 수2: 결혼이주여성
M. 다음 내용은 여러 대상에 대해 귀하가 어떤 경험을 가지고 있는지를 구체적으로 묻는 문항입니다. 각 문항을 주의 깊게 읽고 아래 제시된 척도를 사용하여 응답해주시기 바랍니다.1) 귀하는 다음 대상에 속하는 친구가 몇 명 있습니까?(2) 결혼이주여성
이주민에 대한 태도조사, 2010
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M3_2 |
이주민 이웃 수2: 결혼이주여성
M. 다음 내용은 여러 대상에 대해 귀하가 어떤 경험을 가지고 있는지를 구체적으로 묻는 문항입니다. 각 문항을 주의 깊게 읽고 아래 제시된 척도를 사용하여 응답해주시기 바랍니다.3) 귀하는 다음 대상에 속하는 이웃이 몇 명 있습니까?(2) 결혼이주여성
이주민에 대한 태도조사, 2010
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M4_2 |
(19세 이상인 경우) 이주민 직장 동료 수2: 결혼이주여성
M. 다음 내용은 여러 대상에 대해 귀하가 어떤 경험을 가지고 있는지를 구체적으로 묻는 문항입니다. 각 문항을 주의 깊게 읽고 아래 제시된 척도를 사용하여 응답해주시기 바랍니다.4) 귀하는 다음 대상에 속하는 직장 동료가 몇 명 있습니까?(2) 결혼이주여성
이주민에 대한 태도조사, 2010
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N1_2 |
대상별 이주노동자 접촉 경로2: TV, 영화, 라디오
N. 다음 내용은 귀하가 다음 대상을 경험하는 경로에 대해 구체적으로 묻는 문항입니다. 각 문항을 주의 깊게 읽고 해당되는 번호 모두에 V 표시해 주십시오.1) 이주노동자(2) TV·영화·라디오
이주민에 대한 태도조사, 2010
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N2_2 |
대상별 결혼이주여성 접촉 경로2: TV, 영화, 라디오
N. 다음 내용은 귀하가 다음 대상을 경험하는 경로에 대해 구체적으로 묻는 문항입니다. 각 문항을 주의 깊게 읽고 해당되는 번호 모두에 V 표시해 주십시오.2) 결혼이주여성(2) TV·영화· 라디오
이주민에 대한 태도조사, 2010
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