조사자료
회원공개
경기도 보육교사 보수교육 설문조사, 2017
https://doi.org/10.22687/KOSSDA-A1-2017-0046-V1.0
연구책임자
정혜진 / 경기도가족여성연구원 연구위원
연구수행기관
초록
이 조사는 경기도 내 보수교육을 수강한 보육교사를 대상으로 보육교사 보수교육에 대한 실태와 요구를 파악하여 보육교사의 보수교육 개선방안을 모색하기 위한 기초자료를 수집하고자 경기도가족여성연구원이 시행한 것이다. 주요 조사내용은 보수교육 선택 및 신청, 보수교육 수강시간/인원/강의환경/출결관리의 적절성 및 만족도, 보육교육 강의의 질에 대한 평가, 보수교육을 통한 역량 및 정문성 강화 정도, 보수교육 수강방법/신청의 자율화/신청방법/수강시간/인원/강의실/강의의 질 개선방안 등이다.
더 보기주제분류
자료인용정보
- 자료번호
- A1-2017-0046
- 자료명(국문)
- 경기도 보육교사 보수교육 설문조사, 2017
- 자료명(영문)
- Survey on Supplementary Training of Childcare Teachers in Gyeonggi-do, 2017
- 연구과제명
- 경기도 보육교사 보수교육 개선방안 연구
- 연구과제명(영문)
- A Study on Measures to Improve Childcare Teachers’ Promotion System and Supplementary Training in Gyeonggi Province
- 연구책임자
- 정혜진 / 경기도가족여성연구원 연구위원
- 연구수행기관
- 경기도가족여성연구원
- 저작권자
- 경기도가족여성연구원
- 연구비지원기관
- 경기도가족여성연구원
- 자료기탁자/기관
- 경기도가족여성연구원
- 자료기탁일
- 2018-12-06
- 자료제공기관
- 한국사회과학자료원
- 현재 버전 공개일
- 2022-08-19
- 최초 자료 공개일
- 2022-08-19
- 자료인용서식
- 정혜진. 경기도 보육교사 보수교육 설문조사, 2017 [데이터 세트]. 경기도가족여성연구원 [연구수행기관]. 한국사회과학자료원 (KOSSDA) [자료제공기관], 2022-08-19, https://doi.org/10.22687/KOSSDA-A1-2017-0046-V1.0.
방법론
- 자료수집시기
- 2017-07-20 ~ 2017-09-28
- 대상국가
- 대한민국 (KOR)
- 조사지역
- 경기도
- 시간적차원
- 횡단연구
- 분석단위
- 개인 , 개인
- 조사대상
- 경기도 내 보수교육을 수강하고 있는 보육교사
- 자료원천
- 인구집단
- 자료유형
- 조사자료
- 조사수행기관
- 경기도가족여성연구원
- 자료수집방법
- 면접조사(1급 승급교육과 일반 직무교육); 온라인 조사(특별직무교육)
- 표본추출방법
- 임의표집
- 사례수
- 648 (유효사례)
- 가중치
- 없음
자료구성 및 버전
- 자료형식
- 수치데이터
- 자료구성
- 설문지(pdf); 데이터(sav, dta)
- 사용언어
- 설문지-한글; 데이터-한글
- 자료버전
- V1.0
- 현재 버전 공개일
- 2022-08-19
- 최초 자료 공개일
- 2022-08-19
자료이용정보
- 자료공개여부
- 회원공개
| 파일유형 | 파일명 | 파일내용 | 파일형식 | 파일크기 | 다운로드 |
|---|---|---|---|---|---|
| 관련파일-설문지(한글) | kor_que_20170046.pdf | 설문지 (한글) | 5.9 MB | 다운로드 |
아이디
ID
응답자 아이디
Summary Statistics
- Valid cases648
- Missing cases0
This variable is numeric
배경변수
TYP
보수교육 기관
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 대림 | 50 | 0 |
7.7%
|
| 2 | 경기 | 174 | 0 |
26.9%
|
| 3 | 중앙 | 73 | 0 |
11.3%
|
| 4 | 대림일반 | 25 | 0 |
3.9%
|
| 5 | 온라인 | 250 | 0 |
38.6%
|
| 6 | 고양 | 76 | 0 |
11.7%
|
Summary Statistics
- Valid cases648
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun6
This variable is numeric
E1
기관유형
Literal Question
어린이집 유형
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 국공립 | 81 | 0 |
12.5%
|
| 2 | 사회복지법인 | 11 | 0 |
1.7%
|
| 3 | 법인단체 | 10 | 0 |
1.5%
|
| 4 | 민간 | 273 | 0 |
42.1%
|
| 5 | 가정 | 232 | 0 |
35.8%
|
| 6 | 직장 | 37 | 0 |
5.7%
|
| 7 | 부모협동조합 | 4 | 0 |
0.6%
|
| 8 | 근무하지 않음 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases648
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun7
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
E2
어린이집 위치
Literal Question
어린이집 주소 (현재 근무하지 않을 시 자택 주소)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 도시지역의 시 | 443 | 0 |
68.4%
|
| 2 | 도농복합형태의 시 | 205 | 0 |
31.6%
|
| 3 | 김포 | 0 | 0 |
0%
|
| 4 | 파주 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases648
- Missing cases0
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Universe
모든 응답자
2017년 보수교육 과정
Literal Question
문1. 선생님께서 2017년 현재 수강하고 있는 보수교육 과정은 무엇입니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1급승급 | 297 | 0 |
45.8%
|
| 2 | 2급승급 | 0 | 0 |
0%
|
| 3 | 일반직무 | 101 | 0 |
15.6%
|
| 4 | 영아특별직무 | 179 | 0 |
27.6%
|
| 5 | 방과후특별직무 | 20 | 0 |
3.1%
|
| 6 | 장애아특별직무 | 51 | 0 |
7.9%
|
Summary Statistics
- Valid cases648
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun6
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
문2. 선생님께서 받는 보수교육 시간은 언제입니까?(중복체크 가능)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 온라인 수강 | 10 | 0 |
2.5%
|
| 2 | 평일 오전부터 | 49 | 0 |
12.3%
|
| 3 | 평일 3시부터 | 0 | 0 |
0%
|
| 4 | 평일 야간(18시 이후) | 313 | 0 |
78.6%
|
| 5 | 주말 | 26 | 0 |
6.5%
|
| 6 | 기타 | 0 | 0 |
0%
|
| -1 | 비해당 | 250 | 0 |
62.8%
|
Summary Statistics
- Valid cases398
- Missing cases250
- Minimun1
- Maximun5
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
보수교육 선택 및 신청
Literal Question
문1. 선생님께서 보수교육기관을 선택할 때 가장 중요하게 고려하는 요인은 무엇입니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 어린이집과 기관과의 거리 | 179 | 0 |
27.6%
|
| 2 | 집과 교육기과관의 거리 | 182 | 0 |
28.1%
|
| 3 | 보수교육 강의 기간 및 시간 | 172 | 0 |
26.5%
|
| 4 | 원장님의 선택에 따름 | 29 | 0 |
4.5%
|
| 5 | 보수교육 기관 또는 강사의 명성 | 8 | 0 |
1.2%
|
| 6 | 보수교육의 내용 | 59 | 0 |
9.1%
|
| 7 | 보수교육기관의 강의 환경(강의실, 편의시설 등) | 9 | 0 |
1.4%
|
| 8 | 기타 | 10 | 0 |
1.5%
|
Summary Statistics
- Valid cases648
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun8
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
문2. 선생님께서는 보수교육을 신청할 때 교육시간(평일, 주말, 온라인 교육)에 대한 개인의 선택이 자유로운 편입니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 매우 자유롭다 | 58 | 0 |
9%
|
| 2 | 자유로운 편이다 | 195 | 0 |
30.1%
|
| 3 | 보통이다 | 135 | 0 |
20.8%
|
| 4 | 자유롭지 않은 편이다 | 183 | 0 |
28.2%
|
| 5 | 전혀 자유롭지 않다 | 76 | 0 |
11.7%
|
| 9 | 모름/무응답 | 1 | 0 |
0.2%
|
Summary Statistics
- Valid cases648
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun9
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
문3. 선생님께서는 보수교육을 신청할 때 어린이집의 사정에 의해 주말 또는 온라인 교육을 강요받은 적이 있습니까? *현재 근무 어린이집 기준이며, 근무하지 않을 시 직전 근무지 기준으로 응답해 주세요.(중복응답 가능) ① 주말 교육을 강요받은 적 있다
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 0 | 아니다 | 551 | 0 |
85%
|
| 1 | 그렇다 | 97 | 0 |
15%
|
Summary Statistics
- Valid cases648
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
문3. 선생님께서는 보수교육을 신청할 때 어린이집의 사정에 의해 주말 또는 온라인 교육을 강요받은 적이 있습니까? *현재 근무 어린이집 기준이며, 근무하지 않을 시 직전 근무지 기준으로 응답해 주세요.(중복응답 가능) ② 온라인 교육을 강요받은 적 있다
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 0 | 아니다 | 531 | 0 |
81.9%
|
| 1 | 그렇다 | 117 | 0 |
18.1%
|
Summary Statistics
- Valid cases648
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
문3. 선생님께서는 보수교육을 신청할 때 어린이집의 사정에 의해 주말 또는 온라인 교육을 강요받은 적이 있습니까? *현재 근무 어린이집 기준이며, 근무하지 않을 시 직전 근무지 기준으로 응답해 주세요.(중복응답 가능) ③ 강요받은 적 없다
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 0 | 아니다 | 185 | 0 |
28.5%
|
| 1 | 그렇다 | 463 | 0 |
71.5%
|
Summary Statistics
- Valid cases648
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
문4. 보수교육 신청방법과 절차에 대해 어떻게 생각하십니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 매우 쉽다 | 52 | 0 |
8%
|
| 2 | 쉬운 편이다 | 217 | 0 |
33.5%
|
| 3 | 보통이다 | 270 | 0 |
41.7%
|
| 4 | 어려운 편이다 | 94 | 0 |
14.5%
|
| 5 | 매우 어렵다 | 15 | 0 |
2.3%
|
Summary Statistics
- Valid cases648
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun5
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
문5. (평일 보수교육 수강 했을 시에만 응답해주세요) 보수교육을 수강하는 동안 업무공백을 어떻게 대체하십니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 동료교사가 대신함 | 128 | 0 |
44%
|
| 2 | 보조교사가 대신함 | 6 | 0 |
2.1%
|
| 3 | 원장님이 대신함 | 20 | 0 |
6.9%
|
| 4 | 대체교사를 활용함 | 46 | 0 |
15.8%
|
| 5 | 누리과정 보조교사가 대신함 | 2 | 0 |
0.7%
|
| 6 | 기타 | 28 | 0 |
9.6%
|
| 9 | 모름/무응답 | 61 | 0 |
21%
|
| -1 | 비해당 | 357 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases291
- Missing cases357
- Minimun1
- Maximun9
This variable is numeric
Universe
평일에 보수교육을 수강하는 응답자
Literal Question
문6. (대체교사를 활용한 경우에만 응답해 주세요) 대체교사를 어떤 방법으로 구인하셨습니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 원장님이 개인적으로 구함 | 4 | 0 |
8.7%
|
| 2 | 육아종합지원센터에서 지원 | 38 | 0 |
82.6%
|
| 3 | 교사가 개인적으로 구함 | 4 | 0 |
8.7%
|
| 4 | 기타 | 0 | 0 |
0%
|
| -1 | 비해당 | 602 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases46
- Missing cases602
- Minimun1
- Maximun3
This variable is numeric
Universe
대체교사를 활용하는 응답자
Literal Question
문7. (대체교사를 활용하지 못한 경우) 대체교사 제도를 사용하지 못한 주된 이유는 무엇입니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 대체교사 활용 제도를 모름 | 22 | 0 |
10.9%
|
| 2 | 대체교사를 구하기 어려움 | 92 | 0 |
45.5%
|
| 3 | 원장의 반대 | 50 | 0 |
24.8%
|
| 4 | 학부모들의 부정적 인식 | 17 | 0 |
8.4%
|
| 5 | 기타 | 21 | 0 |
10.4%
|
| -1 | 비해당 | 446 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases202
- Missing cases446
- Minimun1
- Maximun5
This variable is numeric
Universe
대체교사를 활용하지 않는 응답자
B8
교재비 추가 지불 여부
Literal Question
문8. 선생님께서 교재비를 추가로 지불하였습니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 지불하였음 | 274 | 0 |
68.8%
|
| 2 | 지불하지 않았음 | 121 | 0 |
30.4%
|
| 9 | 모름/무응답 | 3 | 0 |
0.8%
|
| -1 | 비해당 | 250 | 0 |
62.8%
|
Summary Statistics
- Valid cases398
- Missing cases250
- Minimun1
- Maximun9
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
문8. 선생님께서 교재비를 추가로 지불하였습니까? ① 지불하였음 (금액: __________원)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| - | 10000 | 72 | 0 |
26.3%
|
| - | 12000 | 103 | 0 |
37.6%
|
| - | 13000 | 6 | 0 |
2.2%
|
| - | 13200 | 2 | 0 |
0.7%
|
| - | 13500 | 2 | 0 |
0.7%
|
| - | 18000 | 8 | 0 |
2.9%
|
| - | 20000 | 3 | 0 |
1.1%
|
| - | 30000 | 1 | 0 |
0.4%
|
| - | 32000 | 1 | 0 |
0.4%
|
| - | 60000 | 1 | 0 |
0.4%
|
| - | 130000 | 1 | 0 |
0.4%
|
| - | 131000 | 1 | 0 |
0.4%
|
| - | 132000 | 3 | 0 |
1.1%
|
| 999999 | 모름/무응답 | 70 | 0 |
25.5%
|
| -1 | 비해당 | 374 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases274
- Missing cases374
- Minimun10,000
- Maximun999,999
This variable is numeric
Universe
교재비를 추가로 지불한 응답자 (문8의 1번 응답자)
B9
교재비 적절성
Literal Question
문9. 선생님께서는 교재의 내용 및 분량 등에 대해 수납한 교재비가 적절하다고 생각하십니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 저렴한 편이다 | 9 | 0 |
3.3%
|
| 2 | 적절하다 | 195 | 0 |
71.2%
|
| 3 | 비싼 편이다 | 67 | 0 |
24.5%
|
| 9 | 모름/무응답 | 3 | 0 |
1.1%
|
| -1 | 비해당 | 374 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases274
- Missing cases374
- Minimun1
- Maximun9
This variable is numeric
Universe
교재비를 추가로 지불한 응답자 (문8의 1번 응답자)
보수교육 수강
Literal Question
문1. 선생님께서는 1급 및 2급 승급교육(80시간)의 총 수업시간(수업기간)이 적절하다고 생각하십니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 적절하지 않다 | 253 | 0 |
39%
|
| 2 | 적절하다 | 395 | 0 |
61%
|
Summary Statistics
- Valid cases648
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun2
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
1-1. 적절하지 않다면, 적절한 승급교육 시간은 어느 정도라고 생각하십니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 40-80시간 미만 | 217 | 0 |
85.8%
|
| 2 | 80-10시간 미만 | 14 | 0 |
5.5%
|
| 3 | 10-120시간 미만 | 6 | 0 |
2.4%
|
| 4 | 120시간 이상 | 11 | 0 |
4.3%
|
| 5 | 기타 | 5 | 0 |
2%
|
| -1 | 비해당 | 395 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases253
- Missing cases395
- Minimun1
- Maximun5
This variable is numeric
Universe
수업시간이 적절하지 않다고 생각하는 응답자 (문1의 1번 응답자)
Literal Question
문2. 선생님께서는 일반 및 특별 직무교육(40시간)의 총 수업시간(수업기간)이 적절하다고 생각하십니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 적절하지 않다 | 235 | 0 |
36.3%
|
| 2 | 적절하다 | 413 | 0 |
63.7%
|
Summary Statistics
- Valid cases648
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun2
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
2-1. 적절하지 않다면, 적절한 직무교육 시간은 어느 정도라고 생각하십니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 20-30시간 미만 | 186 | 0 |
79.1%
|
| 2 | 30-40시간 미만 | 31 | 0 |
13.2%
|
| 3 | 40-50시간 미만 | 11 | 0 |
4.7%
|
| 4 | 50시간 이상 | 7 | 0 |
3%
|
| 5 | 기타 | 0 | 0 |
0%
|
| -1 | 비해당 | 413 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases235
- Missing cases413
- Minimun1
- Maximun4
This variable is numeric
Universe
수업시간이 적절하지 않다고 생각하는 응답자 (문2의 1번 응답자)
Literal Question
문3. 선생님께서는 현재 매 3년마다 이루어지는 일반 및 특별 직무교육의 주기가 적절하다고 생각하십니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 적절하지 않다 | 155 | 0 |
23.9%
|
| 2 | 적절하다 | 493 | 0 |
76.1%
|
Summary Statistics
- Valid cases648
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun2
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
3-1. 적절하지 않다면, 적절한 직무교육 주기는 어느 정도라고 생각하십니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 매 1년마다 | 10 | 0 |
6.5%
|
| 2 | 매 2년마다 | 6 | 0 |
3.9%
|
| 3 | 매 3년마다 | 12 | 0 |
7.7%
|
| 4 | 매 4년마다 | 99 | 0 |
63.9%
|
| 5 | 매 5년마다 | 8 | 0 |
5.2%
|
| 6 | 기타 | 20 | 0 |
12.9%
|
| -1 | 비해당 | 493 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases155
- Missing cases493
This variable is numeric
Universe
교육주기가 적절하지 않다고 생각하는 응답자 (문3의 1번 응답자)
Literal Question
3-1. 적절하지 않다면, 적절한 직무교육 주기는 어느 정도라고 생각하십니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| - | 교육시간을 줄여서 | 1 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases1
- Missing cases0
This variable is character
Universe
교육주기가 적절하지 않다고 생각하는 응답자 (문3의 1번 응답자)
Literal Question
문4. 선생님께서는 현행 승급교육 및 직무교육의 시간을 한해에 40시간 또는 80시간을 이수하는 대신 일정기간 동안 시간을 나누어 이수할 수 있게 하는 방법에 대해서는 어떻게 생각하십니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 일정기간 나누어서 이수해야 한다 | 296 | 0 |
45.7%
|
| 2 | 한해에 40시간 또는 80시간을 이수하도록 한다 | 352 | 0 |
54.3%
|
Summary Statistics
- Valid cases648
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun2
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
문5. 선생님께서는 현재 집합교육(출석교육)으로 시행되고 있는 보수교육의 일부 과목을 온라인 교육 또는 분할 교육 으로 변경하는 방안에 대해 어떻게 생각하십니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 집합(출석) 보수교육은 온라인 또는 분할 교육으로 변경해야 한다 | 470 | 0 |
72.5%
|
| 2 | 보수교육은 집합(출석)교육으로만 이루어져야 한다 | 178 | 0 |
27.5%
|
Summary Statistics
- Valid cases648
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun2
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
5-1. 온라인 또는 분할 교육으로 변경해야 한다면 승급교육과 직무 교육에 동일하게 적용해야 한다고 생각하십니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 승급 및 직무교육 모두 온라인 또는 분할교육으로 이루여져야 한다 | 342 | 0 |
72.8%
|
| 2 | 승급교육은 집합(출석)교육으로만 이루어져야 한다 | 102 | 0 |
21.7%
|
| 3 | 직무교육은 집합(출석)교육으로만 이루어져야 한다 | 11 | 0 |
2.3%
|
| 4 | 기타 | 15 | 0 |
3.2%
|
| -1 | 비해당 | 178 | 0 |
37.9%
|
Summary Statistics
- Valid cases470
- Missing cases178
- Minimun1
- Maximun4
This variable is numeric
Universe
온라인/분할교육으로 변경을 원하는 응답자 (문5의 1번 응답자)
Literal Question
5-1. 온라인 또는 분할 교육으로 변경해야 한다면 승급교육과 직무 교육에 동일하게 적용해야 한다고 생각하십니까? ④ 기타 (_______________)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| - | 승급은 집합, 직무는 온라인 | 1 | 0 |
25%
|
| - | 승급은 출석, 직무는 온라인 | 1 | 0 |
25%
|
| - | 직무교육은 온라인 | 1 | 0 |
25%
|
| - | 출석이 불가피할 때 온라인교육으로 대체 가능할 수 있 | 1 | 0 |
25%
|
Summary Statistics
- Valid cases4
- Missing cases0
This variable is character
Universe
온라인/분할교육으로 변경을 원하는 응답자 (문5의 1번 응답자)
Literal Question
문6. 선생님께서는 온라인 특별 직무교육(영아/장애아/방과후)을 받아 보신 경험이 있으십니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 있다 | 349 | 0 |
53.9%
|
| 2 | 없다 | 299 | 0 |
46.1%
|
Summary Statistics
- Valid cases648
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun2
This variable is numeric
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모든 응답자
Literal Question
6-1. 온라인 특별직무교육을 수강할 때 성실하게 참여하기 위해 노력하였습니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 매우 불성실 하게 교육받음 | 13 | 0 |
3.7%
|
| 2 | 다소 불성실하게 교육받음 | 25 | 0 |
7.2%
|
| 3 | 보통이다 | 71 | 0 |
20.3%
|
| 4 | 성실하게 교육받음 | 157 | 0 |
45%
|
| 5 | 매우 성실하게 교육받음 | 83 | 0 |
23.8%
|
| -1 | 비해당 | 299 | 0 |
85.7%
|
Summary Statistics
- Valid cases349
- Missing cases299
This variable is numeric
Universe
온라인 특별직무교육을 받은 경험이 있는 응답자 (문6의 1번 응답자)
Literal Question
문7. 선생님께서는 온라인 특별 직무교육(영아/장애아/방과후)이 보육교사의 전문성과 역량을 증진시키는데 효과적이 라고 생각하십니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 효과적이지 않음 | 40 | 0 |
6.2%
|
| 2 | 효과적이지 못함 | 95 | 0 |
14.7%
|
| 3 | 보통이다 | 259 | 0 |
40%
|
| 4 | 효과적이다 | 211 | 0 |
32.6%
|
| 5 | 매우 효과적이다 | 39 | 0 |
6%
|
| 9 | 모름/무응답 | 4 | 0 |
0.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases648
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun9
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
문8. 온라인 직무교육의 한계점을 보완하기 위해 일정시간을 출석 수업으로 실시하는 것에 대해 어떻게 생각하십니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 온라인 + 출석 수업으로 실시되어야 한다 | 378 | 0 |
58.3%
|
| 2 | 온라인으로만 실시되어야 한다 | 261 | 0 |
40.3%
|
| 9 | 모름/무응답 | 9 | 0 |
1.4%
|
Summary Statistics
- Valid cases648
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun9
This variable is numeric
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모든 응답자
Literal Question
8-1. 온라인+출석교육으로 시행된다면 직무교육의 40시간 중 몇 시간을 출석교육으로 실시되어야 한다고 생각하십니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 10시간 미만 | 214 | 0 |
56.6%
|
| 2 | 10-15시간 미만 | 77 | 0 |
20.4%
|
| 3 | 15-20시간 미만 | 72 | 0 |
19%
|
| 4 | 기타 | 5 | 0 |
1.3%
|
| 9 | 모름/무응답 | 10 | 0 |
2.6%
|
| -1 | 비해당 | 270 | 0 |
71.4%
|
Summary Statistics
- Valid cases378
- Missing cases270
- Minimun1
- Maximun9
This variable is numeric
Universe
출석교육으로 실시해야 한다는 응답자 (문8의 1번 응답자)
Literal Question
문9. 선생님께서는 현재 수강 중인 보수교육 강의 환경(강의실, 강의 기자재, 편의시설)에 대해 만족하십니까? (온라인 특별 직무교육의 경우 온라인 컨텐츠 환경으로 응답)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 만족하지 않는다 | 17 | 0 |
2.6%
|
| 2 | 만족하지 않는다 | 41 | 0 |
6.3%
|
| 3 | 보통이다 | 241 | 0 |
37.2%
|
| 4 | 만족한다 | 292 | 0 |
45.1%
|
| 5 | 매우 만족한다 | 57 | 0 |
8.8%
|
Summary Statistics
- Valid cases648
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun5
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모든 응답자
C10
보수교육 강사진 만족도
Literal Question
문10. 선생님께서는 현재 수강하고 있는 보수교육의 강사진에 대해 만족하십니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 만족하지 않는다 | 4 | 0 |
0.6%
|
| 2 | 만족하지 않는다 | 23 | 0 |
3.5%
|
| 3 | 보통이다 | 224 | 0 |
34.6%
|
| 4 | 만족한다 | 341 | 0 |
52.6%
|
| 5 | 매우 만족한다 | 56 | 0 |
8.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases648
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun5
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모든 응답자
Literal Question
문11. 현재 수강하고 있는 보수교육은 다양한 교수법(사례발표, 토론, 실습 등)을 활용하고 있습니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 7 | 0 |
1.1%
|
| 2 | 그렇지 않다 | 108 | 0 |
16.7%
|
| 3 | 보통이다 | 260 | 0 |
40.1%
|
| 4 | 그렇다 | 231 | 0 |
35.6%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 42 | 0 |
6.5%
|
Summary Statistics
- Valid cases648
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun5
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모든 응답자
Literal Question
문12. 현재 수강하고 있는 보수교육에서는 다양한 현장 사례에 대한 예시를 제공하고 있습니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 1 | 0 |
0.2%
|
| 2 | 그렇지 않다 | 30 | 0 |
4.6%
|
| 3 | 보통이다 | 202 | 0 |
31.2%
|
| 4 | 그렇다 | 335 | 0 |
51.7%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 80 | 0 |
12.3%
|
Summary Statistics
- Valid cases648
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun5
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모든 응답자
Literal Question
문13. 현재 수강하고 있는 보수교육에서는 교과목별 특성에 맞게 최신 이슈 등을 반영하여 강의를 진행하고 있습니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 그렇지 않다 | 28 | 0 |
4.3%
|
| 3 | 보통이다 | 201 | 0 |
31%
|
| 4 | 그렇다 | 347 | 0 |
53.5%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 72 | 0 |
11.1%
|
Summary Statistics
- Valid cases648
- Missing cases0
- Minimun2
- Maximun5
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모든 응답자
C14
보수교육의 출결관리 엄격 정도
Literal Question
문14. 보수교육이 이루어지는 기관(온라인 교육 포함)에서 출결관리가 엄격하게 이루어지고 있다고 생각하십니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 엄격하지 않다 | 3 | 0 |
0.5%
|
| 2 | 엄격하지 않다 | 17 | 0 |
2.6%
|
| 3 | 보통이다 | 128 | 0 |
19.8%
|
| 4 | 엄격한 편이다 | 342 | 0 |
52.8%
|
| 5 | 매우 엄격하게 이루어진다 | 158 | 0 |
24.4%
|
Summary Statistics
- Valid cases648
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun5
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
문15. 현재 시행되고 있는 보수교육이 전반적으로 선생님의 역량과 전문성을 강화시키는데 도움이 된다고 생각하십니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 도움 되지 않는다 | 4 | 0 |
0.6%
|
| 2 | 도움 되지 않는다 | 20 | 0 |
3.1%
|
| 3 | 보통이다 | 156 | 0 |
24.1%
|
| 4 | 도움이 된다 | 375 | 0 |
57.9%
|
| 5 | 매우 도움이 된다 | 93 | 0 |
14.4%
|
Summary Statistics
- Valid cases648
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun5
This variable is numeric
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모든 응답자
Literal Question
문16. 현재 시행되고 있는 보수교육이 어린이집에 제공하는 보육서비스의 질을 향상시키는데 도움이 된다고 생각하십니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 도움 되지 않는다 | 6 | 0 |
0.9%
|
| 2 | 도움 되지 않는다 | 28 | 0 |
4.3%
|
| 3 | 보통이다 | 177 | 0 |
27.3%
|
| 4 | 도움이 된다 | 361 | 0 |
55.7%
|
| 5 | 매우 도움이 된다 | 76 | 0 |
11.7%
|
Summary Statistics
- Valid cases648
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun5
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모든 응답자
보수교육 요구 및 개선방안
D1_1
보수교육의 개선점: 1순위
Literal Question
문1. 현재 보수교육과 관련하여 개선되어야 할 점은 무엇이라고 생각하십니까? 가장 중요한 사안부터 2가지 선택하여 주십시오.(번호기재) 1순위
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 보수교육기관의 접근성 | 106 | 0 |
16.4%
|
| 2 | 대체교사 활용 지원 | 353 | 0 |
54.5%
|
| 3 | 보수교육 신청방법 | 28 | 0 |
4.3%
|
| 4 | 보수교육 수강 시간(기간) | 84 | 0 |
13%
|
| 5 | 강사의 전문성 | 26 | 0 |
4%
|
| 6 | 강의 내용 및 방법 | 41 | 0 |
6.3%
|
| 7 | 강의 수강인원 | 6 | 0 |
0.9%
|
| 8 | 강의 환경(기자재, 강의실 등) | 4 | 0 |
0.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases648
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun8
This variable is numeric
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모든 응답자
D1_2
보수교육의 개선점: 2순위
Literal Question
문1. 현재 보수교육과 관련하여 개선되어야 할 점은 무엇이라고 생각하십니까? 가장 중요한 사안부터 2가지 선택하여 주십시오.(번호기재) 2순위
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 보수교육기관의 접근성 | 96 | 0 |
14.8%
|
| 2 | 대체교사 활용 지원 | 102 | 0 |
15.7%
|
| 3 | 보수교육 신청방법 | 36 | 0 |
5.6%
|
| 4 | 보수교육 수강 시간(기간) | 220 | 0 |
34%
|
| 5 | 강사의 전문성 | 85 | 0 |
13.1%
|
| 6 | 강의 내용 및 방법 | 59 | 0 |
9.1%
|
| 7 | 강의 수강인원 | 20 | 0 |
3.1%
|
| 8 | 강의 환경(기자재, 강의실 등) | 30 | 0 |
4.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases648
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun8
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
문2. 보수교육을 수강하기에 적절한 강의실 당 수강인원은 몇 명이라고 생각하십니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 20-40명 미만 | 130 | 0 |
20.1%
|
| 2 | 40-60명 미만 | 278 | 0 |
42.9%
|
| 3 | 60-80명 미만 | 128 | 0 |
19.8%
|
| 4 | 80-100명 미만 | 109 | 0 |
16.8%
|
| 5 | 100명 이상 | 3 | 0 |
0.5%
|
Summary Statistics
- Valid cases648
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun5
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모든 응답자
Literal Question
문3. 현재 어린이집 상황에서 보수교육을 수강하기에 적절한 시간(기간)은 언제라고 생각하십니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 평일 주간(9-18시) 참석교육 | 143 | 0 |
22.1%
|
| 2 | 평일 야간(18시 이후) 참석교육 | 152 | 0 |
23.5%
|
| 3 | 평일 주간(15시 이후) 참석교육 | 102 | 0 |
15.7%
|
| 4 | 주말 주간(9-18시) 참석교육 | 38 | 0 |
5.9%
|
| 5 | 온라인 교육 | 207 | 0 |
31.9%
|
| 6 | 기타 | 6 | 0 |
0.9%
|
Summary Statistics
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Literal Question
문4. 선생님께서는 (교육시간(평일, 주말, 온라인 교육)의 자율적 선택과 대체교사 지원이 보장된다면) 어떤 교육시간(방 법)의 보수교육을 수강하시겠습니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 평일 주간(9-18시) 참석교육 | 403 | 0 |
62.2%
|
| 2 | 평일 야간(18시 이후) 참석교육 | 21 | 0 |
3.2%
|
| 3 | 평일 주간(15시 이후) 참석교육 | 92 | 0 |
14.2%
|
| 4 | 주말 주간(9-18시) 참석교육 | 15 | 0 |
2.3%
|
| 5 | 온라인 교육 | 114 | 0 |
17.6%
|
| 6 | 기타 | 3 | 0 |
0.5%
|
Summary Statistics
- Valid cases648
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- Minimun1
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Literal Question
문5. 그 외 전반적인 보수교육 개선방안 의견을 묻는 내용입니다. 의견이 V 표시 해주십시오. (1) 보수교육 신청방법이 보다 간소화되어야 한다
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 11 | 0 |
1.7%
|
| 2 | 그렇지 않다 | 45 | 0 |
6.9%
|
| 3 | 보통이다 | 198 | 0 |
30.6%
|
| 4 | 그렇다 | 288 | 0 |
44.4%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 106 | 0 |
16.4%
|
Summary Statistics
- Valid cases648
- Missing cases0
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Literal Question
문5. 그 외 전반적인 보수교육 개선방안 의견을 묻는 내용입니다. 의견이 V 표시 해주십시오. (2) 보수교육 출결관리를 보다 엄격하게 해야 한다
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 13 | 0 |
2%
|
| 2 | 그렇지 않다 | 79 | 0 |
12.2%
|
| 3 | 보통이다 | 221 | 0 |
34.1%
|
| 4 | 그렇다 | 248 | 0 |
38.3%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 87 | 0 |
13.4%
|
Summary Statistics
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Literal Question
문5. 그 외 전반적인 보수교육 개선방안 의견을 묻는 내용입니다. 의견이 V 표시 해주십시오. (3) 출석 보수교육 수강이 활성화 될 수 있도록 대체교사를 지원해야 한다
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 6 | 0 |
0.9%
|
| 2 | 그렇지 않다 | 7 | 0 |
1.1%
|
| 3 | 보통이다 | 34 | 0 |
5.2%
|
| 4 | 그렇다 | 159 | 0 |
24.5%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 442 | 0 |
68.2%
|
Summary Statistics
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Literal Question
문5. 그 외 전반적인 보수교육 개선방안 의견을 묻는 내용입니다. 의견이 V 표시 해주십시오. (4) 보수교육 기회를 확대하기 위해 대체교사 지원보다는 온라인 보수교육을 확대하는 것이 더 바람직하다
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 59 | 0 |
9.1%
|
| 2 | 그렇지 않다 | 150 | 0 |
23.1%
|
| 3 | 보통이다 | 188 | 0 |
29%
|
| 4 | 그렇다 | 139 | 0 |
21.5%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 112 | 0 |
17.3%
|
Summary Statistics
- Valid cases648
- Missing cases0
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Literal Question
문5. 그 외 전반적인 보수교육 개선방안 의견을 묻는 내용입니다. 의견이 V 표시 해주십시오. (5) 보수교육을 원하는 시간(기간)과 과목을 선택하여 수강할 수 있도록 수강시간 적립 제도를 운영해야 한다
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 7 | 0 |
1.1%
|
| 2 | 그렇지 않다 | 48 | 0 |
7.4%
|
| 3 | 보통이다 | 159 | 0 |
24.5%
|
| 4 | 그렇다 | 293 | 0 |
45.2%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 141 | 0 |
21.8%
|
Summary Statistics
- Valid cases648
- Missing cases0
- Minimun1
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Literal Question
문5. 그 외 전반적인 보수교육 개선방안 의견을 묻는 내용입니다. 의견이 V 표시 해주십시오. (6) 보수교육을 수강하는 강의 환경의 질을 높여야 한다
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 5 | 0 |
0.8%
|
| 2 | 그렇지 않다 | 22 | 0 |
3.4%
|
| 3 | 보통이다 | 172 | 0 |
26.5%
|
| 4 | 그렇다 | 308 | 0 |
47.5%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 141 | 0 |
21.8%
|
Summary Statistics
- Valid cases648
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun5
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Literal Question
문5. 그 외 전반적인 보수교육 개선방안 의견을 묻는 내용입니다. 의견이 V 표시 해주십시오. (7) 보수교육 강의 방법 중 토론, 실습 등이 더 강화되어야 한다
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 41 | 0 |
6.3%
|
| 2 | 그렇지 않다 | 137 | 0 |
21.1%
|
| 3 | 보통이다 | 277 | 0 |
42.7%
|
| 4 | 그렇다 | 149 | 0 |
23%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 44 | 0 |
6.8%
|
Summary Statistics
- Valid cases648
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun5
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Literal Question
문5. 그 외 전반적인 보수교육 개선방안 의견을 묻는 내용입니다. 의견이 V 표시 해주십시오. (8) 보수교육을 강의하는 강사의 질을 높이기 위해 전문강사를 양성하여 교육기관에 파견해야 한다
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 8 | 0 |
1.2%
|
| 2 | 그렇지 않다 | 40 | 0 |
6.2%
|
| 3 | 보통이다 | 189 | 0 |
29.2%
|
| 4 | 그렇다 | 309 | 0 |
47.7%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 102 | 0 |
15.7%
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- Valid cases648
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun5
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Literal Question
문5. 그 외 전반적인 보수교육 개선방안 의견을 묻는 내용입니다. 의견이 V 표시 해주십시오. (9) 온라인 보수교육의 한계점을 보완하기 위해 일정 시간은 출석을 통한 교육이 이루어져야 한다
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 41 | 0 |
6.3%
|
| 2 | 그렇지 않다 | 79 | 0 |
12.2%
|
| 3 | 보통이다 | 168 | 0 |
25.9%
|
| 4 | 그렇다 | 258 | 0 |
39.8%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 102 | 0 |
15.7%
|
Summary Statistics
- Valid cases648
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun5
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Literal Question
문5. 그 외 전반적인 보수교육 개선방안 의견을 묻는 내용입니다. 의견이 V 표시 해주십시오. (10) 매해 보육교사의 보수교육 희망 교과목 수요조사를 통해 경기도 지역적 특색 및 수요를 반영한 자율적 교과목이 운영될 수 있도록 노력해야 한다
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 5 | 0 |
0.8%
|
| 2 | 그렇지 않다 | 9 | 0 |
1.4%
|
| 3 | 보통이다 | 151 | 0 |
23.3%
|
| 4 | 그렇다 | 337 | 0 |
52%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 146 | 0 |
22.5%
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