조사자료
회원공개
경기도 영유아 인성교육 지원 기본계획 수립을 위한 설문조사, 2017 : 부모
https://doi.org/10.22687/KOSSDA-A1-2017-0042-V1.0
연구책임자
정혜진 / 경기도가족여성연구원 연구위원
연구수행기관
초록
이 조사는 경기도가족여성연구원이 「경기도 영유아 인성교육 지원 기본계획 수립 연구(2018-2022)」에 활용할 기초자료를 수집하고자 시행한 것이다. 조사는 경기도 내 어린이집 원장, 보육교사, 부모를 대상으로 어린이집 및 가정에서 영유아 인성교육이 어떻게 이루어지는지 실태를 파악하여 개선방안과 정책방향을 제안하고, 집단 간 비교가 가능하도록 동일한 설문문항으로 설계되어 있다.
이 자료는 경기도 내 어린이집에 자녀를 보내고 있는 부모로부터 수집되었으며, 주요 조사내용은 인성교육에 대한 관심 및 중요성, 바람직하다고 생각되는 영유아 인성교육 장소, 인성교육의 개념이나 내용 이해도, 중요하다고 생각하는 인성덕목, 보육교사가 갖추어야 할 역량, 어린이집 영유아 인성교육 실태, 가정 영유아 인성교육 실태, 영유아 인성지도를 위한 보육교사 역량 강화 관련 교육 실태, 보육교사 인성 증진 및 함양을 위한 교육 실태, 영유아 인성교육에 영향을 주는 요인, 영유아 인성교육에 효과적인 지도방법, 인성교육을 실시하기 위한 어린이집의 제도 및 정책적 지원, 영유아 인성교육에 필요한 방안, 자녀가 인성교육을 통해 성장하기를 바라는 부분 등이다.
주제분류
자료인용정보
- 자료번호
- A1-2017-0042
- 자료명(국문)
- 경기도 영유아 인성교육 지원 기본계획 수립을 위한 설문조사, 2017 : 부모
- 자료명(영문)
- Survey on the Personality Education of Infants/Toddles in Gyeonggi Province, 2017 : Parents
- 연구과제명
- 경기도 영유아 인성교육 지원 기본계획 수립 연구
- 연구과제명(영문)
- A Study on the Master Plan Establishment for the Personality Education of Infants/Toddles in Gyeonggi Province
- 연구책임자
- 정혜진 / 경기도가족여성연구원 연구위원
- 공동연구자
- 김미정 / 경기도가족여성연구원 연구위원
- 연구수행기관
- 경기도가족여성연구원
- 저작권자
- 경기도가족여성연구원
- 연구비지원기관
- 경기도가족여성연구원
- 자료기탁자/기관
- 경기도가족여성연구원
- 자료기탁일
- 2018-12-06
- 자료제공기관
- 한국사회과학자료원
- 현재 버전 공개일
- 2022-05-10
- 최초 자료 공개일
- 2022-05-10
- 자료인용서식
- 정혜진. 경기도 영유아 인성교육 지원 기본계획 수립을 위한 설문조사, 2017 : 부모 [데이터 세트]. 경기도가족여성연구원 [연구수행기관]. 한국사회과학자료원 (KOSSDA) [자료제공기관], 2022-05-10, https://doi.org/10.22687/KOSSDA-A1-2017-0042-V1.0.
방법론
- 자료수집시기
- 2017-06 ~ 2017-06
- 대상국가
- 대한민국 (KOR)
- 조사지역
- 경기도
- 시간적차원
- 횡단연구
- 분석단위
- 개인 , 개인
- 조사대상
- 경기도 내 어린이집에 자녀를 보내고 있는 부모
- 자료원천
- 인구집단
- 자료유형
- 조사자료
- 조사수행기관
- 경기도가족여성연구원
- 자료수집방법
- 자기기입식 조사
- 표본추출방법
- 유의표집
- 사례수
- 355 (유효사례)
- 가중치
- 없음
자료구성 및 버전
- 자료형식
- 수치데이터
- 자료구성
- 설문지(pdf); 데이터(sav, dta)
- 사용언어
- 설문지-한글; 데이터-한글
- 자료버전
- V1.0
- 현재 버전 공개일
- 2022-05-10
- 최초 자료 공개일
- 2022-05-10
자료이용정보
- 자료공개여부
- 회원공개
| 파일유형 | 파일명 | 파일내용 | 파일형식 | 파일크기 | 다운로드 |
|---|---|---|---|---|---|
| 관련파일-설문지(한글) | kor_que_20170042.pdf | 설문지 (한글) | 1.27 MB | 다운로드 |
아이디
ID
응답자 아이디
Summary Statistics
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배경변수
TYPE
응답자 유형
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 원장 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 보육교사 | 0 | 0 |
0%
|
| 3 | 부모 | 355 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
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AREA
거주지역 유형
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 도시 | 211 | 0 |
59.4%
|
| 2 | 도농복합 | 144 | 0 |
40.6%
|
Summary Statistics
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Ⅰ. 인성교육 내용에 대한 인식
Literal Question
1. 부모님께서는 평소 영유아의 인성교육에 대해 어느 정도 관심을 갖고 계십니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 관심이 없다 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 별로 관심이 없다 | 1 | 0 |
0.3%
|
| 3 | 보통이다 | 17 | 0 |
4.8%
|
| 4 | 조금 관심이 있다 | 123 | 0 |
34.6%
|
| 5 | 매우 관심이 있다 | 214 | 0 |
60.3%
|
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Literal Question
2. 부모님께서는 영유아 인성교육이 어느 정도 중요하다고 생각하십니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 중요하지 않다 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 별로 중요하지 않다 | 1 | 0 |
0.3%
|
| 3 | 보통이다 | 19 | 0 |
5.4%
|
| 4 | 조금 중요하다 | 118 | 0 |
33.2%
|
| 5 | 매우 중요하다 | 217 | 0 |
61.1%
|
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Literal Question
3. 영유아 인성교육은 어디에서 이루어져야 바람직하다고 생각하십니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 이해하지 못하고 있다 | 1 | 0 |
0.3%
|
| 2 | 별로 이해하지 못하고 있다 | 10 | 0 |
2.8%
|
| 3 | 보통이다 | 98 | 0 |
27.6%
|
| 4 | 조금 이해하고 있다 | 187 | 0 |
52.7%
|
| 5 | 매우 잘 이해하고 있다 | 59 | 0 |
16.6%
|
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Literal Question
4. 부모님께서는 인성교육의 개념이나 내용에 대해 어느 정도 이해하고 있다고 생각하십니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 가정 | 45 | 0 |
12.7%
|
| 2 | 어린이집 | 35 | 0 |
9.9%
|
| 3 | 가정과 어린이집이 함께 | 275 | 0 |
77.5%
|
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Literal Question
5. 영유아 인성교육에서 아래 제시된 각각의 인성덕목들이 얼마나 중요하다고 생각하시는지에 대해 각각의 인성덕목에 대해 응답해 주시기 바랍니다. 전혀 중요하지 않음(1점)~매우 중요함(7점). 1) 예
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 전혀 중요하지 않음 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 2 | 0 | 0 |
0%
|
| 3 | 3 | 1 | 0 |
0.3%
|
| 4 | 4 | 23 | 0 |
6.5%
|
| 5 | 5 | 35 | 0 |
9.9%
|
| 6 | 6 | 95 | 0 |
26.8%
|
| 7 | 7 매우 중요함 | 201 | 0 |
56.6%
|
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Literal Question
5. 영유아 인성교육에서 아래 제시된 각각의 인성덕목들이 얼마나 중요하다고 생각하시는지에 대해 각각의 인성덕목에 대해 응답해 주시기 바랍니다. 전혀 중요하지 않음(1점)~매우 중요함(7점). 2) 효
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 전혀 중요하지 않음 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 2 | 0 | 0 |
0%
|
| 3 | 3 | 2 | 0 |
0.6%
|
| 4 | 4 | 18 | 0 |
5.1%
|
| 5 | 5 | 52 | 0 |
14.6%
|
| 6 | 6 | 80 | 0 |
22.5%
|
| 7 | 7 매우 중요함 | 203 | 0 |
57.2%
|
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Literal Question
5. 영유아 인성교육에서 아래 제시된 각각의 인성덕목들이 얼마나 중요하다고 생각하시는지에 대해 각각의 인성덕목에 대해 응답해 주시기 바랍니다. 전혀 중요하지 않음(1점)~매우 중요함(7점). 3) 정직
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 전혀 중요하지 않음 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 2 | 0 | 0 |
0%
|
| 3 | 3 | 0 | 0 |
0%
|
| 4 | 4 | 3 | 0 |
0.8%
|
| 5 | 5 | 30 | 0 |
8.5%
|
| 6 | 6 | 84 | 0 |
23.7%
|
| 7 | 7 매우 중요함 | 238 | 0 |
67%
|
Summary Statistics
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Literal Question
5. 영유아 인성교육에서 아래 제시된 각각의 인성덕목들이 얼마나 중요하다고 생각하시는지에 대해 각각의 인성덕목에 대해 응답해 주시기 바랍니다. 전혀 중요하지 않음(1점)~매우 중요함(7점). 4) 책임
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 전혀 중요하지 않음 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 2 | 0 | 0 |
0%
|
| 3 | 3 | 0 | 0 |
0%
|
| 4 | 4 | 1 | 0 |
0.3%
|
| 5 | 5 | 26 | 0 |
7.3%
|
| 6 | 6 | 108 | 0 |
30.4%
|
| 7 | 7 매우 중요함 | 220 | 0 |
62%
|
Summary Statistics
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Literal Question
5. 영유아 인성교육에서 아래 제시된 각각의 인성덕목들이 얼마나 중요하다고 생각하시는지에 대해 각각의 인성덕목에 대해 응답해 주시기 바랍니다. 전혀 중요하지 않음(1점)~매우 중요함(7점). 5) 존중
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 전혀 중요하지 않음 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 2 | 0 | 0 |
0%
|
| 3 | 3 | 0 | 0 |
0%
|
| 4 | 4 | 0 | 0 |
0%
|
| 5 | 5 | 35 | 0 |
9.9%
|
| 6 | 6 | 127 | 0 |
35.8%
|
| 7 | 7 매우 중요함 | 193 | 0 |
54.4%
|
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Literal Question
5. 영유아 인성교육에서 아래 제시된 각각의 인성덕목들이 얼마나 중요하다고 생각하시는지에 대해 각각의 인성덕목에 대해 응답해 주시기 바랍니다. 전혀 중요하지 않음(1점)~매우 중요함(7점). 6) 배려
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 전혀 중요하지 않음 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 2 | 0 | 0 |
0%
|
| 3 | 3 | 0 | 0 |
0%
|
| 4 | 4 | 0 | 0 |
0%
|
| 5 | 5 | 30 | 0 |
8.5%
|
| 6 | 6 | 132 | 0 |
37.2%
|
| 7 | 7 매우 중요함 | 193 | 0 |
54.4%
|
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Literal Question
5. 영유아 인성교육에서 아래 제시된 각각의 인성덕목들이 얼마나 중요하다고 생각하시는지에 대해 각각의 인성덕목에 대해 응답해 주시기 바랍니다. 전혀 중요하지 않음(1점)~매우 중요함(7점). 7) 소통
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 전혀 중요하지 않음 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 2 | 0 | 0 |
0%
|
| 3 | 3 | 0 | 0 |
0%
|
| 4 | 4 | 1 | 0 |
0.3%
|
| 5 | 5 | 31 | 0 |
8.7%
|
| 6 | 6 | 131 | 0 |
36.9%
|
| 7 | 7 매우 중요함 | 192 | 0 |
54.1%
|
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Literal Question
5. 영유아 인성교육에서 아래 제시된 각각의 인성덕목들이 얼마나 중요하다고 생각하시는지에 대해 각각의 인성덕목에 대해 응답해 주시기 바랍니다. 전혀 중요하지 않음(1점)~매우 중요함(7점). 8) 협동
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 전혀 중요하지 않음 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 2 | 0 | 0 |
0%
|
| 3 | 3 | 0 | 0 |
0%
|
| 4 | 4 | 6 | 0 |
1.7%
|
| 5 | 5 | 35 | 0 |
9.9%
|
| 6 | 6 | 127 | 0 |
35.8%
|
| 7 | 7 매우 중요함 | 187 | 0 |
52.7%
|
Summary Statistics
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Literal Question
5. 영유아 인성교육에서 아래 제시된 각각의 인성덕목들이 얼마나 중요하다고 생각하시는지에 대해 각각의 인성덕목에 대해 응답해 주시기 바랍니다. 전혀 중요하지 않음(1점)~매우 중요함(7점). 9) 나눔
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 전혀 중요하지 않음 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 2 | 0 | 0 |
0%
|
| 3 | 3 | 1 | 0 |
0.3%
|
| 4 | 4 | 3 | 0 |
0.8%
|
| 5 | 5 | 43 | 0 |
12.1%
|
| 6 | 6 | 112 | 0 |
31.5%
|
| 7 | 7 매우 중요함 | 196 | 0 |
55.2%
|
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Literal Question
5. 영유아 인성교육에서 아래 제시된 각각의 인성덕목들이 얼마나 중요하다고 생각하시는지에 대해 각각의 인성덕목에 대해 응답해 주시기 바랍니다. 전혀 중요하지 않음(1점)~매우 중요함(7점). 10) 질서
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 전혀 중요하지 않음 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 2 | 0 | 0 |
0%
|
| 3 | 3 | 0 | 0 |
0%
|
| 4 | 4 | 4 | 0 |
1.1%
|
| 5 | 5 | 34 | 0 |
9.6%
|
| 6 | 6 | 110 | 0 |
31%
|
| 7 | 7 매우 중요함 | 207 | 0 |
58.3%
|
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Literal Question
5. 영유아 인성교육에서 아래 제시된 각각의 인성덕목들이 얼마나 중요하다고 생각하시는지에 대해 각각의 인성덕목에 대해 응답해 주시기 바랍니다. 전혀 중요하지 않음(1점)~매우 중요함(7점). 11) 평등의식
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 전혀 중요하지 않음 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 2 | 0 | 0 |
0%
|
| 3 | 3 | 0 | 0 |
0%
|
| 4 | 4 | 9 | 0 |
2.5%
|
| 5 | 5 | 48 | 0 |
13.5%
|
| 6 | 6 | 142 | 0 |
40%
|
| 7 | 7 매우 중요함 | 156 | 0 |
43.9%
|
Summary Statistics
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Literal Question
5. 영유아 인성교육에서 아래 제시된 각각의 인성덕목들이 얼마나 중요하다고 생각하시는지에 대해 각각의 인성덕목에 대해 응답해 주시기 바랍니다. 전혀 중요하지 않음(1점)~매우 중요함(7점). 12) 절제
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 전혀 중요하지 않음 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 2 | 0 | 0 |
0%
|
| 3 | 3 | 0 | 0 |
0%
|
| 4 | 4 | 10 | 0 |
2.8%
|
| 5 | 5 | 53 | 0 |
14.9%
|
| 6 | 6 | 139 | 0 |
39.2%
|
| 7 | 7 매우 중요함 | 153 | 0 |
43.1%
|
Summary Statistics
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Literal Question
5. 영유아 인성교육에서 아래 제시된 각각의 인성덕목들이 얼마나 중요하다고 생각하시는지에 대해 각각의 인성덕목에 대해 응답해 주시기 바랍니다. 전혀 중요하지 않음(1점)~매우 중요함(7점). 13) 용기
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 전혀 중요하지 않음 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 2 | 0 | 0 |
0%
|
| 3 | 3 | 0 | 0 |
0%
|
| 4 | 4 | 12 | 0 |
3.4%
|
| 5 | 5 | 45 | 0 |
12.7%
|
| 6 | 6 | 118 | 0 |
33.2%
|
| 7 | 7 매우 중요함 | 180 | 0 |
50.7%
|
Summary Statistics
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Literal Question
5. 영유아 인성교육에서 아래 제시된 각각의 인성덕목들이 얼마나 중요하다고 생각하시는지에 대해 각각의 인성덕목에 대해 응답해 주시기 바랍니다. 전혀 중요하지 않음(1점)~매우 중요함(7점). 14) 겸손
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 전혀 중요하지 않음 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 2 | 0 | 0 |
0%
|
| 3 | 3 | 5 | 0 |
1.4%
|
| 4 | 4 | 7 | 0 |
2%
|
| 5 | 5 | 49 | 0 |
13.8%
|
| 6 | 6 | 134 | 0 |
37.7%
|
| 7 | 7 매우 중요함 | 160 | 0 |
45.1%
|
Summary Statistics
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Literal Question
5. 영유아 인성교육에서 아래 제시된 각각의 인성덕목들이 얼마나 중요하다고 생각하시는지에 대해 각각의 인성덕목에 대해 응답해 주시기 바랍니다. 전혀 중요하지 않음(1점)~매우 중요함(7점). 15) 공동체 의식
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 전혀 중요하지 않음 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 2 | 0 | 0 |
0%
|
| 3 | 3 | 0 | 0 |
0%
|
| 4 | 4 | 3 | 0 |
0.8%
|
| 5 | 5 | 31 | 0 |
8.7%
|
| 6 | 6 | 162 | 0 |
45.6%
|
| 7 | 7 매우 중요함 | 159 | 0 |
44.8%
|
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A6_1_1
영아기에 지도하기 어려운 덕목: 1순위
Literal Question
6. 다음 제시된 인성덕목 중 영유아들에게 지도하기 어렵다고 생각되어지는 덕목은 무엇입니까? 영유아기 발달단계별로 가장 어려운 것부터 기재해 주세요.(3가지를 번호로 선택). 1) 영아기: 1순위
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예(禮) | 51 | 0 |
14.4%
|
| 2 | 효(孝) | 34 | 0 |
9.6%
|
| 3 | 정직 | 29 | 0 |
8.2%
|
| 4 | 책임 | 61 | 0 |
17.2%
|
| 5 | 존중 | 19 | 0 |
5.4%
|
| 6 | 배려 | 25 | 0 |
7%
|
| 7 | 소통 | 29 | 0 |
8.2%
|
| 8 | 협동 | 8 | 0 |
2.3%
|
| 9 | 나눔 | 20 | 0 |
5.6%
|
| 10 | 질서 | 11 | 0 |
3.1%
|
| 11 | 평등 | 8 | 0 |
2.3%
|
| 12 | 절제 | 42 | 0 |
11.8%
|
| 13 | 용기 | 3 | 0 |
0.8%
|
| 14 | 겸손 | 6 | 0 |
1.7%
|
| 15 | 공동체 의식 | 9 | 0 |
2.5%
|
Summary Statistics
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A6_1_2
영아기에 지도하기 어려운 덕목: 2순위
Literal Question
6. 다음 제시된 인성덕목 중 영유아들에게 지도하기 어렵다고 생각되어지는 덕목은 무엇입니까? 영유아기 발달단계별로 가장 어려운 것부터 기재해 주세요.(3가지를 번호로 선택). 1) 영아기: 2순위
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예(禮) | 67 | 0 |
18.9%
|
| 2 | 효(孝) | 35 | 0 |
9.9%
|
| 3 | 정직 | 21 | 0 |
5.9%
|
| 4 | 책임 | 29 | 0 |
8.2%
|
| 5 | 존중 | 14 | 0 |
3.9%
|
| 6 | 배려 | 42 | 0 |
11.8%
|
| 7 | 소통 | 28 | 0 |
7.9%
|
| 8 | 협동 | 5 | 0 |
1.4%
|
| 9 | 나눔 | 28 | 0 |
7.9%
|
| 10 | 질서 | 25 | 0 |
7%
|
| 11 | 평등 | 10 | 0 |
2.8%
|
| 12 | 절제 | 30 | 0 |
8.5%
|
| 13 | 용기 | 0 | 0 |
0%
|
| 14 | 겸손 | 13 | 0 |
3.7%
|
| 15 | 공동체 의식 | 8 | 0 |
2.3%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
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모든 응답자
A6_1_3
영아기에 지도하기 어려운 덕목: 3순위
Literal Question
6. 다음 제시된 인성덕목 중 영유아들에게 지도하기 어렵다고 생각되어지는 덕목은 무엇입니까? 영유아기 발달단계별로 가장 어려운 것부터 기재해 주세요.(3가지를 번호로 선택). 1) 영아기: 3순위
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예(禮) | 14 | 0 |
3.9%
|
| 2 | 효(孝) | 17 | 0 |
4.8%
|
| 3 | 정직 | 22 | 0 |
6.2%
|
| 4 | 책임 | 32 | 0 |
9%
|
| 5 | 존중 | 27 | 0 |
7.6%
|
| 6 | 배려 | 50 | 0 |
14.1%
|
| 7 | 소통 | 48 | 0 |
13.5%
|
| 8 | 협동 | 26 | 0 |
7.3%
|
| 9 | 나눔 | 20 | 0 |
5.6%
|
| 10 | 질서 | 24 | 0 |
6.8%
|
| 11 | 평등 | 20 | 0 |
5.6%
|
| 12 | 절제 | 21 | 0 |
5.9%
|
| 13 | 용기 | 3 | 0 |
0.8%
|
| 14 | 겸손 | 9 | 0 |
2.5%
|
| 15 | 공동체 의식 | 22 | 0 |
6.2%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
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모든 응답자
A6_2_1
유아기에 지도하기 어려운 덕목: 1순위
Literal Question
6. 다음 제시된 인성덕목 중 영유아들에게 지도하기 어렵다고 생각되어지는 덕목은 무엇입니까? 영유아기 발달단계별로 가장 어려운 것부터 기재해 주세요.(3가지를 번호로 선택). 2) 유아기: 1순위
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예(禮) | 40 | 0 |
11.3%
|
| 2 | 효(孝) | 26 | 0 |
7.3%
|
| 3 | 정직 | 18 | 0 |
5.1%
|
| 4 | 책임 | 33 | 0 |
9.3%
|
| 5 | 존중 | 20 | 0 |
5.6%
|
| 6 | 배려 | 25 | 0 |
7%
|
| 7 | 소통 | 17 | 0 |
4.8%
|
| 8 | 협동 | 23 | 0 |
6.5%
|
| 9 | 나눔 | 24 | 0 |
6.8%
|
| 10 | 질서 | 29 | 0 |
8.2%
|
| 11 | 평등 | 8 | 0 |
2.3%
|
| 12 | 절제 | 43 | 0 |
12.1%
|
| 13 | 용기 | 15 | 0 |
4.2%
|
| 14 | 겸손 | 19 | 0 |
5.4%
|
| 15 | 공동체 의식 | 15 | 0 |
4.2%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
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A6_2_2
유아기에 지도하기 어려운 덕목: 2순위
Literal Question
6. 다음 제시된 인성덕목 중 영유아들에게 지도하기 어렵다고 생각되어지는 덕목은 무엇입니까? 영유아기 발달단계별로 가장 어려운 것부터 기재해 주세요.(3가지를 번호로 선택). 2) 유아기: 2순위
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예(禮) | 31 | 0 |
8.7%
|
| 2 | 효(孝) | 32 | 0 |
9%
|
| 3 | 정직 | 29 | 0 |
8.2%
|
| 4 | 책임 | 37 | 0 |
10.4%
|
| 5 | 존중 | 21 | 0 |
5.9%
|
| 6 | 배려 | 25 | 0 |
7%
|
| 7 | 소통 | 26 | 0 |
7.3%
|
| 8 | 협동 | 20 | 0 |
5.6%
|
| 9 | 나눔 | 26 | 0 |
7.3%
|
| 10 | 질서 | 28 | 0 |
7.9%
|
| 11 | 평등 | 15 | 0 |
4.2%
|
| 12 | 절제 | 30 | 0 |
8.5%
|
| 13 | 용기 | 10 | 0 |
2.8%
|
| 14 | 겸손 | 16 | 0 |
4.5%
|
| 15 | 공동체 의식 | 9 | 0 |
2.5%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
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모든 응답자
A6_2_3
유아기에 지도하기 어려운 덕목: 3순위
Literal Question
6. 다음 제시된 인성덕목 중 영유아들에게 지도하기 어렵다고 생각되어지는 덕목은 무엇입니까? 영유아기 발달단계별로 가장 어려운 것부터 기재해 주세요.(3가지를 번호로 선택). 2) 유아기: 3순위
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예(禮) | 25 | 0 |
7%
|
| 2 | 효(孝) | 14 | 0 |
3.9%
|
| 3 | 정직 | 38 | 0 |
10.7%
|
| 4 | 책임 | 24 | 0 |
6.8%
|
| 5 | 존중 | 12 | 0 |
3.4%
|
| 6 | 배려 | 24 | 0 |
6.8%
|
| 7 | 소통 | 30 | 0 |
8.5%
|
| 8 | 협동 | 30 | 0 |
8.5%
|
| 9 | 나눔 | 23 | 0 |
6.5%
|
| 10 | 질서 | 17 | 0 |
4.8%
|
| 11 | 평등 | 20 | 0 |
5.6%
|
| 12 | 절제 | 35 | 0 |
9.9%
|
| 13 | 용기 | 20 | 0 |
5.6%
|
| 14 | 겸손 | 22 | 0 |
6.2%
|
| 15 | 공동체 의식 | 21 | 0 |
5.9%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
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모든 응답자
Literal Question
7. 부모님이 생각하시기에 보육교사가 갖추어야 할 핵심역량 중 가장 중요하다고 생각하는 덕목은 무엇입니까? 가장 중요한 것부터 순서대로 기재해 주세요(3가지를 번호로 선택). 1순위
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 업무 유능성 | 39 | 0 |
11%
|
| 2 | 자아효능감 | 41 | 0 |
11.5%
|
| 3 | 심리적 건강 | 75 | 0 |
21.1%
|
| 4 | 자아존중 | 33 | 0 |
9.3%
|
| 5 | 자신감 | 5 | 0 |
1.4%
|
| 6 | 직무 소명의식 | 36 | 0 |
10.1%
|
| 7 | 전문성 함양 노력 | 22 | 0 |
6.2%
|
| 8 | 직무만족감 | 25 | 0 |
7%
|
| 9 | 정서 인식 및 조절 | 24 | 0 |
6.8%
|
| 10 | 사회성 | 4 | 0 |
1.1%
|
| 11 | 의사소통 | 12 | 0 |
3.4%
|
| 12 | 타인 존중(배려) | 18 | 0 |
5.1%
|
| 13 | 공감능력 | 21 | 0 |
5.9%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
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모든 응답자
Literal Question
7. 부모님이 생각하시기에 보육교사가 갖추어야 할 핵심역량 중 가장 중요하다고 생각하는 덕목은 무엇입니까? 가장 중요한 것부터 순서대로 기재해 주세요(3가지를 번호로 선택). 2순위
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 업무 유능성 | 49 | 0 |
13.8%
|
| 2 | 자아효능감 | 21 | 0 |
5.9%
|
| 3 | 심리적 건강 | 47 | 0 |
13.2%
|
| 4 | 자아존중 | 38 | 0 |
10.7%
|
| 5 | 자신감 | 12 | 0 |
3.4%
|
| 6 | 직무 소명의식 | 27 | 0 |
7.6%
|
| 7 | 전문성 함양 노력 | 35 | 0 |
9.9%
|
| 8 | 직무만족감 | 21 | 0 |
5.9%
|
| 9 | 정서 인식 및 조절 | 47 | 0 |
13.2%
|
| 10 | 사회성 | 11 | 0 |
3.1%
|
| 11 | 의사소통 | 17 | 0 |
4.8%
|
| 12 | 타인 존중(배려) | 14 | 0 |
3.9%
|
| 13 | 공감능력 | 16 | 0 |
4.5%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
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Literal Question
7. 부모님이 생각하시기에 보육교사가 갖추어야 할 핵심역량 중 가장 중요하다고 생각하는 덕목은 무엇입니까? 가장 중요한 것부터 순서대로 기재해 주세요(3가지를 번호로 선택). 3순위
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 업무 유능성 | 15 | 0 |
4.2%
|
| 2 | 자아효능감 | 18 | 0 |
5.1%
|
| 3 | 심리적 건강 | 34 | 0 |
9.6%
|
| 4 | 자아존중 | 47 | 0 |
13.2%
|
| 5 | 자신감 | 34 | 0 |
9.6%
|
| 6 | 직무 소명의식 | 28 | 0 |
7.9%
|
| 7 | 전문성 함양 노력 | 25 | 0 |
7%
|
| 8 | 직무만족감 | 28 | 0 |
7.9%
|
| 9 | 정서 인식 및 조절 | 34 | 0 |
9.6%
|
| 10 | 사회성 | 19 | 0 |
5.4%
|
| 11 | 의사소통 | 24 | 0 |
6.8%
|
| 12 | 타인 존중(배려) | 33 | 0 |
9.3%
|
| 13 | 공감능력 | 16 | 0 |
4.5%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
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모든 응답자
Literal Question
8. 자녀 양육에서 가장 중요하게 여기시는 것은 무엇입니까? 한 가지만 답해주세요.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 심신이 건강한 아이 | 131 | 0 |
36.9%
|
| 2 | 인지적 능력이 뛰어난 아이 | 55 | 0 |
15.5%
|
| 3 | 인성이 발달된 아이 | 123 | 0 |
34.6%
|
| 4 | 창의적인 아이 | 46 | 0 |
13%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
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모든 응답자
Ⅱ. 인성교육 실태
인성교육
Literal Question
1. 가정에서 자녀 인성발달을 위한 교육이 어느 정도 이루어진다고 생각하십니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 하고 있지 않다 | 5 | 0 |
1.4%
|
| 2 | 거의 하고 있지 않다 | 32 | 0 |
9%
|
| 3 | 보통이다 | 155 | 0 |
43.7%
|
| 4 | 비교적 활발하게 이루어지는 편이다 | 148 | 0 |
41.7%
|
| 5 | 매우 활발히 이루어지는 편이다 | 15 | 0 |
4.2%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
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모든 응답자
Literal Question
1-1. 가정에서 인성교육이 잘 이루어지지 않는다고 생각한다면 그 이유는 무엇인지 부모님의 생각과 일치하는 번호에 V표시 해주십시오. (1) 자녀(영유아)의 발달에 대한 이해가 부족해서
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 2 | 0 |
5.4%
|
| 2 | 그렇지 않다 | 3 | 0 |
8.1%
|
| 3 | 보통이다 | 8 | 0 |
21.6%
|
| 4 | 그렇다 | 13 | 0 |
35.1%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 11 | 0 |
29.7%
|
| -1 | 비해당 | 318 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases37
- Missing cases318
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가정에서 인성교육이 잘 이루어지지 않는 경우 (문1의 1, 2번 응답자)
Literal Question
1-1. 가정에서 인성교육이 잘 이루어지지 않는다고 생각한다면 그 이유는 무엇인지 부모님의 생각과 일치하는 번호에 V표시 해주십시오. (2) 자녀 인성교육을 어떻게 해야 하는지 잘 몰라서
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 1 | 0 |
2.7%
|
| 2 | 그렇지 않다 | 7 | 0 |
18.9%
|
| 3 | 보통이다 | 8 | 0 |
21.6%
|
| 4 | 그렇다 | 19 | 0 |
51.4%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 2 | 0 |
5.4%
|
| -1 | 비해당 | 318 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases37
- Missing cases318
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Universe
가정에서 인성교육이 잘 이루어지지 않는 경우 (문1의 1, 2번 응답자)
Literal Question
1-1. 가정에서 인성교육이 잘 이루어지지 않는다고 생각한다면 그 이유는 무엇인지 부모님의 생각과 일치하는 번호에 V표시 해주십시오. (3) 인성교육을 할 시간이 부족해서
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 5 | 0 |
13.5%
|
| 2 | 그렇지 않다 | 8 | 0 |
21.6%
|
| 3 | 보통이다 | 13 | 0 |
35.1%
|
| 4 | 그렇다 | 11 | 0 |
29.7%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 0 | 0 |
0%
|
| -1 | 비해당 | 318 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases37
- Missing cases318
This variable is numeric
Universe
가정에서 인성교육이 잘 이루어지지 않는 경우 (문1의 1, 2번 응답자)
Literal Question
2. 자녀가 다니는 어린이집에서 영유아를 대상으로 하는 인성교육 활동이 어느 정도 이루어진다고 생각하십니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 하고 있지 않다 | 4 | 0 |
1.1%
|
| 2 | 거의 하고 있지 않다 | 38 | 0 |
10.7%
|
| 3 | 보통이다 | 125 | 0 |
35.2%
|
| 4 | 비교적 활발하게 이루어지는 편이다 | 161 | 0 |
45.4%
|
| 5 | 매우 활발히 이루어지는 편이다 | 27 | 0 |
7.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
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Universe
모든 응답자
Literal Question
2-1. 어린이집에서 인성교육이 잘 이루어지지 않는다고 생각한다면 그 이유는 무엇인지 부모님의 생각과 일치하는 번호에 V표시 해주십시오. (1) 영유아 인성교육보다는 학습 중심의 교육을 요구하는 부모들의 요구 때문이다
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 그렇지 않다 | 3 | 0 |
7.1%
|
| 3 | 보통이다 | 6 | 0 |
14.3%
|
| 4 | 그렇다 | 15 | 0 |
35.7%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 18 | 0 |
42.9%
|
| -1 | 비해당 | 313 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases42
- Missing cases313
This variable is numeric
Universe
어린이 집에서 인성교육 활동이 잘 이루어지지 않는 경우 (문2의 1, 2번 응답자)
Literal Question
2-1. 어린이집에서 인성교육이 잘 이루어지지 않는다고 생각한다면 그 이유는 무엇인지 부모님의 생각과 일치하는 번호에 V표시 해주십시오. (2) 영유아 인성발달에 관한 교사의 인식과 이해가 부족하기 때문이다
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 그렇지 않다 | 8 | 0 |
19%
|
| 3 | 보통이다 | 8 | 0 |
19%
|
| 4 | 그렇다 | 19 | 0 |
45.2%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 7 | 0 |
16.7%
|
| -1 | 비해당 | 313 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases42
- Missing cases313
This variable is numeric
Universe
어린이 집에서 인성교육 활동이 잘 이루어지지 않는 경우 (문2의 1, 2번 응답자)
Literal Question
2-1. 어린이집에서 인성교육이 잘 이루어지지 않는다고 생각한다면 그 이유는 무엇인지 부모님의 생각과 일치하는 번호에 V표시 해주십시오. (3) 인성교육을 위한 구체적인 교육 내용과 프로그램이 부족하기 때문이다
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 그렇지 않다 | 4 | 0 |
9.5%
|
| 3 | 보통이다 | 17 | 0 |
40.5%
|
| 4 | 그렇다 | 16 | 0 |
38.1%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 5 | 0 |
11.9%
|
| -1 | 비해당 | 313 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases42
- Missing cases313
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어린이 집에서 인성교육 활동이 잘 이루어지지 않는 경우 (문2의 1, 2번 응답자)
Literal Question
2-1. 어린이집에서 인성교육이 잘 이루어지지 않는다고 생각한다면 그 이유는 무엇인지 부모님의 생각과 일치하는 번호에 V표시 해주십시오. (4) 보육교사의 과중한 업무로 인해 인성교육을 실시할 수 있는 시간이 부족하기 때문이다
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 그렇지 않다 | 4 | 0 |
9.5%
|
| 3 | 보통이다 | 20 | 0 |
47.6%
|
| 4 | 그렇다 | 15 | 0 |
35.7%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 3 | 0 |
7.1%
|
| -1 | 비해당 | 313 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases42
- Missing cases313
This variable is numeric
Universe
어린이 집에서 인성교육 활동이 잘 이루어지지 않는 경우 (문2의 1, 2번 응답자)
Literal Question
2-1. 어린이집에서 인성교육이 잘 이루어지지 않는다고 생각한다면 그 이유는 무엇인지 부모님의 생각과 일치하는 번호에 V표시 해주십시오. (5) 기본생활습관 지도와 인성교육을 분리하기 모호하기 때문이다
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 1 | 0 |
2.4%
|
| 2 | 그렇지 않다 | 6 | 0 |
14.3%
|
| 3 | 보통이다 | 17 | 0 |
40.5%
|
| 4 | 그렇다 | 15 | 0 |
35.7%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 3 | 0 |
7.1%
|
| -1 | 비해당 | 313 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases42
- Missing cases313
This variable is numeric
Universe
어린이 집에서 인성교육 활동이 잘 이루어지지 않는 경우 (문2의 1, 2번 응답자)
Literal Question
2-1. 어린이집에서 인성교육이 잘 이루어지지 않는다고 생각한다면 그 이유는 무엇인지 부모님의 생각과 일치하는 번호에 V표시 해주십시오. (6) 가정과 연계한 인성교육이 어렵기 때문이다
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 그렇지 않다 | 12 | 0 |
28.6%
|
| 3 | 보통이다 | 18 | 0 |
42.9%
|
| 4 | 그렇다 | 11 | 0 |
26.2%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 1 | 0 |
2.4%
|
| -1 | 비해당 | 313 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases42
- Missing cases313
This variable is numeric
Universe
어린이 집에서 인성교육 활동이 잘 이루어지지 않는 경우 (문2의 1, 2번 응답자)
Literal Question
2-1. 어린이집에서 인성교육이 잘 이루어지지 않는다고 생각한다면 그 이유는 무엇인지 부모님의 생각과 일치하는 번호에 V표시 해주십시오. (7) 학부모들의 영유아 인성 발달에 대한 인식과 이해가 부족하기 때문이다
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 그렇지 않다 | 1 | 0 |
2.4%
|
| 3 | 보통이다 | 29 | 0 |
69%
|
| 4 | 그렇다 | 11 | 0 |
26.2%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 1 | 0 |
2.4%
|
| -1 | 비해당 | 313 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases42
- Missing cases313
This variable is numeric
Universe
어린이 집에서 인성교육 활동이 잘 이루어지지 않는 경우 (문2의 1, 2번 응답자)
Literal Question
3. 가정에서 인성교육을 실시할 때 어느 분야에 집중을 두고 지도하고 있으십니까?(중복 선택 가능)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 0 | 아니다 | 176 | 0 |
49.6%
|
| 1 | 그렇다 | 179 | 0 |
50.4%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
3. 가정에서 인성교육을 실시할 때 어느 분야에 집중을 두고 지도하고 있으십니까?(중복 선택 가능)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 0 | 아니다 | 120 | 0 |
33.8%
|
| 1 | 그렇다 | 235 | 0 |
66.2%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
3. 가정에서 인성교육을 실시할 때 어느 분야에 집중을 두고 지도하고 있으십니까?(중복 선택 가능)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 0 | 아니다 | 315 | 0 |
88.7%
|
| 1 | 그렇다 | 40 | 0 |
11.3%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
3. 가정에서 인성교육을 실시할 때 어느 분야에 집중을 두고 지도하고 있으십니까?(중복 선택 가능)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 0 | 아니다 | 271 | 0 |
76.3%
|
| 1 | 그렇다 | 84 | 0 |
23.7%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
3. 가정에서 인성교육을 실시할 때 어느 분야에 집중을 두고 지도하고 있으십니까?(중복 선택 가능)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 0 | 아니다 | 265 | 0 |
74.6%
|
| 1 | 그렇다 | 90 | 0 |
25.4%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
4. 부모님은 영유아(자녀) 인성교육을 실시하기에 스스로 준비가 되어 있다고 생각하십니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 그렇지 않다 | 2 | 0 |
0.6%
|
| 2 | 별로 그렇지 않다 | 31 | 0 |
8.7%
|
| 3 | 보통이다 | 121 | 0 |
34.1%
|
| 4 | 조금 그렇다 | 169 | 0 |
47.6%
|
| 5 | 매우 그렇다 | 32 | 0 |
9%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
부모교육
Literal Question
5. 최근 1-2년간 자녀의 발달과 관련된 부모교육(연수)을 받은 적이 있습니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 140 | 0 |
39.4%
|
| 2 | 아니오 | 215 | 0 |
60.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
5-1. 구체적으로 몇 회 받으셨습니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1회 | 63 | 0 |
45%
|
| 2 | 2회 | 51 | 0 |
36.4%
|
| 3 | 3회 | 15 | 0 |
10.7%
|
| 4 | 4회 | 5 | 0 |
3.6%
|
| 5 | 5회 이상 | 6 | 0 |
4.3%
|
| -1 | 비해당 | 215 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases140
- Missing cases215
This variable is numeric
Universe
부모교육(연수)를 받은 경우 (문5의 1번 응답자)
Literal Question
5-2. 수강 장소는 어디입니까?(중복응답)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 0 | 아니다 | 56 | 0 |
40%
|
| 1 | 그렇다 | 84 | 0 |
60%
|
| -1 | 비해당 | 215 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases140
- Missing cases215
This variable is numeric
Universe
부모교육(연수)를 받은 경우 (문5의 1번 응답자)
Literal Question
5-2. 수강 장소는 어디입니까?(중복응답)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 0 | 아니다 | 97 | 0 |
69.3%
|
| 1 | 그렇다 | 43 | 0 |
30.7%
|
| -1 | 비해당 | 215 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases140
- Missing cases215
This variable is numeric
Universe
부모교육(연수)를 받은 경우 (문5의 1번 응답자)
Literal Question
5-2. 수강 장소는 어디입니까?(중복응답)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 0 | 아니다 | 128 | 0 |
91.4%
|
| 1 | 그렇다 | 12 | 0 |
8.6%
|
| -1 | 비해당 | 215 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases140
- Missing cases215
This variable is numeric
Universe
부모교육(연수)를 받은 경우 (문5의 1번 응답자)
Literal Question
5-2. 수강 장소는 어디입니까?(중복응답)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 0 | 아니다 | 111 | 0 |
79.3%
|
| 1 | 그렇다 | 29 | 0 |
20.7%
|
| -1 | 비해당 | 215 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases140
- Missing cases215
This variable is numeric
Universe
부모교육(연수)를 받은 경우 (문5의 1번 응답자)
B5_2_5
(교육을 받은 경우) 부모교육(연수) 장소5: 학교
Literal Question
5-2. 수강 장소는 어디입니까?(중복응답)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 0 | 아니다 | 138 | 0 |
98.6%
|
| 1 | 그렇다 | 2 | 0 |
1.4%
|
| -1 | 비해당 | 215 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases140
- Missing cases215
This variable is numeric
Universe
부모교육(연수)를 받은 경우 (문5의 1번 응답자)
Literal Question
5-2. 수강 장소는 어디입니까?(중복응답)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 0 | 아니다 | 138 | 0 |
98.6%
|
| 1 | 그렇다 | 2 | 0 |
1.4%
|
| -1 | 비해당 | 215 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases140
- Missing cases215
This variable is numeric
Universe
부모교육(연수)를 받은 경우 (문5의 1번 응답자)
Literal Question
5-2. 수강 장소는 어디입니까?(중복응답)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 0 | 아니다 | 139 | 0 |
99.3%
|
| 1 | 그렇다 | 1 | 0 |
0.7%
|
| -1 | 비해당 | 215 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases140
- Missing cases215
This variable is numeric
Universe
부모교육(연수)를 받은 경우 (문5의 1번 응답자)
Literal Question
5-2. 수강 장소는 어디입니까?(중복응답)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 0 | 아니다 | 139 | 0 |
99.3%
|
| 1 | 그렇다 | 1 | 0 |
0.7%
|
| -1 | 비해당 | 215 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases140
- Missing cases215
This variable is numeric
Universe
부모교육(연수)를 받은 경우 (문5의 1번 응답자)
B5_2_9
(교육을 받은 경우) 부모교육(연수) 장소9: 시청
Literal Question
5-2. 수강 장소는 어디입니까?(중복응답)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 0 | 아니다 | 138 | 0 |
98.6%
|
| 1 | 그렇다 | 2 | 0 |
1.4%
|
| -1 | 비해당 | 215 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases140
- Missing cases215
This variable is numeric
Universe
부모교육(연수)를 받은 경우 (문5의 1번 응답자)
Literal Question
5-3. 교육 주제는 어떤 것이었습니까?(중복응답)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 0 | 아니다 | 101 | 0 |
72.1%
|
| 1 | 그렇다 | 39 | 0 |
27.9%
|
| -1 | 비해당 | 215 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases140
- Missing cases215
This variable is numeric
Universe
부모교육(연수)를 받은 경우 (문5의 1번 응답자)
Literal Question
5-3. 교육 주제는 어떤 것이었습니까?(중복응답)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 0 | 아니다 | 98 | 0 |
70%
|
| 1 | 그렇다 | 42 | 0 |
30%
|
| -1 | 비해당 | 215 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases140
- Missing cases215
This variable is numeric
Universe
부모교육(연수)를 받은 경우 (문5의 1번 응답자)
Literal Question
5-3. 교육 주제는 어떤 것이었습니까?(중복응답)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 0 | 아니다 | 123 | 0 |
87.9%
|
| 1 | 그렇다 | 17 | 0 |
12.1%
|
| -1 | 비해당 | 215 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases140
- Missing cases215
This variable is numeric
Universe
부모교육(연수)를 받은 경우 (문5의 1번 응답자)
Literal Question
5-3. 교육 주제는 어떤 것이었습니까?(중복응답)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 0 | 아니다 | 77 | 0 |
55%
|
| 1 | 그렇다 | 63 | 0 |
45%
|
| -1 | 비해당 | 215 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases140
- Missing cases215
This variable is numeric
Universe
부모교육(연수)를 받은 경우 (문5의 1번 응답자)
Literal Question
5-3. 교육 주제는 어떤 것이었습니까?(중복응답)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 0 | 아니다 | 90 | 0 |
64.3%
|
| 1 | 그렇다 | 50 | 0 |
35.7%
|
| -1 | 비해당 | 215 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases140
- Missing cases215
This variable is numeric
Universe
부모교육(연수)를 받은 경우 (문5의 1번 응답자)
Literal Question
5-４. 지금까지 수강한 교육이 자녀의 인성발달 지원과 연관된 교육이라고 생각되십니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 관련되지 않는다 | 1 | 0 |
0.7%
|
| 2 | 별로 관련되지 않는다 | 2 | 0 |
1.4%
|
| 3 | 보통이다 | 24 | 0 |
17.1%
|
| 4 | 비교적 관련된다 | 72 | 0 |
51.4%
|
| 5 | 매우 관련된다 | 41 | 0 |
29.3%
|
| -1 | 비해당 | 215 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases140
- Missing cases215
This variable is numeric
Universe
부모교육(연수)를 받은 경우 (문5의 1번 응답자)
Literal Question
5-5. 전반적인 교육 만족도는 어떠하셨습니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 매우 불만족 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 불만족 | 0 | 0 |
0%
|
| 3 | 보통 | 19 | 0 |
13.6%
|
| 4 | 만족 | 96 | 0 |
68.6%
|
| 5 | 매우 만족 | 25 | 0 |
17.9%
|
| -1 | 비해당 | 215 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases140
- Missing cases215
This variable is numeric
Universe
부모교육(연수)를 받은 경우 (문5의 1번 응답자)
B5_6
(교육을 받은 경우) 불만족 이유
Literal Question
5-6. 불만족한 이유는 무엇입니까?(5-3 ①, ② 답변만)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| -1 | 비해당 | 355 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases0
- Missing cases355
This variable is numeric
Universe
부모교육(연수)를 받은 경우 (문5의 1번 응답자)
가정교육
Literal Question
6. 자녀의 인성발달을 위해 가정에서 어떻게 인성교육을 하고 계십니까?(중복 선택 가능)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 0 | 아니다 | 66 | 0 |
18.6%
|
| 1 | 그렇다 | 289 | 0 |
81.4%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
6. 자녀의 인성발달을 위해 가정에서 어떻게 인성교육을 하고 계십니까?(중복 선택 가능)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 0 | 아니다 | 173 | 0 |
48.7%
|
| 1 | 그렇다 | 182 | 0 |
51.3%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
6. 자녀의 인성발달을 위해 가정에서 어떻게 인성교육을 하고 계십니까?(중복 선택 가능)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 0 | 아니다 | 275 | 0 |
77.5%
|
| 1 | 그렇다 | 80 | 0 |
22.5%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
6. 자녀의 인성발달을 위해 가정에서 어떻게 인성교육을 하고 계십니까?(중복 선택 가능)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 0 | 아니다 | 257 | 0 |
72.4%
|
| 1 | 그렇다 | 98 | 0 |
27.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
6. 자녀의 인성발달을 위해 가정에서 어떻게 인성교육을 하고 계십니까?(중복 선택 가능)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 0 | 아니다 | 236 | 0 |
66.5%
|
| 1 | 그렇다 | 119 | 0 |
33.5%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
6. 자녀의 인성발달을 위해 가정에서 어떻게 인성교육을 하고 계십니까?(중복 선택 가능)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 0 | 아니다 | 209 | 0 |
58.9%
|
| 1 | 그렇다 | 146 | 0 |
41.1%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
6. 자녀의 인성발달을 위해 가정에서 어떻게 인성교육을 하고 계십니까?(중복 선택 가능)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 0 | 아니다 | 227 | 0 |
63.9%
|
| 1 | 그렇다 | 128 | 0 |
36.1%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
6. 자녀의 인성발달을 위해 가정에서 어떻게 인성교육을 하고 계십니까?(중복 선택 가능)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 0 | 아니다 | 248 | 0 |
69.9%
|
| 1 | 그렇다 | 107 | 0 |
30.1%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Ⅲ. 인성교육 요구
Literal Question
1. 영유아 인성교육에 있어서 가장 영향을 주는 요인이 무엇이라고 생각하십니까? 가장 중요한 사안부터 2가지를 선택하여 주십시오. 1순위
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 원장의 교육 철학 | 58 | 0 |
16.3%
|
| 2 | 원의 교육 프로그램 | 40 | 0 |
11.3%
|
| 3 | 원의 물리적 환경 | 14 | 0 |
3.9%
|
| 4 | 교사의 인성(가치관) | 61 | 0 |
17.2%
|
| 5 | 부모의 인성(가치관) | 132 | 0 |
37.2%
|
| 6 | 영유아의 기질 | 8 | 0 |
2.3%
|
| 7 | 영유아의 물리적 가정 환경 | 27 | 0 |
7.6%
|
| 8 | 영유아의 형제 관계 | 13 | 0 |
3.7%
|
| 9 | 또래집단 | 2 | 0 |
0.6%
|
| 10 | 대중매체 | 0 | 0 |
0%
|
| 11 | 교사의 인성교육 교수 역량 | 0 | 0 |
0%
|
| 99 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun9
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
1. 영유아 인성교육에 있어서 가장 영향을 주는 요인이 무엇이라고 생각하십니까? 가장 중요한 사안부터 2가지를 선택하여 주십시오. 2순위
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 원장의 교육 철학 | 52 | 0 |
14.6%
|
| 2 | 원의 교육 프로그램 | 33 | 0 |
9.3%
|
| 3 | 원의 물리적 환경 | 18 | 0 |
5.1%
|
| 4 | 교사의 인성(가치관) | 79 | 0 |
22.3%
|
| 5 | 부모의 인성(가치관) | 56 | 0 |
15.8%
|
| 6 | 영유아의 기질 | 29 | 0 |
8.2%
|
| 7 | 영유아의 물리적 가정 환경 | 41 | 0 |
11.5%
|
| 8 | 영유아의 형제 관계 | 23 | 0 |
6.5%
|
| 9 | 또래집단 | 20 | 0 |
5.6%
|
| 10 | 대중매체 | 4 | 0 |
1.1%
|
| 11 | 교사의 인성교육 교수 역량 | 0 | 0 |
0%
|
| 99 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun10
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
2. 영유아의 인성교육은 어떤 방법으로 지도해야 한다고 생각하십니까? 가장 중요한 사안부터 2가지를 선택하여 주십시오. 1순위
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전 영역을 통한 지도 | 67 | 0 |
18.9%
|
| 2 | 인성, 예절 체험 활동을 통한 지도 | 120 | 0 |
33.8%
|
| 3 | 교사의 솔선수범 | 20 | 0 |
5.6%
|
| 4 | 가정과의 연계지도 | 81 | 0 |
22.8%
|
| 5 | 기본생활 지도 | 51 | 0 |
14.4%
|
| 6 | 프로그램 개발을 통한 지도 | 7 | 0 |
2%
|
| 7 | 상황에 따른 토의를 통한 지도 | 9 | 0 |
2.5%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun7
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
2. 영유아의 인성교육은 어떤 방법으로 지도해야 한다고 생각하십니까? 가장 중요한 사안부터 2가지를 선택하여 주십시오. 2순위
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전 영역을 통한 지도 | 37 | 0 |
10.4%
|
| 2 | 인성, 예절 체험 활동을 통한 지도 | 74 | 0 |
20.8%
|
| 3 | 교사의 솔선수범 | 33 | 0 |
9.3%
|
| 4 | 가정과의 연계지도 | 117 | 0 |
33%
|
| 5 | 기본생활 지도 | 55 | 0 |
15.5%
|
| 6 | 프로그램 개발을 통한 지도 | 20 | 0 |
5.6%
|
| 7 | 상황에 따른 토의를 통한 지도 | 19 | 0 |
5.4%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun7
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
3. 부모님은 영유아 인성교육을 위한 교육(영유아 인성교육 부모연수)이 있으면 참석하시겠습니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 적극 참석한다 | 194 | 0 |
54.6%
|
| 2 | 참석하고 싶지만 시간적 여유가 없다 | 128 | 0 |
36.1%
|
| 3 | 별로 참석하고 싶지 않다 | 33 | 0 |
9.3%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
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Literal Question
4. 영유아 인성교육을 위한 교육(영유아 인성교육 부모연수)을 수강할 경우 가장 선호하는 교육방법은 무엇입니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 강의식 | 109 | 0 |
30.7%
|
| 2 | 워크샵 | 31 | 0 |
8.7%
|
| 3 | 강의식 및 워크샵 | 96 | 0 |
27%
|
| 4 | 체험식 활동 | 119 | 0 |
33.5%
|
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- Minimun1
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Literal Question
5. 영유아 인성교육을 위한 교육(영유아 인성교육 부모연수)을 수강할 경우 원하는 교육시간대는 언제십니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 평일 15시 이후 | 45 | 0 |
12.7%
|
| 2 | 평일 저녁(18시 이후) | 73 | 0 |
20.6%
|
| 3 | 토요일 오전 | 154 | 0 |
43.4%
|
| 4 | 온라인 | 67 | 0 |
18.9%
|
| 5 | 평일 오전 | 16 | 0 |
4.5%
|
Summary Statistics
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- Maximun5
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Literal Question
6. 영유아 인성교육을 위한 교육(영유아 인성교육 부모연수)을 수강할 경우 원하시는 교육장소는 어디십니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 어린이집 내 | 188 | 0 |
53%
|
| 2 | 육아종합지원센터 | 137 | 0 |
38.6%
|
| 3 | 복지관 | 21 | 0 |
5.9%
|
| 4 | 온라인 | 7 | 0 |
2%
|
| 5 | 가정 | 1 | 0 |
0.3%
|
| 6 | 시청 | 1 | 0 |
0.3%
|
Summary Statistics
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- Minimun1
- Maximun6
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Literal Question
7. 보육교직원을 대상으로 영유아 인성교육을 지도할 전문 강사 양성이 필요하다고 생각하십니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 필요하지 않다 | 6 | 0 |
1.7%
|
| 2 | 별로 필요하지 않다 | 23 | 0 |
6.5%
|
| 3 | 보통이다 | 48 | 0 |
13.5%
|
| 4 | 조금 필요하다 | 165 | 0 |
46.5%
|
| 5 | 매우 필요하다 | 113 | 0 |
31.8%
|
Summary Statistics
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Literal Question
8. 영유아를 대상으로 전문 인성교육 강사가 어린이집을 방문하여 지도하는 것이 필요하다고 생각하십니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 필요하지 않다 | 3 | 0 |
0.8%
|
| 2 | 별로 필요하지 않다 | 15 | 0 |
4.2%
|
| 3 | 보통이다 | 58 | 0 |
16.3%
|
| 4 | 조금 필요하다 | 165 | 0 |
46.5%
|
| 5 | 매우 필요하다 | 114 | 0 |
32.1%
|
Summary Statistics
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- Minimun1
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C9_1
희망하는 인성교육 내용: 1순위
Literal Question
9. 인성교육과 관련하여 듣고 싶은 교육내용은 어떤 것이 있습니까?(2가지 선택) 1순위
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 영유아 인성 지도방법 | 153 | 0 |
43.1%
|
| 2 | 보육교직원 인성증진 및 향상을 위한 내용 | 0 | 0 |
0%
|
| 3 | 영유아 인성교육 프로그램 | 0 | 0 |
0%
|
| 4 | (어린이집과) 가정연계 지도방법 | 62 | 0 |
17.5%
|
| 5 | 영유아 인성증진 및 향상을 위한 내용 | 101 | 0 |
28.5%
|
| 6 | 부모 인성증진 및 향상을 위한 내용 | 39 | 0 |
11%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun6
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C9_2
희망하는 인성교육 내용: 2순위
Literal Question
9. 인성교육과 관련하여 듣고 싶은 교육내용은 어떤 것이 있습니까?(2가지 선택) 2순위
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 영유아 인성 지도방법 | 74 | 0 |
20.8%
|
| 2 | 보육교직원 인성증진 및 향상을 위한 내용 | 0 | 0 |
0%
|
| 3 | 영유아 인성교육 프로그램 | 0 | 0 |
0%
|
| 4 | (어린이집과) 가정연계 지도방법 | 117 | 0 |
33%
|
| 5 | 영유아 인성증진 및 향상을 위한 내용 | 68 | 0 |
19.2%
|
| 6 | 부모 인성증진 및 향상을 위한 내용 | 96 | 0 |
27%
|
Summary Statistics
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Literal Question
10. 인성교육을 실시하기 위한 어린이집 제도적 환경은 어떠해야 된다고 생각하십니까?(2가지 선택) 1순위
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | (영유아) 인성교육 프로그램 개발 | 130 | 0 |
36.6%
|
| 2 | 인성교육 연간보육계획 작성 및 실행 | 70 | 0 |
19.7%
|
| 3 | 보육교사(교직원) 인성증진 외부연수 지원 | 61 | 0 |
17.2%
|
| 4 | 보육교사 인성증진 내부연수 실시/강사 파견 교육 | 33 | 0 |
9.3%
|
| 5 | 인성과 관련된 가정연계 활동 지원(실시) | 51 | 0 |
14.4%
|
| 6 | 인성과 관련된 지역사회 연계 활동 지원(실시) | 10 | 0 |
2.8%
|
| 7 | 보육교직원들의 업무 감량 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun6
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Literal Question
10. 인성교육을 실시하기 위한 어린이집 제도적 환경은 어떠해야 된다고 생각하십니까?(2가지 선택) 2순위
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | (영유아) 인성교육 프로그램 개발 | 52 | 0 |
14.6%
|
| 2 | 인성교육 연간보육계획 작성 및 실행 | 44 | 0 |
12.4%
|
| 3 | 보육교사(교직원) 인성증진 외부연수 지원 | 61 | 0 |
17.2%
|
| 4 | 보육교사 인성증진 내부연수 실시/강사 파견 교육 | 65 | 0 |
18.3%
|
| 5 | 인성과 관련된 가정연계 활동 지원(실시) | 102 | 0 |
28.7%
|
| 6 | 인성과 관련된 지역사회 연계 활동 지원(실시) | 31 | 0 |
8.7%
|
| 7 | 보육교직원들의 업무 감량 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun6
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C11_1
인성교육을 통해 성장 기대 요소: 1순위
Literal Question
11. 자녀가 인성교육을 통해 어떤 부분이 성장하기를 기대하십니까? 가장 중요하다고 생각하는 것 2가지를 순서대로 기록해주십시오.(2가지 선택) 1순위
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 자신과 주변세계를 긍정적으로 인식하기 | 111 | 0 |
31.3%
|
| 2 | 바르고 안전한 생활습관 형성하기 | 111 | 0 |
31.3%
|
| 3 | 가족,친구,이웃에게 관심을 가지고 서로 사랑하기 | 37 | 0 |
10.4%
|
| 4 | 생각과 느낌을 바르게 인식하고 잘 표현하기 | 65 | 0 |
18.3%
|
| 5 | 풍부한 감성과 미적 안목 기르기 | 9 | 0 |
2.5%
|
| 6 | 다른 사람을 잘 이해하고 존중하기 | 22 | 0 |
6.2%
|
| 7 | 사물과 현상에 대해 호기심을 가지고 탐구하기 | 0 | 0 |
0%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun6
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C11_2
인성교육을 통해 성장 기대 요소: 2순위
Literal Question
11. 자녀가 인성교육을 통해 어떤 부분이 성장하기를 기대하십니까? 가장 중요하다고 생각하는 것 2가지를 순서대로 기록해주십시오.(2가지 선택) 2순위
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 자신과 주변세계를 긍정적으로 인식하기 | 49 | 0 |
13.8%
|
| 2 | 바르고 안전한 생활습관 형성하기 | 63 | 0 |
17.7%
|
| 3 | 가족,친구,이웃에게 관심을 가지고 서로 사랑하기 | 72 | 0 |
20.3%
|
| 4 | 생각과 느낌을 바르게 인식하고 잘 표현하기 | 81 | 0 |
22.8%
|
| 5 | 풍부한 감성과 미적 안목 기르기 | 28 | 0 |
7.9%
|
| 6 | 다른 사람을 잘 이해하고 존중하기 | 50 | 0 |
14.1%
|
| 7 | 사물과 현상에 대해 호기심을 가지고 탐구하기 | 11 | 0 |
3.1%
|
| 9 | 모름/무응답 | 1 | 0 |
0.3%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun9
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C12
인성교육과 관련한 의견
Literal Question
12. 인성교육과 관련하여 추가적인 의견이 있으시면 기록해주십시오.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 인성교육 시간 늘려야 | 5 | 0 |
16.7%
|
| 2 | 체험식 인성교육 필요 | 6 | 0 |
20%
|
| 3 | 인성교육 전문교사 필요 | 6 | 0 |
20%
|
| 4 | 인성교육기관 늘려야 | 1 | 0 |
3.3%
|
| 5 | 개인에 맞는 인성교육 활성화 | 3 | 0 |
10%
|
| 6 | 토론, 소통식 인성 교육 필요 | 1 | 0 |
3.3%
|
| 7 | 부모(가정)와 함께하는 인성교육 필요 | 3 | 0 |
10%
|
| 8 | 가정에 인성교육 프로그램 제공 | 3 | 0 |
10%
|
| 9 | 부모와 교사의 모범 | 1 | 0 |
3.3%
|
| 10 | 소그룹 워크셥 교육 | 1 | 0 |
3.3%
|
| 11 | 인성교육 교수법 교육 필요 | 0 | 0 |
0%
|
| 12 | 보육 교사 역량 강화 지원 | 0 | 0 |
0%
|
| 13 | 인성교육 프로그램, 자료 지원 | 0 | 0 |
0%
|
| 14 | 인성교육을 위한 어린이집 지원 | 0 | 0 |
0%
|
| 15 | 인성교육 인터넷 교육 활성화 | 0 | 0 |
0%
|
| 16 | 일상적 인성교육 프로그램 필요 | 0 | 0 |
0%
|
| 17 | 교사 참여가 용이한 시간에 교육 | 0 | 0 |
0%
|
| 18 | 과중한 업무 경감 | 0 | 0 |
0%
|
| 19 | 실질적인 프로그램 필요 | 0 | 0 |
0%
|
| 20 | 인성은 교육으로 해결되는 문제가 아님 | 0 | 0 |
0%
|
| - | Sysmiss | 325 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases30
- Missing cases325
- Minimun1
- Maximun10
This variable is numeric
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Ⅳ. 일반적 사항
DQ1_1
거주지역: 시/군
Literal Question
부모님 주소: 경기도 _____ 시/군 _____ 구/읍/면
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 남양주시 | 23 | 0 |
6.5%
|
| 2 | 광주시 | 31 | 0 |
8.7%
|
| 3 | 화성시 | 22 | 0 |
6.2%
|
| 4 | 수원시 | 23 | 0 |
6.5%
|
| 5 | 구리시 | 45 | 0 |
12.7%
|
| 6 | 용인시 | 48 | 0 |
13.5%
|
| 7 | 성남시 | 26 | 0 |
7.3%
|
| 8 | 고양시 | 25 | 0 |
7%
|
| 9 | 김포시 | 42 | 0 |
11.8%
|
| 10 | 시흥시 | 18 | 0 |
5.1%
|
| 11 | 안성시 | 0 | 0 |
0%
|
| 12 | 오산시 | 3 | 0 |
0.8%
|
| 13 | 안양시 | 5 | 0 |
1.4%
|
| 14 | 평택시 | 9 | 0 |
2.5%
|
| 15 | 의왕시 | 10 | 0 |
2.8%
|
| 16 | 부천시 | 15 | 0 |
4.2%
|
| 17 | 하남시 | 10 | 0 |
2.8%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun17
This variable is numeric
Universe
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DQ1_2
거주지역: 구/읍/면
Literal Question
부모님 주소: 경기도 _____ 시/군 _____ 구/읍/면
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 진접읍 | 21 | 0 |
5.9%
|
| 2 | 별내동 | 0 | 0 |
0%
|
| 3 | 오포읍 | 31 | 0 |
8.7%
|
| 4 | 초월읍 | 0 | 0 |
0%
|
| 5 | 도척면 | 0 | 0 |
0%
|
| 6 | 향남읍 | 19 | 0 |
5.4%
|
| 7 | 매송면 | 0 | 0 |
0%
|
| 8 | 봉답읍 | 2 | 0 |
0.6%
|
| 9 | 별내면 | 2 | 0 |
0.6%
|
| 10 | 장안구 | 7 | 0 |
2%
|
| 11 | 팔달구 | 9 | 0 |
2.5%
|
| 12 | 영통구 | 3 | 0 |
0.8%
|
| 13 | 인창동 | 27 | 0 |
7.6%
|
| 14 | 교문동 | 7 | 0 |
2%
|
| 15 | 수택동 | 11 | 0 |
3.1%
|
| 16 | 모현면 | 1 | 0 |
0.3%
|
| 17 | 포곡읍 | 0 | 0 |
0%
|
| 18 | 동구동 | 0 | 0 |
0%
|
| 19 | 갈매동 | 0 | 0 |
0%
|
| 20 | 원삼면 | 0 | 0 |
0%
|
| 21 | 기흥구(면) | 17 | 0 |
4.8%
|
| 22 | 기흥구(동) | 0 | 0 |
0%
|
| 23 | 처인구(면) | 2 | 0 |
0.6%
|
| 24 | 처인구(동) | 28 | 0 |
7.9%
|
| 25 | 중원구 | 18 | 0 |
5.1%
|
| 26 | 수정구 | 8 | 0 |
2.3%
|
| 27 | 수지구 | 0 | 0 |
0%
|
| 28 | 덕양구 | 21 | 0 |
5.9%
|
| 29 | 통진읍 | 30 | 0 |
8.5%
|
| 30 | 권선구 | 4 | 0 |
1.1%
|
| 31 | 고촌읍 | 1 | 0 |
0.3%
|
| 32 | 양촌면 | 6 | 0 |
1.7%
|
| 34 | 대곶면 | 5 | 0 |
1.4%
|
| 35 | 시흥시(동) | 18 | 0 |
5.1%
|
| 36 | 안성시(동) | 0 | 0 |
0%
|
| 37 | 오산시(동) | 3 | 0 |
0.8%
|
| 38 | 안양시(동) | 5 | 0 |
1.4%
|
| 39 | 토평동 | 0 | 0 |
0%
|
| 40 | 평택시(동) | 12 | 0 |
3.4%
|
| 41 | 의왕시(동) | 0 | 0 |
0%
|
| 42 | 부천시(동) | 15 | 0 |
4.2%
|
| 43 | 평택시(읍) | 7 | 0 |
2%
|
| 44 | 하남시(동) | 10 | 0 |
2.8%
|
| 45 | 일산동 | 4 | 0 |
1.1%
|
| 46 | 화성시(읍) | 1 | 0 |
0.3%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun46
This variable is numeric
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모든 응답자
DQ2
응답자 성별
Literal Question
응답 부모님 성별
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 남 | 32 | 0 |
9%
|
| 2 | 여 | 323 | 0 |
91%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun2
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
DQ3_1
자녀 어머니 연령
Literal Question
자녀 어머니 연령: 만______ 세
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| - | 24 | 1 | 0 |
0.3%
|
| - | 25 | 1 | 0 |
0.3%
|
| - | 26 | 1 | 0 |
0.3%
|
| - | 27 | 9 | 0 |
2.5%
|
| - | 28 | 7 | 0 |
2%
|
| - | 29 | 18 | 0 |
5.1%
|
| - | 30 | 14 | 0 |
3.9%
|
| - | 31 | 21 | 0 |
5.9%
|
| - | 32 | 17 | 0 |
4.8%
|
| - | 33 | 32 | 0 |
9%
|
| - | 34 | 43 | 0 |
12.1%
|
| - | 35 | 46 | 0 |
13%
|
| - | 36 | 32 | 0 |
9%
|
| - | 37 | 20 | 0 |
5.6%
|
| - | 38 | 17 | 0 |
4.8%
|
| - | 39 | 21 | 0 |
5.9%
|
| - | 40 | 29 | 0 |
8.2%
|
| - | 41 | 7 | 0 |
2%
|
| - | 42 | 11 | 0 |
3.1%
|
| - | 43 | 2 | 0 |
0.6%
|
| - | 44 | 2 | 0 |
0.6%
|
| - | 45 | 3 | 0 |
0.8%
|
| - | 48 | 1 | 0 |
0.3%
|
| 99 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
- Minimun24
- Maximun48
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
DQ3_2
자녀 아버지 연령
Literal Question
자녀 아버지 연령: 만______ 세
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| - | 26 | 1 | 0 |
0.3%
|
| - | 27 | 1 | 0 |
0.3%
|
| - | 29 | 6 | 0 |
1.7%
|
| - | 30 | 7 | 0 |
2%
|
| - | 31 | 22 | 0 |
6.2%
|
| - | 32 | 14 | 0 |
3.9%
|
| - | 33 | 14 | 0 |
3.9%
|
| - | 34 | 17 | 0 |
4.8%
|
| - | 35 | 31 | 0 |
8.7%
|
| - | 36 | 42 | 0 |
11.8%
|
| - | 37 | 38 | 0 |
10.7%
|
| - | 38 | 33 | 0 |
9.3%
|
| - | 39 | 24 | 0 |
6.8%
|
| - | 40 | 25 | 0 |
7%
|
| - | 41 | 10 | 0 |
2.8%
|
| - | 42 | 25 | 0 |
7%
|
| - | 43 | 10 | 0 |
2.8%
|
| - | 44 | 6 | 0 |
1.7%
|
| - | 45 | 4 | 0 |
1.1%
|
| - | 46 | 2 | 0 |
0.6%
|
| - | 47 | 2 | 0 |
0.6%
|
| - | 49 | 3 | 0 |
0.8%
|
| - | 53 | 1 | 0 |
0.3%
|
| - | 55 | 1 | 0 |
0.3%
|
| 99 | 모름/무응답 | 16 | 0 |
4.5%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
- Minimun26
- Maximun99
This variable is numeric
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모든 응답자
DQ4
자녀 수
Literal Question
자녀 수
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1명 | 126 | 0 |
35.5%
|
| 2 | 2명 | 190 | 0 |
53.5%
|
| 3 | 3명 | 36 | 0 |
10.1%
|
| 4 | 4명 | 3 | 0 |
0.8%
|
| 5 | 5명 이상 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun4
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
DQ5
자녀 성별
Literal Question
자녀 성별
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 남 | 193 | 0 |
54.4%
|
| 2 | 여 | 162 | 0 |
45.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun2
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
DQ6_1
자녀 출생년도 (년)
Literal Question
자녀 연령: 20___년 ____월 ____일 출생
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| - | 10 | 1 | 0 |
0.3%
|
| - | 11 | 22 | 0 |
6.2%
|
| - | 12 | 48 | 0 |
13.5%
|
| - | 13 | 74 | 0 |
20.8%
|
| - | 14 | 65 | 0 |
18.3%
|
| - | 15 | 105 | 0 |
29.6%
|
| - | 16 | 37 | 0 |
10.4%
|
| - | 17 | 3 | 0 |
0.8%
|
| 99 | 무응답 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
- Minimun10
- Maximun17
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
DQ6_2
자녀 출생월 (월)
Literal Question
자녀 연령: 20___년 ____월 ____일 출생
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| - | 1 | 26 | 0 |
7.3%
|
| - | 2 | 33 | 0 |
9.3%
|
| - | 3 | 32 | 0 |
9%
|
| - | 4 | 52 | 0 |
14.6%
|
| - | 5 | 32 | 0 |
9%
|
| - | 6 | 33 | 0 |
9.3%
|
| - | 7 | 26 | 0 |
7.3%
|
| - | 8 | 17 | 0 |
4.8%
|
| - | 9 | 37 | 0 |
10.4%
|
| - | 10 | 25 | 0 |
7%
|
| - | 11 | 28 | 0 |
7.9%
|
| - | 12 | 11 | 0 |
3.1%
|
| 99 | 무응답 | 3 | 0 |
0.8%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun99
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
DQ6_3
자녀 출생일 (일)
Literal Question
자녀 연령: 20___년 ____월 ____일 출생
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| - | 1 | 12 | 0 |
3.4%
|
| - | 2 | 17 | 0 |
4.8%
|
| - | 3 | 16 | 0 |
4.5%
|
| - | 4 | 19 | 0 |
5.4%
|
| - | 5 | 18 | 0 |
5.1%
|
| - | 6 | 7 | 0 |
2%
|
| - | 7 | 12 | 0 |
3.4%
|
| - | 8 | 7 | 0 |
2%
|
| - | 9 | 18 | 0 |
5.1%
|
| - | 10 | 28 | 0 |
7.9%
|
| - | 11 | 8 | 0 |
2.3%
|
| - | 12 | 10 | 0 |
2.8%
|
| - | 13 | 7 | 0 |
2%
|
| - | 14 | 9 | 0 |
2.5%
|
| - | 15 | 18 | 0 |
5.1%
|
| - | 16 | 13 | 0 |
3.7%
|
| - | 17 | 3 | 0 |
0.8%
|
| - | 18 | 12 | 0 |
3.4%
|
| - | 19 | 16 | 0 |
4.5%
|
| - | 20 | 23 | 0 |
6.5%
|
| - | 21 | 14 | 0 |
3.9%
|
| - | 22 | 5 | 0 |
1.4%
|
| - | 23 | 6 | 0 |
1.7%
|
| - | 24 | 11 | 0 |
3.1%
|
| - | 25 | 7 | 0 |
2%
|
| - | 26 | 3 | 0 |
0.8%
|
| - | 27 | 6 | 0 |
1.7%
|
| - | 28 | 5 | 0 |
1.4%
|
| - | 29 | 2 | 0 |
0.6%
|
| - | 30 | 6 | 0 |
1.7%
|
| - | 31 | 2 | 0 |
0.6%
|
| 99 | 무응답 | 15 | 0 |
4.2%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun99
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
DQ7
자녀 어린이집 연령반
Literal Question
자녀의 어린이집 연령반
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1세반 | 45 | 0 |
12.7%
|
| 2 | 2세반 | 101 | 0 |
28.5%
|
| 3 | 3세반 | 51 | 0 |
14.4%
|
| 4 | 4세반 | 81 | 0 |
22.8%
|
| 5 | 5세반 | 55 | 0 |
15.5%
|
| 7 | 혼합연령반 (0~1세) | 0 | 0 |
0%
|
| 8 | 혼합연령반 (1~2세) | 0 | 0 |
0%
|
| 9 | 혼합연령반 (3~4세) | 0 | 0 |
0%
|
| 10 | 혼합연령반 (4~5세) | 6 | 0 |
1.7%
|
| 11 | 혼합연령반 (3~5세) | 1 | 0 |
0.3%
|
| 12 | 혼합연령반 (0~2세) | 15 | 0 |
4.2%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun12
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
DQ8_1
자녀 어머니 학력
Literal Question
부모님 학력: 어머니
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 고졸 이하 | 76 | 0 |
21.4%
|
| 2 | 대졸 | 265 | 0 |
74.6%
|
| 3 | 대학원졸 이상 | 14 | 0 |
3.9%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun3
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
DQ8_2
자녀 아버지 학력
Literal Question
부모님 학력: 아버지
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 고졸 이하 | 39 | 0 |
11%
|
| 2 | 대졸 | 301 | 0 |
84.8%
|
| 3 | 대학원졸 이상 | 15 | 0 |
4.2%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun3
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
DQ9_1
자녀 아버지 직업
Literal Question
부모님 직업: 아버지
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 관리직 | 18 | 0 |
5.1%
|
| 2 | 전문직 | 56 | 0 |
15.8%
|
| 3 | 사무직 | 156 | 0 |
43.9%
|
| 4 | 서비스직 | 50 | 0 |
14.1%
|
| 5 | 판매직 | 34 | 0 |
9.6%
|
| 6 | 농,임,어업 | 0 | 0 |
0%
|
| 7 | 기술 및 관련 기능직 | 31 | 0 |
8.7%
|
| 8 | 단순 노무직 | 6 | 0 |
1.7%
|
| 9 | 학생, 무직 | 1 | 0 |
0.3%
|
| 10 | 전업주부 | 1 | 0 |
0.3%
|
| 99 | 무응답 | 2 | 0 |
0.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun99
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
DQ9_2
자녀 어머니 직업
Literal Question
부모님 직업: 어머니
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 관리직 | 3 | 0 |
0.8%
|
| 2 | 전문직 | 30 | 0 |
8.5%
|
| 3 | 사무직 | 73 | 0 |
20.6%
|
| 4 | 서비스직 | 48 | 0 |
13.5%
|
| 5 | 판매직 | 40 | 0 |
11.3%
|
| 6 | 농,임,어업 | 0 | 0 |
0%
|
| 7 | 기술 및 관련 기능직 | 2 | 0 |
0.6%
|
| 8 | 단순 노무직 | 2 | 0 |
0.6%
|
| 9 | 학생, 무직 | 2 | 0 |
0.6%
|
| 10 | 전업주부 | 154 | 0 |
43.4%
|
| 99 | 무응답 | 1 | 0 |
0.3%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun99
This variable is numeric
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모든 응답자
DQ10
월평균 소득
Literal Question
소득 (세금 공제전 월평균 가계 소득)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 200만원 미만 | 6 | 0 |
1.7%
|
| 2 | 200만원 이상 ~ 300만원 미만 | 53 | 0 |
14.9%
|
| 3 | 300만원 이상 ~ 400만원 미만 | 116 | 0 |
32.7%
|
| 4 | 400만원 이상 ~ 600만원 미만 | 98 | 0 |
27.6%
|
| 5 | 500만원 이상 ~ 600만원 미만 | 54 | 0 |
15.2%
|
| 6 | 600만원 이상 | 28 | 0 |
7.9%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun6
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
DQ11
자녀를 낮시간에 주로 돌보는 분
Literal Question
자녀를 낮시간에 주로 돌보는 분
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 어머니 | 196 | 0 |
55.2%
|
| 2 | 아버지 | 1 | 0 |
0.3%
|
| 3 | 조부모 | 102 | 0 |
28.7%
|
| 4 | 친인척 | 19 | 0 |
5.4%
|
| 5 | 어린이집 | 31 | 0 |
8.7%
|
| 9 | 기타 | 6 | 0 |
1.7%
|
Summary Statistics
- Valid cases355
- Missing cases0
- Minimun1
- Maximun9
This variable is numeric
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모든 응답자
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