한국사회과학자료원 (KOSSDA) : 경기도 영유아 인성교육 지원 기본계획 수립을 위한 설문조사, 2017 : 원장

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ID

Summary Statistics

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TYPE

Answer

Value	Label	N
1	원장	182	100%
2	보육교사	0	0%
3	부모	0	0%

Summary Statistics

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AREA

거주지역 유형

Answer

Value	Label	N	WN
1	도시	122	0	67%
2	도농복합	60	0	33%

Summary Statistics

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DQ8

응답자 성별

Literal Question

성별

Answer

Value	Label	N	WN
1	남	2	0	1.1%
2	여	180	0	98.9%

Summary Statistics

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Minimun1
Maximun2

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모든 응답자

DQ9

응답자 연령

Literal Question

연령

Answer

Value	Label	N
-	30	1	0.5%
-	36	1	0.5%
-	38	1	0.5%
-	40	4	2.2%
-	41	7	3.8%
-	42	5	2.7%
-	43	7	3.8%
-	44	10	5.5%
-	45	6	3.3%
-	46	19	10.4%
-	47	12	6.6%
-	48	15	8.2%
-	49	14	7.7%
-	50	17	9.3%
-	51	6	3.3%
-	52	11	6%
-	53	8	4.4%
-	54	17	9.3%
-	55	9	4.9%
-	56	2	1.1%
-	57	2	1.1%
-	58	3	1.6%
-	60	1	0.5%
-	61	2	1.1%
-	62	1	0.5%
-	65	1	0.5%
99	무응답	0	0%

Summary Statistics

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Minimun30
Maximun65

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모든 응답자

A1

영유아 인성교육에 대한 관심

Literal Question

1. 원장님께서는 영유아의 인성교육에 대해 어느 정도 관심을 갖고 계십니까?

Answer

Value	Label	N
1	전혀 관심이 없다	0	0%
2	별로 관심이 없다	0	0%
3	보통이다	0	0%
4	조금 관심이 있다	38	20.9%
5	매우 관심이 있다	144	79.1%

Summary Statistics

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모든 응답자

A2

보육현장에서 영유아 인성교육의 중요성

Literal Question

2. 원장님께서는 보육현장에서 영유아 인성교육이 어느 정도 중요하다고 생각하십니까?

Answer

Value	Label	N
1	전혀 중요하지 않다	0	0%
2	별로 중요하지 않다	0	0%
3	보통이다	0	0%
4	조금 중요하다	45	24.7%
5	매우 중요하다	137	75.3%

Summary Statistics

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모든 응답자

A3

인성교육의 개념 및 내용(덕목)에 대한 이해

Literal Question

3. 원장님께서는 인성교육의 개념이나 내용(덕목)에 대해 어느 정도 이해하고 있다고 생각하십니까?

Answer

Value	Label	N
1	전혀 이해하지 못하고 있다	1	0.5%
2	별로 이해하지 못하고 있다	0	0%
3	보통이다	19	10.4%
4	조금 이해하고 있다	67	36.8%
5	매우 잘 이해하고 있다	95	52.2%

Summary Statistics

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모든 응답자

A4_1a

3-5세 누리과정 지도서 인지 여부

Literal Question

4. 원장님께서는 「3-5세 누리과정 지도서」와 교육과학기술부에서 개발한 「유치원 기본과정 내실화를 위한 인성교육 프 로그램」에 대한 인지여부와 활용여부에 응답해 주시기 바랍니다. 4-1. 인지여부-「3-5세 누리과정 지도서」

Answer

Value	Label	N	WN
1	알고 있다	172	0	94.5%
2	알지 못한다	10	0	5.5%

Summary Statistics

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모든 응답자

A4_2a

3-5세 누리과정 지도서 활용 여부

Literal Question

4. 원장님께서는 「3-5세 누리과정 지도서」와 교육과학기술부에서 개발한 「유치원 기본과정 내실화를 위한 인성교육 프 로그램」에 대한 인지여부와 활용여부에 응답해 주시기 바랍니다. 4-2. 활용여부-「3-5세 누리과정 지도서」

Answer

Value	Label	N
1	네	159	92.4%
2	아니오	13	7.6%
-1	비해당	10	5.8%

Summary Statistics

Valid cases172
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「3-5세 누리과정 지도서」를 인지하는 경우 (문4-1의 1번 응답자)

A4_1b

유치원 기본과정 내실화를 위한 인성교육 프로그램 인지 여부

Literal Question

4. 원장님께서는 「3-5세 누리과정 지도서」와 교육과학기술부에서 개발한 「유치원 기본과정 내실화를 위한 인성교육 프 로그램」에 대한 인지여부와 활용여부에 응답해 주시기 바랍니다. 4-1. 인지여부-「유치원 기본과정 내실화를 위 한 인성교육 프로그램」

Answer

Value	Label	N	WN
1	알고 있다	134	0	73.6%
2	알지 못한다	48	0	26.4%

Summary Statistics

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Universe

모든 응답자

A4_2b

유치원 기본과정 내실화를 위한 인성교육 프로그램 활용 여부

Literal Question

4. 원장님께서는 「3-5세 누리과정 지도서」와 교육과학기술부에서 개발한 「유치원 기본과정 내실화를 위한 인성교육 프 로그램」에 대한 인지여부와 활용여부에 응답해 주시기 바랍니다. 4-2. 활용여부-「유치원 기본과정 내실화를 위 한 인성교육 프로그램」

Answer

Value	Label	N
1	네	117	87.3%
2	아니오	17	12.7%
-1	비해당	48	35.8%

Summary Statistics

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Universe

「유치원 기본과정 내실화를 위 한 인성교육 프로그램」를 인지하는 경우 (문4-1의 1번 응답자)

A5_1

영유아 인성교육 덕목에 대한 중요성1: 예(禮)

Literal Question

5. 영유아 인성교육에서 아래 제시된 각각의 인성덕목들이 얼마나 중요하다고 생각하시는지에 대해 각각의 인성덕목에 대 해 응답해 주시기 바랍니다. 전혀 중요하지 않음(1점)~매우 중요함(7점). 1) 예

Answer

Value	Label	N
1	1 전혀 중요하지 않음	0	0%
2	2	1	0.5%
3	3	0	0%
4	4	1	0.5%
5	5	5	2.7%
6	6	53	29.1%
7	7 매우 중요함	122	67%

Summary Statistics

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모든 응답자

A5_2

영유아 인성교육 덕목에 대한 중요성2: 효(孝)

Literal Question

5. 영유아 인성교육에서 아래 제시된 각각의 인성덕목들이 얼마나 중요하다고 생각하시는지에 대해 각각의 인성덕목에 대 해 응답해 주시기 바랍니다. 전혀 중요하지 않음(1점)~매우 중요함(7점). 2) 효

Answer

Value	Label	N
1	1 전혀 중요하지 않음	0	0%
2	2	0	0%
3	3	0	0%
4	4	2	1.1%
5	5	14	7.7%
6	6	43	23.6%
7	7 매우 중요함	123	67.6%

Summary Statistics

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Universe

모든 응답자

A5_3

영유아 인성교육 덕목에 대한 중요성3: 정직

Literal Question

5. 영유아 인성교육에서 아래 제시된 각각의 인성덕목들이 얼마나 중요하다고 생각하시는지에 대해 각각의 인성덕목에 대 해 응답해 주시기 바랍니다. 전혀 중요하지 않음(1점)~매우 중요함(7점). 3) 정직

Answer

Value	Label	N
1	1 전혀 중요하지 않음	0	0%
2	2	0	0%
3	3	0	0%
4	4	1	0.5%
5	5	6	3.3%
6	6	37	20.3%
7	7 매우 중요함	138	75.8%

Summary Statistics

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모든 응답자

A5_4

영유아 인성교육 덕목에 대한 중요성4: 책임

Literal Question

5. 영유아 인성교육에서 아래 제시된 각각의 인성덕목들이 얼마나 중요하다고 생각하시는지에 대해 각각의 인성덕목에 대 해 응답해 주시기 바랍니다. 전혀 중요하지 않음(1점)~매우 중요함(7점). 4) 책임

Answer

Value	Label	N
1	1 전혀 중요하지 않음	0	0%
2	2	0	0%
3	3	0	0%
4	4	1	0.5%
5	5	7	3.8%
6	6	48	26.4%
7	7 매우 중요함	126	69.2%

Summary Statistics

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Universe

모든 응답자

A5_5

영유아 인성교육 덕목에 대한 중요성5: 존중

Literal Question

5. 영유아 인성교육에서 아래 제시된 각각의 인성덕목들이 얼마나 중요하다고 생각하시는지에 대해 각각의 인성덕목에 대 해 응답해 주시기 바랍니다. 전혀 중요하지 않음(1점)~매우 중요함(7점). 5) 존중

Answer

Value	Label	N
1	1 전혀 중요하지 않음	0	0%
2	2	0	0%
3	3	1	0.5%
4	4	1	0.5%
5	5	8	4.4%
6	6	48	26.4%
7	7 매우 중요함	124	68.1%

Summary Statistics

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Universe

모든 응답자

A5_6

영유아 인성교육 덕목에 대한 중요성6: 배려

Literal Question

5. 영유아 인성교육에서 아래 제시된 각각의 인성덕목들이 얼마나 중요하다고 생각하시는지에 대해 각각의 인성덕목에 대 해 응답해 주시기 바랍니다. 전혀 중요하지 않음(1점)~매우 중요함(7점). 6) 배려

Answer

Value	Label	N
1	1 전혀 중요하지 않음	0	0%
2	2	0	0%
3	3	0	0%
4	4	2	1.1%
5	5	6	3.3%
6	6	46	25.3%
7	7 매우 중요함	128	70.3%

Summary Statistics

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모든 응답자

A5_7

영유아 인성교육 덕목에 대한 중요성7: 소통

Literal Question

5. 영유아 인성교육에서 아래 제시된 각각의 인성덕목들이 얼마나 중요하다고 생각하시는지에 대해 각각의 인성덕목에 대 해 응답해 주시기 바랍니다. 전혀 중요하지 않음(1점)~매우 중요함(7점). 7) 소통

Answer

Value	Label	N
1	1 전혀 중요하지 않음	0	0%
2	2	0	0%
3	3	0	0%
4	4	2	1.1%
5	5	8	4.4%
6	6	64	35.2%
7	7 매우 중요함	108	59.3%

Summary Statistics

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Universe

모든 응답자

A5_8

영유아 인성교육 덕목에 대한 중요성8: 협동

Literal Question

5. 영유아 인성교육에서 아래 제시된 각각의 인성덕목들이 얼마나 중요하다고 생각하시는지에 대해 각각의 인성덕목에 대 해 응답해 주시기 바랍니다. 전혀 중요하지 않음(1점)~매우 중요함(7점). 8) 협동

Answer

Value	Label	N
1	1 전혀 중요하지 않음	0	0%
2	2	0	0%
3	3	0	0%
4	4	2	1.1%
5	5	8	4.4%
6	6	62	34.1%
7	7 매우 중요함	110	60.4%

Summary Statistics

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모든 응답자

A5_9

영유아 인성교육 덕목에 대한 중요성9: 나눔

Literal Question

5. 영유아 인성교육에서 아래 제시된 각각의 인성덕목들이 얼마나 중요하다고 생각하시는지에 대해 각각의 인성덕목에 대 해 응답해 주시기 바랍니다. 전혀 중요하지 않음(1점)~매우 중요함(7점). 9) 나눔

Answer

Value	Label	N
1	1 전혀 중요하지 않음	0	0%
2	2	0	0%
3	3	0	0%
4	4	6	3.3%
5	5	4	2.2%
6	6	55	30.2%
7	7 매우 중요함	117	64.3%

Summary Statistics

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모든 응답자

A5_10

영유아 인성교육 덕목에 대한 중요성10: 질서

Literal Question

5. 영유아 인성교육에서 아래 제시된 각각의 인성덕목들이 얼마나 중요하다고 생각하시는지에 대해 각각의 인성덕목에 대 해 응답해 주시기 바랍니다. 전혀 중요하지 않음(1점)~매우 중요함(7점). 10) 질서

Answer

Value	Label	N
1	1 전혀 중요하지 않음	0	0%
2	2	0	0%
3	3	1	0.5%
4	4	2	1.1%
5	5	4	2.2%
6	6	55	30.2%
7	7 매우 중요함	120	65.9%

Summary Statistics

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Universe

모든 응답자

A5_11

영유아 인성교육 덕목에 대한 중요성11: 평등의식

Literal Question

5. 영유아 인성교육에서 아래 제시된 각각의 인성덕목들이 얼마나 중요하다고 생각하시는지에 대해 각각의 인성덕목에 대 해 응답해 주시기 바랍니다. 전혀 중요하지 않음(1점)~매우 중요함(7점). 11) 평등의식

Answer

Value	Label	N
1	1 전혀 중요하지 않음	0	0%
2	2	1	0.5%
3	3	1	0.5%
4	4	3	1.6%
5	5	15	8.2%
6	6	69	37.9%
7	7 매우 중요함	93	51.1%

Summary Statistics

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Universe

모든 응답자

A5_12

영유아 인성교육 덕목에 대한 중요성12: 절제

Literal Question

5. 영유아 인성교육에서 아래 제시된 각각의 인성덕목들이 얼마나 중요하다고 생각하시는지에 대해 각각의 인성덕목에 대 해 응답해 주시기 바랍니다. 전혀 중요하지 않음(1점)~매우 중요함(7점). 12) 절제

Answer

Value	Label	N
1	1 전혀 중요하지 않음	0	0%
2	2	1	0.5%
3	3	1	0.5%
4	4	6	3.3%
5	5	13	7.1%
6	6	74	40.7%
7	7 매우 중요함	87	47.8%

Summary Statistics

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모든 응답자

A5_13

영유아 인성교육 덕목에 대한 중요성13: 용기

Literal Question

5. 영유아 인성교육에서 아래 제시된 각각의 인성덕목들이 얼마나 중요하다고 생각하시는지에 대해 각각의 인성덕목에 대 해 응답해 주시기 바랍니다. 전혀 중요하지 않음(1점)~매우 중요함(7점). 13) 용기

Answer

Value	Label	N
1	1 전혀 중요하지 않음	0	0%
2	2	0	0%
3	3	2	1.1%
4	4	3	1.6%
5	5	17	9.3%
6	6	75	41.2%
7	7 매우 중요함	85	46.7%

Summary Statistics

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모든 응답자

A5_14

영유아 인성교육 덕목에 대한 중요성14: 겸손

Literal Question

5. 영유아 인성교육에서 아래 제시된 각각의 인성덕목들이 얼마나 중요하다고 생각하시는지에 대해 각각의 인성덕목에 대 해 응답해 주시기 바랍니다. 전혀 중요하지 않음(1점)~매우 중요함(7점). 14) 겸손

Answer

Value	Label	N
1	1 전혀 중요하지 않음	0	0%
2	2	0	0%
3	3	1	0.5%
4	4	4	2.2%
5	5	8	4.4%
6	6	72	39.6%
7	7 매우 중요함	97	53.3%

Summary Statistics

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모든 응답자

A5_15

영유아 인성교육 덕목에 대한 중요성15: 공동체 의식

Literal Question

5. 영유아 인성교육에서 아래 제시된 각각의 인성덕목들이 얼마나 중요하다고 생각하시는지에 대해 각각의 인성덕목에 대 해 응답해 주시기 바랍니다. 전혀 중요하지 않음(1점)~매우 중요함(7점). 15) 공동체의ㅣㅣ식

Answer

Value	Label	N
1	1 전혀 중요하지 않음	0	0%
2	2	0	0%
3	3	0	0%
4	4	0	0%
5	5	6	3.3%
6	6	51	28%
7	7 매우 중요함	125	68.7%

Summary Statistics

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모든 응답자

A6_1_1

영아기에 지도하기 어려운 덕목: 1순위

Literal Question

6. 다음 제시된 인성덕목 중 영유아들에게 지도하기 어렵다고 생각되어지는 덕목은 무엇입니까? 영유아기 발달단계별로 가장 어려운 것부터 기재해 주세요.(3가지를 번호로 선택). 1) 영아기: 1순위

Answer

Value	Label	N
1	예(禮)	12	6.6%
2	효(孝)	28	15.4%
3	정직	5	2.7%
4	책임	11	6%
5	존중	12	6.6%
6	배려	16	8.8%
7	소통	14	7.7%
8	협동	4	2.2%
9	나눔	8	4.4%
10	질서	12	6.6%
11	평등	16	8.8%
12	절제	23	12.6%
13	용기	2	1.1%
14	겸손	7	3.8%
15	공동체 의식	12	6.6%

Summary Statistics

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A6_1_2

영아기에 지도하기 어려운 덕목: 2순위

Literal Question

6. 다음 제시된 인성덕목 중 영유아들에게 지도하기 어렵다고 생각되어지는 덕목은 무엇입니까? 영유아기 발달단계별로 가장 어려운 것부터 기재해 주세요.(3가지를 번호로 선택). 1) 영아기: 2순위

Answer

Value	Label	N
1	예(禮)	23	12.6%
2	효(孝)	9	4.9%
3	정직	9	4.9%
4	책임	16	8.8%
5	존중	11	6%
6	배려	10	5.5%
7	소통	8	4.4%
8	협동	11	6%
9	나눔	22	12.1%
10	질서	10	5.5%
11	평등	7	3.8%
12	절제	25	13.7%
13	용기	2	1.1%
14	겸손	8	4.4%
15	공동체 의식	11	6%

Summary Statistics

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모든 응답자

A6_1_3

영아기에 지도하기 어려운 덕목: 3순위

Literal Question

6. 다음 제시된 인성덕목 중 영유아들에게 지도하기 어렵다고 생각되어지는 덕목은 무엇입니까? 영유아기 발달단계별로 가장 어려운 것부터 기재해 주세요.(3가지를 번호로 선택). 1) 영아기: 3순위

Answer

Value	Label	N
1	예(禮)	7	3.8%
2	효(孝)	7	3.8%
3	정직	2	1.1%
4	책임	28	15.4%
5	존중	10	5.5%
6	배려	26	14.3%
7	소통	8	4.4%
8	협동	11	6%
9	나눔	16	8.8%
10	질서	11	6%
11	평등	8	4.4%
12	절제	18	9.9%
13	용기	1	0.5%
14	겸손	17	9.3%
15	공동체 의식	12	6.6%

Summary Statistics

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모든 응답자

A6_2_1

유아기에 지도하기 어려운 덕목: 1순위

Literal Question

6. 다음 제시된 인성덕목 중 영유아들에게 지도하기 어렵다고 생각되어지는 덕목은 무엇입니까? 영유아기 발달단계별로 가장 어려운 것부터 기재해 주세요.(3가지를 번호로 선택). 2) 유아기: 1순위

Answer

Value	Label	N
1	예(禮)	11	6%
2	효(孝)	4	2.2%
3	정직	11	6%
4	책임	17	9.3%
5	존중	6	3.3%
6	배려	15	8.2%
7	소통	16	8.8%
8	협동	9	4.9%
9	나눔	4	2.2%
10	질서	12	6.6%
11	평등	15	8.2%
12	절제	20	11%
13	용기	7	3.8%
14	겸손	17	9.3%
15	공동체 의식	18	9.9%

Summary Statistics

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모든 응답자

A6_2_2

유아기에 지도하기 어려운 덕목: 2순위

Literal Question

6. 다음 제시된 인성덕목 중 영유아들에게 지도하기 어렵다고 생각되어지는 덕목은 무엇입니까? 영유아기 발달단계별로 가장 어려운 것부터 기재해 주세요.(3가지를 번호로 선택). 2) 유아기: 2순위

Answer

Value	Label	N
1	예(禮)	9	4.9%
2	효(孝)	15	8.2%
3	정직	12	6.6%
4	책임	18	9.9%
5	존중	9	4.9%
6	배려	18	9.9%
7	소통	10	5.5%
8	협동	12	6.6%
9	나눔	19	10.4%
10	질서	13	7.1%
11	평등	8	4.4%
12	절제	19	10.4%
13	용기	4	2.2%
14	겸손	9	4.9%
15	공동체 의식	7	3.8%

Summary Statistics

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모든 응답자

A6_2_3

유아기에 지도하기 어려운 덕목: 3순위

Literal Question

6. 다음 제시된 인성덕목 중 영유아들에게 지도하기 어렵다고 생각되어지는 덕목은 무엇입니까? 영유아기 발달단계별로 가장 어려운 것부터 기재해 주세요.(3가지를 번호로 선택). 3) 유아기: 3순위

Answer

Value	Label	N
1	예(禮)	8	4.4%
2	효(孝)	11	6%
3	정직	7	3.8%
4	책임	10	5.5%
5	존중	10	5.5%
6	배려	19	10.4%
7	소통	18	9.9%
8	협동	20	11%
9	나눔	8	4.4%
10	질서	12	6.6%
11	평등	12	6.6%
12	절제	14	7.7%
13	용기	2	1.1%
14	겸손	10	5.5%
15	공동체 의식	21	11.5%

Summary Statistics

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모든 응답자

A7_1

보육교사가 갖추어야 할 인성덕목: 1순위

Literal Question

7. 보육교사가 갖추어야 할 핵심역량 중 가장 중요하다고 생각하는 덕목은 무엇입니까? 가장 중요한 것부터 순서대로 기재해 주세요(3가지를 번호로 선택). 1순위

Answer

Value	Label	N
1	업무 유능성	12	6.6%
2	자아효능감	11	6%
3	심리적 건강	38	20.9%
4	자아존중	11	6%
5	자신감	3	1.6%
6	직무 소명의식	35	19.2%
7	전문성 함양 노력	23	12.6%
8	직무만족감	3	1.6%
9	정서 인식 및 조절	18	9.9%
10	사회성	2	1.1%
11	의사소통	8	4.4%
12	타인 존중(배려)	14	7.7%
13	공감능력	4	2.2%

Summary Statistics

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모든 응답자

A7_2

보육교사가 갖추어야 할 인성덕목: 2순위

Literal Question

7. 보육교사가 갖추어야 할 핵심역량 중 가장 중요하다고 생각하는 덕목은 무엇입니까? 가장 중요한 것부터 순서대로 기재해 주세요(3가지를 번호로 선택). 2순위

Answer

Value	Label	N
1	업무 유능성	10	5.5%
2	자아효능감	16	8.8%
3	심리적 건강	21	11.5%
4	자아존중	20	11%
5	자신감	8	4.4%
6	직무 소명의식	14	7.7%
7	전문성 함양 노력	19	10.4%
8	직무만족감	12	6.6%
9	정서 인식 및 조절	20	11%
10	사회성	4	2.2%
11	의사소통	4	2.2%
12	타인 존중(배려)	23	12.6%
13	공감능력	11	6%

Summary Statistics

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모든 응답자

A7_3

보육교사가 갖추어야 할 인성덕목: 3순위

Literal Question

7. 보육교사가 갖추어야 할 핵심역량 중 가장 중요하다고 생각하는 덕목은 무엇입니까? 가장 중요한 것부터 순서대로 기재해 주세요(3가지를 번호로 선택). 3순위

Answer

Value	Label	N
1	업무 유능성	11	6%
2	자아효능감	13	7.1%
3	심리적 건강	10	5.5%
4	자아존중	28	15.4%
5	자신감	11	6%
6	직무 소명의식	24	13.2%
7	전문성 함양 노력	16	8.8%
8	직무만족감	12	6.6%
9	정서 인식 및 조절	16	8.8%
10	사회성	10	5.5%
11	의사소통	6	3.3%
12	타인 존중(배려)	14	7.7%
13	공감능력	11	6%

Summary Statistics

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A8

아동학대예방 교육이 보육교사의 인성 함양에 도움이 되는 정도

Literal Question

8. 현재 보육교직원이 의무적으로 이수해야 하는 아동학대예방 교육은 보육교직원의 인성 함양에 도움이 되는 교육이라고 생각하십니까?

Answer

Value	Label	N
1	전혀 그렇지 않다	2	1.1%
2	별로 그렇지 않다	9	4.9%
3	보통이다	28	15.4%
4	조금 그렇다	85	46.7%
5	매우 그렇다	58	31.9%

Summary Statistics

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B1

어린이집에서 이루어지는 영유아 인성교육 활동

Literal Question

1. 어린이집에서 영유아를 대상으로 하는 인성교육 활동이 어느 정도 이루어진다고 생각하십니까?

Answer

Value	Label	N
1	전혀 하고 있지 않다	0	0%
2	거의 하고 있지 않다	9	4.9%
3	보통이다	36	19.8%
4	비교적 활발하게 이루어지는 편이다	110	60.4%
5	매우 활발히 이루어지는 편이다	27	14.8%

Summary Statistics

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모든 응답자

B1_1_a1

영유아 인성교육 관련 프로그램1

Literal Question

1-1. 어린이집에서 인성교육 활동이 이루어진다고 생각한다면 어린이집에서 실행하고 있는 영유아 인성교육 관련 프로그램명 또는 활동이름은 구체적으로 어떤 것인지 기재해 주십시오.(각 프로그램 당 3개 이내) 영유아 교육 관련 프로그램

Answer

Value	Label	N
1	(고운마음)동요부르기	18	10.8%
2	장애통합	8	4.8%
3	자연체험, 생태학습	24	14.4%
4	지역사회연계 (노인복지관 등)	4	2.4%
5	훌륭한 마음 가지기	1	0.6%
6	놀이, 체육 활동	9	5.4%
7	인사 잘하기	15	9%
8	현장, 체험 학습	0	0%
9	협동, 친구와 함께하기	7	4.2%
10	하브루타	3	1.8%
11	퍼포먼스	1	0.6%
12	튼튼이 프로그램	1	0.6%
13	(전래)동화, 책읽기	9	5.4%
14	감정코칭	2	1.2%
15	다례, 차 예절	2	1.2%
16	질서지키기	3	1.8%
17	성폭력 예방교육, 성교육	0	0%
18	성품교육	1	0.6%
19	인형극	0	0%
20	인성교육 (프로그램)	12	7.2%
21	나눔, 봉사	3	1.8%
22	식습관, 식사예절, 밥상교육	2	1.2%
23	예절교육	11	6.6%
24	요리 활동	0	0%
25	오감체험 교육	1	0.6%
26	역할 놀이	1	0.6%
27	동심	0	0%
28	인성 스티커	0	0%
29	안전교육	0	0%
30	(기본) 생활 습관	6	3.6%
31	생각 교육(지도)	3	1.8%
32	이웃, 공동체, 사회관계	0	0%
33	볼래볼래	2	1.2%
34	버츄	1	0.6%
35	바른 마음, 고운 마음	1	0.6%
36	바른말, 높임말 사용하기	2	1.2%
37	마음 씨앗 가꾸기	1	0.6%
38	누리과정, 교과부 프로그램	3	1.8%
39	내 몸 교육	2	1.2%
40	가족모임, 가족활동, 가족연계	1	0.6%
41	이야기 나누기	0	0%
42	외국인, 다문화 통합	0	0%
43	아나바다, 물건 아끼기	0	0%
44	연령에 맞는 교실	0	0%
45	감사 표현	0	0%
46	바자회	0	0%
47	리더쉽 교육	1	0.6%
48	기차에 동물 인형 태우기	0	0%
49	인내	1	0.6%
50	인성카드, 인성나무	0	0%
51	겨자씨 인성 교육	0	0%
52	소통	0	0%
53	원훈알기	0	0%
54	배려, 양보	0	0%
55	아침 모임	0	0%
56	슬로우 프로그램	0	0%
57	교재 활용	0	0%
58	정직	0	0%
59	창의성, 창의 인성	2	1.2%
60	동심	2	1.2%
61	산책, 바깥놀이	1	0.6%
-	Sysmiss	15	9%

Summary Statistics

Valid cases167
Missing cases15

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모든 응답자

B1_1_a2

영유아 인성교육 관련 프로그램2

Literal Question

1-1. 어린이집에서 인성교육 활동이 이루어진다고 생각한다면 어린이집에서 실행하고 있는 영유아 인성교육 관련 프로그램명 또는 활동이름은 구체적으로 어떤 것인지 기재해 주십시오.(각 프로그램 당 3개 이내) 영유아 교육 관련 프로그램

Answer

Value	Label	N
1	(고운마음)동요부르기	2	3.5%
2	장애통합	1	1.8%
3	자연체험, 생태학습	10	17.5%
4	지역사회연계 (노인복지관 등)	1	1.8%
5	훌륭한 마음 가지기	0	0%
6	놀이, 체육 활동	0	0%
7	인사 잘하기	3	5.3%
8	현장, 체험 학습	1	1.8%
9	협동, 친구와 함께하기	0	0%
10	하브루타	0	0%
11	퍼포먼스	0	0%
12	튼튼이 프로그램	0	0%
13	(전래)동화, 책읽기	6	10.5%
14	감정코칭	0	0%
15	다례, 차 예절	1	1.8%
16	질서지키기	0	0%
17	성폭력 예방교육, 성교육	0	0%
18	성품교육	0	0%
19	인형극	3	5.3%
20	인성교육 (프로그램)	2	3.5%
21	나눔, 봉사	2	3.5%
22	식습관, 식사예절, 밥상교육	3	5.3%
23	예절교육	2	3.5%
24	요리 활동	0	0%
25	오감체험 교육	0	0%
26	역할 놀이	0	0%
27	동심	0	0%
28	인성 스티커	1	1.8%
29	안전교육	3	5.3%
30	(기본) 생활 습관	3	5.3%
31	생각 교육(지도)	0	0%
32	이웃, 공동체, 사회관계	1	1.8%
33	볼래볼래	0	0%
34	버츄	0	0%
35	바른 마음, 고운 마음	0	0%
36	바른말, 높임말 사용하기	2	3.5%
37	마음 씨앗 가꾸기	0	0%
38	누리과정, 교과부 프로그램	1	1.8%
39	내 몸 교육	0	0%
40	가족모임, 가족활동, 가족연계	0	0%
41	이야기 나누기	1	1.8%
42	외국인, 다문화 통합	1	1.8%
43	아나바다, 물건 아끼기	0	0%
44	연령에 맞는 교실	0	0%
45	감사 표현	0	0%
46	바자회	1	1.8%
47	리더쉽 교육	1	1.8%
48	기차에 동물 인형 태우기	1	1.8%
49	인내	1	1.8%
50	인성카드, 인성나무	0	0%
51	겨자씨 인성 교육	1	1.8%
52	소통	0	0%
53	원훈알기	0	0%
54	배려, 양보	1	1.8%
55	아침 모임	0	0%
56	슬로우 프로그램	0	0%
57	교재 활용	0	0%
58	정직	0	0%
59	창의성, 창의 인성	1	1.8%
60	동심	0	0%
61	산책, 바깥놀이	0	0%
-	Sysmiss	125	100%

Summary Statistics

Valid cases57
Missing cases125

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Universe

모든 응답자

B1_1_a3

영유아 인성교육 관련 프로그램3

Literal Question

1-1. 어린이집에서 인성교육 활동이 이루어진다고 생각한다면 어린이집에서 실행하고 있는 영유아 인성교육 관련 프로그램명 또는 활동이름은 구체적으로 어떤 것인지 기재해 주십시오.(각 프로그램 당 3개 이내) 영유아 교육 관련 프로그램

Answer

Value	Label	N
1	(고운마음)동요부르기	2	8.3%
2	장애통합	0	0%
3	자연체험, 생태학습	5	20.8%
4	지역사회연계 (노인복지관 등)	2	8.3%
5	훌륭한 마음 가지기	0	0%
6	놀이, 체육 활동	0	0%
7	인사 잘하기	3	12.5%
8	현장, 체험 학습	1	4.2%
9	협동, 친구와 함께하기	0	0%
10	하브루타	0	0%
11	퍼포먼스	0	0%
12	튼튼이 프로그램	0	0%
13	(전래)동화, 책읽기	1	4.2%
14	감정코칭	0	0%
15	다례, 차 예절	0	0%
16	질서지키기	1	4.2%
17	성폭력 예방교육, 성교육	0	0%
18	성품교육	0	0%
19	인형극	0	0%
20	인성교육 (프로그램)	0	0%
21	나눔, 봉사	2	8.3%
22	식습관, 식사예절, 밥상교육	0	0%
23	예절교육	0	0%
24	요리 활동	0	0%
25	오감체험 교육	0	0%
26	역할 놀이	0	0%
27	동심	0	0%
28	인성 스티커	0	0%
29	안전교육	0	0%
30	(기본) 생활 습관	1	4.2%
31	생각 교육(지도)	0	0%
32	이웃, 공동체, 사회관계	1	4.2%
33	볼래볼래	0	0%
34	버츄	0	0%
35	바른 마음, 고운 마음	0	0%
36	바른말, 높임말 사용하기	0	0%
37	마음 씨앗 가꾸기	0	0%
38	누리과정, 교과부 프로그램	0	0%
39	내 몸 교육	0	0%
40	가족모임, 가족활동, 가족연계	0	0%
41	이야기 나누기	0	0%
42	외국인, 다문화 통합	1	4.2%
43	아나바다, 물건 아끼기	0	0%
44	연령에 맞는 교실	0	0%
45	감사 표현	0	0%
46	바자회	0	0%
47	리더쉽 교육	0	0%
48	기차에 동물 인형 태우기	0	0%
49	인내	0	0%
50	인성카드, 인성나무	1	4.2%
51	겨자씨 인성 교육	0	0%
52	소통	1	4.2%
53	원훈알기	0	0%
54	배려, 양보	1	4.2%
55	아침 모임	0	0%
56	슬로우 프로그램	0	0%
57	교재 활용	1	4.2%
58	정직	0	0%
59	창의성, 창의 인성	0	0%
60	동심	0	0%
61	산책, 바깥놀이	0	0%
-	Sysmiss	158	100%

Summary Statistics

Valid cases24
Missing cases158

This variable is numeric

Universe

모든 응답자

B1_1_b1

교직원 인성교육 관련 프로그램1

Literal Question

1-1. 어린이집에서 인성교육 활동이 이루어진다고 생각한다면 어린이집에서 실행하고 있는 영유아 인성교육 관련 프로그램명 또는 활동이름은 구체적으로 어떤 것인지 기재해 주십시오.(각 프로그램 당 3개 이내) 교직원 교육 관련 프로그램

Answer

Value	Label	N
1	힐링 캠프, 프로그램	5	4.1%
2	감사 표현	3	2.5%
3	협동, 협력 교육	1	0.8%
4	현장, 체험 교육	2	1.7%
5	자존감, 행복 교육	5	4.1%
6	공감, 배려, 존중 교육	1	0.8%
7	품성 프로그램	1	0.8%
8	칭찬 릴레이	0	0%
9	식습관, 식사예절	0	0%
10	책임 교육	1	0.8%
11	독서	2	1.7%
12	창의 교육	0	0%
13	차별 안하기	1	0.8%
14	마음 교육	2	1.7%
15	소통, 관계 교육	5	4.1%
16	지역사회 연계, 봉사	8	6.6%
17	인성 교육	17	14%
18	보수 교육, 교사 교육(연수)	4	3.3%
19	동화 구연	3	2.5%
20	장애통합	4	3.3%
21	업무 분담	0	0%
22	자연, 생태 체험	6	5%
23	자기 관리, 자기 인식	4	3.3%
24	인사 잘하기	2	1.7%
25	자율 장학, 환경 조성	1	0.8%
26	운동 프로그램	1	0.8%
27	예절, 공공질서 교육	6	5%
28	영유아 발달, 상호작용	0	0%
29	문화 체험(행사)	3	2.5%
30	안전교육	9	7.4%
31	영유아 건강 체크 교육	1	0.8%
32	영유아 지도 관련 교육	2	1.7%
33	아동학대 예방	11	9.1%
34	아동권리 존중	1	0.8%
35	성폭력 예방교육	0	0%
36	사랑	0	0%
37	버츄	1	0.8%
38	미소짓기	1	0.8%
39	마니또	1	0.8%
40	따뜻하게 말하기	1	0.8%
41	동아리, 교사 공동체	1	0.8%
42	도전하는 교육	1	0.8%
43	교직원(교사) 회의, 상담	2	1.7%
44	누리과정 교육	1	0.8%
45	인성 헌법 만들기	0	0%
46	이미지 메이킹	0	0%
47	수업 모니터링	0	0%
49	다문화 교육	0	0%
50	해외 연수	0	0%
-	Sysmiss	61	50.4%

Summary Statistics

Valid cases121
Missing cases61

This variable is numeric

Universe

모든 응답자

B1_1_b2

교직원 인성교육 관련 프로그램2

Literal Question

1-1. 어린이집에서 인성교육 활동이 이루어진다고 생각한다면 어린이집에서 실행하고 있는 영유아 인성교육 관련 프로그램명 또는 활동이름은 구체적으로 어떤 것인지 기재해 주십시오.(각 프로그램 당 3개 이내) 교직원 교육 관련 프로그램

Answer

Value	Label	N
1	힐링 캠프, 프로그램	1	4.8%
2	감사 표현	0	0%
3	협동, 협력 교육	1	4.8%
4	현장, 체험 교육	0	0%
5	자존감, 행복 교육	0	0%
6	공감, 배려, 존중 교육	2	9.5%
7	품성 프로그램	1	4.8%
8	칭찬 릴레이	0	0%
9	식습관, 식사예절	0	0%
10	책임 교육	0	0%
11	독서	0	0%
12	창의 교육	0	0%
13	차별 안하기	0	0%
14	마음 교육	0	0%
15	소통, 관계 교육	3	14.3%
16	지역사회 연계, 봉사	0	0%
17	인성 교육	3	14.3%
18	보수 교육, 교사 교육(연수)	2	9.5%
19	동화 구연	0	0%
20	장애통합	0	0%
21	업무 분담	0	0%
22	자연, 생태 체험	1	4.8%
23	자기 관리, 자기 인식	0	0%
24	인사 잘하기	0	0%
25	자율 장학, 환경 조성	0	0%
26	운동 프로그램	0	0%
27	예절, 공공질서 교육	0	0%
28	영유아 발달, 상호작용	0	0%
29	문화 체험(행사)	0	0%
30	안전교육	2	9.5%
31	영유아 건강 체크 교육	0	0%
32	영유아 지도 관련 교육	0	0%
33	아동학대 예방	2	9.5%
34	아동권리 존중	0	0%
35	성폭력 예방교육	0	0%
36	사랑	0	0%
37	버츄	1	4.8%
38	미소짓기	0	0%
39	마니또	1	4.8%
40	따뜻하게 말하기	0	0%
41	동아리, 교사 공동체	0	0%
42	도전하는 교육	0	0%
43	교직원(교사) 회의, 상담	0	0%
44	누리과정 교육	0	0%
45	인성 헌법 만들기	0	0%
46	이미지 메이킹	0	0%
47	수업 모니터링	0	0%
49	다문화 교육	1	4.8%
50	해외 연수	0	0%
-	Sysmiss	161	100%

Summary Statistics

Valid cases21
Missing cases161

This variable is numeric

Universe

모든 응답자

B1_1_b3

교직원 인성교육 관련 프로그램3

Literal Question

1-1. 어린이집에서 인성교육 활동이 이루어진다고 생각한다면 어린이집에서 실행하고 있는 영유아 인성교육 관련 프로그램명 또는 활동이름은 구체적으로 어떤 것인지 기재해 주십시오.(각 프로그램 당 3개 이내) 교직원 교육 관련 프로그램

Answer

Value	Label	N
1	힐링 캠프, 프로그램	1	14.3%
2	감사 표현	1	14.3%
3	협동, 협력 교육	0	0%
4	현장, 체험 교육	0	0%
5	자존감, 행복 교육	1	14.3%
6	공감, 배려, 존중 교육	0	0%
7	품성 프로그램	0	0%
8	칭찬 릴레이	0	0%
9	식습관, 식사예절	0	0%
10	책임 교육	0	0%
11	독서	0	0%
12	창의 교육	0	0%
13	차별 안하기	0	0%
14	마음 교육	0	0%
15	소통, 관계 교육	0	0%
16	지역사회 연계, 봉사	0	0%
17	인성 교육	0	0%
18	보수 교육, 교사 교육(연수)	0	0%
19	동화 구연	0	0%
20	장애통합	0	0%
21	업무 분담	0	0%
22	자연, 생태 체험	1	14.3%
23	자기 관리, 자기 인식	0	0%
24	인사 잘하기	0	0%
25	자율 장학, 환경 조성	0	0%
26	운동 프로그램	0	0%
27	예절, 공공질서 교육	1	14.3%
28	영유아 발달, 상호작용	0	0%
29	문화 체험(행사)	0	0%
30	안전교육	1	14.3%
31	영유아 건강 체크 교육	0	0%
32	영유아 지도 관련 교육	0	0%
33	아동학대 예방	0	0%
34	아동권리 존중	0	0%
35	성폭력 예방교육	0	0%
36	사랑	0	0%
37	버츄	0	0%
38	미소짓기	0	0%
39	마니또	0	0%
40	따뜻하게 말하기	0	0%
41	동아리, 교사 공동체	0	0%
42	도전하는 교육	0	0%
43	교직원(교사) 회의, 상담	0	0%
44	누리과정 교육	0	0%
45	인성 헌법 만들기	0	0%
46	이미지 메이킹	0	0%
47	수업 모니터링	0	0%
49	다문화 교육	0	0%
50	해외 연수	1	14.3%
-	Sysmiss	175	100%

Summary Statistics

Valid cases7
Missing cases175

This variable is numeric

Universe

모든 응답자

B1_1_c1

가정연계 인성교육 관련 프로그램1

Literal Question

1-1. 어린이집에서 인성교육 활동이 이루어진다고 생각한다면 어린이집에서 실행하고 있는 영유아 인성교육 관련 프로그램명 또는 활동이름은 구체적으로 어떤 것인지 기재해 주십시오.(각 프로그램 당 3개 이내) 가정연계 교육 관련 프로그램

Answer

Value	Label	N
1	가정 통신문, 안내문	10	8.1%
2	효 교육	1	0.8%
3	자연, 생태 체험	3	2.4%
4	놀이법	2	1.6%
5	인성교육 (프로그램)	7	5.7%
6	소통, 대화, 관계 교육	3	2.4%
7	여행	2	1.6%
8	부모교육 (프로그램)	9	7.3%
9	공감 교육	1	0.8%
10	키즈노트 나눔	0	0%
11	칭찬 교육	1	0.8%
12	질서 교육	1	0.8%
13	주말 지낸 이야기	0	0%
14	버츄	0	0%
15	존댓말(예의바른 언어) 사용하기	3	2.4%
16	친구관계, 배려	0	0%
17	정직	1	0.8%
18	절제와 책임감 있는 교육	0	0%
19	책, 동화 (함께) 읽기	9	7.3%
20	장애통합	3	2.4%
21	환경, 재활용 활동	1	0.8%
22	인성 카드, 활동지, 노트 등	2	1.6%
23	인사 잘하기	8	6.5%
24	성품지도 프로그램	1	0.8%
25	아이 발달, 변화 교육	2	1.6%
26	이웃 관계	1	0.8%
27	예절 교육	7	5.7%
28	영어 프로그램	1	0.8%
29	식습관, 식사예절, 밥상교육	5	4.1%
30	어린이집 주제 가정 실천	1	0.8%
31	안전교육	7	5.7%
32	부모와 함께하는 활동, 놀이	9	7.3%
33	아동학대 예방 교육	0	0%
34	슬로 라이프	1	0.8%
35	생각하고 표현하기	2	1.6%
36	부모 교육 자료(프린트)	3	2.4%
37	나눔, 봉사, 재능 기부	6	4.9%
38	바른 언어 사용	2	1.6%
39	체험 교육	2	1.6%
40	내가 만든 요리 가족과 나누기	0	0%
41	인터넷 까페	1	0.8%
42	(기본) 생활 습관	3	2.4%
43	감사하는 마음	2	1.6%
44	토의 놀이	0	0%
45	학부모 상담, 참여 수업	0	0%
-	Sysmiss	59	48%

Summary Statistics

Valid cases123
Missing cases59

This variable is numeric

Universe

모든 응답자

B1_1_c2

가정연계 인성교육 관련 프로그램2

Literal Question

1-1. 어린이집에서 인성교육 활동이 이루어진다고 생각한다면 어린이집에서 실행하고 있는 영유아 인성교육 관련 프로그램명 또는 활동이름은 구체적으로 어떤 것인지 기재해 주십시오.(각 프로그램 당 3개 이내) 가정연계 교육 관련 프로그램

Answer

Value	Label	N
1	가정 통신문, 안내문	4	21.1%
2	효 교육	0	0%
3	자연, 생태 체험	2	10.5%
4	놀이법	0	0%
5	인성교육 (프로그램)	0	0%
6	소통, 대화, 관계 교육	0	0%
7	여행	0	0%
8	부모교육 (프로그램)	4	21.1%
9	공감 교육	0	0%
10	키즈노트 나눔	0	0%
11	칭찬 교육	0	0%
12	질서 교육	0	0%
13	주말 지낸 이야기	0	0%
14	버츄	0	0%
15	존댓말(예의바른 언어) 사용하기	0	0%
16	친구관계, 배려	0	0%
17	정직	0	0%
18	절제와 책임감 있는 교육	0	0%
19	책, 동화 (함께) 읽기	0	0%
20	장애통합	0	0%
21	환경, 재활용 활동	2	10.5%
22	인성 카드, 활동지, 노트 등	0	0%
23	인사 잘하기	1	5.3%
24	성품지도 프로그램	0	0%
25	아이 발달, 변화 교육	0	0%
26	이웃 관계	0	0%
27	예절 교육	2	10.5%
28	영어 프로그램	0	0%
29	식습관, 식사예절, 밥상교육	0	0%
30	어린이집 주제 가정 실천	0	0%
31	안전교육	0	0%
32	부모와 함께하는 활동, 놀이	0	0%
33	아동학대 예방 교육	0	0%
34	슬로 라이프	1	5.3%
35	생각하고 표현하기	0	0%
36	부모 교육 자료(프린트)	0	0%
37	나눔, 봉사, 재능 기부	1	5.3%
38	바른 언어 사용	0	0%
39	체험 교육	0	0%
40	내가 만든 요리 가족과 나누기	0	0%
41	인터넷 까페	2	10.5%
42	(기본) 생활 습관	0	0%
43	감사하는 마음	0	0%
44	토의 놀이	0	0%
45	학부모 상담, 참여 수업	0	0%
-	Sysmiss	163	100%

Summary Statistics

Valid cases19
Missing cases163

This variable is numeric

Universe

모든 응답자

B1_1_c3

가정연계 인성교육 관련 프로그램3

Literal Question

1-1. 어린이집에서 인성교육 활동이 이루어진다고 생각한다면 어린이집에서 실행하고 있는 영유아 인성교육 관련 프로그램명 또는 활동이름은 구체적으로 어떤 것인지 기재해 주십시오.(각 프로그램 당 3개 이내) 가정연계 교육 관련 프로그램

Answer

Value	Label	N
1	가정 통신문, 안내문	0	0%
2	효 교육	0	0%
3	자연, 생태 체험	0	0%
4	놀이법	0	0%
5	인성교육 (프로그램)	0	0%
6	소통, 대화, 관계 교육	0	0%
7	여행	0	0%
8	부모교육 (프로그램)	1	33.3%
9	공감 교육	0	0%
10	키즈노트 나눔	0	0%
11	칭찬 교육	0	0%
12	질서 교육	0	0%
13	주말 지낸 이야기	0	0%
14	버츄	0	0%
15	존댓말(예의바른 언어) 사용하기	0	0%
16	친구관계, 배려	0	0%
17	정직	0	0%
18	절제와 책임감 있는 교육	0	0%
19	책, 동화 (함께) 읽기	0	0%
20	장애통합	0	0%
21	환경, 재활용 활동	0	0%
22	인성 카드, 활동지, 노트 등	0	0%
23	인사 잘하기	1	33.3%
24	성품지도 프로그램	0	0%
25	아이 발달, 변화 교육	0	0%
26	이웃 관계	0	0%
27	예절 교육	0	0%
28	영어 프로그램	0	0%
29	식습관, 식사예절, 밥상교육	0	0%
30	어린이집 주제 가정 실천	0	0%
31	안전교육	0	0%
32	부모와 함께하는 활동, 놀이	0	0%
33	아동학대 예방 교육	0	0%
34	슬로 라이프	0	0%
35	생각하고 표현하기	0	0%
36	부모 교육 자료(프린트)	0	0%
37	나눔, 봉사, 재능 기부	0	0%
38	바른 언어 사용	0	0%
39	체험 교육	0	0%
40	내가 만든 요리 가족과 나누기	0	0%
41	인터넷 까페	0	0%
42	(기본) 생활 습관	0	0%
43	감사하는 마음	0	0%
44	토의 놀이	0	0%
45	학부모 상담, 참여 수업	1	33.3%
-	Sysmiss	179	100%

Summary Statistics

Valid cases3
Missing cases179

This variable is numeric

Universe

모든 응답자

B1_2_1

어린이집에서 인성교육 활동이 이루어지지 않는 이유1: 영유아 인성교육보다는 학습 중심의 교육을 요구하는 부모의 요구 때문

Literal Question

1-2. 어린이집에서 인성교육 활동이 잘 이루어지지 않는다고 생각한다면 그 이유는 무엇인지 다음 문항을 읽고 원장님의 생각과 일치하는 번호에 각각 V표시 해주십시오. (1) 영유아 인성교육보다는 학습 중심의 교육을 요구하는 부모의 요구 때문이다

Answer

Value	Label	N
1	전혀 그렇지 않다	1	11.1%
2	그렇지 않다	1	11.1%
3	보통이다	5	55.6%
4	그렇다	2	22.2%
5	매우 그렇다	0	0%
-1	비해당	173	100%

Summary Statistics

Valid cases9
Missing cases173

This variable is numeric

Universe

어린이 집에서 인성교육 활동이 잘 이루어지지 않는 경우 (문1의 1, 2번 응답자)

B1_2_2

어린이집에서 인성교육 활동이 이루어지지 않는 이유2: 영유아 인성발달에 관한 교사의 인식과 이해가 부족하기 때문

Literal Question

1-2. 어린이집에서 인성교육 활동이 잘 이루어지지 않는다고 생각한다면 그 이유는 무엇인지 다음 문항을 읽고 원장님의 생각과 일치하는 번호에 각각 V표시 해주십시오. (2) 영유아 인성발달에 관한 교사의 인식과 이해가 부족하기 때문이다

Answer

Value	Label	N
1	전혀 그렇지 않다	0	0%
2	그렇지 않다	2	22.2%
3	보통이다	3	33.3%
4	그렇다	3	33.3%
5	매우 그렇다	1	11.1%
-1	비해당	173	100%

Summary Statistics

Valid cases9
Missing cases173

This variable is numeric

Universe

어린이 집에서 인성교육 활동이 잘 이루어지지 않는 경우 (문1의 1, 2번 응답자)

B1_2_3

어린이집에서 인성교육 활동이 이루어지지 않는 이유3: 인성교육을 위한 구체적인 교육 내용과 프로그램이 부족하기 때문

Literal Question

1-2. 어린이집에서 인성교육 활동이 잘 이루어지지 않는다고 생각한다면 그 이유는 무엇인지 다음 문항을 읽고 원장님의 생각과 일치하는 번호에 각각 V표시 해주십시오. (3) 인성교육을 위한 구체적인 교육 내용과 프로그램이 부족하기 때문이다

Answer

Value	Label	N
1	전혀 그렇지 않다	0	0%
2	그렇지 않다	1	11.1%
3	보통이다	4	44.4%
4	그렇다	3	33.3%
5	매우 그렇다	1	11.1%
-1	비해당	173	100%

Summary Statistics

Valid cases9
Missing cases173

This variable is numeric

Universe

어린이 집에서 인성교육 활동이 잘 이루어지지 않는 경우 (문1의 1, 2번 응답자)

B1_2_4

어린이집에서 인성교육 활동이 이루어지지 않는 이유4: 보육교사의 과중한 업무로 인해 인성교육을 실시할 수 있는 시간이 부족하기 때문

Literal Question

1-2. 어린이집에서 인성교육 활동이 잘 이루어지지 않는다고 생각한다면 그 이유는 무엇인지 다음 문항을 읽고 원장님의 생각과 일치하는 번호에 각각 V표시 해주십시오. (4) 보육교사의 과중한 업무로 인해 인성교육을 실시할 수 있는 시간이 부족하기 때문이다

Answer

Value	Label	N
1	전혀 그렇지 않다	0	0%
2	그렇지 않다	1	11.1%
3	보통이다	4	44.4%
4	그렇다	4	44.4%
5	매우 그렇다	0	0%
-1	비해당	173	100%

Summary Statistics

Valid cases9
Missing cases173

This variable is numeric

Universe

어린이 집에서 인성교육 활동이 잘 이루어지지 않는 경우 (문1의 1, 2번 응답자)

B1_2_5

어린이집에서 인성교육 활동이 이루어지지 않는 이유5: 기본생활습관 지도와 인성교육을 분리하기 모호하기 때문

Literal Question

1-2. 어린이집에서 인성교육 활동이 잘 이루어지지 않는다고 생각한다면 그 이유는 무엇인지 다음 문항을 읽고 원장님의 생각과 일치하는 번호에 각각 V표시 해주십시오. (5) 기본생활습관 지도와 인성교육을 분리하기 모호하기 때문이다

Answer

Value	Label	N
1	전혀 그렇지 않다	0	0%
2	그렇지 않다	1	11.1%
3	보통이다	4	44.4%
4	그렇다	3	33.3%
5	매우 그렇다	1	11.1%
-1	비해당	173	100%

Summary Statistics

Valid cases9
Missing cases173

This variable is numeric

Universe

어린이 집에서 인성교육 활동이 잘 이루어지지 않는 경우 (문1의 1, 2번 응답자)

B1_2_6

어린이집에서 인성교육 활동이 이루어지지 않는 이유6: 가정과 연계한 인성교육이 어렵기 때문

Literal Question

1-2. 어린이집에서 인성교육 활동이 잘 이루어지지 않는다고 생각한다면 그 이유는 무엇인지 다음 문항을 읽고 원장님의 생각과 일치하는 번호에 각각 V표시 해주십시오. (6) 가정과 연계한 인성교육이 어렵기 때문이다

Answer

Value	Label	N
1	전혀 그렇지 않다	0	0%
2	그렇지 않다	0	0%
3	보통이다	3	33.3%
4	그렇다	4	44.4%
5	매우 그렇다	2	22.2%
-1	비해당	173	100%

Summary Statistics

Valid cases9
Missing cases173

This variable is numeric

Universe

어린이 집에서 인성교육 활동이 잘 이루어지지 않는 경우 (문1의 1, 2번 응답자)

B1_2_7

어린이집에서 인성교육 활동이 이루어지지 않는 이유7: 학부모의 영유아 인성 발달에 대한 인식과 이해가 부족하기 때문

Literal Question

1-2. 어린이집에서 인성교육 활동이 잘 이루어지지 않는다고 생각한다면 그 이유는 무엇인지 다음 문항을 읽고 원장님의 생각과 일치하는 번호에 각각 V표시 해주십시오. (7) 학부모의 영유아 인성 발달에 대한 인식과 이해가 부족하기 때문이다

Answer

Value	Label	N
1	전혀 그렇지 않다	0	0%
2	그렇지 않다	2	22.2%
3	보통이다	2	22.2%
4	그렇다	4	44.4%
5	매우 그렇다	1	11.1%
-1	비해당	173	100%

Summary Statistics

Valid cases9
Missing cases173

This variable is numeric

Universe

어린이 집에서 인성교육 활동이 잘 이루어지지 않는 경우 (문1의 1, 2번 응답자)

B2

어린이집 연간보육계획에 인성교육 운영계획 여부

Literal Question

2. 어린이집의 연간보육계획에 인성교육 운영 계획(*인성교육 목표, 강조점, 내용 및 활동 특성, 중시하는 인성덕목 등을 명시한)이 수립되어 있습니까?

Answer

Value	Label	N	WN
1	예	160	0	87.9%
2	아니오	22	0	12.1%

Summary Statistics

Valid cases182
Missing cases0

This variable is numeric

Universe

모든 응답자

B2_1

(운영계획 있는 경우) 인성교육 내용의 연계성/지속성 반영

Literal Question

2-1. 인성교육 운영계획을 수립하고 있다면, 인성교육의 내용이 보육과정(주간/일일보육 계획안)에 연계성, 지속성 있게 반영되고 있습니까?

Answer

Value	Label	N
1	전혀 그렇지 않다	0	0%
2	별로 그렇지 않다	3	1.9%
3	보통이다	27	16.9%
4	그렇다	86	53.8%
5	매우 그렇다	44	27.5%
-1	비해당	22	13.8%

Summary Statistics

Valid cases160
Missing cases22

This variable is numeric

Universe

연간보육계획에 인성교육 운영계획이 수립되어 있는 경우 (문2의 1번 응답자)

B2_2

(운영계획 있는 경우) 인성교육 운영 평가 유무

Literal Question

2-2. 인성교육 운영계획을 수립하고 있다면, 인성교육 운영 평가가 실시되고 있습니까?

Answer

Value	Label	N
1	실시되고 있다	116	72.5%
2	실시되고 있지 않다	44	27.5%
-1	비해당	22	13.8%

Summary Statistics

Valid cases160
Missing cases22

This variable is numeric

Universe

연간보육계획에 인성교육 운영계획이 수립되어 있는 경우 (문2의 1번 응답자)

B3

어린이집에서 영유아 인성교육 실행 여부

Literal Question

3. 어린이집에서는 보육활동 시간 중 영유아 인성교육을 실행하고 있습니까?

Answer

Value	Label	N	WN
1	예	177	0	97.3%
2	아니오	5	0	2.7%

Summary Statistics

Valid cases182
Missing cases0

This variable is numeric

Universe

모든 응답자

B3_1

어린이집에서 영유아 인성교육 실시 빈도

Literal Question

3-1. 어린이집에서는 보육활동 시간 중 영유아 인성교육을 얼마나 실시하고 있습니까?

Answer

Value	Label	N
1	하루 일과 중 수시로	82	46.3%
2	하루 일과 중 시간을 정하여	28	15.8%
3	분기별로	15	8.5%
4	매일은 아니지만 수시로	47	26.6%
5	연중 필요하다고 생각될 때	5	2.8%
-1	비해당	5	2.8%

Summary Statistics

Valid cases177
Missing cases5

This variable is numeric

Universe

영유아 인선교육을 실행하는 경우 (문3의 1번 응답자)

B3_2_1

영유아 인성교육 교수 방법1: 이야기 나누기

Literal Question

3-2. 영유아 인성교육을 실시하는 교수 방법은 주로 무엇입니까?(중복 선택 가능)

Answer

Value	Label	N
0	아니다	36	20.3%
1	그렇다	141	79.7%
-1	비해당	5	2.8%

Summary Statistics

Valid cases177
Missing cases5

This variable is numeric

Universe

영유아 인선교육을 실행하는 경우 (문3의 1번 응답자)

B3_2_2

영유아 인성교육 교수 방법2: 문학적 접근(동화, 인형극 등)

Literal Question

3-2. 영유아 인성교육을 실시하는 교수 방법은 주로 무엇입니까?(중복 선택 가능)

Answer

Value	Label	N
0	아니다	92	52%
1	그렇다	85	48%
-1	비해당	5	2.8%

Summary Statistics

Valid cases177
Missing cases5

This variable is numeric

Universe

영유아 인선교육을 실행하는 경우 (문3의 1번 응답자)

B3_2_3

영유아 인성교육 교수 방법3: 현장학습(체험하기)

Literal Question

3-2. 영유아 인성교육을 실시하는 교수 방법은 주로 무엇입니까?(중복 선택 가능)

Answer

Value	Label	N
0	아니다	112	63.3%
1	그렇다	65	36.7%
-1	비해당	5	2.8%

Summary Statistics

Valid cases177
Missing cases5

This variable is numeric

Universe

영유아 인선교육을 실행하는 경우 (문3의 1번 응답자)

B3_2_4

영유아 인성교육 교수 방법4: 전문 기관에서 제공하는 프로그램

Literal Question

3-2. 영유아 인성교육을 실시하는 교수 방법은 주로 무엇입니까?(중복 선택 가능)

Answer

Value	Label	N
0	아니다	152	85.9%
1	그렇다	25	14.1%
-1	비해당	5	2.8%

Summary Statistics

Valid cases177
Missing cases5

This variable is numeric

Universe

영유아 인선교육을 실행하는 경우 (문3의 1번 응답자)

B3_2_5

영유아 인성교육 교수 방법5: 지역 연계 사회 활동

Literal Question

3-2. 영유아 인성교육을 실시하는 교수 방법은 주로 무엇입니까?(중복 선택 가능)

Answer

Value	Label	N
0	아니다	176	99.4%
1	그렇다	1	0.6%
-1	비해당	5	2.8%

Summary Statistics

Valid cases177
Missing cases5

This variable is numeric

Universe

영유아 인선교육을 실행하는 경우 (문3의 1번 응답자)

B3_2_6

영유아 인성교육 교수 방법6: 다산 동화사랑 연구회 연구활동

Literal Question

3-2. 영유아 인성교육을 실시하는 교수 방법은 주로 무엇입니까?(중복 선택 가능)

Answer

Value	Label	N
0	아니다	176	99.4%
1	그렇다	1	0.6%
-1	비해당	5	2.8%

Summary Statistics

Valid cases177
Missing cases5

This variable is numeric

Universe

영유아 인선교육을 실행하는 경우 (문3의 1번 응답자)

B3_2_7

영유아 인성교육 교수 방법7: 기본(일상)생활 지도중

Literal Question

3-2. 영유아 인성교육을 실시하는 교수 방법은 주로 무엇입니까?(중복 선택 가능)

Answer

Value	Label	N
0	아니다	175	98.9%
1	그렇다	2	1.1%
-1	비해당	5	2.8%

Summary Statistics

Valid cases177
Missing cases5

This variable is numeric

Universe

영유아 인선교육을 실행하는 경우 (문3의 1번 응답자)

B3_2_8

영유아 인성교육 교수 방법8: 인성뺏지 사용

Literal Question

3-2. 영유아 인성교육을 실시하는 교수 방법은 주로 무엇입니까?(중복 선택 가능)

Answer

Value	Label	N
0	아니다	176	99.4%
1	그렇다	1	0.6%
-1	비해당	5	2.8%

Summary Statistics

Valid cases177
Missing cases5

This variable is numeric

Universe

영유아 인선교육을 실행하는 경우 (문3의 1번 응답자)

B3_2_9

영유아 인성교육 교수 방법9: 교사 연수를 통해 만든 프로그램

Literal Question

3-2. 영유아 인성교육을 실시하는 교수 방법은 주로 무엇입니까?(중복 선택 가능)

Answer

Value	Label	N
0	아니다	176	99.4%
1	그렇다	1	0.6%
-1	비해당	5	2.8%

Summary Statistics

Valid cases177
Missing cases5

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Universe

영유아 인선교육을 실행하는 경우 (문3의 1번 응답자)

B3_3_3

영유아 인성발달 평가 여부

Literal Question

3-3. 영유아의 인성발달에 대한 평가를 실행하고 있습니까?

Answer

Value	Label	N
1	예	119	67.2%
2	아니오	58	32.8%
-1	비해당	5	2.8%

Summary Statistics

Valid cases177
Missing cases5

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Universe

영유아 인선교육을 실행하는 경우 (문3의 1번 응답자)

B3_3_4

(평가가 이루어지는 경우) 주요 평가기법

Literal Question

3-4. 평가가 이루어진다면 주로 어떤 평가기법을 사용하고 계십니까?

Answer

Value	Label	N
1	관찰평가	110	92.4%
2	면접(면담)	5	4.2%
3	포트폴리오	4	3.4%
4	기타	0	0%
-1	비해당	63	52.9%

Summary Statistics

Valid cases119
Missing cases63

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Universe

영유아 인선교육을 실행하는 경우 (문3의 1번 응답자)

B4

보육교사들의 인성교육 역량 준비 정도

Literal Question

4. 보육교사들이 인성교육을 실시하는데 있어 스스로 준비가 되어 있다고 생각하십니까?

Answer

Value	Label	N
1	전혀 그렇지 않다	3	1.6%
2	별로 그렇지 않다	12	6.6%
3	보통이다	36	19.8%
4	조금 그렇다	106	58.2%
5	매우 그렇다	25	13.7%

Summary Statistics

Valid cases182
Missing cases0

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Universe

모든 응답자

B5

최근 1-2년간 영유아 인성지도를 위한 보육교직원 교육 수강 여부

Literal Question

5. 원장님께서는 최근 1-2년간 영유아 인성지도를 위한 보육교직원 역량 강화 관련 교육을 받은 적이 있습니까?

Answer

Value	Label	N	WN
1	예	161	0	88.5%
2	아니오	21	0	11.5%

Summary Statistics

Valid cases182
Missing cases0
Minimun1
Maximun2

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Universe

모든 응답자

B5_1

(인성지도 교육을 받은 경우) 교육 횟수

Literal Question

5-1. 영유아 인성교육을 위한 교육을 구체적으로 몇 회 받으셨습니까?

Answer

Value	Label	N
1	1회	29	18%
2	2회	95	59%
3	3회	10	6.2%
4	4회	14	8.7%
5	5회 이상	13	8.1%
-1	비해당	21	13%

Summary Statistics

Valid cases161
Missing cases21
Minimun1
Maximun5

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Universe

영유아 인성지도를 위한 보육교직원 교육을 받은 경험이 있는 경우 (문5의 1번 응답자)

B5_2_1

(인성지도 교육을 받은 경우) 교육 장소1: 어린이집 내

Literal Question

5-2. 수강 장소는 어디입니까?(중복체크 가능)

Answer

Value	Label	N
0	아니다	90	55.9%
1	그렇다	71	44.1%
-1	비해당	21	13%

Summary Statistics

Valid cases161
Missing cases21

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Universe

영유아 인성지도를 위한 보육교직원 교육을 받은 경험이 있는 경우 (문5의 1번 응답자)

B5_2_2

(인성지도 교육을 받은 경우) 교육 장소2: 육아종합지원센터

Literal Question

5-2. 수강 장소는 어디입니까?(중복체크 가능)

Answer

Value	Label	N
0	아니다	68	42.2%
1	그렇다	93	57.8%
-1	비해당	21	13%

Summary Statistics

Valid cases161
Missing cases21

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Universe

영유아 인성지도를 위한 보육교직원 교육을 받은 경험이 있는 경우 (문5의 1번 응답자)

B5_2_3

(인성지도 교육을 받은 경우) 교육 장소3: 한국보육진흥원

Literal Question

5-2. 수강 장소는 어디입니까?(중복체크 가능)

Answer

Value	Label	N
0	아니다	134	83.2%
1	그렇다	27	16.8%
-1	비해당	21	13%

Summary Statistics

Valid cases161
Missing cases21

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Universe

영유아 인성지도를 위한 보육교직원 교육을 받은 경험이 있는 경우 (문5의 1번 응답자)

B5_2_4

(인성지도 교육을 받은 경우) 교육 장소4: 보수교육기관

Literal Question

5-2. 수강 장소는 어디입니까?(중복체크 가능)

Answer

Value	Label	N
0	아니다	135	83.9%
1	그렇다	26	16.1%
-1	비해당	21	13%

Summary Statistics

Valid cases161
Missing cases21

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Universe

영유아 인성지도를 위한 보육교직원 교육을 받은 경험이 있는 경우 (문5의 1번 응답자)

B5_2_5

(인성지도 교육을 받은 경우) 교육 장소5: 인터넷, 온라인 강의

Literal Question

5-2. 수강 장소는 어디입니까?(중복체크 가능)

Answer

Value	Label	N
0	아니다	161	100%
1	그렇다	0	0%
-1	비해당	21	13%

Summary Statistics

Valid cases161
Missing cases21

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Universe

영유아 인성지도를 위한 보육교직원 교육을 받은 경험이 있는 경우 (문5의 1번 응답자)

B5_2_6

(인성지도 교육을 받은 경우) 교육 장소6: 기타

Literal Question

5-2. 수강 장소는 어디입니까?(중복체크 가능)

Answer

Value	Label	N
0	아니다	158	98.1%
1	그렇다	3	1.9%
-1	비해당	21	13%

Summary Statistics

Valid cases161
Missing cases21

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Universe

영유아 인성지도를 위한 보육교직원 교육을 받은 경험이 있는 경우 (문5의 1번 응답자)

B5_3

(인성지도 교육을 받은 경우) 전반적인 교육 만족도

Literal Question

5-3. 전반적인 교육 만족도는 어떠하셨습니까?

Answer

Value	Label	N
1	매우 불만족	1	0.6%
2	불만족	2	1.2%
3	보통	32	19.9%
4	만족	109	67.7%
5	매우 만족	17	10.6%
-1	비해당	21	13%

Summary Statistics

Valid cases161
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Minimun1
Maximun5

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Universe

영유아 인성지도를 위한 보육교직원 교육을 받은 경험이 있는 경우 (문5의 1번 응답자)

B5_4

(인성지도 교육을 받은 경우) 불만족 이유

Literal Question

5-4. 불만족한 이유는 무엇입니까?(5-3 ①, ② 답변만)

Answer

Value	Label	N
1	업무중 또는 퇴근후 교육을 받아서	1	33.3%
2	일방적, 강제적으로 교육	1	33.3%
3	현실성이 떨어짐	1	33.3%
-1	비해당	179	100%

Summary Statistics

Valid cases3
Missing cases179
Minimun1
Maximun3

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Universe

영유아 인성지도를 위한 보육교직원 교육을 받은 경험이 있는 경우 (문5의 1번 응답자)

B6

영유아 인성교육을 위한 교육 참석 의향

Literal Question

6. 향후에 원장님은 영유아 인성지도를 위한 보육교직원 역량 강화 관련 교육이 있으면 참석하시겠습니까?

Answer

Value	Label	N
1	적극 참석한다	149	81.9%
2	참석하고 싶지만 다른 업무로 인해 현실적으로 어렵다	29	15.9%
3	별로 참석하고 싶지 않다	4	2.2%

Summary Statistics

Valid cases182
Missing cases0
Minimun1
Maximun3

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Universe

모든 응답자

B7

영유아 인성교육을 위한 교육 가장 선호하는 방법

Literal Question

7. 원장님이 영유아 인성지도를 위한 보육교직원 역량 강화 관련 교육을 수강할 경우 가장 선호하는 교육방법은 무엇입니까?

Answer

Value	Label	N
1	강의식	27	14.8%
2	워크샵	47	25.8%
3	강의식 및 워크샵	71	39%
4	체험식 활동	37	20.3%
5	인터넷	0	0%

Summary Statistics

Valid cases182
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Minimun1
Maximun4

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Universe

모든 응답자

B8

영유아 인성교육을 위한 교육 적절한 교육시간

Literal Question

8. 원장님이 영유아 인성지도를 위한 보육교직원 역량 강화 관련 교육을 수강할 경우 교육시간은 어느 정도가 적절하다고 생각하십니까?

Answer

Value	Label	N
1	2시간	57	31.3%
2	4시간	78	42.9%
3	1일(6시간)	28	15.4%
4	1박 2일	18	9.9%
5	1시간	1	0.5%

Summary Statistics

Valid cases182
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Minimun1
Maximun5

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모든 응답자

B9

영유아 인성교육을 위한 교육 장소

Literal Question

9. 원장님이 영유아 인성지도를 위한 보육교직원 역량 강화 관련 교육을 수강할 경우 원하시는 교육장소는 어디십니까?

Answer

Value	Label	N
1	어린이집 내	42	23.1%
2	육아종합지원센터, 시청 등 기관 내	133	73.1%
3	체험 활동을 할 수 있는 곳	3	1.6%
4	연수원	0	0%
5	통합적 인성교육을 할 수 있는 공간	1	0.5%
6	대학	1	0.5%
7	교사의 인성도 돌아볼 수 있는 장소	2	1.1%

Summary Statistics

Valid cases182
Missing cases0
Minimun1
Maximun7

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모든 응답자

B10

영유아 인성교육을 위한 교직원 교육 대상

Literal Question

10. 영유아 인성지도를 위한 보육교직원 역량 강화 관련 교육이 개설될 경우 보육교직원 중 누가 교육을 들어야 한다고 생각하십니까?

Answer

Value	Label	N
1	보육교사만	10	5.5%
2	원장+보육교사	169	92.9%
3	원장만	3	1.6%

Summary Statistics

Valid cases182
Missing cases0
Minimun1
Maximun3

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Universe

모든 응답자

B11

최근 1-2년간 보육교직원의 인성 증진 및 함양을 위한 교육 수강 여부

Literal Question

11. 원장님은 최근 1-2년간 보육교직원의 인성 증진 및 함양을 위한 교육을 받은 적이 있습니까?(아동학대예방교육은 제외)

Answer

Value	Label	N	WN
1	예	155	0	85.2%
2	아니오	27	0	14.8%

Summary Statistics

Valid cases182
Missing cases0
Minimun1
Maximun2

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Universe

모든 응답자

B11_1

(인성증진 교육을 받은 경우) 교육 횟수

Literal Question

11-1. 인성 증진을 위한 교육을 구체적으로 몇 회 받으셨습니까?

Answer

Value	Label	N
1	1회	48	31%
2	2회	55	35.5%
3	3회	22	14.2%
4	4회	20	12.9%
5	5회 이상	10	6.5%
-1	비해당	27	17.4%

Summary Statistics

Valid cases155
Missing cases27
Minimun1
Maximun5

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Universe

교직원의 인성증진 교육을 받은 경험이 있는 경우 (문11의 1번 응답자)

B11_2_1

(인성증진 교육을 받은 경우) 교육 장소1: 어린이집 내

Literal Question

11-2. 수강 장소는 어디입니까?(중복체크 가능)

Answer

Value	Label	N
0	아니다	81	52.3%
1	그렇다	74	47.7%
-1	비해당	27	17.4%

Summary Statistics

Valid cases155
Missing cases27

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Universe

교직원의 인성증진 교육을 받은 경험이 있는 경우 (문11의 1번 응답자)

B11_2_2

(인성증진 교육을 받은 경우) 교육 장소2: 육아종합지원센터

Literal Question

11-2. 수강 장소는 어디입니까?(중복체크 가능)

Answer

Value	Label	N
0	아니다	64	41.3%
1	그렇다	91	58.7%
-1	비해당	27	17.4%

Summary Statistics

Valid cases155
Missing cases27

This variable is numeric

Universe

교직원의 인성증진 교육을 받은 경험이 있는 경우 (문11의 1번 응답자)

B11_2_3

(인성증진 교육을 받은 경우) 교육 장소3: 한국보육진흥원

Literal Question

11-2. 수강 장소는 어디입니까?(중복체크 가능)

Answer

Value	Label	N
0	아니다	135	87.1%
1	그렇다	20	12.9%
-1	비해당	27	17.4%

Summary Statistics

Valid cases155
Missing cases27

This variable is numeric

Universe

교직원의 인성증진 교육을 받은 경험이 있는 경우 (문11의 1번 응답자)

B11_2_4

(인성증진 교육을 받은 경우) 교육 장소4: 보수교육기관

Literal Question

11-2. 수강 장소는 어디입니까?(중복체크 가능)

Answer

Value	Label	N
0	아니다	137	88.4%
1	그렇다	18	11.6%
-1	비해당	27	17.4%

Summary Statistics

Valid cases155
Missing cases27

This variable is numeric

Universe

교직원의 인성증진 교육을 받은 경험이 있는 경우 (문11의 1번 응답자)

B11_2_5

(인성증진 교육을 받은 경우) 교육 장소5: 인터넷, 온라인 강의

Literal Question

11-2. 수강 장소는 어디입니까?(중복체크 가능)

Answer

Value	Label	N
0	아니다	154	99.4%
1	그렇다	1	0.6%
-1	비해당	27	17.4%

Summary Statistics

Valid cases155
Missing cases27

This variable is numeric

Universe

교직원의 인성증진 교육을 받은 경험이 있는 경우 (문11의 1번 응답자)

B11_2_6

(인성증진 교육을 받은 경우) 교육 장소6: 기타

Literal Question

11-2. 수강 장소는 어디입니까?(중복체크 가능)

Answer

Value	Label	N
0	아니다	146	94.2%
1	그렇다	9	5.8%
-1	비해당	27	17.4%

Summary Statistics

Valid cases155
Missing cases27

This variable is numeric

Universe

교직원의 인성증진 교육을 받은 경험이 있는 경우 (문11의 1번 응답자)

B11_3

(인성증진 교육을 받은 경우) 전반적인 교육 만족도

Literal Question

11-3. 전반적인 교육 만족도는 어떠하셨습니까?

Answer

Value	Label	N
1	매우 불만족	0	0%
2	불만족	2	1.3%
3	보통	38	24.5%
4	만족	96	61.9%
5	매우 만족	19	12.3%
-1	비해당	27	17.4%

Summary Statistics

Valid cases155
Missing cases27
Minimun2
Maximun5

This variable is numeric

Universe

교직원의 인성증진 교육을 받은 경험이 있는 경우 (문11의 1번 응답자)

B11_4

(인성증진 교육을 받은 경우) 불만족 이유

Literal Question

11-4. 불만족한 이유는 무엇입니까?(6-4 ①, ② 답변만)

Answer

Value	Label	N
1	현실성이 떨어짐, 이론적 내용임	2	100%
2	소통이 없음	0	0%
-1	비해당	180	100%

Summary Statistics

Valid cases2
Missing cases180
Minimun1
Maximun1

This variable is numeric

Universe

교직원의 인성증진 교육을 받은 경험이 있는 경우 (문11의 1번 응답자)

B11_5_1

보육교직원 인성 증진 및 함양을 위한 교육1

Literal Question

11-5. 수강한 보육교직원 인성 증진 및 함양을 위한 교육은 구체적으로 어떠한 것이 있는지 기재해 주십시오.(아동학대예방교육은 제외)

Answer

Value	Label	N
1	힐링캠프	23	14.8%
2	윤리강령교육	0	0%
3	교사 소명감 교육	0	0%
4	버츄 인성교육	5	3.2%
5	마음성장	5	3.2%
6	강사초빙 교육	17	11%
7	인성워크샵	16	10.3%
8	연합회 교육	8	5.2%
9	상호작용, 소통	0	0%
10	인성 교육	39	25.2%
11	장애인식	0	0%
12	인성교육의 목적	1	0.6%
13	아동 인권 선임 교사 교육	0	0%
14	체험학습	0	0%
15	성폭력 예방 교육	0	0%
16	소방 안전 교육	1	0.6%
17	교통 안전 교육	1	0.6%
18	온라인 강의	0	0%
19	자연 생태 학습 체험	1	0.6%
20	공감 프로그램	1	0.6%
21	예절교육	0	0%
22	육아지원센터 교육	0	0%
23	승급 교육 프로그램	0	0%
24	아동정서 이해 교육	0	0%
25	해외봉사, 연수	1	0.6%
26	MBTI 에니어그램	0	0%
99	모름/무응답	36	23.2%
-	Sysmiss	27	17.4%

Summary Statistics

Valid cases155
Missing cases27
Minimun1
Maximun99

This variable is numeric

Universe

모든 응답자

B11_5_2

보육교직원 인성 증진 및 함양을 위한 교육2

Literal Question

11-5. 수강한 보육교직원 인성 증진 및 함양을 위한 교육은 구체적으로 어떠한 것이 있는지 기재해 주십시오.(아동학대예방교육은 제외)

Answer

Value	Label	N
1	힐링캠프	0	0%
2	윤리강령교육	0	0%
3	교사 소명감 교육	0	0%
4	버츄 인성교육	0	0%
5	마음성장	0	0%
6	강사초빙 교육	1	50%
7	인성워크샵	0	0%
8	연합회 교육	0	0%
9	상호작용, 소통	0	0%
10	인성 교육	1	50%
11	장애인식	0	0%
12	인성교육의 목적	0	0%
13	아동 인권 선임 교사 교육	0	0%
14	체험학습	0	0%
15	성폭력 예방 교육	0	0%
16	소방 안전 교육	0	0%
17	교통 안전 교육	0	0%
18	온라인 강의	0	0%
19	자연 생태 학습 체험	0	0%
20	공감 프로그램	0	0%
21	예절교육	0	0%
22	육아지원센터 교육	0	0%
23	승급 교육 프로그램	0	0%
24	아동정서 이해 교육	0	0%
25	해외봉사, 연수	0	0%
26	MBTI 에니어그램	0	0%
99	모름/무응답	0	0%
-	Sysmiss	180	100%

Summary Statistics

Valid cases2
Missing cases180
Minimun6
Maximun10

This variable is numeric

Universe

모든 응답자

B11_5_3

보육교직원 인성 증진 및 함양을 위한 교육3

Literal Question

11-5. 수강한 보육교직원 인성 증진 및 함양을 위한 교육은 구체적으로 어떠한 것이 있는지 기재해 주십시오.(아동학대예방교육은 제외)

Answer

Value	Label	N
1	힐링캠프	0	0%
2	윤리강령교육	0	0%
3	교사 소명감 교육	0	0%
4	버츄 인성교육	0	0%
5	마음성장	0	0%
6	강사초빙 교육	0	0%
7	인성워크샵	0	0%
8	연합회 교육	0	0%
9	상호작용, 소통	0	0%
10	인성 교육	0	0%
11	장애인식	0	0%
12	인성교육의 목적	0	0%
13	아동 인권 선임 교사 교육	0	0%
14	체험학습	0	0%
15	성폭력 예방 교육	0	0%
16	소방 안전 교육	0	0%
17	교통 안전 교육	0	0%
18	온라인 강의	0	0%
19	자연 생태 학습 체험	0	0%
20	공감 프로그램	0	0%
21	예절교육	0	0%
22	육아지원센터 교육	0	0%
23	승급 교육 프로그램	0	0%
24	아동정서 이해 교육	0	0%
25	해외봉사, 연수	0	0%
26	MBTI 에니어그램	1	100%
99	모름/무응답	0	0%
-	Sysmiss	181	100%

Summary Statistics

Valid cases1
Missing cases181
Minimun26
Maximun26

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Universe

모든 응답자

B12

향후 보육교직원 인성 증진 및 함양 교육 참석 의향

Literal Question

12. 향후에 원장님은 보육교직원 인성 증진 및 함양을 위한 교육이 있으면 참석하시겠습니까?

Answer

Value	Label	N
1	적극 참석한다	145	79.7%
2	참석하고 싶지만 현실적으로 어렵다	33	18.1%
3	별로 참석하고 싶지 않다	4	2.2%

Summary Statistics

Valid cases182
Missing cases0
Minimun1
Maximun3

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Universe

모든 응답자

B13

보육교직원 인성 증진 및 함양을 위한 교육 가장 선호하는 교육방법

Literal Question

13. 보육교직원 인성 증진 및 함양을 위한 교육을 수강할 경우 가장 선호하는 교육방법은 무엇입니까?

Answer

Value	Label	N
1	강의식	30	16.5%
2	워크샵	30	16.5%
3	강의식 및 워크샵	89	48.9%
4	체험식 활동	33	18.1%
5	인터넷	0	0%

Summary Statistics

Valid cases182
Missing cases0
Minimun1
Maximun4

This variable is numeric

Universe

모든 응답자

B14

보육교직원 인성 증진 및 함양을 위한 교육 적절한 교육시간

Literal Question

14. 보육교직원 인성 증진 및 함양을 위한 교육을 수강할 경우 교육시간은 어느 정도가 적절하다고 생각하십니까?

Answer

Value	Label	N
1	2시간	73	40.1%
2	4시간	72	39.6%
3	1일(6시간)	23	12.6%
4	1박 2일	14	7.7%
5	1시간	0	0%

Summary Statistics

Valid cases182
Missing cases0
Minimun1
Maximun4

This variable is numeric

Universe

모든 응답자

B15

보육교직원 인성 증진 및 함양을 위한 교육 장소

Literal Question

15. 보육교직원 인성 증진 및 함양을 위한 교육을 수강할 경우 원하는 교육장소는 어디십니까?

Answer

Value	Label	N
1	어린이집 내	58	31.9%
2	육아종합지원센터, 시청 등 기관 내	119	65.4%
3	체험 활동을 할 수 있는 곳	3	1.6%
4	연수원	0	0%
5	통합적 인성교육을 할 수 있는 공간	0	0%
6	대학	1	0.5%
7	교사의 인성도 돌아볼 수 있는 장소	1	0.5%

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Minimun1
Maximun7

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B16

보육교직원 인성 증진 및 함양 교육 대상

Literal Question

16. 보육교직원 인성 증진 및 함양을 위한 교육이 개설될 경우 보육교직원 중 누가 교육을 들어야 한다고 생각하십니까?

Answer

Value	Label	N
1	보육교사만	13	7.1%
2	원장+보육교사	164	90.1%
3	원장만	5	2.7%

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Minimun1
Maximun3

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B17_1

어린이집에서 영유아 인성교육을 위한 노력1: 인성교육 프로그램 연구 및 개발

Literal Question

17. 어린이집에서 영유아 인성교육을 위해 어떠한 노력을 하고 있습니까? (중복 선택 가능)

Answer

Value	Label	N	WN
0	아니다	114	0	62.6%
1	그렇다	68	0	37.4%

Summary Statistics

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B17_2

어린이집에서 영유아 인성교육을 위한 노력2: 가정과의 연계 프로그램 실시

Literal Question

17. 어린이집에서 영유아 인성교육을 위해 어떠한 노력을 하고 있습니까? (중복 선택 가능)

Answer

Value	Label	N	WN
0	아니다	65	0	35.7%
1	그렇다	117	0	64.3%

Summary Statistics

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B17_3

어린이집에서 영유아 인성교육을 위한 노력3: 일과 속에서 지속적인 교육

Literal Question

17. 어린이집에서 영유아 인성교육을 위해 어떠한 노력을 하고 있습니까? (중복 선택 가능)

Answer

Value	Label	N	WN
0	아니다	79	0	43.4%
1	그렇다	103	0	56.6%

Summary Statistics

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B17_4

어린이집에서 영유아 인성교육을 위한 노력4: 인성교육을 위한 교사교육 참여 독려

Literal Question

17. 어린이집에서 영유아 인성교육을 위해 어떠한 노력을 하고 있습니까? (중복 선택 가능)

Answer

Value	Label	N	WN
0	아니다	123	0	67.6%
1	그렇다	59	0	32.4%

Summary Statistics

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B17_5

어린이집에서 영유아 인성교육을 위한 노력5: 인성예절 기관 견학

Literal Question

17. 어린이집에서 영유아 인성교육을 위해 어떠한 노력을 하고 있습니까? (중복 선택 가능)

Answer

Value	Label	N	WN
0	아니다	152	0	83.5%
1	그렇다	30	0	16.5%

Summary Statistics

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B17_6

어린이집에서 영유아 인성교육을 위한 노력6: 구체적 노력 없음

Literal Question

17. 어린이집에서 영유아 인성교육을 위해 어떠한 노력을 하고 있습니까? (중복 선택 가능)

Answer

Value	Label	N	WN
0	아니다	182	0	100%
1	그렇다	0	0	0%

Summary Statistics

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C1_1

영유아 인성교육에 가장 영향을 주는 요인: 1순위

Literal Question

1. 영유아 인성교육에 있어서 가장 영향을 주는 요인이 무엇이라고 생각하십니까? 가장 중요한 것부터 순서대로 2가지를 선택하여 주십시오.(번호 기재) 1순위

Answer

Value	Label	N
1	원장의 교육 철학	58	31.9%
2	원의 교육 프로그램	16	8.8%
3	원의 물리적 환경	2	1.1%
4	교사의 인성(가치관)	27	14.8%
5	부모의 인성(가치관)	51	28%
6	영유아의 기질	9	4.9%
7	영유아의 물리적 가정 환경	2	1.1%
8	영유아의 형제 관계	2	1.1%
9	또래집단	0	0%
10	대중매체	0	0%
11	교사의 인성교육 교수 역량	15	8.2%
99	모름/무응답	0	0%

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Minimun1
Maximun11

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C1_2

영유아 인성교육에 가장 영향을 주는 요인: 2순위

Literal Question

1. 영유아 인성교육에 있어서 가장 영향을 주는 요인이 무엇이라고 생각하십니까? 가장 중요한 것부터 순서대로 2가지를 선택하여 주십시오.(번호 기재) 2순위

Answer

Value	Label	N
1	원장의 교육 철학	16	8.8%
2	원의 교육 프로그램	27	14.8%
3	원의 물리적 환경	11	6%
4	교사의 인성(가치관)	49	26.9%
5	부모의 인성(가치관)	25	13.7%
6	영유아의 기질	6	3.3%
7	영유아의 물리적 가정 환경	13	7.1%
8	영유아의 형제 관계	6	3.3%
9	또래집단	1	0.5%
10	대중매체	0	0%
11	교사의 인성교육 교수 역량	28	15.4%
99	모름/무응답	0	0%

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Minimun1
Maximun11

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C2_1

영유아 인성교육이 효과적으로 이루어지기 위한 지도 방법: 1순위

Literal Question

2. 영유아의 인성교육이 효과적으로 이루어지기 위해 어떤 방법으로 지도해야 한다고 생각하십니까? 가장 중요한 것부터 순서대로 2가지를 선택하여 주십시오.(번호 기재) 1순위

Answer

Value	Label	N
1	담임교사를 통한 인성 교육지도	77	42.3%
2	인성교육 전문 강사를 통한 지도	51	28%
3	어린이집 내 체험 특별 활동을 통한 지도	34	18.7%
4	어린이집 외부 체험을 통한 지도	16	8.8%
5	부모님들의 변화가 먼저	2	1.1%
6	가정과의 연계	1	0.5%
7	전문 강사를 통한 부모님 교육	1	0.5%
9	모름/무응답	0	0%

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Minimun1
Maximun7

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C2_2

영유아 인성교육이 효과적으로 이루어지기 위한 지도 방법: 2순위

Literal Question

2. 영유아의 인성교육이 효과적으로 이루어지기 위해 어떤 방법으로 지도해야 한다고 생각하십니까? 가장 중요한 것부터 순서대로 2가지를 선택하여 주십시오.(번호 기재) 2순위

Answer

Value	Label	N
1	담임교사를 통한 인성 교육지도	42	23.1%
2	인성교육 전문 강사를 통한 지도	36	19.8%
3	어린이집 내 체험 특별 활동을 통한 지도	52	28.6%
4	어린이집 외부 체험을 통한 지도	48	26.4%
5	부모님들의 변화가 먼저	1	0.5%
6	가정과의 연계	0	0%
7	전문 강사를 통한 부모님 교육	0	0%
9	모름/무응답	3	1.6%

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Minimun1
Maximun9

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C3

인성교육 및 증진교육을 위한 전문강사 양성의 필요성

Literal Question

3. 영유아 인성지도 방법 및 보육교직원 인성증진에 대한 교육을 위해 전문강사 양성이 필요하다고 생각하십니까?

Answer

Value	Label	N
1	전혀 필요하지 않다	1	0.5%
2	별로 필요하지 않다	10	5.5%
3	보통이다	32	17.6%
4	조금 필요하다	91	50%
5	매우 필요하다	48	26.4%

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Minimun1
Maximun5

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C4_1

희망하는 인성교육 내용: 1순위

Literal Question

4. 영유아 인성교육과 관련하여 듣고 싶은 교육내용은 어떤 것이 있습니까?(2가지 선택) 1순위

Answer

Value	Label	N
1	영유아 인성 지도방법	73	40.1%
2	보육교직원 인성증진 및 향상을 위한 내용	63	34.6%
3	영유아 인성교육 프로그램	20	11%
4	(어린이집과) 가정연계 지도방법	26	14.3%
5	영유아 인성증진 및 향상을 위한 내용	0	0%
6	부모 인성증진 및 향상을 위한 내용	0	0%

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Minimun1
Maximun4

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C4_2

희망하는 인성교육 내용: 2순위

Literal Question

4. 영유아 인성교육과 관련하여 듣고 싶은 교육내용은 어떤 것이 있습니까?(2가지 선택) 2순위

Answer

Value	Label	N
1	영유아 인성 지도방법	34	18.7%
2	보육교직원 인성증진 및 향상을 위한 내용	45	24.7%
3	영유아 인성교육 프로그램	41	22.5%
4	(어린이집과) 가정연계 지도방법	61	33.5%
5	영유아 인성증진 및 향상을 위한 내용	1	0.5%
6	부모 인성증진 및 향상을 위한 내용	0	0%

Summary Statistics

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Minimun1
Maximun5

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C5_1

인성교육을 위한 어린이집의 제도 및 정책적 지원: 1순위

Literal Question

5. 인성교육을 실시하기 위한 어린이집의 제도 및 정책적 지원은 어떠해야 된다고 생각하십니까?(2가지 선택) 1순위

Answer

Value	Label	N
1	(영유아) 인성교육 프로그램 개발	70	38.5%
2	인성교육 연간보육계획 작성 및 실행	31	17%
3	보육교사(교직원) 인성증진 외부연수 지원	29	15.9%
4	보육교사 인성증진 내부연수 실시/강사 파견 교육	26	14.3%
5	인성과 관련된 가정연계 활동 지원(실시)	21	11.5%
6	인성과 관련된 지역사회 연계 활동 지원(실시)	5	2.7%
7	보육교직원들의 업무 감량	0	0%
9	모름/무응답	0	0%

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Minimun1
Maximun6

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C5_2

인성교육을 위한 어린이집의 제도 및 정책적 지원: 2순위

Literal Question

5. 인성교육을 실시하기 위한 어린이집의 제도 및 정책적 지원은 어떠해야 된다고 생각하십니까?(2가지 선택) 2순위

Answer

Value	Label	N
1	(영유아) 인성교육 프로그램 개발	25	13.7%
2	인성교육 연간보육계획 작성 및 실행	31	17%
3	보육교사(교직원) 인성증진 외부연수 지원	32	17.6%
4	보육교사 인성증진 내부연수 실시/강사 파견 교육	35	19.2%
5	인성과 관련된 가정연계 활동 지원(실시)	41	22.5%
6	인성과 관련된 지역사회 연계 활동 지원(실시)	16	8.8%
7	보육교직원들의 업무 감량	1	0.5%
9	모름/무응답	1	0.5%

Summary Statistics

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Minimun1
Maximun9

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C6_1

영유아 인성교육에 필요한 방안1: 인성교육을 위한 도서 및 교재교구 지원

Literal Question

6. 영유아 인성교육이 잘 이루어지도록 하기 위해 필요한 방안은 무엇이라고 생각하십니까? 원장님의 생각과 일치하는 번호에 V표시 해주십시오. (1) 인성교육을 위한 도서 및 교재교구 지원이 이루어져야 한다

Answer

Value	Label	N
1	매우 아니다	1	0.5%
2	아니다	3	1.6%
3	보통이다	25	13.7%
4	그렇다	90	49.5%
5	매우 그렇다	63	34.6%

Summary Statistics

Valid cases182
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Minimun1
Maximun5

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C6_2

영유아 인성교육에 필요한 방안2: 표준보육과정에 기초한 인성보육 프로그램 개발

Literal Question

6. 영유아 인성교육이 잘 이루어지도록 하기 위해 필요한 방안은 무엇이라고 생각하십니까? 원장님의 생각과 일치하는 번호에 V표시 해주십시오. (2) 표준보육과정에 기초한 인성보육 프로그램이 개발되어야 한다

Answer

Value	Label	N
1	매우 아니다	0	0%
2	아니다	1	0.5%
3	보통이다	20	11%
4	그렇다	84	46.2%
5	매우 그렇다	77	42.3%

Summary Statistics

Valid cases182
Missing cases0
Minimun2
Maximun5

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C6_3

영유아 인성교육에 필요한 방안3: 연간보육계획안에 따른 인성교육

Literal Question

6. 영유아 인성교육이 잘 이루어지도록 하기 위해 필요한 방안은 무엇이라고 생각하십니까? 원장님의 생각과 일치하는 번호에 V표시 해주십시오. (3) 연간보육계획안에 따른 인성교육이 이루어질 필요가 있다

Answer

Value	Label	N
1	매우 아니다	0	0%
2	아니다	2	1.1%
3	보통이다	17	9.3%
4	그렇다	83	45.6%
5	매우 그렇다	80	44%

Summary Statistics

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Minimun2
Maximun5

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C6_4

영유아 인성교육에 필요한 방안4: 교사의 인성 함양 및 증진을 위한 연수

Literal Question

6. 영유아 인성교육이 잘 이루어지도록 하기 위해 필요한 방안은 무엇이라고 생각하십니까? 원장님의 생각과 일치하는 번호에 V표시 해주십시오. (4) 교사의 인성 함양 및 증진을 위한 연수가 필요하다

Answer

Value	Label	N
1	매우 아니다	0	0%
2	아니다	2	1.1%
3	보통이다	25	13.7%
4	그렇다	86	47.3%
5	매우 그렇다	69	37.9%

Summary Statistics

Valid cases182
Missing cases0
Minimun2
Maximun5

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C6_5

영유아 인성교육에 필요한 방안5: 원장의 인성 함양 및 증진을 위한 연수

Literal Question

6. 영유아 인성교육이 잘 이루어지도록 하기 위해 필요한 방안은 무엇이라고 생각하십니까? 원장님의 생각과 일치하는 번호에 V표시 해주십시오. (5) 원장의 인성 함양 및 증진을 위한 연수가 필요하다

Answer

Value	Label	N
1	매우 아니다	0	0%
2	아니다	2	1.1%
3	보통이다	29	15.9%
4	그렇다	89	48.9%
5	매우 그렇다	62	34.1%

Summary Statistics

Valid cases182
Missing cases0
Minimun2
Maximun5

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C6_6

영유아 인성교육에 필요한 방안6: 영유아 인성교육을 위한 구체적인 지도방법에 대한 교사연수

Literal Question

6. 영유아 인성교육이 잘 이루어지도록 하기 위해 필요한 방안은 무엇이라고 생각하십니까? 원장님의 생각과 일치하는 번호에 V표시 해주십시오. (6) 영유아 인성교육을 위한 구체적인 지도방법에 대한 교사연수가 필요하다

Answer

Value	Label	N
1	매우 아니다	1	0.5%
2	아니다	2	1.1%
3	보통이다	15	8.2%
4	그렇다	96	52.7%
5	매우 그렇다	68	37.4%

Summary Statistics

Valid cases182
Missing cases0
Minimun1
Maximun5

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C6_7

영유아 인성교육에 필요한 방안7: 영유아 인성교육의 가정연계

Literal Question

6. 영유아 인성교육이 잘 이루어지도록 하기 위해 필요한 방안은 무엇이라고 생각하십니까? 원장님의 생각과 일치하는 번호에 V표시 해주십시오. (7) 영유아 인성교육은 가정연계가 이루어져야 한다

Answer

Value	Label	N
1	매우 아니다	0	0%
2	아니다	0	0%
3	보통이다	9	4.9%
4	그렇다	79	43.4%
5	매우 그렇다	94	51.6%

Summary Statistics

Valid cases182
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Minimun3
Maximun5

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C7

인성교육과 관련한 의견

Literal Question

7. 인성교육과 관련하여 추가적인 의견이 있으시면 기록해주십시오.

Answer

Value	Label	N
1	인성교육 시간 늘려야	0	0%
2	체험식 인성교육 필요	0	0%
3	인성교육 전문교사 필요	0	0%
4	인성교육기관 늘려야	0	0%
5	개인에 맞는 인성교육 활성화	0	0%
6	토론, 소통식 인성 교육 필요	0	0%
7	부모(가정)와 함께하는 인성교육 필요	7	31.8%
8	가정에 인성교육 프로그램 제공	0	0%
9	부모와 교사의 모범	0	0%
10	소그룹 워크셥 교육	0	0%
11	인성교육 교수법 교육 필요	2	9.1%
12	보육 교사 역량 강화 지원	3	13.6%
13	인성교육 프로그램, 자료 지원	2	9.1%
14	인성교육을 위한 어린이집 지원	4	18.2%
15	인성교육 인터넷 교육 활성화	1	4.5%
16	일상적 인성교육 프로그램 필요	2	9.1%
17	교사 참여가 용이한 시간에 교육	1	4.5%
18	과중한 업무 경감	0	0%
19	실질적인 프로그램 필요	0	0%
20	인성은 교육으로 해결되는 문제가 아님	0	0%
-	Sysmiss	160	100%

Summary Statistics

Valid cases22
Missing cases160
Minimun7
Maximun17

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DQ1_1

어린이집 소재지: 시/군

Literal Question

어린이집 소재지: 경기도 ____시/군 ______구/읍/면

Answer

Value	Label	N
1	남양주시	35	19.2%
2	광주시	15	8.2%
3	화성시	5	2.7%
4	수원시	23	12.6%
5	구리시	7	3.8%
6	용인시	12	6.6%
7	성남시	24	13.2%
8	고양시	26	14.3%
9	김포시	8	4.4%
10	시흥시	18	9.9%
11	안성시	1	0.5%
12	오산시	1	0.5%
13	안양시	1	0.5%
14	평택시	2	1.1%
15	의왕시	1	0.5%
16	부천시	2	1.1%
17	하남시	1	0.5%

Summary Statistics

Valid cases182
Missing cases0
Minimun1
Maximun17

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DQ1_2

어린이집 소재지: 구/읍/면

Literal Question

어린이집 소재지: 경기도 ____시/군 ______구/읍/면

Answer

Value	Label	N
1	진접읍	24	13.2%
2	별내동	11	6%
3	오포읍	11	6%
4	초월읍	2	1.1%
5	도척면	2	1.1%
6	향남읍	4	2.2%
7	매송면	1	0.5%
8	봉답읍	0	0%
9	별내면	0	0%
10	장안구	7	3.8%
11	팔달구	4	2.2%
12	영통구	9	4.9%
13	인창동	4	2.2%
14	교문동	0	0%
15	수택동	0	0%
16	모현면	4	2.2%
17	포곡읍	2	1.1%
18	동구동	1	0.5%
19	갈매동	1	0.5%
20	원삼면	1	0.5%
21	기흥구(면)	0	0%
22	기흥구(동)	3	1.6%
23	처인구(면)	0	0%
24	처인구(동)	0	0%
25	중원구	13	7.1%
26	수정구	11	6%
27	수지구	2	1.1%
28	덕양구	25	13.7%
29	통진읍	8	4.4%
30	권선구	3	1.6%
31	고촌읍	0	0%
32	양촌면	0	0%
34	대곶면	0	0%
35	시흥시(동)	18	9.9%
36	안성시(동)	1	0.5%
37	오산시(동)	1	0.5%
38	안양시(동)	1	0.5%
39	토평동	1	0.5%
40	평택시(동)	1	0.5%
41	의왕시(동)	1	0.5%
42	부천시(동)	2	1.1%
43	평택시(읍)	1	0.5%
44	하남시(동)	1	0.5%
45	일산동	1	0.5%
46	화성시(읍)	0	0%

Summary Statistics

Valid cases182
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Minimun1
Maximun45

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DQ2

어린이집 설립주체

Literal Question

설립주체

Answer

Value	Label	N
1	국공립	71	39%
2	민간	108	59.3%
3	가정	2	1.1%
4	법인	1	0.5%

Summary Statistics

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Minimun1
Maximun4

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DQ2_1

어린이집 설립주체(국공립/민간)

Literal Question

설립주체

Answer

Value	Label	N	WN
1	국공립	71	0	39%
2	민간	111	0	61%

Summary Statistics

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Minimun1
Maximun2

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DQ3_1

현 어린이집 원장 재직기간 (년)

Literal Question

보육 경력: 현 어린이집 원장 재직기간 ____ 년 ____ 개월

Answer

Value	Label	N
-	0	3	1.6%
-	1	8	4.4%
-	2	13	7.1%
-	3	19	10.4%
-	4	11	6%
-	5	13	7.1%
-	6	12	6.6%
-	7	18	9.9%
-	8	15	8.2%
-	9	12	6.6%
-	10	11	6%
-	11	8	4.4%
-	12	10	5.5%
-	13	5	2.7%
-	14	4	2.2%
-	15	6	3.3%
-	16	2	1.1%
-	17	4	2.2%
-	18	1	0.5%
-	19	1	0.5%
-	20	1	0.5%
-	23	1	0.5%
99	모름/무응답	4	2.2%

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Maximun99

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모든 응답자

DQ3_2

현 어린이집 원장 재직기간 (개월)

Literal Question

보육 경력: 현 어린이집 원장 재직기간 ____ 년 ____ 개월

Answer

Value	Label	N
-	0	87	47.8%
-	1	5	2.7%
-	2	9	4.9%
-	3	8	4.4%
-	4	4	2.2%
-	5	14	7.7%
-	6	28	15.4%
-	7	3	1.6%
-	8	5	2.7%
-	9	7	3.8%
-	10	6	3.3%
-	11	2	1.1%
99	모름/무응답	4	2.2%

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Maximun99

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모든 응답자

DQ3_3

어린이집 원장 총 경력기간 (년)

Literal Question

보육 경력: 총 어린이집 원장 경력 ____ 년 ____ 개월

Answer

Value	Label	N
-	0	1	0.5%
-	1	5	2.7%
-	2	3	1.6%
-	3	2	1.1%
-	4	2	1.1%
-	5	9	4.9%
-	6	2	1.1%
-	7	8	4.4%
-	8	6	3.3%
-	9	4	2.2%
-	10	22	12.1%
-	11	7	3.8%
-	12	17	9.3%
-	13	6	3.3%
-	14	14	7.7%
-	15	16	8.8%
-	16	4	2.2%
-	17	9	4.9%
-	18	12	6.6%
-	19	4	2.2%
-	20	8	4.4%
-	21	5	2.7%
-	22	1	0.5%
-	23	4	2.2%
-	24	1	0.5%
-	25	1	0.5%
-	31	1	0.5%
99	모름/무응답	8	4.4%

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Maximun99

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모든 응답자

DQ3_4

어린이집 원장 총 경력기간 (개월)

Literal Question

보육 경력: 총 어린이집 원장 경력 ____ 년 ____ 개월

Answer

Value	Label	N
-	0	107	58.8%
-	1	2	1.1%
-	2	6	3.3%
-	3	9	4.9%
-	4	5	2.7%
-	5	8	4.4%
-	6	15	8.2%
-	7	4	2.2%
-	8	6	3.3%
-	9	4	2.2%
-	10	7	3.8%
-	11	1	0.5%
99	모름/무응답	8	4.4%

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Maximun99

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모든 응답자

DQ3_5

어린이집 총 보육 경력 (년)

Literal Question

보육 경력: 총 보육경력 ____ 년 ____ 개월

Answer

Value	Label	N
-	7	1	0.5%
-	8	3	1.6%
-	10	6	3.3%
-	11	5	2.7%
-	12	6	3.3%
-	13	9	4.9%
-	14	8	4.4%
-	15	14	7.7%
-	16	9	4.9%
-	17	15	8.2%
-	18	10	5.5%
-	19	4	2.2%
-	20	18	9.9%
-	21	5	2.7%
-	22	6	3.3%
-	23	5	2.7%
-	24	7	3.8%
-	25	5	2.7%
-	26	4	2.2%
-	27	2	1.1%
-	28	2	1.1%
-	29	2	1.1%
-	30	5	2.7%
-	31	1	0.5%
-	33	1	0.5%
-	34	1	0.5%
99	모름/무응답	28	15.4%

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Minimun7
Maximun99

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DQ3_6

어린이집 총 보육 경력 (개월)

Literal Question

보육 경력: 총 보육경력 ____ 년 ____ 개월

Answer

Value	Label	N
-	0	107	58.8%
-	1	2	1.1%
-	2	2	1.1%
-	3	8	4.4%
-	4	6	3.3%
-	5	8	4.4%
-	6	10	5.5%
-	8	4	2.2%
-	9	4	2.2%
-	10	2	1.1%
-	11	1	0.5%
99	모름/무응답	28	15.4%

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Maximun99

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DQ4

응답자 최종학력

Literal Question

최종학력

Answer

Value	Label	N
1	고졸	1	0.5%
2	2,3년제 대학교(전문학사)	9	4.9%
3	4년제 대학교(학사)	106	58.2%
4	대학원 석사 졸업	61	33.5%
5	대학원 박사 졸업	5	2.7%

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Minimun1
Maximun5

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DQ5

응답자 전공

Literal Question

전공(대학교 이상 최종학력 주전공)

Answer

Value	Label	N
1	보육학	8	4.4%
2	유아교육학	142	78%
3	사회복지학	8	4.4%
4	아동(복지)학	19	10.4%
5	특수교육학	2	1.1%
6	가정학	0	0%
7	역사학	0	0%
8	교육학	0	0%
9	미술학	1	0.5%
10	경제학	0	0%
11	기타	1	0.5%
99	모름/무응답	1	0.5%

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Minimun1
Maximun99

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DQ6

보육교사 자격증 취득기관

Literal Question

보육교사 자격증 취득기관

Answer

Value	Label	N
1	보육교사교육원	16	8.8%
2	학점은행제	1	0.5%
3	2,3년제 전문대학교	34	18.7%
4	4년제 대학교(학사)	122	67%
5	대학원	8	4.4%
9	모름/무응답	1	0.5%

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Maximun9

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DQ7_1

보유 보육교사 자격증 유무1: 일반 어린이집 원장

Literal Question

보유한 보육교사 자격증

Answer

Value	Label	N	WN
0	아니다	18	0	9.9%
1	그렇다	164	0	90.1%

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DQ7_2

보유 보육교사 자격증 유무2: 39인 이하 어린이집 원장

Literal Question

보유한 보육교사 자격증

Answer

Value	Label	N	WN
0	아니다	175	0	96.2%
1	그렇다	7	0	3.8%

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DQ7_3

보유 보육교사 자격증 유무3: 가정어린이집 원장

Literal Question

보유한 보육교사 자격증

Answer

Value	Label	N	WN
0	아니다	174	0	95.6%
1	그렇다	8	0	4.4%

Summary Statistics

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모든 응답자

DQ7_4

보유 보육교사 자격증 유무4: 장애아전문 어린이집 원장

Literal Question

보유한 보육교사 자격증

Answer

Value	Label	N	WN
0	아니다	169	0	92.9%
1	그렇다	13	0	7.1%

Summary Statistics

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DQ7_5

보유 보육교사 자격증 유무5: 간호사 또는 양호교사

Literal Question

보유한 보육교사 자격증

Answer

Value	Label	N	WN
0	아니다	175	0	96.2%
1	그렇다	7	0	3.8%

Summary Statistics

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모든 응답자

DQ7_6

보유 보육교사 자격증 유무6: 영아전담 어린이집 원장

Literal Question

보유한 보육교사 자격증

Answer

Value	Label	N	WN
0	아니다	182	0	100%
1	그렇다	0	0	0%

Summary Statistics

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DQ7_7

보유 보육교사 자격증 유무7: 유치원 원장

Literal Question

보유한 보육교사 자격증

Answer

Value	Label	N	WN
0	아니다	166	0	91.2%
1	그렇다	16	0	8.8%

Summary Statistics

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DQ7_8

보유 보육교사 자격증 유무8: 유치원 정교사 1급

Literal Question

보유한 보육교사 자격증

Answer

Value	Label	N	WN
0	아니다	158	0	86.8%
1	그렇다	24	0	13.2%

Summary Statistics

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모든 응답자

DQ7_9

보유 보육교사 자격증 유무9: 유치원 정교사 2급

Literal Question

보유한 보육교사 자격증

Answer

Value	Label	N	WN
0	아니다	146	0	80.2%
1	그렇다	36	0	19.8%

Summary Statistics

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DQ7_10

보유 보육교사 자격증 유무10: 사회복지사

Literal Question

보유한 보육교사 자격증

Answer

Value	Label	N	WN
0	아니다	164	0	90.1%
1	그렇다	18	0	9.9%

Summary Statistics

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배경변수

Ⅰ. 인성교육 내용에 대한 인식

Ⅱ. 어린이집 인성교육 실태 및 요구

인성교육 실태

인성교육 계획

교직원 교육

교직원 교육 계획

인성교육 요구

Ⅲ. 일반적 사항

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