조사자료
회원공개
제주지역 노인평생교육 실태 및 수요조사, 2020
https://doi.org/10.22687/KOSSDA-A1-2020-0058-V1.0
연구책임자
정여진 / 제주여성가족연구원 선임연구위원
연구수행기관
초록
이 조사는 제주지역 노인층의 평생교육 실태를 파악하여 참여자의 확산 및 관련 정책 수립의 기초자료로 활용하고자 제주여성가족연구원이 제주평생교육장학진흥원과 공동으로 2020년에 시행한 것이다.
이 자료는 제주지역 만 65세 이상 노인을 대상으로 수집되었으며, 주요 조사내용은 노인교육 참여 기간, 노인교육 기관 유형, 노인교육 참여 경로 및 이유, 교육 방법의 만족도, 코로나19 이후 대체 활동 및 교육 수강 의향, 교육 내용별 도움 정도, 노인교육 적합도, 노인교육의 필요성, 향후 노인교육 운영 방식 변화, 세대공동체 교육의 필요성, 교육 활성화를 위한 필요사항 등이다.
주제분류
자료인용정보
- 자료번호
- A1-2020-0058
- 자료명(국문)
- 제주지역 노인평생교육 실태 및 수요조사, 2020
- 자료명(영문)
- Survey on the Lifelong Education Status and Policy Issues of Elderly in Jeju, 2020
- 연구과제명
- 고령사회 제주노인 평생교육 활성화 방안
- 연구과제명(영문)
- Research on the Lifelong Education and Policy Issues of Elderly in Jeju
- 연구책임자
- 정여진 / 제주여성가족연구원 선임연구위원
- 공동연구자
-
홍숙희 / 제주평생교육장학진흥원 전략기획부장
고승한 / 제주연구원 석좌연구위원
이화진 / 제주여성가족연구원 연구위원
- 연구수행기관
- 제주여성가족연구원 , 제주평생교육장학진흥원
- 저작권자
-
제주여성가족연구원
제주평생교육장학진흥원
- 연구비지원기관
- 제주여성가족연구원 , 제주평생교육장학진흥원
- 자료기탁자/기관
- 제주여성가족연구원
- 자료기탁일
- 2021-12-29
- 자료제공기관
- 한국사회과학자료원
- 현재 버전 공개일
- 2022-05-04
- 최초 자료 공개일
- 2022-05-04
방법론
- 자료수집시기
- 2020-08-17 ~ 2020-09-11
- 대상국가
- 대한민국 (KOR)
- 조사지역
- 제주특별자치도
- 시간적차원
- 횡단연구
- 분석단위
- 개인
- 조사대상
- 제주지역 만 65세 이상 남녀
- 자료원천
- 인구집단
- 자료유형
- 조사자료
- 조사수행기관
- 아이알씨
- 자료수집방법
- 대인면접조사
- 표본추출방법
- 제주지역 노인평생교육기관 현황자료를 근거로 기관 유형, 성별, 연령을 고려한 비례할당표집
- 사례수
- 517 (유효사례)
- 가중치
- 없음
자료구성 및 버전
- 자료형식
- 수치데이터
- 자료구성
- 설문지(pdf); 데이터(sav, dta)
- 사용언어
- 설문지-한글; 데이터-한글
- 자료버전
- V1.0
- 현재 버전 공개일
- 2022-05-04
- 최초 자료 공개일
- 2022-05-04
자료이용정보
- 자료공개여부
- 회원공개
| 파일유형 | 파일명 | 파일내용 | 파일형식 | 파일크기 | 다운로드 |
|---|---|---|---|---|---|
| 관련파일-설문지(한글) | kor_que_20200058.pdf | 설문지 (한글) | 271.06 kB | 다운로드 |
아이디
id
응답자 아이디
Summary Statistics
- Valid cases517
- Missing cases0
This variable is numeric
app
노인교육 기관
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 복지관 | 100 | 0 |
19.3%
|
| 2 | 노인교실(노인대학, 노인대학원) | 96 | 0 |
18.6%
|
| 3 | 종교기관의 노인학교 | 74 | 0 |
14.3%
|
| 4 | 경로당 | 92 | 0 |
17.8%
|
| 5 | 관공서(읍면동 주민자치센터 등) | 3 | 0 |
0.6%
|
| 6 | 개인 | 152 | 0 |
29.4%
|
| 7 | 기타 | 0 | 0 |
0%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases517
- Missing cases0
This variable is numeric
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 그렇다 | 365 | 0 |
70.6%
|
| 2 | 아니다 | 152 | 0 |
29.4%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases517
- Missing cases0
This variable is numeric
A. 코로나로 인한 일상생활의 변화
Literal Question
A1. 지금까지 노인교육에 참여하지 않은 가장 중요한 이유를 두 가지만 골라주십시오. ① 건강이 안 좋아서
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 21 | 0 |
13.8%
|
| 2 | 아니오 | 131 | 0 |
86.2%
|
| -1 | 비해당 | 365 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases152
- Missing cases365
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여하지 않은 응답자 (SQ1의 2번 응답자)
Literal Question
A1. 지금까지 노인교육에 참여하지 않은 가장 중요한 이유를 두 가지만 골라주십시오. ② 가족의 뒷바라지(식사 챙기기, 손주 돌보기 등) 때문에 부담 되어서
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 29 | 0 |
19.1%
|
| 2 | 아니오 | 123 | 0 |
80.9%
|
| -1 | 비해당 | 365 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases152
- Missing cases365
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Universe
노인교육에 참여하지 않은 응답자 (SQ1의 2번 응답자)
Literal Question
A1. 지금까지 노인교육에 참여하지 않은 가장 중요한 이유를 두 가지만 골라주십시오. ③ 계속 일 하느라 시간이 없어서
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 101 | 0 |
66.4%
|
| 2 | 아니오 | 51 | 0 |
33.6%
|
| -1 | 비해당 | 365 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases152
- Missing cases365
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Universe
노인교육에 참여하지 않은 응답자 (SQ1의 2번 응답자)
Literal Question
A1. 지금까지 노인교육에 참여하지 않은 가장 중요한 이유를 두 가지만 골라주십시오. ④ 참여하는 방법을 몰라서
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 31 | 0 |
20.4%
|
| 2 | 아니오 | 121 | 0 |
79.6%
|
| -1 | 비해당 | 365 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases152
- Missing cases365
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Universe
노인교육에 참여하지 않은 응답자 (SQ1의 2번 응답자)
Literal Question
A1. 지금까지 노인교육에 참여하지 않은 가장 중요한 이유를 두 가지만 골라주십시오. ⑤ 교육 중 함께할 친구가 없어서
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 15 | 0 |
9.9%
|
| 2 | 아니오 | 137 | 0 |
90.1%
|
| -1 | 비해당 | 365 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases152
- Missing cases365
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Universe
노인교육에 참여하지 않은 응답자 (SQ1의 2번 응답자)
Literal Question
A1. 지금까지 노인교육에 참여하지 않은 가장 중요한 이유를 두 가지만 골라주십시오. ⑥ 교육의 필요성을 못 느껴서
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 41 | 0 |
27%
|
| 2 | 아니오 | 111 | 0 |
73%
|
| -1 | 비해당 | 365 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases152
- Missing cases365
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Universe
노인교육에 참여하지 않은 응답자 (SQ1의 2번 응답자)
Literal Question
A1. 지금까지 노인교육에 참여하지 않은 가장 중요한 이유를 두 가지만 골라주십시오. ⑦ 교육장소가 멀어서
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 4 | 0 |
2.6%
|
| 2 | 아니오 | 148 | 0 |
97.4%
|
| -1 | 비해당 | 365 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases152
- Missing cases365
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여하지 않은 응답자 (SQ1의 2번 응답자)
Literal Question
A1. 지금까지 노인교육에 참여하지 않은 가장 중요한 이유를 두 가지만 골라주십시오. ⑧ 적절한 프로그램이 없어서
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 10 | 0 |
6.6%
|
| 2 | 아니오 | 142 | 0 |
93.4%
|
| -1 | 비해당 | 365 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases152
- Missing cases365
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여하지 않은 응답자 (SQ1의 2번 응답자)
Literal Question
A1. 지금까지 노인교육에 참여하지 않은 가장 중요한 이유를 두 가지만 골라주십시오. ⑨ 교육시간이 맞지 않아서
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 38 | 0 |
25%
|
| 2 | 아니오 | 114 | 0 |
75%
|
| -1 | 비해당 | 365 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases152
- Missing cases365
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여하지 않은 응답자 (SQ1의 2번 응답자)
Literal Question
A1. 지금까지 노인교육에 참여하지 않은 가장 중요한 이유를 두 가지만 골라주십시오. ⑩ 참가비용이 부담스러워서
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 2 | 0 |
1.3%
|
| 2 | 아니오 | 150 | 0 |
98.7%
|
| -1 | 비해당 | 365 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases152
- Missing cases365
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여하지 않은 응답자 (SQ1의 2번 응답자)
a02
향후 노인교육 참여 의향
Literal Question
A2. 귀하께서는 앞으로 노인교육에 참여할 의향이 있습니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 그렇다 | 50 | 0 |
32.9%
|
| 2 | 아니다 | 102 | 0 |
67.1%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
| -1 | 비해당 | 365 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases152
- Missing cases365
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여하지 않은 응답자 (SQ1의 2번 응답자)
Literal Question
A2-1. 위의 문 A2번에서 ‘그렇다’라고 응답하신 가장 중요한 이유를 두 가지만 골라주십시오. ① 새로운 정보와 지식을 얻기 위해서
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 20 | 0 |
40%
|
| 2 | 아니오 | 30 | 0 |
60%
|
| -2 | 비해당(의향 없는 경우) | 102 | 0 |
100%
|
| -1 | 비해당(노인교육 참여한 경우) | 365 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases50
- Missing cases467
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여하지 않은 응답자 (SQ1의 2번 응답자)향후 노인교육 참여 의향 있는 응답자 (A2의 1번 응답자)
Literal Question
A2-1. 위의 문 A2번에서 ‘그렇다’라고 응답하신 가장 중요한 이유를 두 가지만 골라주십시오. ② 규칙적인 생활을 위해서
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 7 | 0 |
14%
|
| 2 | 아니오 | 43 | 0 |
86%
|
| -2 | 비해당(의향 없는 경우) | 102 | 0 |
100%
|
| -1 | 비해당(노인교육 참여한 경우) | 365 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases50
- Missing cases467
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여하지 않은 응답자 (SQ1의 2번 응답자)향후 노인교육 참여 의향 있는 응답자 (A2의 1번 응답자)
Literal Question
A2-1. 위의 문 A2번에서 ‘그렇다’라고 응답하신 가장 중요한 이유를 두 가지만 골라주십시오. ③ 여가시간을 활용하기 위해서
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 22 | 0 |
44%
|
| 2 | 아니오 | 28 | 0 |
56%
|
| -2 | 비해당(의향 없는 경우) | 102 | 0 |
100%
|
| -1 | 비해당(노인교육 참여한 경우) | 365 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases50
- Missing cases467
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여하지 않은 응답자 (SQ1의 2번 응답자)향후 노인교육 참여 의향 있는 응답자 (A2의 1번 응답자)
a0214
(의향 있는 경우) 이유4: 건강관리를 위함
Literal Question
A2-1. 위의 문 A2번에서 ‘그렇다’라고 응답하신 가장 중요한 이유를 두 가지만 골라주십시오. ④ 건강관리를 위해서
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 23 | 0 |
46%
|
| 2 | 아니오 | 27 | 0 |
54%
|
| -2 | 비해당(의향 없는 경우) | 102 | 0 |
100%
|
| -1 | 비해당(노인교육 참여한 경우) | 365 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases50
- Missing cases467
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여하지 않은 응답자 (SQ1의 2번 응답자)향후 노인교육 참여 의향 있는 응답자 (A2의 1번 응답자)
Literal Question
A2-1. 위의 문 A2번에서 ‘그렇다’라고 응답하신 가장 중요한 이유를 두 가지만 골라주십시오. ⑤ 친구들과 어울리는 기회를 가지기 위해서
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 14 | 0 |
28%
|
| 2 | 아니오 | 36 | 0 |
72%
|
| -2 | 비해당(의향 없는 경우) | 102 | 0 |
100%
|
| -1 | 비해당(노인교육 참여한 경우) | 365 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases50
- Missing cases467
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여하지 않은 응답자 (SQ1의 2번 응답자)향후 노인교육 참여 의향 있는 응답자 (A2의 1번 응답자)
Literal Question
A2-1. 위의 문 A2번에서 ‘그렇다’라고 응답하신 가장 중요한 이유를 두 가지만 골라주십시오. ⑥ 자격증이나 졸업장을 따기 위해서
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 아니오 | 50 | 0 |
100%
|
| -2 | 비해당(의향 없는 경우) | 102 | 0 |
100%
|
| -1 | 비해당(노인교육 참여한 경우) | 365 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases50
- Missing cases467
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여하지 않은 응답자 (SQ1의 2번 응답자)향후 노인교육 참여 의향 있는 응답자 (A2의 1번 응답자)
Literal Question
A2-1. 위의 문 A2번에서 ‘그렇다’라고 응답하신 가장 중요한 이유를 두 가지만 골라주십시오. ⑦ 직업에 필요한 능력을 얻기 위해서
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 1 | 0 |
2%
|
| 2 | 아니오 | 49 | 0 |
98%
|
| -2 | 비해당(의향 없는 경우) | 102 | 0 |
100%
|
| -1 | 비해당(노인교육 참여한 경우) | 365 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases50
- Missing cases467
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여하지 않은 응답자 (SQ1의 2번 응답자)향후 노인교육 참여 의향 있는 응답자 (A2의 1번 응답자)
Literal Question
A2-1. 위의 문 A2번에서 ‘그렇다’라고 응답하신 가장 중요한 이유를 두 가지만 골라주십시오. ⑧ 배운 것으로 봉사하기 위해서
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 7 | 0 |
14%
|
| 2 | 아니오 | 43 | 0 |
86%
|
| -2 | 비해당(의향 없는 경우) | 102 | 0 |
100%
|
| -1 | 비해당(노인교육 참여한 경우) | 365 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases50
- Missing cases467
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여하지 않은 응답자 (SQ1의 2번 응답자)향후 노인교육 참여 의향 있는 응답자 (A2의 1번 응답자)
Literal Question
A2-1. 위의 문 A2번에서 ‘그렇다’라고 응답하신 가장 중요한 이유를 두 가지만 골라주십시오. ⑨ 사회구성원으로서의 소속감을 느끼기 위해서
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 5 | 0 |
10%
|
| 2 | 아니오 | 45 | 0 |
90%
|
| -2 | 비해당(의향 없는 경우) | 102 | 0 |
100%
|
| -1 | 비해당(노인교육 참여한 경우) | 365 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases50
- Missing cases467
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여하지 않은 응답자 (SQ1의 2번 응답자)향후 노인교육 참여 의향 있는 응답자 (A2의 1번 응답자)
B. 교육 경험 및 만족도(교육 유경험자용)
참여기간 및 경로
Literal Question
B1. 귀하께서는 노인교육에 대해 어떻게 알고 참여하게 되셨습니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 친구, 이웃의 권유 | 263 | 0 |
72.1%
|
| 2 | 신문·방송 등 언론매체 | 12 | 0 |
3.3%
|
| 3 | 노인기관 홍보물(팜플렛, 현수막) | 61 | 0 |
16.7%
|
| 4 | 읍·면 주민자치센터(관공서) | 26 | 0 |
7.1%
|
| 5 | 인터넷 온라인 홍보물 | 2 | 0 |
0.5%
|
| 6 | 기타 | 0 | 0 |
0%
|
| 7 | 노인교육기관에서 먼저 연락 | 1 | 0 |
0.3%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B2. 귀하께서 지금까지 노인교육 프로그램에 참여한 기간은 얼마나 됩니까? _____ 년 _____ 개월
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| - | 0 | 4 | 0 |
1.1%
|
| - | 1 | 45 | 0 |
12.3%
|
| - | 2 | 64 | 0 |
17.5%
|
| - | 3 | 80 | 0 |
21.9%
|
| - | 4 | 25 | 0 |
6.8%
|
| - | 5 | 51 | 0 |
14%
|
| - | 6 | 6 | 0 |
1.6%
|
| - | 7 | 20 | 0 |
5.5%
|
| - | 8 | 14 | 0 |
3.8%
|
| - | 9 | 6 | 0 |
1.6%
|
| - | 10 | 36 | 0 |
9.9%
|
| - | 11 | 3 | 0 |
0.8%
|
| - | 12 | 2 | 0 |
0.5%
|
| - | 13 | 1 | 0 |
0.3%
|
| - | 14 | 1 | 0 |
0.3%
|
| - | 15 | 3 | 0 |
0.8%
|
| - | 17 | 1 | 0 |
0.3%
|
| - | 20 | 2 | 0 |
0.5%
|
| - | 27 | 1 | 0 |
0.3%
|
| 99 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B2. 귀하께서 지금까지 노인교육 프로그램에 참여한 기간은 얼마나 됩니까? _____ 년 _____ 개월
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| - | 0 | 290 | 0 |
79.5%
|
| - | 1 | 3 | 0 |
0.8%
|
| - | 2 | 10 | 0 |
2.7%
|
| - | 3 | 2 | 0 |
0.5%
|
| - | 4 | 3 | 0 |
0.8%
|
| - | 5 | 3 | 0 |
0.8%
|
| - | 6 | 48 | 0 |
13.2%
|
| - | 7 | 2 | 0 |
0.5%
|
| - | 8 | 3 | 0 |
0.8%
|
| - | 10 | 1 | 0 |
0.3%
|
| 99 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
수강기관
Literal Question
B3. 아래 기관 중에서, 귀하께서 노인교육에 참여해 보신 모든 기관에 V표해 주십시오. (1) 복지관(노인복지관, 종합사회복지관 등)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 있다 | 210 | 0 |
57.5%
|
| 2 | 없다 | 155 | 0 |
42.5%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B3. 아래 기관 중에서, 귀하께서 노인교육에 참여해 보신 모든 기관에 V표해 주십시오. (2) 대한노인회 노인교실(노인대학, 노인대학원 등)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 있다 | 168 | 0 |
46%
|
| 2 | 없다 | 197 | 0 |
54%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B3. 아래 기관 중에서, 귀하께서 노인교육에 참여해 보신 모든 기관에 V표해 주십시오. (3) 종교기관(교회, 성당, 절 등)의 노인학교
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 있다 | 101 | 0 |
27.7%
|
| 2 | 없다 | 264 | 0 |
72.3%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B3. 아래 기관 중에서, 귀하께서 노인교육에 참여해 보신 모든 기관에 V표해 주십시오. (4) 경로당
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 있다 | 222 | 0 |
60.8%
|
| 2 | 없다 | 143 | 0 |
39.2%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B3. 아래 기관 중에서, 귀하께서 노인교육에 참여해 보신 모든 기관에 V표해 주십시오. (5) 관공서(읍면동 주민자치센터 등)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 있다 | 92 | 0 |
25.2%
|
| 2 | 없다 | 273 | 0 |
74.8%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B3. 아래 기관 중에서, 귀하께서 노인교육에 참여해 보신 모든 기관에 V표해 주십시오. (6) 문화시설(설문대여성문화센터, 도서관, 박물관, 미술관, 평생학습관 등)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 있다 | 68 | 0 |
18.6%
|
| 2 | 없다 | 297 | 0 |
81.4%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B3. 아래 기관 중에서, 귀하께서 노인교육에 참여해 보신 모든 기관에 V표해 주십시오. (7) 대학 부설 평생교육원
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 있다 | 40 | 0 |
11%
|
| 2 | 없다 | 325 | 0 |
89%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B3. 아래 기관 중에서, 귀하께서 노인교육에 참여해 보신 모든 기관에 V표해 주십시오. (8) 민간기관(농협, 마트 문화센터, YWCA, 여성교실 등)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 있다 | 54 | 0 |
14.8%
|
| 2 | 없다 | 311 | 0 |
85.2%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B4. 위의 문 B3번에서 응답하신 노인교육 참여 기관 중, 귀하께서 가장 오래 다닌 기관의 번호를 적어주십시오.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 복지관(노인복지관, 종합사회복지관 등) | 101 | 0 |
27.7%
|
| 2 | 대한노인회 노인교실(노인대학, 노인대학원 등) | 87 | 0 |
23.8%
|
| 3 | 종교기관(교회, 성당, 절 등)의 노인 학교 | 52 | 0 |
14.2%
|
| 4 | 경로당 | 108 | 0 |
29.6%
|
| 5 | 관공서(읍면동 주민자치센터 등) | 6 | 0 |
1.6%
|
| 6 | 문화시설(설문대여성문화센터, 도서관, 박물관, 미술관, 평생학습관 등) | 6 | 0 |
1.6%
|
| 7 | 대학 부설 평생교육원 | 5 | 0 |
1.4%
|
| 8 | 민간기관(농협, 마트, 문화센터, YWCA, 여성교실 등) | 0 | 0 |
0%
|
| 9 | 기타 | 0 | 0 |
0%
|
| 99 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B4-1. 귀하께서 위의 문 B4번에서 응답하신 기관에 오래 다닌 가장 중요한 이유 두 가지만 골라주십시오. ① 좋은 교육 프로그램이 많아서
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 223 | 0 |
61.1%
|
| 2 | 아니오 | 142 | 0 |
38.9%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B4-1. 귀하께서 위의 문 B4번에서 응답하신 기관에 오래 다닌 가장 중요한 이유 두 가지만 골라주십시오. ② 집과 가깝거나 교통이 편해서
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 164 | 0 |
44.9%
|
| 2 | 아니오 | 201 | 0 |
55.1%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B4-1. 귀하께서 위의 문 B4번에서 응답하신 기관에 오래 다닌 가장 중요한 이유 두 가지만 골라주십시오. ③ 기관 분위기가 좋아서
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 89 | 0 |
24.4%
|
| 2 | 아니오 | 276 | 0 |
75.6%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B4-1. 귀하께서 위의 문 B4번에서 응답하신 기관에 오래 다닌 가장 중요한 이유 두 가지만 골라주십시오. ④ 주변 친구들이 권유해서
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 162 | 0 |
44.4%
|
| 2 | 아니오 | 203 | 0 |
55.6%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B4-1. 귀하께서 위의 문 B4번에서 응답하신 기관에 오래 다닌 가장 중요한 이유 두 가지만 골라주십시오. ⑤ 강의실 등 시설이 좋아서
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 19 | 0 |
5.2%
|
| 2 | 아니오 | 346 | 0 |
94.8%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B4-1. 귀하께서 위의 문 B4번에서 응답하신 기관에 오래 다닌 가장 중요한 이유 두 가지만 골라주십시오. ⑥ 수강료나 회비 부담이 없어서
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 26 | 0 |
7.1%
|
| 2 | 아니오 | 339 | 0 |
92.9%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B4-1. 귀하께서 위의 문 B4번에서 응답하신 기관에 오래 다닌 가장 중요한 이유 두 가지만 골라주십시오. ⑦ 강사의 질이 높아서
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 24 | 0 |
6.6%
|
| 2 | 아니오 | 341 | 0 |
93.4%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B4-1. 귀하께서 위의 문 B4번에서 응답하신 기관에 오래 다닌 가장 중요한 이유 두 가지만 골라주십시오. ⑧ 기관 및 관리자의 운영방식 및 태도가 좋아서
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 14 | 0 |
3.8%
|
| 2 | 아니오 | 351 | 0 |
96.2%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B4-2. 귀하께서 위의 문 B3번에서 응답하신 기관 시설 이용 시 느낀 가장 큰 불편함 두 가지만 골라주십시오. ① 화장실 (남녀 구분 잘 안되어 있음, 여성 화장실 부족, 불결함 등)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 29 | 0 |
7.9%
|
| 2 | 아니오 | 336 | 0 |
92.1%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B4-2. 귀하께서 위의 문 B3번에서 응답하신 기관 시설 이용 시 느낀 가장 큰 불편함 두 가지만 골라주십시오. ② 옷을 갈아입을 공간이 따로 없음
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 74 | 0 |
20.3%
|
| 2 | 아니오 | 291 | 0 |
79.7%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B4-2. 귀하께서 위의 문 B3번에서 응답하신 기관 시설 이용 시 느낀 가장 큰 불편함 두 가지만 골라주십시오. ③ 강의실이 좁음
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 69 | 0 |
18.9%
|
| 2 | 아니오 | 296 | 0 |
81.1%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B4-2. 귀하께서 위의 문 B3번에서 응답하신 기관 시설 이용 시 느낀 가장 큰 불편함 두 가지만 골라주십시오. ④ 계단이 많아서 이동이 불편함
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 65 | 0 |
17.8%
|
| 2 | 아니오 | 300 | 0 |
82.2%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B4-2. 귀하께서 위의 문 B3번에서 응답하신 기관 시설 이용 시 느낀 가장 큰 불편함 두 가지만 골라주십시오. ⑤ 기타
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 2 | 0 |
0.5%
|
| 2 | 아니오 | 363 | 0 |
99.5%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B4-2. 귀하께서 위의 문 B3번에서 응답하신 기관 시설 이용 시 느낀 가장 큰 불편함 두 가지만 골라주십시오. ⑥ 없음
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 203 | 0 |
55.6%
|
| 2 | 아니오 | 162 | 0 |
44.4%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B4-3. 귀하께서는 위의 문 B4번에서 응답하신 기관에서 교육을 받으시면서 성차별이나 성희롱을 경험한 적이 있습니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 그렇다 | 3 | 0 |
0.8%
|
| 2 | 아니다 | 362 | 0 |
99.2%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B4-4. 누구로부터 그러한 경험을 하셨습니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 동료 학습생 | 1 | 0 |
33.3%
|
| 2 | 강사 | 2 | 0 |
66.7%
|
| 3 | 운영직원 | 0 | 0 |
0%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
| -2 | 비해당(피해 경험 없는 경우) | 362 | 0 |
100%
|
| -1 | 비해당(교육 경험 없는 경우) | 152 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases3
- Missing cases514
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)노인교육을 받으면서 성차별/성희롱 경험이 있는 응답자 (B4-3의 1번 응답자)
수강이유
Literal Question
B5. 귀하께서 교육에 참여하시는 가장 중요한 이유를 두 가지만 골라주십시오. ① 새로운 정보와 지식을 얻기 위해서
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 128 | 0 |
35.1%
|
| 2 | 아니오 | 237 | 0 |
64.9%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B5. 귀하께서 교육에 참여하시는 가장 중요한 이유를 두 가지만 골라주십시오. ② 규칙적인 생활을 위해서
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 51 | 0 |
14%
|
| 2 | 아니오 | 314 | 0 |
86%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B5. 귀하께서 교육에 참여하시는 가장 중요한 이유를 두 가지만 골라주십시오. ③ 여가시간을 활용하기 위해서
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 175 | 0 |
47.9%
|
| 2 | 아니오 | 190 | 0 |
52.1%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B5. 귀하께서 교육에 참여하시는 가장 중요한 이유를 두 가지만 골라주십시오. ④ 건강관리를 위해서
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 175 | 0 |
47.9%
|
| 2 | 아니오 | 190 | 0 |
52.1%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B5. 귀하께서 교육에 참여하시는 가장 중요한 이유를 두 가지만 골라주십시오. ⑤ 친구들과 어울리는 기회를 가지기 위해서
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 161 | 0 |
44.1%
|
| 2 | 아니오 | 204 | 0 |
55.9%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B5. 귀하께서 교육에 참여하시는 가장 중요한 이유를 두 가지만 골라주십시오. ⑥ 자격증이나 졸업장을 따기 위해서
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 1 | 0 |
0.3%
|
| 2 | 아니오 | 364 | 0 |
99.7%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B5. 귀하께서 교육에 참여하시는 가장 중요한 이유를 두 가지만 골라주십시오. ⑦ 직업에 필요한 능력을 얻기 위해서
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 3 | 0 |
0.8%
|
| 2 | 아니오 | 362 | 0 |
99.2%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B5. 귀하께서 교육에 참여하시는 가장 중요한 이유를 두 가지만 골라주십시오. ⑧ 배운 것으로 봉사하기 위해서
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 18 | 0 |
4.9%
|
| 2 | 아니오 | 347 | 0 |
95.1%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B5. 귀하께서 교육에 참여하시는 가장 중요한 이유를 두 가지만 골라주십시오. ⑨ 사회구성원으로서의 소속감을 느끼기 위해서
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 15 | 0 |
4.1%
|
| 2 | 아니오 | 350 | 0 |
95.9%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
수강프로그램
Literal Question
B6. 다음 중 귀하께서 지금까지 참가해보신 교육 분야와 각 교육이 본인에게 어느 정도 도움이 되었는지 V표해 주십시오. (1) 문해 교육 (한글 읽기, 계산하기 등)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 있다 | 55 | 0 |
15.1%
|
| 2 | 없다 | 310 | 0 |
84.9%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B6. 다음 중 귀하께서 지금까지 참가해보신 교육 분야와 각 교육이 본인에게 어느 정도 도움이 되었는지 V표해 주십시오. (2) 문화예술, 스포츠 교육 (노래, 서예, 악기, 게이트볼, 댄스스포츠 등)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 있다 | 335 | 0 |
91.8%
|
| 2 | 없다 | 30 | 0 |
8.2%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B6. 다음 중 귀하께서 지금까지 참가해보신 교육 분야와 각 교육이 본인에게 어느 정도 도움이 되었는지 V표해 주십시오. (3) 인문/교양/시사 교육 (역사, 철학, 문화, 정치, 국제, 환경 등)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 있다 | 129 | 0 |
35.3%
|
| 2 | 없다 | 236 | 0 |
64.7%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B6. 다음 중 귀하께서 지금까지 참가해보신 교육 분야와 각 교육이 본인에게 어느 정도 도움이 되었는지 V표해 주십시오. (4) 인간/가족관계 교육 (대화법, 부부관계, 자녀부모관계, 재혼 등)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 있다 | 98 | 0 |
26.8%
|
| 2 | 없다 | 267 | 0 |
73.2%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B6. 다음 중 귀하께서 지금까지 참가해보신 교육 분야와 각 교육이 본인에게 어느 정도 도움이 되었는지 V표해 주십시오. (5) 건강 및 노화이해 교육 (건강/식이요법, 노년기 신체/심리/ 사회적 특성 등)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 있다 | 215 | 0 |
58.9%
|
| 2 | 없다 | 150 | 0 |
41.1%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B6. 다음 중 귀하께서 지금까지 참가해보신 교육 분야와 각 교육이 본인에게 어느 정도 도움이 되었는지 V표해 주십시오. (6) 외국어 교육 (영어, 일어, 중국어 등)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 있다 | 33 | 0 |
9%
|
| 2 | 없다 | 332 | 0 |
91%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B6. 다음 중 귀하께서 지금까지 참가해보신 교육 분야와 각 교육이 본인에게 어느 정도 도움이 되었는지 V표해 주십시오. (7) 직업 교육 (자격증 과정, 재취업교육, 창업교육 등)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 있다 | 11 | 0 |
3%
|
| 2 | 없다 | 354 | 0 |
97%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B6. 다음 중 귀하께서 지금까지 참가해보신 교육 분야와 각 교육이 본인에게 어느 정도 도움이 되었는지 V표해 주십시오. (8) 경제 교육 (재테크방법, 세무, 부동산, 예금, 증권 등)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 있다 | 43 | 0 |
11.8%
|
| 2 | 없다 | 322 | 0 |
88.2%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B6. 다음 중 귀하께서 지금까지 참가해보신 교육 분야와 각 교육이 본인에게 어느 정도 도움이 되었는지 V표해 주십시오. (9) 정보화 교육 (컴퓨터, 인터넷, 휴대폰 등)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 있다 | 105 | 0 |
28.8%
|
| 2 | 없다 | 260 | 0 |
71.2%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B6. 다음 중 귀하께서 지금까지 참가해보신 교육 분야와 각 교육이 본인에게 어느 정도 도움이 되었는지 V표해 주십시오. (10) 학력인정과정 교육 (초, 중, 고등학교, 대학(원) 교육)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 있다 | 14 | 0 |
3.8%
|
| 2 | 없다 | 351 | 0 |
96.2%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
노인교육 도움정도
Literal Question
B7. 귀하께서 지금까지 참여한 교육으로 본인에게 가장 도움이 된 두 가지만 골라주십시오. ① 신체적 건강 증진
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 205 | 0 |
56.2%
|
| 2 | 아니오 | 160 | 0 |
43.8%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B7. 귀하께서 지금까지 참여한 교육으로 본인에게 가장 도움이 된 두 가지만 골라주십시오. ② 심리적 상처 치유(우울, 무력감 등)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 78 | 0 |
21.4%
|
| 2 | 아니오 | 287 | 0 |
78.6%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B7. 귀하께서 지금까지 참여한 교육으로 본인에게 가장 도움이 된 두 가지만 골라주십시오. ③ 자신감 증가 및 긍정적인 자아 발견
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 127 | 0 |
34.8%
|
| 2 | 아니오 | 238 | 0 |
65.2%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
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Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B7. 귀하께서 지금까지 참여한 교육으로 본인에게 가장 도움이 된 두 가지만 골라주십시오. ④ 새로운 지식 습득
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 108 | 0 |
29.6%
|
| 2 | 아니오 | 257 | 0 |
70.4%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
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Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B7. 귀하께서 지금까지 참여한 교육으로 본인에게 가장 도움이 된 두 가지만 골라주십시오. ⑤ 가족에 대한 이해와 화목
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 15 | 0 |
4.1%
|
| 2 | 아니오 | 350 | 0 |
95.9%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B7. 귀하께서 지금까지 참여한 교육으로 본인에게 가장 도움이 된 두 가지만 골라주십시오. ⑥ 이웃이나 친구와의 관계 향상
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 157 | 0 |
43%
|
| 2 | 아니오 | 208 | 0 |
57%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B7. 귀하께서 지금까지 참여한 교육으로 본인에게 가장 도움이 된 두 가지만 골라주십시오. ⑦ 취업에 활용
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 2 | 0 |
0.5%
|
| 2 | 아니오 | 363 | 0 |
99.5%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B7. 귀하께서 지금까지 참여한 교육으로 본인에게 가장 도움이 된 두 가지만 골라주십시오. ⑧ 봉사활동 및 사회참여 연계
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 31 | 0 |
8.5%
|
| 2 | 아니오 | 334 | 0 |
91.5%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B8. 코로나로 노인기관이 문을 닫은 동안, 귀하께서는 주로 무엇을 하면서 시간을 보냈는지 한 가지만 골라주십시오.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 텔레비전 시청 | 151 | 0 |
41.4%
|
| 2 | 휴대폰 시청(유튜브 등) 및 다양한 검색 | 14 | 0 |
3.8%
|
| 3 | 집안일, 소일거리, 실내운동 등 실내 활동 | 154 | 0 |
42.2%
|
| 4 | 온라인을 활용한 교육프로그램 검색 및 학습 | 10 | 0 |
2.7%
|
| 5 | 새로운 취미활동 | 26 | 0 |
7.1%
|
| 6 | 기타 | 0 | 0 |
0%
|
| 7 | 농사 | 2 | 0 |
0.5%
|
| 8 | 시니어 지킴이 | 2 | 0 |
0.5%
|
| 9 | 친구 모임 | 2 | 0 |
0.5%
|
| 11 | 주식투자 | 1 | 0 |
0.3%
|
| 12 | 노인 일자리 | 2 | 0 |
0.5%
|
| 13 | 봉사활동 | 1 | 0 |
0.3%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B8. 코로나로 노인기관이 문을 닫은 동안, 귀하께서는 주로 무엇을 하면서 시간을 보냈는지 한 가지만 골라주십시오. ⑥ 기타
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 50 | 산책/올레길 걷기 | 13 | 0 |
3.6%
|
| 51 | 자전거 타기 | 1 | 0 |
0.3%
|
| 52 | 바둑 | 2 | 0 |
0.5%
|
| 53 | 도자기 공예 | 1 | 0 |
0.3%
|
| 54 | 골프 | 1 | 0 |
0.3%
|
| 55 | 독서 | 2 | 0 |
0.5%
|
| 56 | 등산 | 3 | 0 |
0.8%
|
| 57 | 화초 가꾸기 | 1 | 0 |
0.3%
|
| 58 | 악기 연주 | 1 | 0 |
0.3%
|
| 59 | 종이접기 | 1 | 0 |
0.3%
|
| 99 | 모름/무응답 | 339 | 0 |
92.9%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B9. 코로나가 끝나고 향후 노인기관이 다시 문을 연다면, 귀하께서는 어떻게 하시겠습니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예전처럼 다시 수강할 것이다 | 303 | 0 |
83%
|
| 2 | 코로나 감염 우려 때문에, 수강하긴 하더라도 교육과목이나 시간을 조금 줄일 것이다 | 28 | 0 |
7.7%
|
| 3 | 코로나 감염 우려 때문에, 당분간은 교육 받으러 나가지 않을 것이다 | 14 | 0 |
3.8%
|
| 4 | 앞으로는 교육을 받기가 꺼려진다 | 20 | 0 |
5.5%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
| -1 | 비해당 | 152 | 0 |
41.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases365
- Missing cases152
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번 응답자)
Literal Question
B6. 다음 중 귀하께서 지금까지 참가해보신 교육 분야와 각 교육이 본인에게 어느 정도 도움이 되었는지 V표해 주십시오. (1) 문해 교육 (한글 읽기, 계산하기 등)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 도움 안됨 | 2 | 0 |
3.6%
|
| 2 | 별로 도움 안됨 | 6 | 0 |
10.9%
|
| 3 | 약간 도움됨 | 35 | 0 |
63.6%
|
| 4 | 매우 도움됨 | 12 | 0 |
21.8%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
| -2 | 비해당(분야별 교육 참여 경험 없는 경우) | 310 | 0 |
100%
|
| -1 | 비해당(교육 경험 없는 경우) | 152 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases55
- Missing cases462
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번, B6-1의 1번 응답자)
Literal Question
B6. 다음 중 귀하께서 지금까지 참가해보신 교육 분야와 각 교육이 본인에게 어느 정도 도움이 되었는지 V표해 주십시오. (2) 문화예술, 스포츠 교육 (노래, 서예, 악기, 게이트볼, 댄스스포츠 등)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 도움 안됨 | 4 | 0 |
1.2%
|
| 2 | 별로 도움 안됨 | 11 | 0 |
3.3%
|
| 3 | 약간 도움됨 | 130 | 0 |
38.8%
|
| 4 | 매우 도움됨 | 190 | 0 |
56.7%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
| -2 | 비해당(분야별 교육 참여 경험 없는 경우) | 30 | 0 |
9%
|
| -1 | 비해당(교육 경험 없는 경우) | 152 | 0 |
45.4%
|
Summary Statistics
- Valid cases335
- Missing cases182
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번, B6-1의 1번 응답자)
Literal Question
B6. 다음 중 귀하께서 지금까지 참가해보신 교육 분야와 각 교육이 본인에게 어느 정도 도움이 되었는지 V표해 주십시오. (3) 인문/교양/시사 교육 (역사, 철학, 문화, 정치, 국제, 환경 등)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 도움 안됨 | 2 | 0 |
1.6%
|
| 2 | 별로 도움 안됨 | 18 | 0 |
14%
|
| 3 | 약간 도움됨 | 72 | 0 |
55.8%
|
| 4 | 매우 도움됨 | 37 | 0 |
28.7%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
| -2 | 비해당(분야별 교육 참여 경험 없는 경우) | 236 | 0 |
100%
|
| -1 | 비해당(교육 경험 없는 경우) | 152 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases129
- Missing cases388
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번, B6-1의 1번 응답자)
Literal Question
B6. 다음 중 귀하께서 지금까지 참가해보신 교육 분야와 각 교육이 본인에게 어느 정도 도움이 되었는지 V표해 주십시오. (4) 인간/가족관계 교육 (대화법, 부부관계, 자녀부모관계, 재혼 등)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 도움 안됨 | 2 | 0 |
2%
|
| 2 | 별로 도움 안됨 | 2 | 0 |
2%
|
| 3 | 약간 도움됨 | 61 | 0 |
62.2%
|
| 4 | 매우 도움됨 | 33 | 0 |
33.7%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
| -2 | 비해당(분야별 교육 참여 경험 없는 경우) | 267 | 0 |
100%
|
| -1 | 비해당(교육 경험 없는 경우) | 152 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases98
- Missing cases419
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번, B6-1의 1번 응답자)
Literal Question
B6. 다음 중 귀하께서 지금까지 참가해보신 교육 분야와 각 교육이 본인에게 어느 정도 도움이 되었는지 V표해 주십시오. (5) 건강 및 노화이해 교육 (건강/식이요법, 노년기 신체/심리/사회적 특성 등)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 도움 안됨 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 별로 도움 안됨 | 6 | 0 |
2.8%
|
| 3 | 약간 도움됨 | 125 | 0 |
58.1%
|
| 4 | 매우 도움됨 | 84 | 0 |
39.1%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
| -2 | 비해당(분야별 교육 참여 경험 없는 경우) | 150 | 0 |
69.8%
|
| -1 | 비해당(교육 경험 없는 경우) | 152 | 0 |
70.7%
|
Summary Statistics
- Valid cases215
- Missing cases302
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번, B6-1의 1번 응답자)
Literal Question
B6. 다음 중 귀하께서 지금까지 참가해보신 교육 분야와 각 교육이 본인에게 어느 정도 도움이 되었는지 V표해 주십시오. (6) 외국어 교육 (영어, 일어, 중국어 등)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 도움 안됨 | 4 | 0 |
12.1%
|
| 2 | 별로 도움 안됨 | 8 | 0 |
24.2%
|
| 3 | 약간 도움됨 | 11 | 0 |
33.3%
|
| 4 | 매우 도움됨 | 10 | 0 |
30.3%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
| -2 | 비해당(분야별 교육 참여 경험 없는 경우) | 332 | 0 |
100%
|
| -1 | 비해당(교육 경험 없는 경우) | 152 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases33
- Missing cases484
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번, B6-1의 1번 응답자)
Literal Question
B6. 다음 중 귀하께서 지금까지 참가해보신 교육 분야와 각 교육이 본인에게 어느 정도 도움이 되었는지 V표해 주십시오. (7) 직업 교육 (자격증 과정, 재취업교육, 창업교육 등)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 도움 안됨 | 2 | 0 |
18.2%
|
| 2 | 별로 도움 안됨 | 2 | 0 |
18.2%
|
| 3 | 약간 도움됨 | 2 | 0 |
18.2%
|
| 4 | 매우 도움됨 | 5 | 0 |
45.5%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
| -2 | 비해당(분야별 교육 참여 경험 없는 경우) | 354 | 0 |
100%
|
| -1 | 비해당(교육 경험 없는 경우) | 152 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases11
- Missing cases506
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번, B6-1의 1번 응답자)
Literal Question
B6. 다음 중 귀하께서 지금까지 참가해보신 교육 분야와 각 교육이 본인에게 어느 정도 도움이 되었는지 V표해 주십시오. (8) 경제 교육 (재테크방법, 세무, 부동산, 예금, 증권 등)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 도움 안됨 | 1 | 0 |
2.3%
|
| 2 | 별로 도움 안됨 | 2 | 0 |
4.7%
|
| 3 | 약간 도움됨 | 31 | 0 |
72.1%
|
| 4 | 매우 도움됨 | 9 | 0 |
20.9%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
| -2 | 비해당(분야별 교육 참여 경험 없는 경우) | 322 | 0 |
100%
|
| -1 | 비해당(교육 경험 없는 경우) | 152 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases43
- Missing cases474
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번, B6-1의 1번 응답자)
Literal Question
B6. 다음 중 귀하께서 지금까지 참가해보신 교육 분야와 각 교육이 본인에게 어느 정도 도움이 되었는지 V표해 주십시오. (9) 정보화 교육 (컴퓨터, 인터넷, 휴대폰 등)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 도움 안됨 | 2 | 0 |
1.9%
|
| 2 | 별로 도움 안됨 | 17 | 0 |
16.2%
|
| 3 | 약간 도움됨 | 57 | 0 |
54.3%
|
| 4 | 매우 도움됨 | 29 | 0 |
27.6%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
| -2 | 비해당(분야별 교육 참여 경험 없는 경우) | 260 | 0 |
100%
|
| -1 | 비해당(교육 경험 없는 경우) | 152 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases105
- Missing cases412
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번, B6-1의 1번 응답자)
Literal Question
B6. 다음 중 귀하께서 지금까지 참가해보신 교육 분야와 각 교육이 본인에게 어느 정도 도움이 되었는지 V표해 주십시오. (10) 학력인정과정 교육 (초, 중, 고등학교, 대학(원) 교육)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 도움 안됨 | 3 | 0 |
21.4%
|
| 2 | 별로 도움 안됨 | 1 | 0 |
7.1%
|
| 3 | 약간 도움됨 | 7 | 0 |
50%
|
| 4 | 매우 도움됨 | 3 | 0 |
21.4%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
| -2 | 비해당(분야별 교육 참여 경험 없는 경우) | 351 | 0 |
100%
|
| -1 | 비해당(교육 경험 없는 경우) | 152 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases14
- Missing cases503
This variable is numeric
Universe
노인교육에 참여한 응답자 (SQ1의 1번, B6-1의 1번 응답자)
C. 노인교육 수요(공통 문항)
노후 준비교육 경험
Literal Question
C1. 귀하께서는 은퇴나 노후에 대한 준비교육을 받아보신 적이 있습니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 그렇다 | 75 | 0 |
14.5%
|
| 2 | 아니다 | 442 | 0 |
85.5%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases517
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
C1-1. 귀하께서 경험하신 은퇴나 노후교육을 모두 골라주십시오. ① 건강유지에 관한 교육
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 65 | 0 |
86.7%
|
| 2 | 아니오 | 10 | 0 |
13.3%
|
| -1 | 비해당 | 442 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases75
- Missing cases442
This variable is numeric
Universe
은퇴나 노후에 대한 준비교육을 받은 경험이 있는 응답자 (C1의 1번 응답자)
Literal Question
C1-1. 귀하께서 경험하신 은퇴나 노후교육을 모두 골라주십시오. ② 가족관계, 가사노동 등에 관한 교육
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 33 | 0 |
44%
|
| 2 | 아니오 | 42 | 0 |
56%
|
| -1 | 비해당 | 442 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases75
- Missing cases442
This variable is numeric
Universe
은퇴나 노후에 대한 준비교육을 받은 경험이 있는 응답자 (C1의 1번 응답자)
Literal Question
C1-1. 귀하께서 경험하신 은퇴나 노후교육을 모두 골라주십시오. ③ 은퇴 후 여가생활에 대한 교육
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 52 | 0 |
69.3%
|
| 2 | 아니오 | 23 | 0 |
30.7%
|
| -1 | 비해당 | 442 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases75
- Missing cases442
This variable is numeric
Universe
은퇴나 노후에 대한 준비교육을 받은 경험이 있는 응답자 (C1의 1번 응답자)
Literal Question
C1-1. 귀하께서 경험하신 은퇴나 노후교육을 모두 골라주십시오. ④ 금융 관련 교육
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 23 | 0 |
30.7%
|
| 2 | 아니오 | 52 | 0 |
69.3%
|
| -1 | 비해당 | 442 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases75
- Missing cases442
This variable is numeric
Universe
은퇴나 노후에 대한 준비교육을 받은 경험이 있는 응답자 (C1의 1번 응답자)
Literal Question
C1-1. 귀하께서 경험하신 은퇴나 노후교육을 모두 골라주십시오. ⑤ 컴퓨터 및 인터넷 등 정보화 교육
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 35 | 0 |
46.7%
|
| 2 | 아니오 | 40 | 0 |
53.3%
|
| -1 | 비해당 | 442 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases75
- Missing cases442
This variable is numeric
Universe
은퇴나 노후에 대한 준비교육을 받은 경험이 있는 응답자 (C1의 1번 응답자)
Literal Question
C1-1. 귀하께서 경험하신 은퇴나 노후교육을 모두 골라주십시오. ⑥ 재취업하기 위한 새로운 직업훈련교육
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 11 | 0 |
14.7%
|
| 2 | 아니오 | 64 | 0 |
85.3%
|
| -1 | 비해당 | 442 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases75
- Missing cases442
This variable is numeric
Universe
은퇴나 노후에 대한 준비교육을 받은 경험이 있는 응답자 (C1의 1번 응답자)
Literal Question
C1-1. 귀하께서 경험하신 은퇴나 노후교육을 모두 골라주십시오. ⑦ 자원봉사활동에 관한 교육
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 34 | 0 |
45.3%
|
| 2 | 아니오 | 41 | 0 |
54.7%
|
| -1 | 비해당 | 442 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
- Valid cases75
- Missing cases442
This variable is numeric
Universe
은퇴나 노후에 대한 준비교육을 받은 경험이 있는 응답자 (C1의 1번 응답자)
Literal Question
C1-1. 귀하께서 경험하신 은퇴나 노후교육을 모두 골라주십시오. ⑧ 기타
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 아니오 | 517 | 0 |
100%
|
| -1 | 비해당 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases517
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
은퇴나 노후에 대한 준비교육을 받은 경험이 있는 응답자 (C1의 1번 응답자)
Literal Question
C1-2. 은퇴나 노후준비교육을 받지 않으신 가장 큰 이유 한 가지만 골라주십시오.
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 직장이 없어서 | 30 | 0 |
6.8%
|
| 2 | 직장에 그런 교육이 없어서 | 17 | 0 |
3.8%
|
| 3 | 교육비가 부담되어서 | 1 | 0 |
0.2%
|
| 4 | 어디서 어떤 교육이 운영되는지 몰라서 | 205 | 0 |
46.4%
|
| 5 | 시간 내기가 어려워서 | 114 | 0 |
25.8%
|
| 6 | 교육의 필요성을 못 느껴서 | 72 | 0 |
16.3%
|
| 7 | 기타 | 0 | 0 |
0%
|
| 8 | 건강이 좋지 않아서 | 3 | 0 |
0.7%
|
| -1 | 비해당 | 75 | 0 |
17%
|
Summary Statistics
- Valid cases442
- Missing cases75
This variable is numeric
Universe
은퇴나 노후에 대한 준비교육을 받은 경험이 없는 응답자 (C1의 2번 응답자)
적합한 교육방법
Literal Question
C2. 귀하께서는 아래의 각 교육 방법이 노인교육에 어느 정도 적합하다고 생각하십니까? (1) 강사의 강의를 통한 교육
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 매우 부적합 | 8 | 0 |
1.5%
|
| 2 | 약간 부적합 | 17 | 0 |
3.3%
|
| 3 | 약간 적합 | 176 | 0 |
34%
|
| 4 | 매우 적합 | 316 | 0 |
61.1%
|
| 8 | 해당없음 | 0 | 0 |
0%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases517
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
C2. 귀하께서는 아래의 각 교육 방법이 노인교육에 어느 정도 적합하다고 생각하십니까? (2) 실습, 견학 등 참여를 통한 교육
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 매우 부적합 | 7 | 0 |
1.4%
|
| 2 | 약간 부적합 | 19 | 0 |
3.7%
|
| 3 | 약간 적합 | 229 | 0 |
44.3%
|
| 4 | 매우 적합 | 262 | 0 |
50.7%
|
| 8 | 해당없음 | 0 | 0 |
0%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases517
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
C2. 귀하께서는 아래의 각 교육 방법이 노인교육에 어느 정도 적합하다고 생각하십니까? (3) 토의와 질의 응답을 통한 교육
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 매우 부적합 | 44 | 0 |
8.5%
|
| 2 | 약간 부적합 | 135 | 0 |
26.1%
|
| 3 | 약간 적합 | 191 | 0 |
36.9%
|
| 4 | 매우 적합 | 147 | 0 |
28.4%
|
| 8 | 해당없음 | 0 | 0 |
0%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases517
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
C2. 귀하께서는 아래의 각 교육 방법이 노인교육에 어느 정도 적합하다고 생각하십니까? (4) 인터넷(온라인)을 통한 교육
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 매우 부적합 | 247 | 0 |
47.8%
|
| 2 | 약간 부적합 | 126 | 0 |
24.4%
|
| 3 | 약간 적합 | 107 | 0 |
20.7%
|
| 4 | 매우 적합 | 37 | 0 |
7.2%
|
| 8 | 해당없음 | 0 | 0 |
0%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases517
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
C2. 귀하께서는 아래의 각 교육 방법이 노인교육에 어느 정도 적합하다고 생각하십니까? (5) 텔레비전, 라디오 등 대중매체를 통한 교육
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 매우 부적합 | 38 | 0 |
7.4%
|
| 2 | 약간 부적합 | 147 | 0 |
28.4%
|
| 3 | 약간 적합 | 203 | 0 |
39.3%
|
| 4 | 매우 적합 | 129 | 0 |
25%
|
| 8 | 해당없음 | 0 | 0 |
0%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases517
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
C2. 귀하께서는 아래의 각 교육 방법이 노인교육에 어느 정도 적합하다고 생각하십니까? (6) 소규모 동아리 모임을 통한 교육
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 매우 부적합 | 28 | 0 |
5.4%
|
| 2 | 약간 부적합 | 70 | 0 |
13.5%
|
| 3 | 약간 적합 | 289 | 0 |
55.9%
|
| 4 | 매우 적합 | 130 | 0 |
25.1%
|
| 8 | 해당없음 | 0 | 0 |
0%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases517
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
C2. 귀하께서는 아래의 각 교육 방법이 노인교육에 어느 정도 적합하다고 생각하십니까? (7) 인터넷, 책 등을 통한 혼자 하는 자기주도 학습
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 매우 부적합 | 258 | 0 |
49.9%
|
| 2 | 약간 부적합 | 118 | 0 |
22.8%
|
| 3 | 약간 적합 | 97 | 0 |
18.8%
|
| 4 | 매우 적합 | 44 | 0 |
8.5%
|
| 8 | 해당없음 | 0 | 0 |
0%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases517
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
C3. 코로나로 인해 앞으로는 지금과 같은 교육방식이 힘들어진다면, 귀하께서는 향후 노인교육이 어떻게 운영되는 것이 좋다고 생각하십니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 인터넷(온라인)을 통한 교육 활성화 | 19 | 0 |
3.7%
|
| 2 | 노인 교육방송 전용 채널 신설을 통한 대중매체 교육 활성화 | 119 | 0 |
23%
|
| 3 | 소규모 동아리 모임을 통한 교육 활성화 | 162 | 0 |
31.3%
|
| 4 | 지금과 같이 모여서 강사의 강의를 듣는 방식의 교육 지속 | 212 | 0 |
41%
|
| 5 | 기타 | 0 | 0 |
0%
|
| 6 | 운영 중단 | 2 | 0 |
0.4%
|
| 9 | 모름/무응답 | 3 | 0 |
0.6%
|
Summary Statistics
- Valid cases517
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
노인교육의 필요성
Literal Question
C4. 귀하께서는 다음의 교육 내용들이 얼마나 필요하다고 생각하십니까? (1) 남성 노인들을 위한 생활기술 교육 (요리 강습, 청소/세탁 방법, 손자녀 돌보기 등)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 필요없음 | 14 | 0 |
2.7%
|
| 2 | 별로 필요없음 | 29 | 0 |
5.6%
|
| 3 | 약간 필요함 | 243 | 0 |
47%
|
| 4 | 매우 필요함 | 231 | 0 |
44.7%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases517
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
c042
노인교육의 필요성2: 양성평등 교육
Literal Question
C4. 귀하께서는 다음의 교육 내용들이 얼마나 필요하다고 생각하십니까? (2) 양성평등 교육 (가사노동 분담, 성별 고정관점 및 편견 등)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 필요없음 | 12 | 0 |
2.3%
|
| 2 | 별로 필요없음 | 61 | 0 |
11.8%
|
| 3 | 약간 필요함 | 237 | 0 |
45.8%
|
| 4 | 매우 필요함 | 207 | 0 |
40%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases517
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
c043
노인교육의 필요성3: 인권 교육
Literal Question
C4. 귀하께서는 다음의 교육 내용들이 얼마나 필요하다고 생각하십니까? (3) 인권교육 (성희롱, 성폭력, 가족폭력, 아동학대 예방 등)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 필요없음 | 13 | 0 |
2.5%
|
| 2 | 별로 필요없음 | 33 | 0 |
6.4%
|
| 3 | 약간 필요함 | 252 | 0 |
48.7%
|
| 4 | 매우 필요함 | 219 | 0 |
42.4%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases517
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
c044
노인교육의 필요성4: 자원봉사 교육
Literal Question
C4. 귀하께서는 다음의 교육 내용들이 얼마나 필요하다고 생각하십니까? (4) 자원봉사 교육 (자원봉사 방법 및 실천 등)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 필요없음 | 19 | 0 |
3.7%
|
| 2 | 별로 필요없음 | 91 | 0 |
17.6%
|
| 3 | 약간 필요함 | 232 | 0 |
44.9%
|
| 4 | 매우 필요함 | 175 | 0 |
33.8%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases517
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
c045
노인교육의 필요성5: 죽음준비 교육
Literal Question
C4. 귀하께서는 다음의 교육 내용들이 얼마나 필요하다고 생각하십니까? (5) 죽음준비 교육 (좋은 죽음에 대한 이해, 자서전 쓰기 등)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 필요없음 | 22 | 0 |
4.3%
|
| 2 | 별로 필요없음 | 48 | 0 |
9.3%
|
| 3 | 약간 필요함 | 218 | 0 |
42.2%
|
| 4 | 매우 필요함 | 229 | 0 |
44.3%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases517
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
C4. 귀하께서는 다음의 교육 내용들이 얼마나 필요하다고 생각하십니까? (6) 제주역사, 인물, 문화 교육 (제주 신화, 해녀 등)
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 필요없음 | 36 | 0 |
7%
|
| 2 | 별로 필요없음 | 135 | 0 |
26.1%
|
| 3 | 약간 필요함 | 197 | 0 |
38.1%
|
| 4 | 매우 필요함 | 149 | 0 |
28.8%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases517
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
Literal Question
C5. 귀하께서는 학교 교육에 자원봉사자로 참여하거나, 청소년 자원봉사와 함께 자원봉사를 하는 등 다른 세대들과 함께 하는 프로그램에 대해 어떻게 생각하십니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 필요없음 | 22 | 0 |
4.3%
|
| 2 | 별로 필요없음 | 150 | 0 |
29%
|
| 3 | 약간 필요함 | 211 | 0 |
40.8%
|
| 4 | 매우 필요함 | 134 | 0 |
25.9%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases517
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
노인교육의 수요
Literal Question
C6. (여성만 응답) 귀하께서는 여성으로서의 자립의식을 기를 수 있는 교육에 대해 어떻게 생각하십니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 필요없음 | 21 | 0 |
7.4%
|
| 2 | 별로 필요없음 | 74 | 0 |
26%
|
| 3 | 약간 필요함 | 110 | 0 |
38.6%
|
| 4 | 매우 필요함 | 80 | 0 |
28.1%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
| -1 | 비해당 | 232 | 0 |
81.4%
|
Summary Statistics
- Valid cases285
- Missing cases232
This variable is numeric
Universe
여성인 응답자 (D2의 1번 응답자)
Literal Question
C6-1. (여성만 응답) 지금까지 그러한 교육에 참여한 경험이 있습니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 그렇다 | 45 | 0 |
15.8%
|
| 2 | 아니다 | 240 | 0 |
84.2%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
| -1 | 비해당 | 232 | 0 |
81.4%
|
Summary Statistics
- Valid cases285
- Missing cases232
This variable is numeric
Universe
여성인 응답자 (D2의 1번 응답자)
Literal Question
C6-2. (여성만 응답) 위의 문 C6-1번에서 ‘아니다’라고 응답하신 경우, 참여하지 않으신 이유는 무엇입니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 흥미 부족 | 90 | 0 |
37.5%
|
| 2 | 가족의 이해 부족 | 3 | 0 |
1.2%
|
| 3 | 학습비 부담 | 1 | 0 |
0.4%
|
| 4 | 교육시간을 맞추기 어려워서 | 64 | 0 |
26.7%
|
| 5 | 참여할만한 프로그램 부족 | 21 | 0 |
8.8%
|
| 6 | 가사부담(육아 포함) | 47 | 0 |
19.6%
|
| 7 | 기타 | 0 | 0 |
0%
|
| 10 | 어디서 하는 교육인지 잘 몰라서 | 11 | 0 |
4.6%
|
| 11 | 건강이 좋지 않아서 | 3 | 0 |
1.2%
|
| -2 | 비해당(여성 자립의식 관련 교육 참여 경험 있는 경우) | 45 | 0 |
18.8%
|
| -1 | 비해당(남성인 경우) | 232 | 0 |
96.7%
|
Summary Statistics
- Valid cases240
- Missing cases277
This variable is numeric
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여성인 응답자 (D2의 1번 응답자)여성 자립의식 관련 교육에 참여한 경험이 없는 응답자 (C6-1의 2번 응답자)
Literal Question
C7. 노인들의 교육 참여를 높이기 위해, 앞으로 개선되어야 할 점을 두 가지만 골라주십시오. ① 야간, 주말, 농한기 등 교육 시간 다양화
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 211 | 0 |
40.8%
|
| 2 | 아니오 | 306 | 0 |
59.2%
|
Summary Statistics
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Literal Question
C7. 노인들의 교육 참여를 높이기 위해, 앞으로 개선되어야 할 점을 두 가지만 골라주십시오. ② 걸어서 갈 수 있는 가까운 곳(농협, 주민센터, 초/중/고등학교 등)에서 교육 실시
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 365 | 0 |
70.6%
|
| 2 | 아니오 | 152 | 0 |
29.4%
|
Summary Statistics
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Literal Question
C7. 노인들의 교육 참여를 높이기 위해, 앞으로 개선되어야 할 점을 두 가지만 골라주십시오. ③ 무료 교육 제공 확대
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 136 | 0 |
26.3%
|
| 2 | 아니오 | 381 | 0 |
73.7%
|
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Literal Question
C7. 노인들의 교육 참여를 높이기 위해, 앞으로 개선되어야 할 점을 두 가지만 골라주십시오. ④ 취업 연계 교육 확대
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 72 | 0 |
13.9%
|
| 2 | 아니오 | 445 | 0 |
86.1%
|
Summary Statistics
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Literal Question
C7. 노인들의 교육 참여를 높이기 위해, 앞으로 개선되어야 할 점을 두 가지만 골라주십시오. ⑤ 학력인정 교육 활성화
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 16 | 0 |
3.1%
|
| 2 | 아니오 | 501 | 0 |
96.9%
|
Summary Statistics
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Literal Question
C7. 노인들의 교육 참여를 높이기 위해, 앞으로 개선되어야 할 점을 두 가지만 골라주십시오. ⑥ 자발적인 노인학습 소집단 활동 지원
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 102 | 0 |
19.7%
|
| 2 | 아니오 | 415 | 0 |
80.3%
|
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Literal Question
C7. 노인들의 교육 참여를 높이기 위해, 앞으로 개선되어야 할 점을 두 가지만 골라주십시오. ⑦ 나의 개인정보 노출(학력 등) 방지
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 17 | 0 |
3.3%
|
| 2 | 아니오 | 500 | 0 |
96.7%
|
Summary Statistics
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Literal Question
C8. 제주지역 노인교육을 활성화하기 위해 필요한 사항을 다음의 보기 중에서 두 가지만 골라주십시오. ① 노인교육에 대한 사회적 인식 개선
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 147 | 0 |
28.4%
|
| 2 | 아니오 | 370 | 0 |
71.6%
|
Summary Statistics
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Literal Question
C8. 제주지역 노인교육을 활성화하기 위해 필요한 사항을 다음의 보기 중에서 두 가지만 골라주십시오. ② 노인교육 기관들 간의 연계 및 협력 강화
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 97 | 0 |
18.8%
|
| 2 | 아니오 | 420 | 0 |
81.2%
|
Summary Statistics
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Literal Question
C8. 제주지역 노인교육을 활성화하기 위해 필요한 사항을 다음의 보기 중에서 두 가지만 골라주십시오. ③ 노인교육 전문 인력 양성 활성화
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 128 | 0 |
24.8%
|
| 2 | 아니오 | 389 | 0 |
75.2%
|
Summary Statistics
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Literal Question
C8. 제주지역 노인교육을 활성화하기 위해 필요한 사항을 다음의 보기 중에서 두 가지만 골라주십시오. ④ 다양한 프로그램 개발
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 294 | 0 |
56.9%
|
| 2 | 아니오 | 223 | 0 |
43.1%
|
Summary Statistics
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Literal Question
C8. 제주지역 노인교육을 활성화하기 위해 필요한 사항을 다음의 보기 중에서 두 가지만 골라주십시오. ⑤ 우수한 강사 확충
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 152 | 0 |
29.4%
|
| 2 | 아니오 | 365 | 0 |
70.6%
|
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Literal Question
C8. 제주지역 노인교육을 활성화하기 위해 필요한 사항을 다음의 보기 중에서 두 가지만 골라주십시오. ⑥ 다양한 강의 방법 도입
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 100 | 0 |
19.3%
|
| 2 | 아니오 | 417 | 0 |
80.7%
|
Summary Statistics
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Literal Question
C8. 제주지역 노인교육을 활성화하기 위해 필요한 사항을 다음의 보기 중에서 두 가지만 골라주십시오. ⑦ 시설 및 교육환경 개선
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 41 | 0 |
7.9%
|
| 2 | 아니오 | 476 | 0 |
92.1%
|
Summary Statistics
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Literal Question
C8. 제주지역 노인교육을 활성화하기 위해 필요한 사항을 다음의 보기 중에서 두 가지만 골라주십시오. ⑧ 적극적인 홍보와 정보 제공
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 72 | 0 |
13.9%
|
| 2 | 아니오 | 445 | 0 |
86.1%
|
Summary Statistics
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Literal Question
C8. 제주지역 노인교육을 활성화하기 위해 필요한 사항을 다음의 보기 중에서 두 가지만 골라주십시오. ⑨ 기타
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 예 | 0 | 0 |
0%
|
| 2 | 아니오 | 517 | 0 |
100%
|
Summary Statistics
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- Missing cases0
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D. 일반적 사항
d01
거주 지역
Literal Question
D1. 귀하의 거주 지역은 어디입니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 제주시 동지역 | 277 | 0 |
53.6%
|
| 2 | 제주시 읍면지역 | 81 | 0 |
15.7%
|
| 3 | 서귀포시 동지역 | 79 | 0 |
15.3%
|
| 4 | 서귀포시 읍면지역 | 80 | 0 |
15.5%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
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d02
응답자 성별
Literal Question
D2. 귀하의 성별은 무엇입니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 여성 | 285 | 0 |
55.1%
|
| 2 | 남성 | 232 | 0 |
44.9%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
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d03
응답자 출생년도
Literal Question
D3. 귀하의 출생년도는 어떻게 되십니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| - | 1929 | 1 | 0 |
0.2%
|
| - | 1930 | 1 | 0 |
0.2%
|
| - | 1931 | 2 | 0 |
0.4%
|
| - | 1932 | 4 | 0 |
0.8%
|
| - | 1933 | 13 | 0 |
2.5%
|
| - | 1934 | 5 | 0 |
1%
|
| - | 1935 | 6 | 0 |
1.2%
|
| - | 1936 | 9 | 0 |
1.7%
|
| - | 1937 | 16 | 0 |
3.1%
|
| - | 1938 | 16 | 0 |
3.1%
|
| - | 1939 | 29 | 0 |
5.6%
|
| - | 1940 | 20 | 0 |
3.9%
|
| - | 1941 | 39 | 0 |
7.5%
|
| - | 1942 | 36 | 0 |
7%
|
| - | 1943 | 31 | 0 |
6%
|
| - | 1944 | 29 | 0 |
5.6%
|
| - | 1945 | 16 | 0 |
3.1%
|
| - | 1946 | 27 | 0 |
5.2%
|
| - | 1947 | 23 | 0 |
4.4%
|
| - | 1948 | 25 | 0 |
4.8%
|
| - | 1949 | 25 | 0 |
4.8%
|
| - | 1950 | 22 | 0 |
4.3%
|
| - | 1951 | 13 | 0 |
2.5%
|
| - | 1952 | 34 | 0 |
6.6%
|
| - | 1953 | 23 | 0 |
4.4%
|
| - | 1954 | 26 | 0 |
5%
|
| - | 1955 | 26 | 0 |
5%
|
| 9999 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases517
- Missing cases0
- Minimun1,929
- Maximun1,955
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모든 응답자
d04
응답자 최종학력
Literal Question
D4. 귀하의 최종 학력은 어떻게 되십니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 무학 | 57 | 0 |
11%
|
| 2 | 서당/초등학교 졸업 | 156 | 0 |
30.2%
|
| 3 | 중졸 | 128 | 0 |
24.8%
|
| 4 | 고졸 | 108 | 0 |
20.9%
|
| 5 | 대졸 이상 | 68 | 0 |
13.2%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases517
- Missing cases0
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모든 응답자
d05
가장 오래 일한 직업 유형
Literal Question
D5. 지금까지 귀하께서 가장 오래 일하신 직업은 무엇입니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 농어업, 임업 | 210 | 0 |
40.6%
|
| 2 | 단순 노무직 | 50 | 0 |
9.7%
|
| 3 | 서비스, 판매직 | 25 | 0 |
4.8%
|
| 4 | 사무, 관리직 | 42 | 0 |
8.1%
|
| 5 | 자영업 | 83 | 0 |
16.1%
|
| 6 | 기능직, 장치·장치기계 조작·조립 | 12 | 0 |
2.3%
|
| 7 | 전문직 | 33 | 0 |
6.4%
|
| 8 | 전업주부 | 62 | 0 |
12%
|
| 9 | 기타 | 0 | 0 |
0%
|
| 99 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases517
- Missing cases0
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모든 응답자
d06
현재 일을 계속하는지 여부
Literal Question
D6. 현재 귀하는 계속 일을 하고 있습니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 그렇다 | 264 | 0 |
51.1%
|
| 2 | 아니다 | 253 | 0 |
48.9%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases517
- Missing cases0
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모든 응답자
d061
현재 일자리 형태
Literal Question
D6-1. 현재 귀하의 일자리 형태는 어떠합니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 상용직(1년 이상 계약) | 7 | 0 |
2.7%
|
| 2 | 임시직(1개월 또는 1년 미만 계약), 일용직(1개월 미만 계약) | 58 | 0 |
22%
|
| 3 | 자영업자 | 128 | 0 |
48.5%
|
| 4 | 특수고용직, 프리랜서 | 10 | 0 |
3.8%
|
| 5 | 전업주부 | 61 | 0 |
23.1%
|
| 6 | 기타 | 0 | 0 |
0%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
| -1 | 비해당 | 253 | 0 |
95.8%
|
Summary Statistics
- Valid cases264
- Missing cases253
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모든 응답자
d07
동거 가족 구성원
Literal Question
D7. 현재 귀하는 누구와 함께 살고 있습니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 혼자 살고 있음 | 133 | 0 |
25.7%
|
| 2 | 배우자와 함께 살고 있음 | 334 | 0 |
64.6%
|
| 3 | 자녀와 함께 살고 있음 | 48 | 0 |
9.3%
|
| 4 | 친구, 친지와 함께 살고 있음 | 0 | 0 |
0%
|
| 5 | 기타 | 0 | 0 |
0%
|
| 6 | 손자와 함께 살고 있음 | 2 | 0 |
0.4%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases517
- Missing cases0
This variable is numeric
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모든 응답자
d08
주관적인 건강상태
Literal Question
D8. 귀하의 현재 건강상태는 또래 다른 친구들에 비해 어떻습니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 전혀 건강하지 못함 | 17 | 0 |
3.3%
|
| 2 | 건강하지 못함 | 131 | 0 |
25.3%
|
| 3 | 보통 | 182 | 0 |
35.2%
|
| 4 | 건강함 | 165 | 0 |
31.9%
|
| 5 | 매우 건강함 | 22 | 0 |
4.3%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases517
- Missing cases0
This variable is numeric
Universe
모든 응답자
d09
주관적인 경제상태
Literal Question
D9. 귀하의 현재 경제상태는 또래 다른 친구들에 비해 어떻습니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 매우 어려움 | 12 | 0 |
2.3%
|
| 2 | 조금 어려운 편 | 65 | 0 |
12.6%
|
| 3 | 보통 | 319 | 0 |
61.7%
|
| 4 | 여유 있는 편 | 116 | 0 |
22.4%
|
| 5 | 매우 여유 있음 | 5 | 0 |
1%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases517
- Missing cases0
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모든 응답자
Literal Question
D10. 귀하는 가까이 사는 친구, 친척, 이웃들과 얼마나 자주 만나서 이야기를 나누십니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 거의 매일 | 128 | 0 |
24.8%
|
| 2 | 일주일에 한 두 번 | 238 | 0 |
46%
|
| 3 | 한 달에 한 두 번 | 99 | 0 |
19.1%
|
| 4 | 한 달에 한번 이하 | 36 | 0 |
7%
|
| 5 | 거의 만나지 않음 | 16 | 0 |
3.1%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases517
- Missing cases0
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모든 응답자
d11
자원봉사활동 참여 경험
Literal Question
D11. 귀하께서는 자원봉사활동에 참여한 경험이 있습니까?
Answer
| Value | Label | N | WN | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 현재 참여하고 있음 | 108 | 0 |
20.9%
|
| 2 | 과거에 참여한 경험이 있지만 현재는 참여하지 않음 | 194 | 0 |
37.5%
|
| 3 | 참여한 적이 없음 | 215 | 0 |
41.6%
|
| 9 | 모름/무응답 | 0 | 0 |
0%
|
Summary Statistics
- Valid cases517
- Missing cases0
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모든 응답자
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