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q27_1 |
희망하는 성인권 교육 방식: 1순위
문27. 성인권 교육시간이 어떤 수업이 된다면 더 좋겠나요? 순서대로 2가지만 기입해 주세요. 1순위
제주지역 청소년 성인권 인식조사, 2022
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q3_2 |
성인권 교육 진행자: 2순위
문3. 주로 누구에게 자주 성인권 교육(성교육, 성폭력예방교육, 양성평등교육 등)을 받았나요? 2순위
제주지역 청소년 성인권 인식조사, 2022
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q18_7 |
나의 성적권리에 대한 인식7: 나는 성매매로부터 안전할 권리가 있다
문18. (나의 성적권리에 대한 인식) 다음 항목에 대해 평소 생각과 가장 일치하는 곳에 체크해 주세요. (7) 나는 성매매로부터 안전할 권리가 있다
제주지역 청소년 성인권 인식조사, 2022
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q19_1 |
타인의 성적권리에 대한 인식1: 나는 사귀는 사람이 나를 좋아하다가 싫어할 수도 있다는 걸 인정하고 받아들인다
문19. (타인의 성적권리에 대한 인식) 다음 항목에 대해 평소 생각과 가장 일치하는 곳에 체크해 주세요. (1) 나는 사귀는 사람이 나를 좋아하다가 싫어 할 수도 있다는 걸 인정하고 받아들일 수 있다
제주지역 청소년 성인권 인식조사, 2022
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q27_2 |
희망하는 성인권 교육 방식: 2순위
문27. 성인권 교육시간이 어떤 수업이 된다면 더 좋겠나요? 순서대로 2가지만 기입해 주세요. 2순위
제주지역 청소년 성인권 인식조사, 2022
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q4_1 |
성인권 교육을 받았던 과목시간: 1순위
문4. 주로 어느 시간을 통해 성인권 교육(성교육, 성폭력예방교육, 양성평등교육 등)을 받았나요? 1순위
제주지역 청소년 성인권 인식조사, 2022
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q14 |
지인에게 야한 사진 또는 동영상을 보낸 경험 유무
문14. 귀하는 친구나 선/후배/아는 사이, 사귀는 혹은 사귀었던 사람에게 나 또는 다른 사람의 야한 사진 또는 동영상을 보낸 적이 있나요?
제주지역 청소년 성인권 인식조사, 2022
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q15_1 |
성과 관련된 고민사항: 1순위
문15. 귀하는 성과 관련하여 주로 어떤 문제로 고민하십니까? 순서대로 2가지만 기입해 주세요. 1순위
제주지역 청소년 성인권 인식조사, 2022
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q28 |
향후 희망하는 성인권 교육 횟수
문28. 귀하는 앞으로 성인권 교육을 1년에 몇 회 정도로 받아야 한다고 생각하시나요?
제주지역 청소년 성인권 인식조사, 2022
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q19_2 |
타인의 성적권리에 대한 인식2: 나는 사귀는 사람의 감정과 느낌을 충분히 고려하고 배려할 수 있다
문19. (타인의 성적권리에 대한 인식) 다음 항목에 대해 평소 생각과 가장 일치하는 곳에 체크해 주세요. (2) 나는 사귀는 사람의 감정과 느낌을 충분히 고려하고 배려할 수 있다
제주지역 청소년 성인권 인식조사, 2022
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q4_2 |
성인권 교육을 받았던 과목시간: 2순위
문4. 주로 어느 시간을 통해 성인권 교육(성교육, 성폭력예방교육, 양성평등교육 등)을 받았나요? 2순위
제주지역 청소년 성인권 인식조사, 2022
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q5_1 |
성인권 교육시간에 배운 내용1: 인권, 성인권, 성적 권리 등 관련 정보와 지식
문5. 다음의 각 문항들은 성인권 교육(성교육, 성폭력예방교육, 양성평등교육 등) 시간을 통해 배우는 주요 내용입니다. 각 문항을 읽고 해당하는 번호에 체크해 주세요. (1) 인권, 성인권, 성적 권리 등 관련 정보와 지식
제주지역 청소년 성인권 인식조사, 2022
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q15_2 |
성과 관련된 고민사항: 2순위
문15. 귀하는 성과 관련하여 주로 어떤 문제로 고민하십니까? 순서대로 2가지만 기입해 주세요. 2순위
제주지역 청소년 성인권 인식조사, 2022
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q29_1 |
성인권 교육이 이루어졌으면 하는 시간: 1순위
문29. 청소년 성인권 교육 시간은 어느 시간에 이루어지만 좋겠는지 순서대로 2가지만 기입해 주세요. 1순위
제주지역 청소년 성인권 인식조사, 2022
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q19_3 |
타인의 성적권리에 대한 인식3: 나는 다른 사람의 성적 지향을 존중한다
문19. (타인의 성적권리에 대한 인식) 다음 항목에 대해 평소 생각과 가장 일치하는 곳에 체크해 주세요. (3) 나는 다른 사람의 성적 지향을 존중한다
제주지역 청소년 성인권 인식조사, 2022
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q19_4 |
타인의 성적권리에 대한 인식4: 나는 신체적인 접촉 중, 상대방이 싫어하는 행동을 하면 안 된다고 생각한다
문19. (타인의 성적권리에 대한 인식) 다음 항목에 대해 평소 생각과 가장 일치하는 곳에 체크해 주세요. (4) 나는 신체적인 접촉(예: 키스)중, 상대방이 싫어하는 행동을 하면 안 된다고 생각한다
제주지역 청소년 성인권 인식조사, 2022
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q29_2 |
성인권 교육이 이루어졌으면 하는 시간: 2순위
문29. 청소년 성인권 교육 시간은 어느 시간에 이루어지만 좋겠는지 순서대로 2가지만 기입해 주세요. 2순위
제주지역 청소년 성인권 인식조사, 2022
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q16_1 |
성에 대한 고민 상의자: 1순위
문16. 귀하가 성에 대한 고민이 생겼을 때 주로 누구와 상의 하나요? 순서대로 2가지만 기입해 주세요. 1순위
제주지역 청소년 성인권 인식조사, 2022
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q5_2 |
성인권 교육시간에 배운 내용2: 스스로 책임있는 성행동을 결정하는 능력과 원하지 않는 성적침해를 거절하는 방법
문5. 다음의 각 문항들은 성인권 교육(성교육, 성폭력예방교육, 양성평등교육 등) 시간을 통해 배우는 주요 내용입니다. 각 문항을 읽고 해당하는 번호에 체크해 주세요. (2) 스스로 책임 있는 성행동을 결정하는 능력과 원하지 않는 성적침해를 거절하는 방법
제주지역 청소년 성인권 인식조사, 2022
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q16_2 |
성에 대한 고민 상의자: 2순위
문16. 귀하가 성에 대한 고민이 생겼을 때 주로 누구와 상의 하나요? 순서대로 2가지만 기입해 주세요. 2순위
제주지역 청소년 성인권 인식조사, 2022
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