한국아동·청소년패널조사, 2010-2016 : 초1패널 [1-7차]
https://doi.org/10.22687/KOSSDA-A1-CUM-0026-V1.0
김지경 / 한국청소년정책연구원 부연구위원 [2010년]
이경상 / 한국청소년정책연구원 선임연구위원 [2011-2012년]
이종원 / 한국청소년정책연구원 선임연구위원 [2013-2016년]
이 조사는 한국 사회 아동·청소년들의 전반적인 성장·발달의 변화를 시간의 흐름 속에서 다각도로 포착하여 아동청소년정책 수립에 실효성 있는 기초자료로 활용하고자 한국청소년정책연구원이 2010년부터 2016년까지 7개년간 3개의 연령코호트(초1패널, 초4패널, 중1패널)를 매년 추적조사한 전국단위 종단조사이다. 2010년에 표집된 초1, 초4, 중1 패널 총 7,071명의 아동·청소년을 대상으로 2016년까지 7개년에 걸쳐 추적조사를 실시함으로써 초1-중1(초1 패널), 초4-고1(초4 패널), 중1-대1(중1 패널)에 이르는 아동·청소년기의 성장·발달 과정을 파악하게 되었고, 제7차 조사의 원표본 유지율이 82.9%로서 높은 수준을 유지하였다. 한국청소년패널조사(KYPS, 2003-2008)의 후속연구이다.
KCYPS는 아동·청소년과 보호자를 대상으로 조사되었으며, 모든 문항을 매년 조사하기 어렵기 때문에 문항별 특성과 중요도 등을 고려하여 매년 조사, 격년 또는 3년 간격 조사, 특정 시점 조사 등으로 조사주기를 다르게 설정하여 설계되었다. 이 자료는 초1패널로부터 수집된 것으로 주요 조사내용은 1) 신체발달-체격, 신체변화, 건강, 건강문제, 2) 지적발달-성적, 학습습관 3) 사회정서 발달-정서문제, 자아인식, 삶의 목표·만족도 4) 비행-비행, 비행 피해, 비행 친구 5) 생활시간-수면 시간, 학업관련 시간, 여가 시간 6) 가정환경-가족구성, 양육방식, 보호자 부재, 용돈 7) 친구관계-또래애착, 부모-친구관계, 이성친구 8) 교육환경-전학·결석 경험, 학교생활 적응, 방과후교육 9) 지역사회 환경-지역사회, 다문화 인식 10) 매체환경-컴퓨터, 휴대전화, 사이버비행, 성인용 매체 11) 활동·문화 환경-체험활동, 동아리활동, 여행·문화활동, 해외방문 경험, 종교활동, 팬덤활동 12) 기타-배경변수, 패널관리 변수 등이다.
아동 청소년 청소년패널 패널조사 직업선택 진로설정 진로상담 교육수준 학교수업 성적(학교) 사교육 방과후교육 아르바이트 청소년여가활동 수련활동 자원봉사 동아리 부모자녀관계 부모애착 교사애착 친구애착 자기통제 청소년비행 청소년일탈 인터넷일탈 컴퓨터이용 휴대전화이용 용돈 시간배분 시간사용 자아존중감 자아탄력성 정서상태 성역할정체감 스트레스 생활만족도 삶의만족도 범죄피해 여가시간 수면시간 다문화수용도
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