QL1_3_1
가정폭력처벌법 수정제안1: 피해자보호에 보다 충실하기 위해 원가정 보호 부분 삭제
문1. 현행 가정폭력처벌법은 다음과 같은 입법목적을 가지고 있습니다.
문1-3. 향후 가정폭력처벌법은 어떠한 방향으로 변화해야 한다고 생각하십니까?(복수응답 가능)
① 피해자보호에 보다 충실하기 위해 원가정 보호 부분 삭제
가정폭력 피해자 지원업무 및 개선에 대한 인식조사, 2017 : 피해자지원기관 종사자
QL1_2_3
가정폭력처벌법 입법목적3: 행위자 성행교정을 위한 치료 및 처분
문1. 현행 가정폭력처벌법은 다음과 같은 입법목적을 가지고 있습니다.
문1-2. 귀하께서는 가정폭력처벌법이 추구하는 입법목적이 무엇이라고 생각하십니까?
③ 행위자 성행교정을 위한 치료 및 처분
가정폭력 피해자 지원업무 및 개선에 대한 인식조사, 2017 : 피해자지원기관 종사자
QL1_2_4
가정폭력처벌법 입법목적4: 행위자 처벌
문1. 현행 가정폭력처벌법은 다음과 같은 입법목적을 가지고 있습니다.
문1-2. 귀하께서는 가정폭력처벌법이 추구하는 입법목적이 무엇이라고 생각하십니까?
③ 행위자 처벌
가정폭력 피해자 지원업무 및 개선에 대한 인식조사, 2017 : 피해자지원기관 종사자
Q2_1
현재 소년원 선생님에 대한 인식1: 우리 소년원 선생님들은 배울 점이 많음
Q2. 다음은 여러분의 현재 소년원 선생님에 관한 질문입니다. 자신의 경험과 일치하는 곳에 V표시를 해주십시오.1) 우리 소년원 선생님들은 배울 점이 많다.
소년원 보호소년의 생활 및 의식조사, 2016
ID
응답자 아이디
소년원 보호소년의 생활 및 의식조사, 2016
Q1_1
소년원 입소 전 자기통제력 정도1: 약간 위험한 일을 하는 게 즐거웠음
Q1. 다음 각 문항을 자세히 읽어보고 소년원에 들어오기 전 자신의 경험과 일치하는 곳에 V표시를 해주십시오.1) (입원전에) 나는 약간 위험한 일(개인의 안전을 위협하는 혹은 법적으로 옳지 않은 일)을 하는 것이 즐거웠다
소년원 보호소년의 생활 및 의식조사, 2016
Q3
응답자 출생년도 (년)
Q3. 여러분의 출생년도는 어떻게 되십니까?: _____ 년생
소년원 보호소년의 생활 및 의식조사, 2016
Q1_2
소년원 입소 전 자기통제력 정도2: 종종 재미삼아 위험한 일을 하였음
Q1. 다음 각 문항을 자세히 읽어보고 소년원에 들어오기 전 자신의 경험과 일치하는 곳에 V표시를 해주십시오.2) (입원전에) 나는 종종 재미삼아 위험한 일(개인의 안전을 위협하는 혹은 법적으로 옳지 않은 일)을 하였다
소년원 보호소년의 생활 및 의식조사, 2016
Q2_2
현재 소년원 선생님에 대한 인식2: 우리 소년원 선생님들은 대체로 학생들에게 잘해주시려고 노력함
Q2. 다음은 여러분의 현재 소년원 선생님에 관한 질문입니다. 자신의 경험과 일치하는 곳에 V표시를 해주십시오.2) 우리 소년원 선생님들은 대체로 학생들에게 잘해주시려고 노력한다.
소년원 보호소년의 생활 및 의식조사, 2016
Q3_1
응답자 연령 (세)
Q3. 여러분의 출생년도는 어떻게 되십니까?: 연령
소년원 보호소년의 생활 및 의식조사, 2016
Q4
월평균 가구 소득
Q4. 여러분의 가족이 한 달에 버는 돈은 대략 어느 정도입니까?
소년원 보호소년의 생활 및 의식조사, 2016
Q1_3
소년원 입소 전 자기통제력 정도3: 법을 위반하는 일을 하는 게 즐거웠음
Q1. 다음 각 문항을 자세히 읽어보고 소년원에 들어오기 전 자신의 경험과 일치하는 곳에 V표시를 해주십시오.3) (입원전에) 나는 법을 위반하는 일을 하는 것이 즐거웠다
소년원 보호소년의 생활 및 의식조사, 2016
Q2_3
현재 소년원 선생님에 대한 인식3: 우리 소년원 선생님들은 학생들에게 많은 관심을 가지고 있음
Q2. 다음은 여러분의 현재 소년원 선생님에 관한 질문입니다. 자신의 경험과 일치하는 곳에 V표시를 해주십시오.3) 우리 소년원 선생님들은 학생들에게 많은 관심을 가지고 있다.
소년원 보호소년의 생활 및 의식조사, 2016
Q2_4
현재 소년원 선생님에 대한 인식4: 우리 소년원 선생님들은 대체로 마음에 듬
Q2. 다음은 여러분의 현재 소년원 선생님에 관한 질문입니다. 자신의 경험과 일치하는 곳에 V표시를 해주십시오.4) 우리 소년원 선생님들은 대체로 마음에 든다.
소년원 보호소년의 생활 및 의식조사, 2016
Q1_4
소년원 입소 전 자기통제력 정도4: 내겐 안전함 보다 흥미와 모험이 중요하였음
Q1. 다음 각 문항을 자세히 읽어보고 소년원에 들어오기 전 자신의 경험과 일치하는 곳에 V표시를 해주십시오.4) (입원전에) 나는 법을 위반하는 일을 하는 것이 즐거웠다
소년원 보호소년의 생활 및 의식조사, 2016
Q2_5
현재 소년원 선생님에 대한 인식5: 우리 소년원 선생님들은 대체로 가까이 대하기가 편함
Q2. 다음은 여러분의 현재 소년원 선생님에 관한 질문입니다. 자신의 경험과 일치하는 곳에 V표시를 해주십시오.5) 우리 소년원 선생님들은 대체로 가까이 대하기가 편하다.
소년원 보호소년의 생활 및 의식조사, 2016
Q1_5
소년원 입소 전 자기통제력 정도5: 힘들 것 같은 일은 자주 피했음
Q1. 다음 각 문항을 자세히 읽어보고 소년원에 들어오기 전 자신의 경험과 일치하는 곳에 V표시를 해주십시오.5) (입원전에) 나에게는 안전함 보다는 흥미와 모험이 중요하였다
소년원 보호소년의 생활 및 의식조사, 2016
Q1_6
소년원 입소 전 자기통제력 정도6: 일이 복잡해지면 포기하는 편이었음
Q1. 다음 각 문항을 자세히 읽어보고 소년원에 들어오기 전 자신의 경험과 일치하는 곳에 V표시를 해주십시오.6) (입원전에) 나는 일이 복잡해지면 포기하는 편이었다
소년원 보호소년의 생활 및 의식조사, 2016
Q2_6
현재 소년원 선생님에 대한 인식6: 우리 소년원에는 친구처럼 재미있는 선생님이 있음
Q2. 다음은 여러분의 현재 소년원 선생님에 관한 질문입니다. 자신의 경험과 일치하는 곳에 V표시를 해주십시오.6) 우리 소년원에는 친구처럼 재미있는 선생님이 있다.
소년원 보호소년의 생활 및 의식조사, 2016
Q2_7
현재 소년원 선생님에 대한 인식7: 우리 소년원에는 고민이 있으면 상담하고 싶은 선생님이 있음
Q2. 다음은 여러분의 현재 소년원 선생님에 관한 질문입니다. 자신의 경험과 일치하는 곳에 V표시를 해주십시오.7) 우리 소년원에는 고민이 있으면 상담하고 싶은 선생님이 있다.
소년원 보호소년의 생활 및 의식조사, 2016
