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동네 어른들의 대처행동 : 낯선 아이들에게 괴롭힘을 당하면 도와주실 것
45. 다음의 상황에서 동네 어른들은 어떻게 하실지 당신의 생각과 가장 가까운 곳에 표시해 주십시오.
청소년 문제행동에 대한 실태조사
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동네에서 자주 보는 일 : 신호등을 안 지키는 차량
42. 평소에 동네에서 다음과 같은 일을 자주 봅니까?
청소년 문제행동에 대한 실태조사
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자아존중감 : 쓸로없는 사람이라 생각이 듬
13. 다음은 여러분 자신에 대한 내용입니다. 당신과 가장 가까운 난에 표시해 주십시오.나는 가끔 자신이 쓸모없는 사람이라는 생각이 든다
청소년 문제행동에 대한 실태조사
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학교에 대한 유대감 : 다른 학교로 전학가고 싶음
14. 각 문항에 대하여 당신의 생각과 가장 가까운 번호에 표시해 주십시오.갈수만 있다면 다른 학교로 전학가고 싶다.
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정규프로그램을 통한 교육수강 여부 : 법에 대한 교육
19. 다음은 사람들이 살아가는데 중요한 교육내용들입니다. 당신은 학교에서 아래에 있는 교육을 수업시간 또는 특별활동시간에 정규프로그램을 통해 공식적으로 받아 본 적이 있습니까? ‘범죄란 무엇인가’와 같은 범죄와 관련된 법에 대한 교육
청소년 문제행동에 대한 실태조사
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학교활동 만족도 : 학생인권보장
20. 다음은 당신의 학교와 관련된 내용들입니다. 당신은 학교에서의 다음 활동에 대해 어떻게 생각합니까?
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학교폭력 : 선배가 시켜 후배 때린 경우 선배와 함께 처벌
22. 다음의 문항에 대해 당신의 생각과 일치하는 곳에 표시해 주십시오.선배가 시켜서 후배를 때린 학생은 선배와 함께 처벌받는다.
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교사의 역할에 대한 평가 : 남을 위한 사회봉사활동의 참여를 격려하는 것
23. 다음은 여러 가지 선생님들의 역할에 대한 내용입니다. 당신은 다음과 같은 선생님의 역할이 얼마나 잘 이루어지고 있다고 생각합니까?
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동네에 대한 내용 : 아이들이 예의바름
38. 당신이 살고 있는 동네에 대한 내용입니다. 각 문항을 읽고 가장 근접한 내용에 표시해 주십시오.
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학교에 대한 유대감 : 공부하는데 흥미나 재미 느낌
14. 각 문항에 대하여 당신의 생각과 가장 가까운 번호에 표시해 주십시오.이 학교에서는 공부하는데 흥미나 재미를 느낀다.
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부모에게 가장 필요하다고 생각되는 부모교육프로그램2
12-1. 위에 제시된 프로그램 중 당신의 부모가 받았으면 하는 교육프로그램은 무엇입니까? 가장 필요하다고 생각되는 프로그램 두 가지를 골라 번호를 순서대로 적어 주십시오.
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자아존중감 : 남들만큼 가치 있는 사람이라 생각
13. 다음은 여러분 자신에 대한 내용입니다. 당신과 가장 가까운 난에 표시해 주십시오.나는 남들만큼 가치 있는 사람이라고 생각한다
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학교생활 중 문제나 고민에 대한 노력 : 인터넷 등의 온라인 상담실을 이용한 상담
16-1. 구체적으로 어떠한 노력을 하였습니까? 노력한 내용을 모두 표시하시오.
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가족간의 정서적 친밀도 : 우리 가족은 화목하다
1. 각 문항에 대하여 당신의 생각과 가장 가까운 번호에 표시해 주십시오.우리 가족은 화목하다.
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동네에서 자주 보는 일 : 어린 아이를 혼내거나 야단치는 부모
42. 평소에 동네에서 다음과 같은 일을 자주 봅니까?
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교사의 역할에 대한 평가 : 특활활동에 학생들의 참여를 격려하는 것
23. 다음은 여러 가지 선생님들의 역할에 대한 내용입니다. 당신은 다음과 같은 선생님의 역할이 얼마나 잘 이루어지고 있다고 생각합니까?
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학교에 대한 유대감 : 학교 규칙의 공정성
14. 각 문항에 대하여 당신의 생각과 가장 가까운 번호에 표시해 주십시오.우리 학교의 규칙은 모든 학생들에게 공정하게 적용된다.
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부모님 참가 행사 열림
14. 각 문항에 대하여 당신의 생각과 가장 가까운 번호에 표시해 주십시오.학교에서 부모님이 참가하시는 행사 (예: 운동회, 학예발표회)등이 열린다.
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학교 규치 엄격
14. 각 문항에 대하여 당신의 생각과 가장 가까운 번호에 표시해 주십시오.이 학교의 규칙은 너무 엄격하다.
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동네에 있는 유흥시설 : 비디오방/DVD방
40. 동네에 다음과 같은 것이 많이 있습니까?
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