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부모교육프로그램 필요성에 대한 평가 : 부모자녀간 갈등해결 방법
12. 다음은 건강하고 행복한 가정을 만들기 위해 생각해볼 수 있는 부모를 위한 교육프로그램들입니다. 당신은 다음과 같은 부모교육 프로그램이 얼마나 필요하다고 생각합니까? 효과적인 부모자녀 간 갈등 해결 방법
청소년 문제행동에 대한 실태조사
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동네에 대한 지식 : 어디까지가 우리 동네인지 알고 있음
31. 당신이 사는 동네에 관한 다음 질문에 얼마나 동의하십니까?
청소년 문제행동에 대한 실태조사
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학교활동 만족도 : 학교 상담실
20. 다음은 당신의 학교와 관련된 내용들입니다. 당신은 학교에서의 다음 활동에 대해 어떻게 생각합니까?
청소년 문제행동에 대한 실태조사
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동네 주민 특성 : 나는 동네 어른들에게 인사를 잘 함
44. 당신의 동네 주민특성과 가장 가까운 내용에 표시해 주십시오.
청소년 문제행동에 대한 실태조사
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교사에 대한 애착 및 인식 : 선생님들의 공정한 대우
14. 각 문항에 대하여 당신의 생각과 가장 가까운 번호에 표시해 주십시오.선생님들은 학생들을 편애하지 않고 성적에 관계없이 공정하게 대우하신다.
청소년 문제행동에 대한 실태조사
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학급내 학생들간 관계 좋은편
14. 각 문항에 대하여 당신의 생각과 가장 가까운 번호에 표시해 주십시오.학급 내 학생들 간의 관계가 좋은 편이다.
청소년 문제행동에 대한 실태조사
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폭력행사 친구가 치료비 지불하고 진심으로 사과하면 용서해야 함
46. 당신의 생각과 가장 가까운 곳에 표시해 주십시오폭력을 행사한 친구가 치료비를 지불하고 진심으로 사과하면 용서해야 한다.
청소년 문제행동에 대한 실태조사
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학교생활 중 문제나 고민에 대한 노력 : 담임선생님과의 상담
16-1. 구체적으로 어떠한 노력을 하였습니까? 노력한 내용을 모두 표시하시오.
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동네에 있는 것 : 극장, 공연장
39. 동네에 다음과 같은 것이 많이 있습니까?
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정규프로그램을 통한 교육수강 여부 : 문제 해결 교육
19. 다음은 사람들이 살아가는데 중요한 교육내용들입니다. 당신은 학교에서 아래에 있는 교육을 수업시간 또는 특별활동시간에 정규프로그램을 통해 공식적으로 받아 본 적이 있습니까? 일상생활에서 경험하는 문제를 효과적으로 해결하는 방법에 대한 교육
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학교활동 만족도 : 학생자치, 동아리활동
20. 다음은 당신의 학교와 관련된 내용들입니다. 당신은 학교에서의 다음 활동에 대해 어떻게 생각합니까?
청소년 문제행동에 대한 실태조사
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부모의 자녀 통제 : 외출시 누구와 함께 있는지 알고 계심
1. 각 문항에 대하여 당신의 생각과 가장 가까운 번호에 표시해 주십시오.내가 외출했을 때 부모님은 내가 누구와 함께 있는지 알고 계신다.
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동네에 있는 것 : 아이들이 쉴만한 장소
39. 동네에 다음과 같은 것이 많이 있습니까?
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동네에 대한 내용 : 아이들이 질서를 잘 지킴
38. 당신이 살고 있는 동네에 대한 내용입니다. 각 문항을 읽고 가장 근접한 내용에 표시해 주십시오.
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학교생활 중 문제나 고민에 대한 노력 : 선후배 또는 친구와 상의?
16-1. 구체적으로 어떠한 노력을 하였습니까? 노력한 내용을 모두 표시하시오.
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부모교육프로그램 필요성에 대한 평가 : 분노(화) 조절하는 프로그램
12. 다음은 건강하고 행복한 가정을 만들기 위해 생각해볼 수 있는 부모를 위한 교육프로그램들입니다. 당신은 다음과 같은 부모교육 프로그램이 얼마나 필요하다고 생각합니까? 분노(화)를 조절하는 프로그램
청소년 문제행동에 대한 실태조사
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가출 경험
48. 각 행동 중 지난 1년 동안 당신의 상황과 가장 가까운 내용에 표시해 주십시오.
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교사의 역할에 대한 평가 : 학생들의 고민을 친절히 상담해 주는 것
23. 다음은 여러 가지 선생님들의 역할에 대한 내용입니다. 당신은 다음과 같은 선생님의 역할이 얼마나 잘 이루어지고 있다고 생각합니까?
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동네에 대한 지식 : 길에서 보는 아이들이 우리 동네 아이들인지 아닌지 알 수 있음
31. 당신이 사는 동네에 관한 다음 질문에 얼마나 동의하십니까?
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선생님과 학생들간의 관계 좋은 편
14. 각 문항에 대하여 당신의 생각과 가장 가까운 번호에 표시해 주십시오.선생님과 학생들 간의 관계가 좋은 편이다.
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