|
|
jm91w1 |
9-a1. 부모가 가장 희망하는 직업(2000표준직업분류_대분류)
9-1. 학생의 부모님께서 바라시는 직업은 무엇입니까? 부모님께서 중요하게 생각하시는 순서대로 2개까지만 구체적으로 적어주시기 바랍니다.
가장 희망하는 직업
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
|
|
|
q20c5w1 |
20-c5. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(인터넷, 통신 과외)
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
3) 수학: 수강 형태(인터넷, 통신 과외)
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
|
|
|
q20ba2w1 |
20-ba2. 과목별 사교육을 통한 성적향상 효과여부(영어)
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
2) 영어: 성적향상 효과여부
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
|
|
|
q20c4w1 |
20-c4. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(학습지 과외)
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
3) 수학: 수강 형태(학습지 과외)
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
|
|
|
q20c2w1 |
20-c2. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(그룹과외)
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
3) 수학: 수강 형태(그룹과외)
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
|
|
|
q20c1w1 |
20-c1. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(개인과외)
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
3) 수학: 수강 형태(개인과외)
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
|
|
|
q20c3w1 |
20-c3. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(학원수강)
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
3) 수학: 수강 형태(학원수강)
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
|
|
|
q20bbw1 |
20-bb. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(해외연수)
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
2) 영어: 수강 형태(해외연수)
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
|
|
|
q20ba1w1 |
20-ba1. 학원, 과외 등 사교육 전체 수강 시간
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
2) 영어: 전체 수강 시간
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
|
|
|
q20cw1 |
20-c. (학원, 과외 등 사교육 수강여부) 수학
20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요.
3) 수학: 수강여부
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
|
|
|
q23b6w1 |
23-b6. 직업훈련(취업목적의 사설학원 수강 포함)의 진로설정관련 도움 여부
23. 학생은 지난 1년 간 진로와 관련된 다음의 활동을 해본 경험이 있습니까? 있다면, 향후 학생의 진로설정과 관련하여 도움여부는?
6) 직업훈련(취업목적의 사설학원 수강 포함): 진로설정관련 도움 여부
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
|
|
|
q23b7w1 |
23-b7. 진로관련 책, 잡지 열독(읽음)의 진로설정관련 도움 여부
23. 학생은 지난 1년 간 진로와 관련된 다음의 활동을 해본 경험이 있습니까? 있다면, 향후 학생의 진로설정과 관련하여 도움여부는?
7) 진로관련 책/잡지 열독(읽음): 진로설정관련 도움 여부
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
|
|
|
q23a7w1 |
23-a7. 진로관련 책, 잡지 열독(읽음) 수행 여부
23. 학생은 지난 1년 간 진로와 관련된 다음의 활동을 해본 경험이 있습니까? 있다면, 향후 학생의 진로설정과 관련하여 도움여부는?
7) 진로관련 책/잡지 열독(읽음): 수행여부
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
|
|
|
q24aw1 |
24a. 학생은 지난 1년 간, 아르바이트(시간제 근로, 파트타임)를 한 경험이 있다면 몇 번 있었습니까?
24. 학생은 지난 1년 간, 아르바이트(시간제 근로. 파트타임)를 한 경험이 있습니까?
( )번
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
|
|
|
q24w1 |
24. 학생은 지난 1년 간, 아르바이트(시간제 근로, 파트타임)를 한 경험이 있습니까?
24. 학생은 지난 1년 간, 아르바이트(시간제 근로. 파트타임)를 한 경험이 있습니까?
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
|
|
|
q25a3w1 |
25-a3. 일주일에 아르바이트를 한 일수
25-1. 학생이 한 아르바이트에 대해서 구체적으로 물어보겠습니다.
3) 일주일에 몇 일씩 일했습니까?
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
|
|
|
q25a2w1 |
25-a2. 아르바이트를 한 기간
25-1. 학생이 한 아르바이트에 대해서 구체적으로 물어보겠습니다.
2) 얼마동안이나 계속했습니까?
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
|
|
|
q25w1 |
25. 가장 최근에 해보았던 아르바이트(파트타임)는 무엇인가요?
25. 가장 최근에 해보았던 아르바이트(파트타임)는 무엇인가요?
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
|
|
|
q25a1w1 |
25-a1. 아르바이트를 시작한 시기
25-1. 학생이 한 아르바이트에 대해서 구체적으로 물어보겠습니다.
1) 언제 시작했습니까?
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
|
|
|
q31d6w1 |
31-d6. (자원봉사활동) 환경시설 보전활동 참여이유
31. 학생은 지난 1년 동안 자원봉사활동에 참여한 적이 있습니까? 참여한 적이 있다면, 참여 횟수와 시간, 이유는 무엇입니까?
6) 환경시설 보전활동: 참여이�
한국청소년패널조사, 2003 : 중2패널
|
