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검색결과 13,663건 중 12,541-12,560 (소요 시간: 0.014 초)

변수명 / 변수설명/ 문항 / 자료명
q20h5w2

20-h5. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(인터넷, 통신 과외)

20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요. 8) 체육: 수강 형태(인터넷, 통신 과외)

한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널

q20h6w2

20-h6. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(학내 방과후 과외)

20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요. 8) 체육: 수강 형태(학내 방과후 과외)

한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널

q20ha2w2

20-ha2. 과목별 사교육을 통한 성적향상 효과여부(체육)

20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요. 8) 체육: 성적향상 효과여부

한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널

q20h4w2

20-h4. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(학습지 과외)

20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요. 8) 체육: 수강 형태(학습지 과외)

한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널

q20h3w2

20-h3. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(학원수강)

20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요. 8) 체육: 수강 형태(학원수강)

한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널

q20hbw2

20-hb. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(해외연수)

20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요. 8) 체육: 수강 형태(해외연수)

한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널

q20ha1w2

20-ha1. 학원, 과외 등 사교육 전체 수강 시간(시간)

20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요. 8) 체육: 전체 수강 시간 (시간)

한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널

q20hb1w2

20-hb1. 학원, 과외 등 사교육 전체 수강 시간(분)

20. 학생은 지난 1년 간 학원을 다니거나 과외수업, 학습지 과외 등을 받은 적이 있습니까? 받고 있다면, 어떤 형태로 받은 것인지 모두 표시해 주시고, 일주일에 총 몇 시간인지, 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 과목별로 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 한 과목에 여러 가지 형태로 과외를 받았다면 모두 표기하시고 일주일에 전체 몇 시간인지 더해서 적어주세요. 8) 체육: 전체 수강 시간 (분)

한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널

q21a1w2

21-a1. 혼자서 교과공부를 한 시간(국어)(시간)

21. 학생은 지난 1년 간 학교수업이나 학원/과외수업 외에 혼자서 교과공부를 한 시간은 얼마나 되십니까? 각 과목별로 일주일 기준 평균 공부시간과 성적향상에 얼마나 효과가 있었는지를 아래 표에 표기해주시기 바랍니다. 1) 국어: 개인공부시간 (시간)

한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널

q30b4w2

30-b4. (청소년 수련활동) 예절수양활동 프로그램 총 참여횟수

30. 학생은 지난 1년 동안 수련활동에 참여한 적이 있습니까? 참여한 적이 있다면 6개 각 활동별로 지난 1년간 참여한 프로그램의 총 횟수는 몇 회인지 적어주세요. 4) 예절수양활동: 프로그램 총 참여횟수

한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널

q30b3w2

30-b3. (청소년 수련활동) 자연체험활동 프로그램 총 참여횟수

30. 학생은 지난 1년 동안 수련활동에 참여한 적이 있습니까? 참여한 적이 있다면 6개 각 활동별로 지난 1년간 참여한 프로그램의 총 횟수는 몇 회인지 적어주세요. 3) 자연체험활동: 프로그램 총 참여횟수

한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널

q30b1w2

30-b1. (청소년 수련활동) 체력증진활동 프로그램 총 참여횟수

30. 학생은 지난 1년 동안 수련활동에 참여한 적이 있습니까? 참여한 적이 있다면 6개 각 활동별로 지난 1년간 참여한 프로그램의 총 횟수는 몇 회인지 적어주세요. 1) 체력증진활동: 프로그램 총 참여횟수

한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널

q30b2w2

30-b2. (청소년 수련활동) 정서함양활동 프로그램 총 참여횟수

30. 학생은 지난 1년 동안 수련활동에 참여한 적이 있습니까? 참여한 적이 있다면 6개 각 활동별로 지난 1년간 참여한 프로그램의 총 횟수는 몇 회인지 적어주세요. 2) 정서함양활동: 프로그램 총 참여횟수

한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널

q30a1w2

30-a1. (청소년 수련활동) 체력증진활동 참여 여부

30. 학생은 지난 1년 동안 수련활동에 참여한 적이 있습니까? 참여한 적이 있다면 6개 각 활동별로 지난 1년간 참여한 프로그램의 총 횟수는 몇 회인지 적어주세요. 1) 체력증진활동: 참여여부

한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널

q30a4w2

30-a4. (청소년 수련활동) 예절수양활동 참여 여부

30. 학생은 지난 1년 동안 수련활동에 참여한 적이 있습니까? 참여한 적이 있다면 6개 각 활동별로 지난 1년간 참여한 프로그램의 총 횟수는 몇 회인지 적어주세요. 4) 예절수양활동: 참여여부

한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널

q30a3w2

30-a3. (청소년 수련활동) 자연체험활동 참여 여부

30. 학생은 지난 1년 동안 수련활동에 참여한 적이 있습니까? 참여한 적이 있다면 6개 각 활동별로 지난 1년간 참여한 프로그램의 총 횟수는 몇 회인지 적어주세요. 3) 자연체험활동: 참여여부

한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널

q30a2w2

30-a2. (청소년 수련활동) 정서함양활동 참여 여부

30. 학생은 지난 1년 동안 수련활동에 참여한 적이 있습니까? 참여한 적이 있다면 6개 각 활동별로 지난 1년간 참여한 프로그램의 총 횟수는 몇 회인지 적어주세요. 2) 정서함양활동: 참여여부

한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널

q29a8w2

29-a8. (여가활동에 만족하지 못한 이유) 여가시간을 어떻게 보내야 할 지 잘 모르겠다

29-1. 학생이 여가활동에 만족하지 못하고 있다면, 그 이유는 무엇입니까? 8) 여가시간을 어떻게 보내야 할 지 잘 모르겠다

한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널

q36e2w2

37-e2. 친구들 중 지난 1년 동안 담배를 피운 친구의 수

37-6. 그 친구들 중에서 지난 1년 동안 아래와 같은 행동을 한 친구는 얼마나 됩니까? 왼쪽의 항목을 읽어보고, 그 친구들 중 몇 명 정도가 그런 행동을 했는지를 오른 쪽에서 해당되는 것에 표시하시오. 2) 담배 피우기

한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널

q36e1w2

37-e1. 친구들 중 지난 1년 동안 술을 마신 친구의 수

37-6. 그 친구들 중에서 지난 1년 동안 아래와 같은 행동을 한 친구는 얼마나 됩니까? 왼쪽의 항목을 읽어보고, 그 친구들 중 몇 명 정도가 그런 행동을 했는지를 오른 쪽에서 해당되는 것에 표시하시오. 1) 술마시기

한국청소년패널조사, 2004 : 중2패널