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검색결과 13,663건 중 12,101-12,120 (소요 시간: 0.014 초)

변수명 / 변수설명/ 문항 / 자료명
ehb34b

eh-b34. (처음일어난 시기) 아르바이트를 해 본 적이 있음(집에서 해 본 아르바이트는 제외) (학년)

evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오. 34) 아르바이트를 해 본 적이 있음(집에서 해 본 아르바이트는 제외): 일어난시기(학년)

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

ehb34c

eh-b34. (처음일어난 시기) 아르바이트를 해 본 적이 있음(집에서 해 본 아르바이트는 제외) (계절)

evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오. 34) 아르바이트를 해 본 적이 있음(집에서 해 본 아르바이트는 제외): 일어난시기(계절)

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

ehb34d

eh-b34. (처음일어난 시기) 아르바이트를 해 본 적이 있음(집에서 해 본 아르바이트는 제외) (나이)

evt. 다음은 지금까지 살아오면서 있었을 수도 있는 "나의 생활"에 큰 변화를 줄 수 있는 '사건'에 관한 것입니다. 왼편에 제시된 '사건' 가운데 학생에게 일어난 '사건'이 있는지 확인하시고 1)발생여부와 2)그 사건이 처음 일어난 때가 언제였는지를 기재해 주십시오. 34) 아르바이트를 해 본 적이 있음(집에서 해 본 아르바이트는 제외): 일어난시기(나이)

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

f1a2w3

1-a2. 부모님이 모두 안계실 경우, 현재 보호자와 학생간의 관계

1. 먼저, OOO학생의 부모님(현재 부모님과의 가족 구성형태)에 대해 여쭙겠습니다. 제가 읽어드리는 보기 중에서 해당하는 것을 말씀해 주세요. 두분 모두 안 계실 경우(사망): 그러면, 보호자께서는 OOO학생과 구체적으로 어떤 관계이십니까?

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

f1a1w3

1-a1. 현재 부모님과의 가족구성형태

1. 먼저, OOO학생의 부모님(현재 부모님과의 가족 구성형태)에 대해 여쭙겠습니다. 제가 읽어드리는 보기 중에서 해당하는 것을 말씀해 주세요.

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

f2aw3

2a. 학생이 부모/아버지/어머니와 함께 살고 있지 않은 이유는 무엇입니까?

2-1. 학생이 부모/아버지/어머니와 함께 살고 있지 않은 이유는 무엇입니까?

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

f3w3

3. 학생이 아버지/어머니/보호자분과 현재 함께 살고 있습니까?

3. OOO학생이 아버지/어머니/보호자분과 현재 함께 살고 있습니까?

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

f2w3

2. 학생이 부모님과 현재 함께 살고 있습니까?

2. OOO학생이 부모님과 현재 함께 살고 있습니까?

한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널

q6da2w2

6-da2. 과목별 사교육을 통한 성적향상 효과여부(사회영역)

6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다. 4) 사회영역

한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널

q6da1aw2

6-da1. 학원, 과외 등 사교육 전체 수강 시간(1주일) (시간)

6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다. 4) 사회영역

한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널

q6da1bw2

6-da1. 학원, 과외 등 사교육 전체 수강 시간(1주일) (분)

6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다. 4) 사회영역

한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널

q6e3w2

6-e3. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(학원수강)

6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다. 5) 과학영역

한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널

q6e1w2

6-e1. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(개인과외)

6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다. 5) 과학영역

한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널

q6d7w2

6-d7. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(특기적성)

6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다. 4) 사회영역

한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널

q6e2w2

6-e2. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(그룹과외)

6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다. 5) 과학영역

한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널

q6d6w2

6-d6. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(해외연수)

6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다. 4) 사회영역

한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널

q6ew2

6-e. (학원, 과외 등 사교육 수강여부) 과학영역

6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다. 5) 과학영역

한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널

q11d09w2

11-d09. 친구들 중 지난 1년 동안 다른 친구를 협박(시키는 데로 하지 않으면 가만두지 않음) 한 친구의 수

11-4. 그 친구들(매우 친한 친구들) 중에서 지난 1년 동안 다음과 같은 행동을 한 친구는 몇 명입니까? 9) 다른 친구를 협박(시키는 데로 하지 않으면 가만두지 않음)하기

한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널

q11d13w2

11-d13. 친구들 중 지난 1년 동안 다른 사람을(부모형제가 아닌) 심하게 때린 친구의 수

11-4. 그 친구들(매우 친한 친구들) 중에서 지난 1년 동안 다음과 같은 행동을 한 친구는 몇 명입니까? 13) 다른 사람을(부모형제가 아닌) 심하게 때리기

한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널

q11d10w2

11-d10. 친구들 중 지난 1년 동안 야한 만화/사진/동영상/영화 등 음란물을 본 친구의 수

11-4. 그 친구들(매우 친한 친구들) 중에서 지난 1년 동안 다음과 같은 행동을 한 친구는 몇 명입니까? 10) 야한 만화/사진/동영상/영화 등 음란물 보기

한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널