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27-a1. 학생은 주로 누구와 함께 여가를 보냅니까? (평일)
27. 학생은 주로 누구와 함께 여가를 보냅니까? 평일과 휴일로 나누어 아래 보기에서 골라 적어주세요.
평일
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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27-a2. 학생은 주로 누구와 함께 여가를 보냅니까? (휴일)
27. 학생은 주로 누구와 함께 여가를 보냅니까? 평일과 휴일로 나누어 아래 보기에서 골라 적어주세요.
휴일
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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29. 학생은 본인의 현재 여가생활에 전반적으로 만족하십니까?
29. 학생은 본인의 현재 여가생활에 전반적으로 만족하십니까?
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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35-a1. 부모님의 공부에 대한 기대가 내가 감당하기에는 너무 벅차다
35. 다음 문항은 여러분의 학교생활이나 학업성적 등에 관한 질문입니다. 해당되는 문항을 자세히 읽어보고 솔직하게 응답하여 주시기 바랍니다.
1) 부모님의 공부에 대한 기대가 내가 감당하기에는 너무 벅차다
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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35-a7. 학교에 많은 학생들이 있지만 나는 자주 외로움을 느낀다
35. 다음 문항은 여러분의 학교생활이나 학업성적 등에 관한 질문입니다. 해당되는 문항을 자세히 읽어보고 솔직하게 응답하여 주시기 바랍니다.
7) 학교에 많은 학생들이 있지만 나는 자주 외로움을 느낀다
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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35-a4. 나는 선생님께 내 고민을 털어 놓고 이야기 할 수 있다
35. 다음 문항은 여러분의 학교생활이나 학업성적 등에 관한 질문입니다. 해당되는 문항을 자세히 읽어보고 솔직하게 응답하여 주시기 바랍니다.
4) 나는 선생님께 내 고민을 털어 놓고 이야기 할 수 있다
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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35-a2. 나는 부모님이 바라는 대학이나 직장에 갈 수 있다
35. 다음 문항은 여러분의 학교생활이나 학업성적 등에 관한 질문입니다. 해당되는 문항을 자세히 읽어보고 솔직하게 응답하여 주시기 바랍니다.
2) 나는 부모님이 바라는 대학이나 직장에 갈 수 있다
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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35-a3. 나는 지금 공부 때문에 많은 고민을 하고 있다
35. 다음 문항은 여러분의 학교생활이나 학업성적 등에 관한 질문입니다. 해당되는 문항을 자세히 읽어보고 솔직하게 응답하여 주시기 바랍니다.
3) 나는 지금 공부 때문에 많은 고민을 하고 있다
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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35-a5. 선생님은 나에게 사랑과 관심을 보여 주신다
35. 다음 문항은 여러분의 학교생활이나 학업성적 등에 관한 질문입니다. 해당되는 문항을 자세히 읽어보고 솔직하게 응답하여 주시기 바랍니다.
5) 선생님은 나에게 사랑과 관심을 보여 주신다
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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35-a6. 나는 장래에 선생님과 같은 사람이 되고 싶다
35. 다음 문항은 여러분의 학교생활이나 학업성적 등에 관한 질문입니다. 해당되는 문항을 자세히 읽어보고 솔직하게 응답하여 주시기 바랍니다.
6) 나는 장래에 선생님과 같은 사람이 되고 싶다
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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35-a9. 나는 나에 대한 친구들의 평을 중요시한다
35. 다음 문항은 여러분의 학교생활이나 학업성적 등에 관한 질문입니다. 해당되는 문항을 자세히 읽어보고 솔직하게 응답하여 주시기 바랍니다.
9) 나는 나에 대한 친구들의 평을 중요시한다
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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35-a8. 나는 학교에서 학교친구들과 잘 어울린다
35. 다음 문항은 여러분의 학교생활이나 학업성적 등에 관한 질문입니다. 해당되는 문항을 자세히 읽어보고 솔직하게 응답하여 주시기 바랍니다.
8) 나는 학교에서 학교친구들과 잘 어울린다
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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39-a2. (지난 1년 동안 본인이 한 경험) 인터넷사이트에서 불법소프트웨어 다운받아 사용하기
39. 학생은 지난 1년간 아래와 같은 일을 해본 적이 있습니까? 있다면, 몇 번이나 있는지 솔직하게 적어주세요.
2) 인터넷사이트에서 불법소프트웨어 다운받아 사용하기: 경험
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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39-b2. (지난 1년간 본인이 한 횟수) 인터넷사이트에서 불법소프트웨어 다운받아 사용하기
39. 학생은 지난 1년간 아래와 같은 일을 해본 적이 있습니까? 있다면, 몇 번이나 있는지 솔직하게 적어주세요.
2) 인터넷사이트에서 불법소프트웨어 다운받아 사용하기: 횟수
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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39-a3. (지난 1년 동안 본인이 한 경험) 다른 사람의 인터넷ID/주민번호 무단 사용하기
39. 학생은 지난 1년간 아래와 같은 일을 해본 적이 있습니까? 있다면, 몇 번이나 있는지 솔직하게 적어주세요.
3) 다른 사람의 인터넷ID/주민번호 무단 사용하기: 경험
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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39-a1. (지난 1년 동안 본인이 한 경험) 인터넷게시판 등에 고의로 허위정보 유포하기
39. 학생은 지난 1년간 아래와 같은 일을 해본 적이 있습니까? 있다면, 몇 번이나 있는지 솔직하게 적어주세요.
1) 인터넷게시판 등에 고의로 허위정보 유포하기: 경험
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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39-b1. (지난 1년간 본인이 한 횟수) 인터넷게시판 등에 고의로 허위정보 유포하기
39. 학생은 지난 1년간 아래와 같은 일을 해본 적이 있습니까? 있다면, 몇 번이나 있는지 솔직하게 적어주세요.
1) 인터넷게시판 등에 고의로 허위정보 유포하기: 횟수
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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38-a13. (지난 1년 동안 본인이 한 경험) 다른 친구를 집단따돌림(왕따)시키기
38. 학생은 지난 1년 동안 아래와 같은 일들을 해 본적이 있습니까? 있다면 몇 번이나 있습니까?
13) 다른 친구를 집단따돌림(왕따) 시키기: 경험
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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38-b13. (지난 1년간 본인이 한 횟수) 다른 친구를 집단따돌림(왕따)시키기
38. 학생은 지난 1년 동안 아래와 같은 일들을 해 본적이 있습니까? 있다면 몇 번이나 있습니까?
13) 다른 친구를 집단따돌림(왕따) 시키기: 횟수
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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q37a14w3 |
38-a14. (지난 1년 동안 본인이 한 경험) 성폭행이나 성희롱하기
38. 학생은 지난 1년 동안 아래와 같은 일들을 해 본적이 있습니까? 있다면 몇 번이나 있습니까?
14) 성폭행이나 성희롱하기: 경험
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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