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6-a1. 학생의 언니/누나/오빠/형이 있습니까? (결혼해서 분가한 형제자매는 제외)
6-1. OOO학생의 언니/누나/오빠/형이 있습니까? 있다면 몇 명입니까? 단, 결혼해서 분가한 형제자매는 제외해주세요.
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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7. 어머니(여자 보호자)의 (현재) 직업(2000표준직업분류_소분류)
5. 학생의 어머니(여자 보호자)에 대해 여쭙겠습니다. 학생의 어머님(여자 보호자)의 (현재)직업은 무엇입니까?
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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7. 어머니(여자 보호자)의 (현재) 직업(2000표준직업분류)
5. 학생의 어머니(여자 보호자)에 대해 여쭙겠습니다. 학생의 어머님(여자 보호자)의 (현재)직업은 무엇입니까?
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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6-a2. 학생의 언니/누나/오빠/형 수
6-1. OOO학생의 언니/누나/오빠/형이 있습니까? 있다면 몇 명입니까? 단, 결혼해서 분가한 형제자매는 제외해주세요.
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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5c. 어머니(여자 보호자)의 근로형태
5-2. 그럼, 학생의 어머님(여자 보호자)의 근로형태는 어떻게 되십니까?
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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4c. 아버지(남자 보호자)의 근로형태
4-2. 그럼, 학생 아버님(남자 보호자)의 근로형태는 어떻게 되십니까?
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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6-b1. 학생의 동생이 있습니까?
6-2. 그럼, OOO학생의 동생이 있습니까? 있다면 몇 명입니까?
한국청소년패널조사, 2005 : 중2패널
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q6d5w2 |
6-d5. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(인터넷, 통신 과외)
6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
4) 사회영역
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
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q6ca2w2 |
6-ca2. 과목별 사교육을 통한 성적향상 효과여부(수학)
6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
3) 수학
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
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q6ca1aw2 |
6-ca1. 학원, 과외 등 사교육 전체 수강 시간(1주일) (시간)
6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
3) 수학
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
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q6ca1bw2 |
6-ca1. 학원, 과외 등 사교육 전체 수강 시간(1주일) (분)
6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
3) 수학
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
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q6d4w2 |
6-d4. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(학습지 과외)
6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
4) 사회영역
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
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6-d3. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(학원수강)
6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
4) 사회영역
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
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q6d1w2 |
6-d1. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(개인과외)
6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
4) 사회영역
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
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q6d2w2 |
6-d2. 학원, 과외 등 사교육 수강 형태(그룹과외)
6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
4) 사회영역
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
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6-d. (학원, 과외 등 사교육 수강여부) 사회영역
6. 다음은 학생이 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
4) 사회영역
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
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7-a05. 나는 내 생각이나 밖에서 있었던 일들을 부모님께 자주 이야기하는 편이다
7. 다음은 여러분의 가정과 부모님에 관한 질문입니다.
5) 나는 내 생각이나 밖에서 있었던 일들을 부모님께 자주 이야기하는 편이다
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
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7-a08. 내가 외출했을 때 부모님은 내가 누구와 함께 있는지 대부분 알고 계신다
7. 다음은 여러분의 가정과 부모님에 관한 질문입니다.
8) 내가 외출했을 때 부모님은 내가 누구와 함께 있는지 대부분 알고 계신다
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
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7-a09. 내가 외출했을 때 부모님은 내가 무엇을 하고 있는지 대부분 알고 계신다
7. 다음은 여러분의 가정과 부모님에 관한 질문입니다.
9) 내가 외출했을 때 부모님은 내가 무엇을 하고 있는지 대부분 알고 계신다
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
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7-a10. 내가 외출했을 때 부모님은 내가 언제 돌아올지를 대부분 알고 계신다
7. 다음은 여러분의 가정과 부모님에 관한 질문입니다.
10) 내가 외출했을 때 부모님은 내가 언제 돌아올지를 대부분 알고 계신다
한국청소년패널조사, 2005 : 초4패널
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