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Q4_2 |
[진로및직업역량: 진로준비행동2] 전문가나 기관 방문경험이 있다
4. 다음은 학생이 미래의 진로에 대하여 어떠한 준비를 하고 있는지에 관한 진술들입니다.2) 나는 관심 있는 직업분야의 전문가를 만나거나 기관을 직접 방문해 본 적이 있다
청소년발달지표조사, 2006
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Q12_2 |
형제자매 수: 누나(언니)
12. 나는 형(오빠)이 ____명, 누나(언니)가 ____명, 남동생은 ____명, 여동생은 ____명이다.
청소년발달지표조사, 2006
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Q19_1 |
응답자 성적: 반전체인원
19. 학생의 성적은 어느 정도 됩니까?
청소년발달지표조사, 2006
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Q2_9 |
[인지적특성: 문제해결능력1] 문제의 핵심이 무엇인지 먼저 확인한다
2. 아래의 진술을 잘 읽고 자신과 가장 일치한다고 생각되는 곳에 V표기 해주세요.9) 나는 문제가 생길 때, 문제의 핵심이 무엇인지 먼저 확인한다
청소년발달지표조사, 2006
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Q18_9 |
형제·자매와의 관계: 형제자매와 사이좋게 지내는 편이다
18. 다음 문항은 여러분의 가정과 부모님에 관한 질문입니다. 9) 나는 형제자매와 사이좋게 지내는 편이다
청소년발달지표조사, 2006
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Q1_9 |
[정의적특성: 목표지향성1] 이루고자 하는 것을 이룰 수 있는 자신감이 있다
1. 아래의 진술을 잘 읽고 자신과 가장 일치한다고 생각되는 곳에 V표기 해주세요.9) 나는 미래에 내가 이루고자 하는 것을 이룰 수 있는 자신감이 있다
청소년발달지표조사, 2006
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Q6_9 |
[시민적역량: 세계화의식1] 다른 나라가 어려움에 처했을때 적극적으로 원조해야 한다
6. 다음은 사회적 의식에 관한 진술들입니다. 9) 다른 나라가 자연재해나 기아와 같은 어려움에 처했을 때 적극적으로 원조해야 한다
청소년발달지표조사, 2006
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Q4_3 |
[진로및직업역량: 진로준비행동3] 소질/적성 살리기 위해 노력하였다
4. 다음은 학생이 미래의 진로에 대하여 어떠한 준비를 하고 있는지에 관한 진술들입니다.3) 지난 1년 동안 나는 학교공부 외에 나의 소질과 적성을 살리기 위해 여러 가지 노력을 하였다
청소년발달지표조사, 2006
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Q21_9 |
지난 1년간 일탈행위 빈도9: 남의 돈/물건 훔치기
21. 학생은 지난 1년 동안 아래와 같은 일들을 해 본 적이 얼마나 자주 있습니까?9) 남의 돈이나 물건을 훔치기
청소년발달지표조사, 2006
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Q12_3 |
형제자매 수: 남동생
12. 나는 형(오빠)이 ____명, 누나(언니)가 ____명, 남동생은 ____명, 여동생은 ____명이다.
청소년발달지표조사, 2006
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Q5_9 |
[사회적역량: 사회적기술5] 친구들간의 갈등관계를 잘 해결할 수 있다
5. 다음은 사회적 관계에 관한 진술들입니다. 9) 나는 친구들 간의 갈등관계를 잘 해결할 수 있다
청소년발달지표조사, 2006
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Q19_2 |
응답자 성적: 등수
19. 학생의 성적은 어느 정도 됩니까?
청소년발달지표조사, 2006
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Q4_4 |
[진로및직업역량: 진로준비행동4] 직업체험 경험이 있다
4. 다음은 학생이 미래의 진로에 대하여 어떠한 준비를 하고 있는지에 관한 진술들입니다.4) 지난 1년 동안 나는 방과 후 혹은 방학을 이용하여 직업체험을 해본 적이 있다
청소년발달지표조사, 2006
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Q2_10 |
[인지적특성: 문제해결능력2] 문제와 관련된 정보를 수집한다
2. 아래의 진술을 잘 읽고 자신과 가장 일치한다고 생각되는 곳에 V표기 해주세요.10) 나는 문제가 생길 때, 문제와 관련된 다양한 정보를 수집한다
청소년발달지표조사, 2006
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Q6_10 |
[시민적역량: 세계화의식2] 외국 것도 좋은 것은 받아들이는 자세가 필요하다
6. 다음은 사회적 의식에 관한 진술들입니다. 10) 외국 것이라도 좋은 것은 인정하고 받아들이는 자세가 필요하다
청소년발달지표조사, 2006
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Q5_10 |
[사회적역량: 친사회성1] 어려운 사람을 돕는다
5. 다음은 사회적 관계에 관한 진술들입니다. 10) 나는 어려움에 처한 사람을 보면 당장 가서 돕는다
청소년발달지표조사, 2006
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Q12_4 |
형제자매 수: 여동생
12. 나는 형(오빠)이 ____명, 누나(언니)가 ____명, 남동생은 ____명, 여동생은 ____명이다.
청소년발달지표조사, 2006
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Q1_10 |
[정의적특성: 목표지향성2] 인생목표가 분명하다
1. 아래의 진술을 잘 읽고 자신과 가장 일치한다고 생각되는 곳에 V표기 해주세요.10) 나는 분명한 나의 인생목표를 가지고 있다
청소년발달지표조사, 2006
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Q21_10 |
지난 1년간 일탈행위 빈도10: 원조교제
21. 학생은 지난 1년 동안 아래와 같은 일들을 해 본 적이 얼마나 자주 있습니까?10) 원조 교제
청소년발달지표조사, 2006
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Q2_11 |
[인지적특성: 문제해결능력3] 여러 가지 측면에서 문제의 원인을 분석한다
2. 아래의 진술을 잘 읽고 자신과 가장 일치한다고 생각되는 곳에 V표기 해주세요.11) 나는 문제가 생길 때, 여러 가지 측면에서 문제의 원인을 분석한다
청소년발달지표조사, 2006
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