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희망 교육 수준(부모)
4-1. 귀하의 부모님은 귀하가 어느 단계까지 학교를 다니기를 바라십니까?
한국청소년패널조사, 2006 : 초4패널
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희망 교육 수준(본인)
3. 귀하는 다음 중 어느 단계까지 학교를 다니고 싶습니까?
한국청소년패널조사, 2006 : 초4패널
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q6h4w3 |
사교육 수강형태_체육(무용포함)_학습지과외
6-1. 다음은 귀하가 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
8) 체육
한국청소년패널조사, 2006 : 초4패널
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q6h3w3 |
사교육 수강형태_체육(무용포함)_학원수강
6-1. 다음은 귀하가 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
8) 체육
한국청소년패널조사, 2006 : 초4패널
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q6h1w3 |
사교육 수강형태_체육(무용포함)_개인과외
6-1. 다음은 귀하가 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
8) 체육
한국청소년패널조사, 2006 : 초4패널
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q6h2w3 |
사교육 수강형태_체육(무용포함)_그룹과외
6-1. 다음은 귀하가 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
8) 체육
한국청소년패널조사, 2006 : 초4패널
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q6ga2w3 |
사교육이 성적향상에 미친 효과_미술
6-1. 다음은 귀하가 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
7) 미�
한국청소년패널조사, 2006 : 초4패널
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q6ga1aw3 |
일주일 평균 사교육 시간_미술(시간)
6-1. 다음은 귀하가 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
7) 미�
한국청소년패널조사, 2006 : 초4패널
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일주일 평균 사교육 시간_미술(분)
6-1. 다음은 귀하가 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
7) 미�
한국청소년패널조사, 2006 : 초4패널
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q6hw3 |
사교육 수강여부_체육(무용포함)
6-1. 다음은 귀하가 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
8) 체육
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q6g7w3 |
사교육 수강형태_미술_해외연수
6-1. 다음은 귀하가 지난 1년 간 학교수업 이외에 과목별로 개인과외, 그룹과외, 학원, 학습지 과외, 인터넷(통신) 과외, 해외연수, 특기적성(학교에서 수업 끝난 후 하는 과외) 7가지 중에서 무엇을 했고, 몇 시간을 했는지, 그것이 성적 올리는데 얼마나 도움이 되었는지에 대한 질문입니다.
7) 미�
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q8a1w3 |
자기통제력_나는 내일시험이 있어도 재미있는 일이 있으면 우선 하고본다
8. 다음은 평상시 자신의 행동에 대한 질문입니다.
1) 나는 내일 시험이 있어도 재미있는 일이 있으면 우선 그 일을 하고 본다
한국청소년패널조사, 2006 : 초4패널
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q7a12w3 |
나는 부모님이 서로에게 욕설을 한 것을 본 적이 많이 있다
7. 다음은 여러분의 가정과 부모님에 관한 질문입니다.
12) 나는 부모님이 서로에게 욕설을 한 것을 본 적이 많이 있다
한국청소년패널조사, 2006 : 초4패널
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q7a13w3 |
나는 부모님이 상대방을 때리는 것을 본 적이 많이 있다
7. 다음은 여러분의 가정과 부모님에 관한 질문입니다.
13) 나는 부모님이 상대방을 때리는 것을 본 적이 많이 있다
한국청소년패널조사, 2006 : 초4패널
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q7a14w3 |
나는 부모님으로부터 심한 욕설을 자주 듣는 편이다
7. 다음은 여러분의 가정과 부모님에 관한 질문입니다.
14) 나는 부모님으로부터 심한 욕설을 자주 듣는 편이다
한국청소년패널조사, 2006 : 초4패널
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q8a4w3 |
자기통제력_나는 사람을 놀리거나 괴롭히는 일이 재미있다
8. 다음은 평상시 자신의 행동에 대한 질문입니다.
4) 나는 사람을 놀리거나 괴롭히는 일이 재미있다
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q7a15w3 |
나는 부모님으로부터 심하게 맞은 적이 많이 있다
7. 다음은 여러분의 가정과 부모님에 관한 질문입니다.
15) 나는 부모님으로부터 심하게 맞은 적이 많이 있다
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자기통제력_나는 일이 힘들고 복잡해지면 곧 포기한다
8. 다음은 평상시 자신의 행동에 대한 질문입니다.
2) 나는 일이 힘들고 복잡해지면 곧 포기한다
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q7a11w3 |
나는 형제자매와 사이좋게 잘 지내는 편이다
7. 다음은 여러분의 가정과 부모님에 관한 질문입니다.
11) 나는 형제자매와 사이좋게 잘 지내는 편이다
한국청소년패널조사, 2006 : 초4패널
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자기통제력_나는 위험한 활동을 즐기는 편이다
8. 다음은 평상시 자신의 행동에 대한 질문입니다.
3) 나는 위험한 활동을 즐기는 편이다
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