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컴퓨터_전자우편_이용정도
43-2. 학생이 다음의 각각의 목적으로 컴퓨터(인터넷)를 사용하는 정도를 표시해 주십시오.
3) 전자우편(E-mail) 이용
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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컴퓨터_게시판활동_이용정도
43-2. 학생이 다음의 각각의 목적으로 컴퓨터(인터넷)를 사용하는 정도를 표시해 주십시오.
6) 게시판 활동
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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컴퓨터_게임_이용정도
43-2. 학생이 다음의 각각의 목적으로 컴퓨터(인터넷)를 사용하는 정도를 표시해 주십시오.
1) 컴퓨터 게임
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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컴퓨터_하루 평균 이용시간(시간)
43-1. 학생이 하루 평균 컴퓨터를 이용하는 시간은 얼마나 되십니까? (시간)
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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컴퓨터_하루 평균 이용시간(분)
43-1. 학생이 하루 평균 컴퓨터를 이용하는 시간은 얼마나 되십니까? (분)
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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컴퓨터_주로 이용하는 장소
43. 학생이 컴퓨터를 가장 많이 이용하는 장소는 어디입니까?
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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대학입시 또는 취업에 대한 부담으로 스트레스를 받는다
50. 다음 문항은 평소에 학생 여러분이 겪는 스트레스에 관한 질문입니다. 그러한 상황이 얼마나 자주 발생하는지 각 문항마다 해당되는 번호에 표기해 주십시오.
7) 대학입시 또는 취업에 대한 부담으로 스트레스를 받는다
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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부모님과 의견충돌이 있어서 스트레스를 받는다
50. 다음 문항은 평소에 학생 여러분이 겪는 스트레스에 관한 질문입니다. 그러한 상황이 얼마나 자주 발생하는지 각 문항마다 해당되는 번호에 표기해 주십시오.
2) 부모님과 의견충돌이 있어서 스트레스를 받는다
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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성적 때문에 부모님으로부터 스트레스를 받는다
50. 다음 문항은 평소에 학생 여러분이 겪는 스트레스에 관한 질문입니다. 그러한 상황이 얼마나 자주 발생하는지 각 문항마다 해당되는 번호에 표기해 주십시오.
1) 성적 때문에 부모님으로부터 스트레스를 받는다
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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부모님과 대화가 안통해서 스트레스를 받는다
50. 다음 문항은 평소에 학생 여러분이 겪는 스트레스에 관한 질문입니다. 그러한 상황이 얼마나 자주 발생하는지 각 문항마다 해당되는 번호에 표기해 주십시오.
4) 부모님과 대화가 안통해서 스트레스를 받는다
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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q49a03w4 |
부모님의 지나친 간섭으로 스트레스를 받는다
50. 다음 문항은 평소에 학생 여러분이 겪는 스트레스에 관한 질문입니다. 그러한 상황이 얼마나 자주 발생하는지 각 문항마다 해당되는 번호에 표기해 주십시오.
3) 부모님의 지나친 간섭으로 스트레스를 받는다
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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q48d6w4 |
남자는 어느 정도 남을 지배할 줄 알아야 남자답다
49-4. 다음 문항은 여러분 자신에 대한 질문입니다. 왼쪽의 문항을 읽어보고, 각 문항마다 오른쪽에서 자신에게 해당되는 응답을 하나만 골라 표시하시오.
6) 남자는 어느 정도 남을 지배할 줄 알아야 남자답다
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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학교성적이 좋지 않아서 스트레스를 받는다
50. 다음 문항은 평소에 학생 여러분이 겪는 스트레스에 관한 질문입니다. 그러한 상황이 얼마나 자주 발생하는지 각 문항마다 해당되는 번호에 표기해 주십시오.
5) 학교성적이 좋지 않아서 스트레스를 받는다
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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숙제나 시험 때문에 스트레스를 받는다
50. 다음 문항은 평소에 학생 여러분이 겪는 스트레스에 관한 질문입니다. 그러한 상황이 얼마나 자주 발생하는지 각 문항마다 해당되는 번호에 표기해 주십시오.
6) 숙제나 시험 때문에 스트레스를 받는다
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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q48d7w4 |
개인(나)보다는 집단이 더 중요하다
49-4. 다음 문항은 여러분 자신에 대한 질문입니다. 왼쪽의 문항을 읽어보고, 각 문항마다 오른쪽에서 자신에게 해당되는 응답을 하나만 골라 표시하시오.
7) 개인(나)보다는 집단이 더 중요하다
한국청소년패널조사, 2006 : 중2패널
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q5c4w3 |
지난 1년간 학교수업이 성적향상에 미친 효과_사회영역
5-2. 귀하는 지난 1년 간 학교수업을 얼마나 열심히 하셨나요? 그리고 학교수업이 귀하의 성적향상에 얼마나 효과가 있었나요?
4) 사회영역
한국청소년패널조사, 2006 : 초4패널
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q5c5w3 |
지난 1년간 학교수업이 성적향상에 미친 효과_과학영역
5-2. 귀하는 지난 1년 간 학교수업을 얼마나 열심히 하셨나요? 그리고 학교수업이 귀하의 성적향상에 얼마나 효과가 있었나요?
5) 과학영역
한국청소년패널조사, 2006 : 초4패널
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q5b4w3 |
지난 1년 간 학교수업을 열심히 한 정도_사회영역
5-2. 귀하는 지난 1년 간 학교수업을 얼마나 열심히 하셨나요? 그리고 학교수업이 귀하의 성적향상에 얼마나 효과가 있었나요?
4) 사회영역
한국청소년패널조사, 2006 : 초4패널
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q5b5w3 |
지난 1년 간 학교수업을 열심히 한 정도_과학영역
5-2. 귀하는 지난 1년 간 학교수업을 얼마나 열심히 하셨나요? 그리고 학교수업이 귀하의 성적향상에 얼마나 효과가 있었나요?
5) 과학영역
한국청소년패널조사, 2006 : 초4패널
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q5c1w3 |
지난 1년간 학교수업이 성적향상에 미친 효과_국어
5-2. 귀하는 지난 1년 간 학교수업을 얼마나 열심히 하셨나요? 그리고 학교수업이 귀하의 성적향상에 얼마나 효과가 있었나요?
1) 국어
한국청소년패널조사, 2006 : 초4패널
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